Réforme formation Retrouvez ici les nouveautés sur la Réforme de la formation issues du Journal de la Réforme, de la base de données bibliographiques InffoDoc et du Quotidien de la formation. PMB Version v5.19 Fri, 10 Aug 2018 14:27:05 +0200 10000 Loi « Avenir professionnel » : saisine du Conseil constitutionnel Mon, 06 Aug 2018 11:43:27 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/loi-avenir-professionnel-saisine-du-conseil-constitutionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le 3 août 2018, le Conseil constitutionnel a été saisi de trois recours sur la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel adopté par l'Assemblée nationale le 1er août : une saisine du groupe des députés Les Républicains, une saisine des groupes Nouvelles gauche-La France Insoumise-Gauche démocrate et du groupe des sénateurs Les Républicains. [&#8230;] Loi "Avenir professionnel" : réactions de Force ouvrière suite à l'adoption définitive du projet de loi Mon, 06 Aug 2018 11:03:55 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/loi-avenir-professionnel-reactions-de-force-ouvriere-suite-a-ladoption-definitive-du-projet-de-loi/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Dans un communiqué, Force Ouvrière a vivement réagi suite à l'adoption définitive du projet de loi "la liberté de choisir son avenir professionnel". Pour Michel Beaugas, secrétaire confédéral chargé de l'emploi et de la formation professionnelle et Pascal Pavageau, secrétaire général, cette loi ne donne pas plus de droits aux actifs. Au contraire, elle "libéralise [&#8230;] Loi « Avenir professionnel » : expérimentions d'accès à la certification par l'apprentissage au sein des établissements pénitentiaires Fri, 03 Aug 2018 11:18:59 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/loi-avenir-professionnel-experimentions-dacces-a-la-certification-par-lapprentissage-au-sein-des-etablissements-penitentiaires/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel définitivement adopté le 1er août 2018 par l'Assemblée nationale met en place une expérimentation visant à permettre aux détenus d'obtenir une certification par une action de formation par apprentissage dans des établissements pénitentiaires. À partir du 1er janvier 2020, pour une durée de trois ans, [&#8230;] Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel : nouveau dispositif d'accueil d'apprenti sans contrat Fri, 03 Aug 2018 10:52:57 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/loi-pour-la-liberte-de-choisir-son-avenir-professionnel-nouveau-dispositif-daccueil-dapprenti-sans-contrat/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel a définitivement été adoptée ce 1er août. Parmi ses principales nouveautés qui ne figuraient pas dans le projet d'origine, on notera un nouveau dispositif d'accueil d'apprenti à la recherche d'un employeur. Cette nouveauté s'ajoute à un autre dispositif : le pré-apprentissage. Principe de l'accueil d'apprenti sans [&#8230;] Les 7 points clés de la nouvelle loi "Avenir professionnel" Thu, 02 Aug 2018 16:06:26 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/les-7-points-cles-de-la-nouvelle-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />50 % des métiers sont amenés à changer dans les 10 prochaines années. Chacun doit pouvoir se former et évoluer dans sa carrière. Seulement 6 % des ouvriers se forment contre 25 % chez les cadres. Pour inverser cette tendance et apporter plus d'équité, le gouvernement lance plusieurs mesures phares pour aider tous les actifs [&#8230;] Réactions de la CFDT suite à l'adoption définitive du projet de loi Avenir professionnel Thu, 02 Aug 2018 14:42:03 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/reactions-de-la-cfdt-suite-a-ladoption-definitive-du-projet-de-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Yvan Ricordeau, secrétaire national CFDT en charge du volet formation professionnelle a réagi dès l'adoption définitive du projet de loi. Il rappelle que la CFDT s'est fortement mobilisée « pour porter les avancées négociées par les partenaires sociaux et construire des cadres collectifs favorisant l'accès aux droits individuels à la formation professionnelle. » (Voir l&#8217;Accord national interprofessionnel [&#8230;] Taxe d'apprentissage : quels sont les derniers apports de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel votée ? Thu, 02 Aug 2018 11:51:43 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/taxe-dapprentissage-quels-sont-les-derniers-apports-de-la-loi-pour-la-liberte-de-choisir-son-avenir-professionnel-votee/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel a définitivement été adopté ce 1er août. La législation concernant la taxe d'apprentissage a fait énormément débat. Entre la première version du texte, dite « petite-loi » et sa version finale, le contenu a véritablement évolué. Si le principe d'un versement via les Ursaff est resté inchangé, [&#8230;] Muriel Pénicaud se félicite de l'adoption définitive du projet de loi Avenir professionnel Thu, 02 Aug 2018 11:46:13 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/adoption-definitive-du-projet-de-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le 1er août 2018, l'Assemblée nationale a définitivement adopté le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel (137 voix pour &#8211; 30 voix contre). Cette loi est une grande transformation pour nos concitoyens dans l'accès à la connaissance et aux compétences, véritable enjeu du 21ème siècle. Muriel Pénicaud La Ministre du [&#8230;] Le texte du projet de loi « Avenir professionnel » définitivement adopté par l'Assemblée nationale le 1er août 2018 Thu, 02 Aug 2018 11:29:08 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-avenir-professionnel-definitivement-adopte-par-lassemblee-nationale-le-1er-aout-2018/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Muriel PÉNICAUD, Ministre du Travail, se félicite de l&#8217;adoption à l'Assemblée Nationale ce mercredi 1er août 2018, à une large majorité avec 137 voix pour et 30 voix contre, de la loi pour la Liberté de choisir son avenir professionnel Cette loi apporte de nouveaux droits à nos concitoyens et leur donne les moyens de [&#8230;] L'Udes appelle à la création d'un opérateur de compétences « Cohésion sociale, santé, autonomie » Fri, 27 Jul 2018 10:26:05 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/ludes-appelle-a-la-creation-dun-operateur-de-competences-cohesion-sociale-sante-autonomie/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'Union des employeurs de l'économie sociale et solidaire (Udes) indique par communiqué en date du 26 juillet que ses membres se sont accordés sur le périmètre d'un futur opérateur de compétences « Cohésion sociale, santé, autonomie ». Alors que la mission de préfiguration des futurs opérateurs de compétences conduite par Jean-Marie Marx et René Bagorski touche à [&#8230;] Les sénateurs n'examineront pas le texte du projet de loi « avenir professionnel » en deuxième lecture Fri, 27 Jul 2018 10:12:47 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/les-senateurs-nexamineront-pas-le-texte-du-projet-de-loi-avenir-professionnel-en-deuxieme-lecture/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La commission des Affaires sociales du Sénat a adopté le jeudi 26 juillet dans la matinée une motion pour « opposer la question préalable ». Par cette disposition la chambre haute du Parlement décide « qu'il n'y a lieu de poursuivre la délibération sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Le texte [&#8230;] Projet de loi « avenir professionnel » : les députés précisent la gouvernance du système de formation Thu, 26 Jul 2018 10:46:31 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-avenir-professionnel-les-deputes-precisent-la-gouvernance-du-systeme-de-formation/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Lors de l'examen du projet de loi en nouvelle lecture à l'Assemblée nationale, du 23 au 25 juillet, les députés ont précisé le fonctionnement des principaux acteurs du futur paysage de la formation professionnelle : l'agence France Compétences et les opérateurs de compétences. Ces derniers pourront, par exemple, gérer une part de la contribution des travailleurs [&#8230;] Opcalia a anticipé la réforme de la formation professionnelle (nouvelle présidence de l'Opca) Tue, 24 Jul 2018 10:33:14 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/opcalia-a-anticipe-la-reforme-de-la-formation-professionnelle-nouvelle-presidence-de-lopca/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />À la tête du conseil d'administration paritaire d'Opcalia depuis le 28 juin dernier, Eric Depond (Medef), président, et Yannick Ghoris (CFDT), vice-président, s'expriment sur la réforme « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » et de son impact sur les organismes paritaires collecteurs agréés (Opca), appelés à devenir opérateurs de compétences (Opco). Le Quotidien de [&#8230;] Le FPSPP se prépare à la transition Mon, 23 Jul 2018 10:41:25 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/le-fonds-paritaire-se-prepare-a-la-transition/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />« Nous avons fait le job pour réellement servir nos concitoyens avec les fonds de formation qui étaient à notre disposition », déclare Pierre Possémé, président du Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels, qui s'apprête à « rendre la maison » au nouvel organisme France Compétences, appelé à absorber le Fonds. Interrogé à l'occasion de la parution du [&#8230;] « Nous allons déployer des parcours CPF co-construits » (Alain Roumilhac, président de ManpowerGroup France) Mon, 23 Jul 2018 10:29:05 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/nous-allons-deployer-des-parcours-cpf-co-construits-alain-roumilhac-president-de-manpowergroup-france/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Alors que le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » est toujours en discussion au Parlement, Alain Roumilhac, président de ManpowerGroup France livre au Quotidien de la formation sa vision de la réforme et des grandes orientations de la formation professionnelle. Le groupe spécialiste de l'intérim et du recrutement forme plus [&#8230;] Projet de loi « avenir professionnel » : les députés s'affranchissent de la version des sénateurs Fri, 20 Jul 2018 10:49:49 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/projet-de-loi-avenir-professionnel-les-deputes-saffranchissent-de-la-version-des-senateurs/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Lors de l'examen du projet de loi « avenir professionnel » en nouvelle lecture, les députés membres de la commission des affaires sociales ont adopté, mercredi 18 juillet, un peu plus de 200 amendements qui pour la plupart annulent les modifications apportées par les sénateurs. Retour à la case départ. Mercredi 18 juillet, la commission des affaires [&#8230;] Transformation des OPCA au fil des réformes récentes Wed, 18 Jul 2018 17:03:47 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68544 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66510' title="Transformation des OPCA au fil des r&eacute;formes r&eacute;centes" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Transformation des OPCA au fil des réformes récentes&nbsp;: vers un nouveau modèle économique ? [article de périodique] / Gérard Podevin ; Anne Moysan-Louazel ; Nathalie Quintero ; Carole Tuchszirer ; Delphine Beraud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;95 p.in CEREQ études > n°18 (juillet 2018) .&nbsp;-&nbsp;95 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; FINANCEMENT FORMATION ; QUALITE FORMATION ; TPE ; ETUDE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La réforme de la formation professionnelle de 2014 est venue bouleverser le modèle économique des organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA). En cause, la quasi-disparition des contributions obligatoires versées par les entreprises au titre du plan de formation, qui constituaient, pour l'essentiel, leur principale source de financement. La recherche de compléments de financement est alors devenue pour les OPCA un enjeu économique de premier ordre qui oriente leurs nouvelles stratégies, dont les effets jouent tant sur l’équilibre organisationnel des OPCA, entre logique de services publics et comportements de nature commerciale, que sur le renouvellement en profondeur de l’offre de services.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/index.php/publications/Cereq-Etudes/Transformation-des-OPCA-&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68544</td></tr></table> Projet de loi « avenir professionnel » : après l'échec de la commission mixte paritaire, renvoi du texte à l'Assemblée nationale Wed, 18 Jul 2018 12:19:33 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/projet-de-loi-avenir-professionnel-apres-lechec-de-la-commission-mixte-paritaire-renvoi-du-texte-a-lassemblee-nationale/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Les membres de la commission mixte paritaire (CMP)  réunis lundi 16 juillet en début de soirée n'auront pas réussi à s'entendre sur un texte commun. La version amendée par le Sénat renforçait la place des Régions dans le pilotage de l'apprentissage. « Nous avons porté 160 amendements au titre des rapporteurs. Nous sommes déçus et nous [&#8230;] Transformations, compétences & learning Tue, 17 Jul 2018 16:34:39 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68529 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D20096' title="Transformations, comp&eacute;tences &amp; learning" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Transformations, compétences & learning [ouvrage] / CEGOS&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Issy-les-Moulineaux&nbsp;: CEGOS, 06/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;30 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationMUTATION TRAVAIL ; TECHNOLOGIE NOUVELLE ; FONCTION RESSOURCES HUMAINES ; FORMATION ENTREPRISE ; FINANCEMENT FORMATION ENTREPRISE ; REFORME FORMATION # ; ENQUETE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Cegos a publié en juin 2018 son baromètre annuel sur les transformations, l'évolution des compétences et du learning. 3 faits marquants ressortent de ce baromètre international : - 89% des salariés européens pensent que les évolutions technologiques pourraient modifier le contenu de leur travail. - Les compétences clés pour l’avenir sont, selon les DRH/RRH européens : agilité et adaptation (49%), apprendre à apprendre (45%), organisation efficace de son travail (41%). - 53% des salariés européens sont prêts à financer eux-mêmes une partie de leur formation et 79% à se former en-dehors de leur temps de travail. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.cegos.fr/Pages/barometre-transformation-competences-learning.aspx</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68529</td></tr></table> Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 4ème édition, 13 juillet 2018 Mon, 16 Jul 2018 11:03:44 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68519 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19925' title="Regard sur les r&eacute;formes de la formation professionnelle et de l&#039;apprentissage - 4&egrave;me &eacute;dition, 13 juillet 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Titre précédent Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 3ème édition, 21 juin 2018 Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 4ème édition, 13 juillet 2018 [dossier documentaire/bibliographie] / Centre Inffo&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 13/07/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;42 p..&nbsp;-&nbsp;(Dossier documentaire, ISSN 1269-1518) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; PROJET LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 13 juillet 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68519</td></tr></table> Projet de loi « Avenir professionnel » : Les entreprises reprennent la main sur une partie de la taxe d'apprentissage Mon, 16 Jul 2018 00:44:21 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/projet-de-loi-avenir-professionnel-les-entreprises-reprennent-la-main-sur-une-partie-de-la-taxe-dapprentissage/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le Sénat a adopté, dans la soirée du jeudi 12 juillet, un amendement du gouvernement permettant aux entreprises qui développent des formations en apprentissage en interne de déduire ces dépenses de la fraction principale de la taxe d'apprentissage. Les entreprises qui forment leurs apprentis en interne pourront déduire les frais pédagogiques et les frais de [&#8230;] La mort annoncée du CIF et sa transmutation en "droit de la transition professionnelle ?" Fri, 13 Jul 2018 11:24:28 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68516 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D20083' title="La mort annonc&eacute;e du CIF et sa transmutation en &quot;droit de la transition professionnelle ?&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La mort annoncée du CIF et sa transmutation en "droit de la transition professionnelle ?" [ouvrage] / Jean-Marie Luttringer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Puteaux&nbsp;: JML conseil, 04/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;10 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCONGE FORMATION ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; DROIT TRAVAIL ; HISTORIQUE ; OPCA ; OPACIF</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>L'auteur revient sur la création du congé individuel de formation et son devenir au sein du compte personnel de formation sous la forme d'un CPF de transition dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68516</td></tr></table> Projet de loi « avenir professionnel » : les sénateurs renforcent le rôle des Régions en matière d'apprentissage Fri, 13 Jul 2018 00:37:11 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/projet-de-loi-avenir-professionnel-les-senateurs-renforcent-le-role-des-regions-en-matiere-dapprentissage/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Les sénateurs qui examinent le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » en séance publique depuis mardi 10 juillet, ont adopté plusieurs amendements en faveur des Régions. L'un d'eux prévoit qu'elles pilotent l'apprentissage aux côtés des branches professionnelles. Une mesure qui va à l'encontre du projet du gouvernement. « Renforcer le rôle [&#8230;] Agefos PME aborde l'avenir « sereinement » malgré les interrogations que suscite la réforme de la formation Thu, 12 Jul 2018 11:39:53 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/agefos-pme-aborde-lavenir-sereinement-malgre-les-interrogations-que-suscite-la-reforme-de-la-formation/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />À l'occasion de la présentation, mercredi 11 février, de ses résultats pour l'année 2017, Agefos PME fait le point sur les changements qui se profilent à l'horizon dans la perspective de la réforme. Avec la monétisation du compte personnel de formation (CPF), sa direction s'attend à un afflux de demandes de prise en charge d'ici [&#8230;] Projet de loi avenir professionnel : un amendement sénatorial exclut l'enseignement professionnel privé du « solde » Thu, 12 Jul 2018 11:39:30 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-avenir-professionnel-un-amendement-senatorial-exclut-lenseignement-professionnel-prive-du-solde/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Adopté par la commission des affaires sociales du Sénat, l'amendement 429 au projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » exclut les établissements d'enseignement supérieur privés à but lucratif du bénéfice des sommes du solde (l'actuel « hors quota ») de la taxe d'apprentissage. Surprenant que des établissements à but lucratif puissent bénéficier de [&#8230;] Jean-Marie Marx pourrait être nommé Haut-commissaire à la transformation des compétences en remplacement d'Estelle Sauvat Thu, 12 Jul 2018 11:08:34 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/jean-marie-marx-pourrait-etre-nomme-haut-commissaire-a-la-transformation-des-competences-en-remplacement-destelle-sauvat/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Jean-Marie Marx pourrait prochainement être nommé Haut-commissaire à la transformation des compétences en conseil des ministres. C'est ce qu'indiquait Le Bulletin quotidien dans son édition du 11 juillet. Information qu'une source du ministère du Travail a confirmé au Quotidien de la formation. Cnefop et Apec Jean-Marie Marx succéderait à Estelle Sauvat, qui avait été nommée [&#8230;] Projet de loi Avenir professionnel Wed, 11 Jul 2018 18:01:10 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68506 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68446' title="Projet de loi Avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi Avenir professionnel&nbsp;: les aides financières de l'alternance [article de périodique] / Romain Pigeaud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 17.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°947 (1er-31 juillet 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PROJET LOI ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ENTREPRISE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel en cours d’examen au Parlement a pour objectif d’unifier les aides à l’embauche d’apprentis et les a ciblées sur les entreprises de moins de 250 salariés, ainsi que sur les niveaux baccalauréat et pré-baccalauréat.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68506</td></tr></table> Réforme de la formation professionnelle et de l'apprentissage Wed, 11 Jul 2018 17:34:04 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68502 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68446' title="R&eacute;forme de la formation professionnelle et de l&#039;apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation professionnelle et de l'apprentissage&nbsp;: les députés adoptent le projet de loi "Avenir professionnel" modifié à la marge [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°947 (1er-31 juillet 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PROJET LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Lors de l’examen du projet de loi “pour la liberté de choisir son avenir professionnel”, les députés ont apporté une série de modifications aux mesures qui concernent la formation professionnelle et l’apprentissage. Les grands principes fixés par le gouvernement n'ont pas été remis en cause.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68502</td></tr></table> Les sénateurs débutent l'examen du projet de loi « avenir professionnel » Wed, 11 Jul 2018 04:04:45 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/les-senateurs-debutent-lexamen-du-projet-de-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Lors de la discussion générale sur le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », en séance publique au Sénat, mardi 10 juillet, la ministre du Travail a exprimé son opposition à plusieurs dispositions introduites en commission des affaires sociales, le 27 juin, sur le volet formation et apprentissage. Les sénateurs attendent [&#8230;] deux réformes majeures Tue, 10 Jul 2018 17:59:25 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68490 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68356' title="deux r&eacute;formes majeures" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>deux réformes majeures&nbsp;: l'apprentissage et la formation professionnelle [article de périodique] / Patrick Maigret ; Daniel Vatant ; René Bagorski ; Jean-Marie Luttringer ; AFDET&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 23-51.in L'enseignement technique > n°257 (janvier - février - mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 23-51<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; AFDET ; CENTRE FORMATION APPRENTI ; DROIT FORMATION ; HISTORIQUE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- La contribution de l&#039;Afdet &agrave; la concertation sur la r&eacute;forme de l&#039;apprentissage - Regard de l&#039;Afedt sur les mesures propos&eacute;es par le gouvernement - &Eacute;l&eacute;ments de rep&egrave;res pour le d&eacute;bat l&eacute;gislatif - Patrick Maigret - Vers la privatisation de l&#039;apprentissage - Daniel Vatant - Les leviers de la r&eacute;ussite en apprentissage identifi&eacute;s par l&#039;Afdet - La transformation de la formation professionnelle - La formation professionnelle : le point de vue de l&#039;Afdet - Acteur de son parcours professionnel et pourquoi pas auteur ? Ren&eacute; Bagorski - Delors 1971, Macron 2018 : le contexte, la vision, le droit - Jean-Marie Luttringer </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68490</td></tr></table> « Point de liberté de choisir son avenir professionnel en l'absence de droit effectif à s'orienter tout au long de la vie » (Schany Taix, CIBC) Tue, 10 Jul 2018 17:49:52 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/point-de-liberte-de-choisir-son-avenir-professionnel-en-labsence-de-droit-effectif-a-sorienter-tout-au-long-de-la-vie-schany-taix-cibc/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La monétisation du compte personnel de formation prévue par le projet de loi « liberté de choisir son avenir professionnel » n'inquiète pas uniquement les partenaires sociaux. Dans une tribune adressée à Centre Inffo, Schany Taix, délégué général de la Fédération nationale des centres interinstitutionnels de bilan de compétences (FNCIBC), s'alarme des conséquences pour les dispositifs d'accompagnement [&#8230;] Le projet de loi « avenir professionnel » arrive en séance publique au Sénat Tue, 10 Jul 2018 17:45:08 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/le-projet-de-loi-avenir-professionnel-arrive-en-seance-publique-au-senat/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Les sénateurs débutent ce mardi 10 juillet l'examen du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » qui vise à réformer la formation professionnelle, l'apprentissage et l'assurance chômage. Plus de 700 amendements, dont une trentaine du gouvernement, ont été déposés pour cette discussion en séance publique. En commission des affaires sociales, le [&#8230;] « Nous voulons apporter des amendements et de la pondération » (Catherine Fournier, rapporteure au Sénat) Tue, 10 Jul 2018 17:39:30 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/assurance-chomage/nous-voulons-apporter-des-amendements-et-de-la-ponderation-sans-remettre-en-question-lesprit-du-projet-de-loi-catherine-fournier-rapporteure-au-senat-du-projet-de-loi-avenir/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Aujourd'hui débute au Sénat l'examen du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » en séance publique. Catherine Fournier, sénatrice du Pas-de-Calais (Union centriste) et rapporteure du texte sur le volet formation professionnelle revient, pour Le Quotidien de la formation, sur le travail réalisé en commission des affaires sociales, l'état d'esprit des [&#8230;] Réforme de la formation professionnelle ou comment la Loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » pourrait laisser des individus seuls face à leur choix de formation professionnelle Tue, 10 Jul 2018 10:23:27 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68486 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D20069' title="R&eacute;forme de la formation professionnelle ou comment la Loi &laquo; pour la libert&eacute; de choisir son avenir professionnel &raquo; pourrait laisser des individus seuls face &agrave; leur choix de formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation professionnelle ou comment la Loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » pourrait laisser des individus seuls face à leur choix de formation professionnelle [ouvrage] / Schany Taix&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Vichy&nbsp;: Fédération nationale des CIBC, 04/07/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;4 p.Tribune publi&eacute;e dans le Quotidien de la formation du 10 juillet 2018.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; BILAN COMPETENCES ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; CRITIQUE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Selon l'auteur, le risque de priver les individus de faire des choix éclairés pour leur avenir professionnel pourrait être, en l’état, une mauvaise conséquence du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » présenté par Muriel Pénicaud, ministre du Travail, et qui sera examiné par le Sénat à partir du 10 juillet prochain.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/?madate=20&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68486</td></tr></table> « La validation des acquis de l'expérience, parent pauvre des réformes » (Gilles Schildknecht, Cnam) Mon, 09 Jul 2018 17:27:24 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/la-validation-des-acquis-de-lexperience-parent-pauvre-des-reformes-gilles-schildknecht-cnam/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La validation des acquis de l'expérience serait-elle l'éternelle oubliée des réformes ? C'est le point de vue défendu par Gilles Schildknecht, chercheur associé au centre de recherche sur la formation du Conservatoire national des arts et des métiers (CRF/Cnam), dans l'article qu'il vient d'adresser à Centre Inffo. Dans ce nouvel article, Gilles Schildknecht reprend la critique [&#8230;] La validation des acquis de l’expérience (VAE), l’éternelle oubliée des réformes ! Mon, 09 Jul 2018 10:23:31 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68475 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D18215' title="La validation des acquis de l’exp&eacute;rience (VAE), l’&eacute;ternelle oubli&eacute;e des r&eacute;formes !" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La validation des acquis de l’expérience (VAE), l’éternelle oubliée des réformes ! [ouvrage] / Gilles Schildknecht&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;06/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;4 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationVAE ; REFORME FORMATION # ; CERTIFICATION FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dans cet article, Gilles Schildknecht reprend la critique d’une conception trop administrative de la VAE qu’il avait développée en 2017. Il en précise les enjeux avant de s’interroger sur le peu d’intérêt que semble lui accorder le législateur dans le projet de loi sur la liberté de choisir son avenir professionnel. Selon lui, la VAE peine à se déployer d’abord parce qu’elle demeure, plus de quinze ans après sa création, un objet mal identifié. "La VAE est une voie d’accès à la certification mais pas une formation", rappelle-t-il. Or, les acteurs privés comme publics du marché de la formation ont, selon lui, jusqu’à présent savamment entretenu la confusion.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://blog.cnam.fr/travail/formation-professionnelle/la-validation-des-acquis-d&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68475</td></tr></table> Réforme de la formation professionnelle : le décret d'application de l'Afest attendu d'ici la fin de l'année 2018 Thu, 05 Jul 2018 10:40:36 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/reforme-de-la-formation-professionnelle-le-decret-dapplication-de-lafest-attendu-dici-la-fin-de-lannee-2018/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La feuille de route de l'Afest (Action de formation en situation de travail) se précise. Chargés d'organiser l'expérimentation de cette nouvelle modalité de formation, le Copanef , le Cnefop , le FPSPP et l'Anact ont présenté leur rapport final mercredi 4 juillet. Inscrite dans le projet de loi « avenir professionnel » en cours de discussion au Sénat, [&#8230;] Réforme de la formation professionnelle : Muriel Pénicaud annonce le doublement du nombre des écoles de production d'ici la fin du quinquennat présidentiel Thu, 05 Jul 2018 10:34:39 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/reforme-de-la-formation-professionnelle-muriel-penicaud-annonce-le-doublement-du-nombre-des-ecoles-de-production-dici-la-fin-du-quinquennat-presidentiel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La ministre du Travail Muriel Pénicaud a annoncé le doublement du nombre des écoles de production d'ici 2022, à l'occasion de la remise du prix de l'Association des journalistes de l'information sociale à Simon Bolle, étudiant en apprentissage au journal L'Équipe, auteur d'un article intitulé « Écoles de production, le contrat de confiance ». La cérémonie s'est [&#8230;] Rapport au nom de la commission des affaires sociales sur le projet de loi, adopté par l'Assemblée nationale après engagement de la procédure accélérée, pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Tome 2 - Tableau comparatif Wed, 04 Jul 2018 10:35:53 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68456 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.senat.fr%2Ffileadmin%2Ftemplates%2Fimages%2Fdata%2Flogo.png' title="Rapport au nom de la commission des affaires sociales sur le projet de loi, adopt&eacute; par l&#039;Assembl&eacute;e nationale apr&egrave;s engagement de la proc&eacute;dure acc&eacute;l&eacute;r&eacute;e, pour la libert&eacute; de choisir son avenir professionnel. Tome 2 - Tableau comparatif" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Rapport au nom de la commission des affaires sociales sur le projet de loi, adopté par l'Assemblée nationale après engagement de la procédure accélérée, pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Tome 2 - Tableau comparatif [rapport] / Michel Forissier ; Catherine Fournier ; Philippe Mouiller ; Frédérique Puissat&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;27/06/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;653 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PROJET LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Tableau comparatif entre le texte adopté en première lecture à l’Assemblée nationale et le texte adopté par la commission du Sénat en première lecture. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.senat.fr/rap/l17-609-2/l17-609-2.html</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68456</td></tr></table> Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 3ème édition, 21 juin 2018 Tue, 26 Jun 2018 10:40:58 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68430 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19925' title="Regard sur les r&eacute;formes de la formation professionnelle et de l&#039;apprentissage - 3&egrave;me &eacute;dition, 21 juin 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Titre précédent Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 2ème édition, 1er juin 2018 Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 3ème édition, 21 juin 2018 [dossier documentaire/bibliographie] / Centre Inffo&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 21/06/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;42 p..&nbsp;-&nbsp;(Dossier documentaire, ISSN 1269-1518) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; PROJET LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 21 juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68430</td></tr></table> Pierre Courbebaisse, le nouveau président de la Fédération de la formation professionnellle, s'engage dans la réforme Wed, 20 Jun 2018 10:34:43 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68390 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Pierre Courbebaisse, le nouveau pr&eacute;sident de la F&eacute;d&eacute;ration de la formation professionnellle, s&#039;engage dans la r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Pierre Courbebaisse, le nouveau président de la Fédération de la formation professionnellle, s'engage dans la réforme [article de périodique] / Catherine Trocquemé ; Pierre Courbebaisse, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 28-29.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°946 (15-30 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 28-29<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFFP ; INTERVIEW ; REFORME FORMATION # ; PROJET LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68390</td></tr></table> Projet de loi Avenir professionnel Wed, 20 Jun 2018 09:55:26 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68387 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Projet de loi Avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi Avenir professionnel&nbsp;: la Région chargée de nouvelles missions en matière d'orientation professionnelle [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 17.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°946 (15-30 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationPROJET LOI ; REFORME FORMATION # ; POLITIQUE REGIONALE ORIENTATION # ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68387</td></tr></table> Projet de loi Avenir professionnel Wed, 20 Jun 2018 09:48:09 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68385 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Projet de loi Avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi Avenir professionnel&nbsp;: quelle réforme pour la certification professionnelle ? [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°946 (15-30 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationPROJET LOI ; REFORME FORMATION # ; CERTIFICATION FORMATION ; CADRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS # ; BLOC DE COMPETENCES #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68385</td></tr></table> Projet de loi relatif à la liberté de choisir son avenir professionnel Wed, 20 Jun 2018 09:34:50 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68383 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Projet de loi relatif &agrave; la libert&eacute; de choisir son avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi relatif à la liberté de choisir son avenir professionnel&nbsp;: les trois amendements qui changent la donne [article de périodique] / Catherine Trocquemé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°946 (15-30 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PROJET LOI ; ASSEMBLEE NATIONALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>L'examen au Parlement du projet de loi relatif à la liberté de choisir sons avenir professionnel à débuté le 11 juin. Sur les 297 amendements retenus par la commission des affaires sociales de l'Assemblée, trois portent sur des modifications substantielles à l'architecture financière, au dispositif du CPF de transition et au calendrier des futurs opérateurs compétences.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68383</td></tr></table> Projet de loi Avenir professionnel Fri, 08 Jun 2018 10:17:52 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68315 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Projet de loi Avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi Avenir professionnel&nbsp;: construction d'un droit à la transition et à la conversion professionnelles [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 17.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°945 (1er-14 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; TRANSITION PROFESSIONNELLE # ; CONGE CONVERSION ; COMPTE PERSONNEL FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel est porteur d’une nouveauté pour les salariés : un droit à la transition et à la conversion professionnelles.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68315</td></tr></table> Projet de loi Avenir professionnel Fri, 08 Jun 2018 09:58:41 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68313 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Projet de loi Avenir professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Projet de loi Avenir professionnel&nbsp;: obligation de l'employeur en matière de formation [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°945 (1er-14 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PARTICIPATION ENTREPRISE ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Deux obligations pèsent sur l’employeur : assurer l’adaptation des salariés à leur poste de travail ; veiller au maintien de leur capacité à occuper un emploi, au regard notamment de l’évolution des emplois, des technologies et des organisations.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68313</td></tr></table> Handicap Fri, 08 Jun 2018 09:53:13 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68312 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Handicap" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Handicap&nbsp;: le secteur du travail protégé et adapté mise sur la formation [article de périodique] / Raphaëlle Pienne&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°945 (1er-14 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationINTEGRATION PROFESSIONNELLE HANDICAPE ; ESAT # ; ADAPTATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAPE ; REFORME FORMATION # ; TRAVAIL PROTEGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>la ministre du Travail l’a annoncé, le projet de loi “Liberté de choisir son avenir professionnel” (en examen à l’Assemblée nationale du 11 au 15 juin) s’enrichira de dispositions en faveur de l’emploi des personnes en situation de handicap – aux termes d’une concertation commune avec la secrétaire d’État aux Personnes handicapées, Sophie Cluzel, et avec les partenaires sociaux. En France, 500 000 personnes en situation de handicap sont privées d’emploi. Les établissements et services d’aide par le travail (Ésat) et les entreprises adaptées (EA) ont vu s’accroître leur mission de professionnalisation. Pour y parvenir, ils doivent développer leurs pratiques de formation en prenant en compte des difficultés des publics accueillis.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- La formation : un d&eacute;fi &agrave; relever pour les Esat et les entreprises adapt&eacute;es - 3 question &agrave; Laurent Gen&egrave;ve, responsable formation de l&#039;association Messidor - R&eacute;glementation du secteur du travail prot&eacute;g&eacute; et adapt&eacute; - Reconnaissance des travailleurs handicap&eacute;s : des initiatives &agrave; conna&icirc;tre</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68312</td></tr></table> Réforme 2018 Fri, 08 Jun 2018 09:33:30 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68310 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: vers une nouvelle régulation de la formation professionnelle et de l'apprentissage [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°945 (1er-14 juin 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CENTRE INFFO ; Gouvernance # ; APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel va transformer la gouvernance de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Rappel des grandes mutations à venir à l’occasion du 5e rendez-vous du cycle “Dessine-moi la réforme” organisé par Centre Inffo.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68310</td></tr></table> Le Pic doit se traduire par 2 millions de "success stories" (Estelle Sauvat, haut-commissaire à la transformation des compétences) Fri, 08 Jun 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/le-pic-doit-se-traduire-par-2-millions-de-success-stories-estelle-sauvat-haut.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Estelle Sauvat, nommée en novembre 2017 haut-commissaire à la transformation des compétences auprès de Muriel Pénicaud, ministre du Travail, est chargée de la mise en oeuvre du Plan d'investissement dans les compétences, un effort inédit de 15 milliards d'euros pour former deux millions de jeunes et demandeurs d'emploi sans diplôme, à travers des parcours personnalisés, adaptés à chacun. Elle a accordé une interview à Centre Inffo, dont nous publions de larges extraits dans le Quotidien de la formation. (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation Regards sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage Dossier documentaire Thu, 07 Jun 2018 17:08:08 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/rapports/regards-reformes-formation-professionnelle-et-de-lapprentissage-dossier-doc/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d&rsquo;étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 1er juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l'intégralité des préconisations des auteurs des rapports [&hellip;] L'appel à projets « 100 % inclusion » alloue 40 millions d'euros aux dispositifs innovants de retour à l'emploi Thu, 07 Jun 2018 10:35:57 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/lappel-a-projets-100-inclusion-alloue-40-millions-deuros-aux-dispositifs-innovants-de-retour-a-lemploi/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />À Strasbourg le 4 juin, Muriel Pénicaud a lancé l'appel à projets « 100 % inclusion », qui vise à soutenir les projets innovants pour réinsérer les personnes éloignées de l'emploi. Le magasin, les ateliers de réparation, l'atelier de recyclage... Accompagnée par les équipes sur place, Muriel Pénicaud visite les locaux d'Envie à Strasbourg, pose [&hellip;] Le Pic Grand Est permettra l'ouverture de 12 000 places supplémentaires de formation Thu, 07 Jun 2018 10:32:13 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/le-pic-grand-est-permettra-louverture-de-12-000-places-supplementaires-de-formation/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La ministre du Travail était lundi 4 juin à Strasbourg pour signer la convention d'amorçage du plan d'investissement dans les compétences (Pic) avec la Région Grand Est et son président, Jean Rottner. La Région touchera 57 millions d'euros en 2018 à cet effet. L'objectif est de cibler prioritairement des personnes peu qualifiées en recherche d'emploi [&hellip;] Projet de loi avenir professionnel : « Avoir un retour sur les actions de France Compétences » (Éricka Bareigts, députée Nouvelle Gauche) Thu, 07 Jun 2018 10:31:59 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-avenir-professionnel-avoir-un-retour-sur-les-actions-de-france-competences-ericka-bareigts-deputee-nouvelle-gauche/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le projet de loi avenir professionnel qui modifie le paysage de l'apprentissage et de la formation professionnelle vient d'être examiné par la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale. Chef de file de la Nouvelle Gauche, la députée Éricka Bareigts fait le point pour Le Quotidien de la formation sur cette étape des travaux parlementaires. [&hellip;] Projet de loi avenir professionnel : « Avoir un retour sur les actions de France Compétences » (Éricka Bareigts, députée Nouvelle Gauche) Thu, 07 Jun 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/projet-de-loi-avenir-professionnel-avoir-un-retour-sur-les-actions-de-france.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le projet de loi avenir professionnel qui modifie le paysage de l'apprentissage et de la formation professionnelle vient d'être examiné par la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale. Chef de file de la Nouvelle Gauche, la députée Éricka Bareigts fait le point pour Le Quotidien de la formation sur cette étape des travaux parlementaires. Parmi les différents amendements soutenus par la députée de la Réunion et adoptés en commission, figurent notamment des dispositions favorisant la (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage Wed, 06 Jun 2018 17:05:04 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68305 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19925' title="Regard sur les r&eacute;formes de la formation professionnelle et de l&#039;apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage [dossier documentaire/bibliographie] / Centre Inffo&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 01/06/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;42 p..&nbsp;-&nbsp;(Dossier documentaire, ISSN 1269-1518) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 1er juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentés une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports sont détaillées. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68305</td></tr></table> Le gouvernement prépare des amendements en faveur de l'accès des personnes handicapées à l'apprentissage Wed, 06 Jun 2018 05:30:01 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/le-gouvernement-prepare-des-amendements-en-faveur-de-lacces-des-personnes-handicapees-a-lapprentissage/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Entourée de Sophie Cluzel, la secrétaire d'Etat chargée des Personnes handicapées, Muriel Pénicaud a présenté, mardi 5 juin, le volet handicap du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». « Nous venons de conclure avec les partenaires sociaux la première phase de concertation sur handicap et emploi. C'est une [&hellip;] « L'appli CPF va permettre de passer du droit formel au droit réel » (Muriel Penicaud) Wed, 06 Jun 2018 04:30:01 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/lappli-cpf-va-permettre-de-passer-du-droit-formel-au-droit-reel-muriel-penicaud/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Au terme d'un concours piloté par la Fédération de la formation professionnelle (FFP), les étudiants lauréats du Hackaton Hack ta formation se sont retrouvés mardi 5 juin au 127 rue de Grenelle, pour présenter à Muriel Pénicaud leur vision de la future application CPF (compte personnel de formation). Pour la ministre du Travail, c'est l'occasion [&hellip;] « L'appli CPF va permettre de passer du droit formel au droit réel » (Muriel Penicaud) Wed, 06 Jun 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/l-appli-cpf-va-permettre-de-passer-du-droit-formel-au-droit-reel-muriel-penicaud.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Au terme d'un concours piloté par la Fédération de la formation professionnelle (FFP), les étudiants lauréats du Hackaton Hack ta formation se sont retrouvés mardi 5 juin au 127 rue de Grenelle, pour présenter à Muriel Pénicaud leur vision de la future application CPF (compte personnel de formation). Pour la ministre du Travail, c'est l'occasion de « passer d'un droit perçu comme théorique à un droit accessible, pour toute la population active. » « Imaginer l'application du compte personnel de formation (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation Projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel : texte de la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale Wed, 06 Jun 2018 02:15:29 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-pour-la-liberte-de-choisir-son-avenir-professionnel-texte-de-la-commission-des-affaires-sociales-de-lassemblee-nationale/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Après avoir examiné les 1 200 amendements déposés sur l'ensemble du projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel (dont 900 concernent spécifiquement le titre I portant sur la formation professionnelle et l'apprentissage), la Commission des affaires sociales de l'Assemblée Nationale a adopté le projet ce vendredi 1er juin 2018. Texte de [&hellip;] Amendement « Avenir professionnel » : une contribution unique pour deux régimes distincts du financement Tue, 05 Jun 2018 18:19:52 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/amendement-avenir-professionnel-une-contribution-unique-pour-deux-regimes-distincts-du-financement/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le projet de loi en son article 17 sur le financement de la formation professionnelle tendait à unifier le champ d'assujettissement de la taxe d'apprentissage et de la contribution à la formation professionnelle continue. Le nouveau dispositif induisait une augmentation significative de l'obligation de financement pour l'instant exonéré de la taxe d'apprentissage. Il en était [&hellip;] Financement au contrat, coût des formations par apprentissage : que prépare le projet de loi « Avenir professionnel » ? Tue, 05 Jun 2018 18:17:26 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/financement-au-contrat-cout-des-formations-par-apprentissage-que-prepare-le-projet-de-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel (PDL), qui a été présenté et adopté en Conseil des ministres le 27 avril 2018, modifie considérablement le financement des CFA. Aujourd'hui, les ressources des CFA proviennent en grande partie des Conseils régionaux (par des subventions de fonctionnement et d'investissement) et des entreprises [&hellip;] La Région Grand Est contractualise avec des secteurs professionnels Tue, 05 Jun 2018 04:51:37 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/la-region-grand-est-contractualise-avec-des-secteurs-professionnels/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le Grand Est est la première des nouvelles Régions à signer des contrats d'objectifs territoriaux avec différents secteurs professionnels. Anticipant ainsi une méthode établie avant la réforme de la formation professionnelle. Du 12 au 29 juin, la Région Grand Est va signer des contrats d'objectifs territoriaux (COT) avec sept secteurs d'activité. Ils fixent le cadre [&hellip;] Projet de loi avenir professionnel : les trois amendements qui changent la donne (Texte issu de la commission des affaires sociales) Tue, 05 Jun 2018 04:51:36 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/projet-de-loi-avenir-professionnel-les-trois-amendements-qui-changent-la-donne-texte-issu-de-la-commission-des-affaires-sociales/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'examen en commission des affaires sociales du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » s'est achevé la semaine dernière dans la nuit de jeudi à vendredi 1er juin. Sur les 297 amendements adoptés, trois corrigent l'architecture financière, les modalités du CPF de transition et le calendrier de l'installation des [&hellip;] Le Ceser Auvergne-Rhône-Alpes préconise une régulation régionale de l'apprentissage Tue, 05 Jun 2018 04:51:36 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/le-ceser-auvergne-rhone-alpes-preconise-une-regulation-regionale-de-lapprentissage/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Saisi fin janvier par le Conseil régional Auvergne-Rhône-Alpes, le Conseil économique, social et environnemental régional (Ceser) vient de rendre public son avis sur la réforme de l'apprentissage. Le document, adopté en plénière du 15 mai, formule des préconisations provisoires dans l'attente du vote définitif de la loi sur la liberté de choisir son avenir professionnel. [&hellip;] Réforme formation : d'un marché régulé à de nouveaux marchés ayant leur propre logique (Afref) Mon, 04 Jun 2018 20:23:18 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/reforme-formation-dun-marche-regule-a-de-nouveaux-marches-ayant-leur-propre-logique-afref/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Au lieu d'un marché régulé paritairement, la loi pour « la liberté de choisir son avenir professionnel » en discussion à l'Assemblée, fait émerger cinq marchés de la formation, selon Marc Dennery, directeur associé de C-Campus Lors de la matinée de l'Afref du 31 mai, consacrée à « l'esprit des lois », il a esquissé [&hellip;] La commission des affaires sociales conserve l'esprit du projet de loi avenir professionnel en matière d'orientation Mon, 04 Jun 2018 20:18:16 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/la-commission-des-affaires-sociales-conserve-lesprit-du-projet-de-loi-avenir-professionnel-en-matiere-dorientation/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Aux termes de l'examen par la commission des affaires sociales du projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, jeudi 31 mai, le sujet de l'orientation est peu bouleversé. Sur la quarantaine d'amendements relatifs au conseil en évolution professionnelle (article 3) et la centaine relatifs aux nouvelles attributions régionales en matière d'orientation [&hellip;] « Nous sommes attendus sur la politique de l'emploi des jeunes » (Joël Ruiz, directeur général d'Agefos-PME) Mon, 04 Jun 2018 20:12:17 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/nous-sommes-attendus-sur-la-politique-de-lemploi-des-jeunes-joel-ruiz-directeur-general-dagefos-pme/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le Quotidien de la formation : Quelle est, selon vous, la philosophie de cette nouvelle réforme ? Joël Ruiz : Elle marque l'aboutissement d'une tendance amorcée en 2009, date à laquelle les fonds de la formation professionnelle ont été de plus en plus réorientés vers les demandeurs d'emploi et l'insertion des jeunes. La ligne d'horizon [&hellip;] La « contribution unique à la formation professionnelle et à l'alternance » alimentée par deux canaux distincts Mon, 04 Jun 2018 20:07:17 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/la-contribution-unique-a-la-formation-professionnelle-et-a-lalternance-alimentee-par-deux-canaux-distincts/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale a terminé l'examen du projet de loi « avenir professionnel » jeudi 31 mai et adopté 297 amendements. Parmi ceux-ci, l'amendement AS1480 à l'article 17 introduit deux canaux de financement distincts. L'un pour la contribution à la formation professionnelle, l'autre pour la taxe d'apprentissage. Lesquelles forment la [&hellip;] L'Aperçu n° 0 Mon, 04 Jun 2018 15:14:38 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68291 L'Aperçu n° 0 Centre Inffo Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 01/06/2018 (L'aperçu : la Lettre de la Documentation de Centre Inffo) Autre(s) document(s) numérique(s) associé(s) : - L'Aperçu n° 0 : http://opac.ressources-de-la-formation.fr:669/doc_num.php?explnum_id=19924 D'un marché régulé à de nouveaux marchés ayant leur propre logique (Afref) Mon, 04 Jun 2018 00:00:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/d-un-marche-regule-a-de-nouveaux-marches-ayant-leur-propre-logique-afref.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Au lieu d'un marché régulé paritairement, la loi pour « la liberté de choisir son avenir professionnel » en discussion à l'Assemblée, fait émerger cinq marchés de la formation, selon Marc Dennery, directeur associé de C-Campus . Lors de la matinée de l'Afref du 31 mai, consacrée à « l'esprit des lois », il a esquissé un paysage possiblement mouvant, exigeant un positionnement des organismes de formation. Cinq marchés Le premier marché est celui du compte personnel de formation, estimé à 1,3 milliards d'euros (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation Muriel Pénicaud lance une mission visant à déterminer le périmètre d'intervention des opérateurs de compétences Fri, 01 Jun 2018 13:53:19 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/muriel-penicaud-lance-une-mission-visant-a-determiner-le-perimetre-dintervention-des-operateurs-de-competences/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La ministre du Travail Muriel Pénicaud a chargé Jean-Marie Marx, président du Cnefop et René Bagorski, président de l'Afref de lui proposer différents scénarii permettant de regrouper des branches professionnelles au sein des opérateurs de compétences créés par l'article 19 du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Changement [&hellip;] « Nous devons rester dans l'esprit de la réforme » (Catherine Fabre, rapporteure du projet de loi avenir professionnel) Fri, 01 Jun 2018 13:51:09 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/nous-devons-rester-dans-lesprit-de-la-reforme-catherine-fabre-rapporteure-du-projet-de-loi-avenir-professionnel/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Entre deux séances d'examen du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » à la commission des affaires sociales, Catherine Fabre, rapporteure du volet formation professionnelle et apprentissage, est revenue sur le déroulement des débats dans un entretien au Quotidien de la formation, mercredi 30 mai. Le Quotidien de la [&hellip;] Pas de « droit effectif » à la reconversion professionnelle sans accompagnement adéquat (Laurent Berger, CFDT) Fri, 01 Jun 2018 11:48:16 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/pas-de-droit-effectif-a-la-reconversion-professionnelle-sans-accompagnement-adequat-laurent-berger-cfdt/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le secrétaire général de la CFDT, Laurent Berger, a livré un jugement en demi-teinte sur les acquis en matière de formation professionnelle obtenus par les salariés au cours de son mandat de quatre ans, qui s'achèvera la semaine prochaine, lors du prochain congrès de la CFDT. Lequel se déroulera du 4 au 8 juin à [&hellip;] Pas de « droit effectif » à la reconversion professionnelle sans accompagnement adéquat (Laurent Berger, CFDT) Fri, 01 Jun 2018 00:00:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/pas-de-droit-effectif-a-la-reconversion-professionnelle-sans-accompagnement-adequat.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le secrétaire général de la CFDT, Laurent Berger, a livré un jugement en demi-teinte sur les acquis en matière de formation professionnelle obtenus par les salariés au cours de son mandat de quatre ans, qui s'achèvera la semaine prochaine, lors du prochain congrès de la CFDT. Lequel se déroulera du 4 au 8 juin à Rennes. Accompagnement « L'accompagnement des salariés en vue de leur reconversion professionnelle était au coeur des débats du congrès de Marseille, il y a quatre ans. Les partenaires sociaux ont (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation « La formation d'une entreprise n'est pas égale à la somme des formations demandées par ses salariés » (Jean-Paul Charlez, ANDRH) Thu, 31 May 2018 14:28:37 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/la-formation-dune-entreprise-nest-pas-egale-a-la-somme-des-formations-demandees-par-ses-salaries-jean-paul-charlez-andrh/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Président de l'Association nationale des directeurs des ressources humaines (ANDRH), Jean-Paul Charlez exprime ses motifs de satisfaction à quelques jours de l'adoption de la réforme de la formation. Sans oublier quelques points de vigilance... Le Quotidien de la formation &#8211; Votre sondage publié fin janvier montrait une attente forte de simplification des dispositifs. Le texte [&hellip;] Projet de loi avenir professionnel : un amendement gouvernemental clarifie les missions des chambres consulaires en matière d'apprentissage Thu, 31 May 2018 14:19:51 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/apprentissage/projet-de-loi-avenir-professionnel-un-amendement-gouvernemental-clarifie-les-missions-des-chambres-consulaires-en-matiere-dapprentissage/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />Ébranlées par la perte de l'enregistrement des contrats d'apprentissage, confié aux futurs opérateurs de compétences (anciens Opca), les chambres de commerce et d'industrie territoriales, les chambres de métiers et les chambres d'agriculture ont réagi et fait valoir leur expertise auprès des parlementaires, et du gouvernement. Elles ont obtenu satisfaction, comme nous l'indiquait le président de [&hellip;] « Les commissions paritaires interprofessionnelles régionales confirment le rôle des partenaires sociaux » (Muriel Pénicaud) Thu, 31 May 2018 14:15:48 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/assurance-chomage/les-commissions-paritaires-interprofessionnelles-regionales-confirment-le-role-des-partenaires-sociaux-muriel-penicaud/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'amendement au projet de loi avenir professionnel sur le compte personnel de formation de transition professionnelle adopté mardi 29 mai (voir notre article) a suscité les interrogations de plusieurs députés. La principale portait sur la création de commissions paritaires interprofessionnelles régionales. Aux termes de l'amendement gouvernemental AS1464 présenté devant la commission des Affaires sociales de [&hellip;] « Les commissions paritaires interprofessionnelles régionales confirment le rôle des partenaires sociaux » (Muriel Pénicaud) Thu, 31 May 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/les-commissions-paritaires-interprofessionnelles-regionales-confirment-le-role-des.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'amendement au projet de loi avenir professionnel sur le compte personnel de formation de transition professionnelle adopté mardi 29 mai (voir notre article) a suscité les interrogations de plusieurs députés. La principale portait sur la création de commissions paritaires interprofessionnelles régionales. Aux termes de l'amendement gouvernemental AS1464 présenté devant la commission des Affaires sociales de l'Assemblée nationale, il est proposé de créer au niveau régional des structures (...) - Articles 2018 / Régions - Territoires, Réforme de la formation Projet de loi avenir professionnel : un amendement gouvernemental clarifie les missions des chambres consulaires en matière d'apprentissage Wed, 30 May 2018 22:00:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/les-missions-des-chambres-consulaires-detaillees-par-un-amendement-gouvernemental.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Ébranlées par la perte de l'enregistrement des contrats d'apprentissage, confié aux futurs opérateurs de compétences (anciens Opca), les chambres de commerce et d'industrie territoriales, les chambres de métiers et les chambres d'agriculture ont réagi et fait valoir leur expertise auprès des parlementaires, et du gouvernement. Elles ont obtenu satisfaction, comme nous l'indiquait le président de l'APCMA Bernard Stalter le 2 mai. L'adoption de l'amendement du gouvernement AS1463 au projet de loi avenir (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Apprentissage, Réforme de la formation, Chambres consulaires, Apprentissage Plan d'investissement dans les compétences : 200 millions d'euros alloués à la formation des salariés en insertion Wed, 30 May 2018 14:31:55 +0200 https://reforme.centre-inffo.fr/formation-professionnelle/plan-dinvestissement-dans-les-competences-200-millions-deuros-alloues-a-la-formation-des-salaries-en-insertion/ <img src='https://reforme.centre-inffo.fr/wp-content/uploads/2018/03/cropped-cropped-ci-logo-1-1-32x32.png' align='right' hspace='4' vspace='2' />La ministre du Travail, Muriel Pénicaud a signé le 28 mai un accord-cadre pour la formation des salariés du secteur de l'insertion par l'activité économique dans le cadre du plan investissement compétences* (Pic) [footenote]Le Pic a pour ambition de former un million de chômeurs peu qualifiés et un million de jeunes décrocheurs.[/footenote]. « L'IAE (insertion [&hellip;] Projet de loi avenir professionnel : la CFDT réclame « une amélioration de la gouvernance à tous les échelons » Tue, 29 May 2018 22:00:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/projet-de-loi-avenir-professionnel-la-cfdt-reclame-une-amelioration-de-la.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Le secrétaire national de la CFDT chargé de la formation professionnelle Yvan Ricordeau a revendiqué « une amélioration de la gouvernance à tous les échelons, particulièrement territorial, et le développement d'un réel dialogue social sur le développement des compétences dans les entreprises », dans une déclaration diffusée mardi 29 mai. Dans un contexte où la commission des affaires sociales a commencé à examiner le même jour le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation Réforme 2018 Tue, 29 May 2018 12:13:11 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68244 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68158' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: les évolutions du conseil en évolution professionnelle [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 17.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°944 (15-31 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CEP - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68244</td></tr></table> Réforme 2018 Tue, 29 May 2018 12:07:56 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68242 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68158' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: la définition de l'action de formation évolue [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°944 (15-31 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; ACTION FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68242</td></tr></table> Formation professionnelle et apprentissage Tue, 29 May 2018 12:06:00 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68241 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68158' title="Formation professionnelle et apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Formation professionnelle et apprentissage&nbsp;: la transformation est lancée [article de périodique] / Estelle Durand ; Jean-Philippe Cépède, Interviewé ; Catherine Trocquemé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°944 (15-31 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; Gouvernance # ; APPRENTISSAGE ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; FINANCEMENT FORMATION ENTREPRISE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le projet de loi “pour la liberté de choisir son avenir professionnel” présenté en conseil des ministres le 27 avril contient de quoi métamorphoser le paysage de la formation professionnelle et de l’apprentissage. En l’état, le texte qui vise à accorder davantage de liberté aux individus et à simplifier le système existant va avoir des répercussions sur tous les acteurs : Régions, employeurs, branches professionnelles, organismes de formation, etc. La rénovation de l’architecture et du pilotage du système va laisser davantage de marges de manœuvre à l’État et induire de nouveaux modes de collaboration avec les partenaires sociaux et les Régions. Les travaux parlementaires débuteront fin mai pour un publication de la loi en septembre.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Des libert&eacute;s individuelles qui changent tout - 3 questions &agrave; Jean-Philippe C&eacute;p&egrave;de, directeur du p&ocirc;le juridique de Centre Inffo - Circuit de financement pr&eacute;vu par le projet de loi - Une nouvelle gouvernance coll&eacute;giale pour la formation professionnelle</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68241</td></tr></table> Réforme 2018 Tue, 29 May 2018 11:04:27 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68239 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68158' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: controverse au sujet du transfert du pilotage de l'apprentissage des régions vers les branches [article de périodique] / David Garcia ; David Aussillou&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°944 (15-31 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; Gouvernance # ; APPRENTISSAGE ; BRANCHE ACTIVITE ECONOMIQUE ; CONSEIL REGIONAL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La présentation du projet de loi “pour la liberté de choisir son avenir professionnel”, le 27 avril en conseil des ministres, marque une étape-clé de la réforme 2018 de la formation professionnelle (voir notre dossier dans ce numéro), mais aussi de l’apprentissage. Les Conseils régionaux s’estiment dessaisis.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68239</td></tr></table> Belgium - German Speaking Community Overview : National education system Mon, 28 May 2018 10:21:24 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68230 Belgium - German Speaking Community Overview : National education system [site web/base de données] / Eurydice ; EACEA &nbsp;.&nbsp;-&nbsp;05/2018.Date de derni&egrave;re visite : 28/05/2018.Langues&nbsp;: Anglais<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationBELGIQUE ; SYSTEME EDUCATIF ; EDUCATION PERMANENTE ; ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ECONOMIE EDUCATION ; CADRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS # ; FINANCEMENT FORMATION ; FORMATION ENSEIGNANT ; FORMATION FORMATEUR ; ENSEIGNANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; QUALITE FORMATION ; INFORMATION SCOLAIRE PROFESSIONNELLE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; POLITIQUE EDUCATION ; REFORME EDUCATION ; REFORME FORMATION # ; TERMINOLOGIE ; LEGISLATION ; DROIT FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/belgium-german-spe&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68230</td></tr></table> Belgium - Flemish Community Overview : National education system Mon, 28 May 2018 10:18:36 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68229 Belgium - Flemish Community Overview : National education system [site web/base de données] / Eurydice ; EACEA &nbsp;.&nbsp;-&nbsp;05/2018.Date de derni&egrave;re visite : 28/05/2018.Langues&nbsp;: Anglais<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationBELGIQUE ; SYSTEME EDUCATIF ; EDUCATION PERMANENTE ; ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; ECONOMIE EDUCATION ; CADRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS # ; FINANCEMENT FORMATION ; FORMATION ENSEIGNANT ; FORMATION FORMATEUR ; ENSEIGNANT ; ORIENTATION SCOLAIRE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; QUALITE FORMATION ; INFORMATION SCOLAIRE PROFESSIONNELLE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; POLITIQUE EDUCATION ; REFORME EDUCATION ; REFORME FORMATION # ; TERMINOLOGIE ; LEGISLATION ; DROIT FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://eacea.ec.europa.eu/national-policies/eurydice/content/belgium-flemish-co&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68229</td></tr></table> Projet de loi « avenir professionnel » : la reconversion professionnelle fait partie des sujets à améliorer Mon, 28 May 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/projet-de-loi-avenir-professionnel-la-reconversion-professionnelle-fait-partie-des.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />En commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale, mercredi 23 mai, Muriel Pénicaud a été interpellée sur la disparition du congé individuel de formation (Cif) et sur les moyens alloués au dispositif qui doit le remplacer. À côté du compte personnel de formation (CPF), le projet de loi « avenir professionnel » instaure un « CPF transition professionnelle » pour financer les formations longues en vue d'une reconversion comme le permet aujourd'hui le Cif. Lors de l'audition, Boris Vallaud, député (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation La CFTC « s'étonne » des propos de Muriel Pénicaud sur la suppression du congé individuel de formation Sun, 27 May 2018 22:00:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/la-cftc-s-etonne-des-propos-de-muriel-penicaud-sur-la-suppression-du-conge.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />La confédération française des travailleurs chrétiens a exprimé son « étonnement » devant les propos de la ministre du Travail Muriel Pénicaud concernant la suppression du congé individuel de formation (lire aussi notre article). Devenir des Fongecif « Répondant à une question sur la suppression du CIF et ses conséquences quant aux devenir des Fongecif et de leurs personnels, la ministre a jugé bon attribuer l'initiative aux partenaires sociaux », a relaté la CFTC dans un communiqué diffusé vendredi 25 (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation Évaluation des conventions d’objectifs et de moyens des OPCA et OPACIF Fri, 25 May 2018 10:31:14 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68220 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19861' title="&Eacute;valuation des conventions d’objectifs et de moyens des OPCA et OPACIF" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Évaluation des conventions d’objectifs et de moyens des OPCA et OPACIF [rapport] / Laurent Caussat ; Frédéric Remay ; Véronique Wallon ; IGAS&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: IGAS, 04/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;209 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; OPACIF ; REFORME FORMATION # ; CONTRAT OBJECTIF ; RAPPORT</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les 20 OPCA et les 25 OPACIF gèrent près de 7 Mds € de contributions des entreprises, destinées au financement des différents dispositifs de la formation professionnelle continue. Créées par la loi du 24 novembre 2009, les conventions triennales d’objectifs et de moyens conclues entre l’État et ces organismes définissent les modalités de financement et de mise en œuvre de leurs missions. Ce rapport s’attache à tirer les enseignements de ces six années de mise en œuvre des conventions. Il précise les voies d’un enrichissement de cette contractualisation. Dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle qui est aujourd’hui engagée, la mission propose un cadre méthodologique pour les futures conventions qui ont vocation à accompagner les grandes orientations de cette réforme (notamment la mise en place des « opérateurs de compétences » qui succéderont aux organismes collecteurs que sont les actuels OPCA et OPACIF).</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.igas.gouv.fr/spip.php?article680</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68220</td></tr></table> La CGT défend une vision de la formation affranchie des seuls besoins des entreprises et du marché de l'emploi Thu, 24 May 2018 02:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/la-cgt-defend-une-vision-de-la-formation-affranchie-des-seuls-besoins-des.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Seule confédération syndicale à ne pas avoir signé l'accord national interprofessionnel du 22 février 2018, la CGT a réaffirmé devant la commission des affaire sociales (Assemblée nationale, 23 mai), son désaccord avec les orientations générales du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Son représentant, David Meyer, a aussi souligné que son organisation ne s'en investira pas moins dans l'élaboration du projet de loi. Sur bien des points égrenés par David Meyer devant la (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation, Partenaires sociaux Les organisations syndicales appellent à développer le paritarisme régional Thu, 24 May 2018 01:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/les-organisations-syndicales-appellent-a-developper-le-paritarisme-regional.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'audition, mercredi 23 mai, des organisations syndicales par la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale l'a encore démontré : la question de la gouvernance qui découlera du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » interroge fortement les partenaires sociaux. En prévoyant la création d'une agence nationale France compétences, destinée à remplacer le Cnefop, le Copanef, le FPSPP et la CNCP, le Gouvernement bouscule le paritarisme. « On ne voit pas quelle (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation, Partenaires sociaux L'accompagnement, clé de la réussite du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » ? Wed, 23 May 2018 22:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/l-accompagnement-cle-de-la-reussite-du-projet-de-loi-pour-la-liberte-de-choisir-son.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />Après les organisations patronales mardi 22 mai, c'était au tour des organisations syndicales représentatives d'être auditionnées par la commission des affaires sociales de l'Assemblée nationale sur le projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel », mercredi 23 mai. Sur fond d'individualisation des droits, elles regrettent à nouveau la monétisation du compte personnel de formation et appellent à renforcer l'accompagnement. Sur la question du compte personnel de formation (CPF), (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation, Réforme de la formation, Information sur la formation, Partenaires sociaux Projet de loi « avenir professionnel » : la commission des affaires sociales du Sénat nomme trois rapporteurs Tue, 22 May 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/projet-de-loi-avenir-professionnel-la-commission-des-affaires-sociales-du-senat.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />La commission des affaires sociales du Sénat présidée par Alain Milon a désigné, mercredi 16 mai, trois rapporteurs dans le cadre de l'examen du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel ». Concernant le titre 1er intitulé « vers une société de compétences », il s'agit de Catherine Fournier, sénatrice du Pas-de-Calais (Union centriste) pour le volet formation professionnelle et de Michel Forissier, sénateur du Rhône (Les Républicains) pour l'apprentissage. Frédérique Puissat, (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation Groupe IGS "Le développement des compétences est autant un sujet social qu'un enjeu économique" Fri, 18 May 2018 13:09:09 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68194 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68150' title="Groupe IGS &quot;Le d&eacute;veloppement des comp&eacute;tences est autant un sujet social qu&#039;un enjeu &eacute;conomique&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Groupe IGS "Le développement des compétences est autant un sujet social qu'un enjeu économique" [article de périodique] / Gilles Pouligny&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27.in Personnel > hors-série n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationORGANISME PRIVE FORMATION ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68194</td></tr></table> Fidal Fri, 18 May 2018 13:07:24 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68193 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68150' title="Fidal" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Fidal&nbsp;: la formation, un atout pour le dialogue sociale [article de périodique] / Cyril Parlant&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 25.in Personnel > hors-série n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 25<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CONSEIL JURIDIQUE COMPTABLE ; ORGANISME PRIVE FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68193</td></tr></table> Opcalia Fri, 18 May 2018 12:55:11 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68189 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68150' title="Opcalia" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Opcalia&nbsp;: agilité, digitalisation et performance [article de périodique] / Emmanuelle Bienne&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 11-13.in Personnel > hors-série n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 11-13<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCAREG ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68189</td></tr></table> Les propositions du Garf pour une réforme durable au service de la performance économique et de l'employabilité Fri, 18 May 2018 12:53:43 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68188 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68150' title="Les propositions du Garf pour une r&eacute;forme durable au service de la performance &eacute;conomique et de l&#039;employabilit&eacute;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les propositions du Garf pour une réforme durable au service de la performance économique et de l'employabilité [article de périodique] / Sylvain Humeau&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 8-9.in Personnel > hors-série n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 8-9<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationGARF ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68188</td></tr></table> Fédération de la formation professionnelle (FFP) Fri, 18 May 2018 12:51:28 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68187 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68150' title="F&eacute;d&eacute;ration de la formation professionnelle (FFP)" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Fédération de la formation professionnelle (FFP)&nbsp;: acteurs du capital humain, innovons ensemble pour le développement des compétences ! [article de périodique] / Pierre Courbebaisse&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 6-7.in Personnel > hors-série n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 6-7<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; FFP</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68187</td></tr></table> L'accompagnement des individus, facteur déterminant pour la réussite de la réforme de la formation Fri, 18 May 2018 04:30:00 +0200 http://www.actualite-de-la-formation.fr/le-quotidien-de-la-formation/articles-2018/reforme-l-accompagnement-sera-un-des-sujets-determinants.html <img src='http://www.actualite-de-la-formation.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-d64b7.png?1515139874' align='right' hspace='4' vspace='2' />L'audition organisée le 16 mai par la commission des affaires sociales du Sénat a permis de faire émerger des points de vigilance et d'identifier des compléments à apporter au projet de loi qui va réformer la formation professionnelle et l'apprentissage. L'accompagnement des personnes et les possibilités d'abondement du compte personnel de formation en font partie. Les sénateurs membres de la commission des affaires sociales auditionnaient mercredi 16 mai des représentants de l'Opca interprofessionnel (...) - Articles 2018 / Réforme de la formation #FormPro Wed, 16 May 2018 16:03:55 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68177 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68144' title="#FormPro" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>#FormPro&nbsp;: les RH et la société de compétences [article de périodique] / Thierry Teboul ; François Taddéi ; Adilson Borges ; Sabrina Dougados ; Bruno Lucas ; Alexandre Schajer ; Bernard Gazier&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 45-61.in Personnel > n°587 (mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 45-61<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFONCTION RESSOURCES HUMAINES ; REFORME FORMATION # ; INNOVATION FORMATION ; FORMATION ENTREPRISE ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; REGION/TERRITOIRE ; ECOLE DEUXIEME CHANCE # ; REMPLACEMENT SALARIE EN FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier s'intéresse à la "société de compétences", inclusive, innovante, et sa traduction dans le quotidien des RH.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>Ce dossier contient les articles suivants : - Edito. Et maintenant, que vive la r&eacute;forme ! - Les DRH savent-ils c&eacute;l&eacute;brer l&#039;&quot;Apprendre&#039; ? - &quot;Il faut &eacute;largir le spectre des occasions d&#039;apprentissage&quot; - R&eacute;forme FormPro et apprentissage : une volont&eacute; de simplifier ? - Accompagner les mutations &eacute;conomiques d&#039;un territoire : le r&ocirc;le clef de la formation - Employabilit&eacute; des jeunes : la &quot;soci&eacute;t&eacute; de comp&eacute;tences&quot; &agrave; l&#039;&eacute;chelle des territoires - Pratiques europ&eacute;ennes : vers une &quot;job rotation&quot; &agrave; la fran&ccedil;aise ?</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68177</td></tr></table> Des maîtres d'apprentissage toujours plus pros Fri, 11 May 2018 11:32:32 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68141 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68109' title="Des ma&icirc;tres d&#039;apprentissage toujours plus pros" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Des maîtres d'apprentissage toujours plus pros [article de périodique] / Benjamin d'Alguerre&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 6.in Entreprise et carrières > n°1383 (30 avril-6 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 6<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; MAITRE APPRENTISSAGE ; CERTIFICATION FORMATION ; BRANCHE ACTIVITE ECONOMIQUE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La loi "avenir professionnel" portée par Muriel Pénicaud prévoit de confier aux branches le soin de négocier sur la certification obligatoire des candidats à la fonction de maître d'apprentissage. Certains secteurs n'ont pas attendu.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68141</td></tr></table> Apprentissage : dernière ligne droite avant la réforme Fri, 11 May 2018 11:26:22 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68140 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68109' title="Apprentissage : derni&egrave;re ligne droite avant la r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Apprentissage : dernière ligne droite avant la réforme [article de périodique] / Benjamin d'Alguerre&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5.in Entreprise et carrières > n°1383 (30 avril-6 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION # ; JEUNE ; REGION ; TAXE APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Gouvernement et Medef lancent leurs opérations de séduction des jeunes pour les inciter à choisir l'apprentissage. Il s'agit de la dernière campagne de promotion avant le top départ du débat parlementaire sur une réforme qui fait encore grincer des dents, notamment en régions.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68140</td></tr></table> Relever le défi des compétences Fri, 11 May 2018 11:07:31 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68138 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68107' title="Relever le d&eacute;fi des comp&eacute;tences" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Relever le défi des compétences [article de périodique] / Hugo Lattard&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 12-15.in Entreprise et carrières > n°1381/1382 (16-29 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 12-15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationBESOIN COMPETENCES # ; COMPETENCE ; GPEC ; QUALIFICATION SOCIALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Comment mettre en adéquation l'offre et la demande de compétences ? Pour répondre aux besoins des entreprises, le gouvernement mise notamment sur son plan d'investissement des compétences et sur la réforme de la formation professionnelle et de l'apprentissage.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Les besoins en GPEC et en accompagnement - Formation : la r&eacute;forme vise &agrave; promouvoir les comp&eacute;tences - Recrutement : pourquoi le savoir-&ecirc;tre est de plus en plus important</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68138</td></tr></table> 18èmes rencontres sénatoriales de l'apprentissage Fri, 04 May 2018 11:15:19 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68104 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68091' title="18&egrave;mes rencontres s&eacute;natoriales de l&#039;apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>18èmes rencontres sénatoriales de l'apprentissage&nbsp;: l'alternance à l'honneur à la veille de la réforme [article de périodique] / David Garcia&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°943 (1er-14 mai 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationSENAT ; APPRENTISSAGE ; APPRENTI ; CENTRE FORMATION APPRENTI ; ARTISANAT ; COLLOQUE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>À l’occasion des 18èmes Rencontres sénatoriales de l’apprentissage le 16 avril, la Haute Assemblée recevait cent apprentis et leurs formateurs.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68104</td></tr></table> Michel Fortin, défenseur du CIF Fri, 04 May 2018 10:47:54 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68103 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68029' title="Michel Fortin, d&eacute;fenseur du CIF" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Michel Fortin, défenseur du CIF [article de périodique] / David Garcia ; Michel Fortin, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°942 (15-30 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCGT-FO ; PARITARISME ; INTERVIEW ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dirigeant historique du pôle formation professionnelle de Force ouvrière, Michel Fortin regrette la disparition du Cif qui sera remplacé par un CPF de transition professionnelle, dans le cadre de la réforme à venir. Il s’inquiète également du sort des Fongécif, "terriblement menacés".</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68103</td></tr></table> Centre Inffo publie en ligne le journal de la réforme 2918 Fri, 04 May 2018 09:47:53 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68096 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68029' title="Centre Inffo publie en ligne le journal de la r&eacute;forme 2918" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Centre Inffo publie en ligne le journal de la réforme 2918 [article de périodique] / Chantal Bangy&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°942 (15-30 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCENTRE INFFO ; INTERNET ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://reforme.centre-inffo.fr/</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68096</td></tr></table> Formation et apprentissage Fri, 04 May 2018 09:24:40 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68094 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D68029' title="Formation et apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Formation et apprentissage&nbsp;: une projet pour "gagner la bataille des compétences" [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°942 (15-30 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; GESTION COMPETENCES</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La ministre du Travail, Muriel Pénicaud, a présenté le 6 avril le projet de loi “pour la liberté de choisir son avenir professionnel”. Il vise à offrir de “nouveaux droits concrets” aux actifs et va conduire, d’ici à 2021, à une transformation du paysage de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Sur plusieurs points, liés au financement et à la gouvernance notamment, des arbitrages restent à faire.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68094</td></tr></table> Interview de Christophe Coulon, vice-président de la Région des Hauts-de-France en charge de l'apprentissage et de l'artisanat Fri, 13 Apr 2018 15:23:02 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68036 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67922' title="Interview de Christophe Coulon, vice-pr&eacute;sident de la R&eacute;gion des Hauts-de-France en charge de l&#039;apprentissage et de l&#039;artisanat" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Interview de Christophe Coulon, vice-président de la Région des Hauts-de-France en charge de l'apprentissage et de l'artisanat [article de périodique] / Madeleine Vatel ; Christophe Coulon, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°941 (1er-14 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; INTERVIEW</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La Région des Hauts-de-France poursuit son plan Apprentissage, lancé en avril 2016. Il porte sur la modernisation des outils pédagogiques, lève des freins financiers et de statut. Christophe Coulon, vice-président en charge de l’apprentissage et de l’artisanat, y voit une source d'inspiration pour la réforme actuelle.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68036</td></tr></table> En Finlande aussi, une réforme majeure de la formation professionnelle Fri, 13 Apr 2018 15:06:14 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68033 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67922' title="En Finlande aussi, une r&eacute;forme majeure de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>En Finlande aussi, une réforme majeure de la formation professionnelle [article de périodique] / Vincent Joseph&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°941 (1er-14 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFINLANDE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La plus importante réforme depuis vingt ans : c’est ainsi que le gouvernement finlandais présente la nouvelle loi sur l’enseignement et la formation professionnelle, entrée en vigueur au 1er janvier 2018.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68033</td></tr></table> Opérateurs de compétences Fri, 13 Apr 2018 14:37:30 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68031 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67922' title="Op&eacute;rateurs de comp&eacute;tences" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Opérateurs de compétences&nbsp;: une cartographie des filières économiques en projet [article de périodique] / David Garcia&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°941 (1er-14 avril 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFILIERE ECONOMIQUE ; OPCA ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Un travail d’analyse des filières économiques va précéder la mise en place des opérateurs de compétences (appelés à remplacer les Opca). Reçue par l’Association des journalistes de l’information sociale (Ajis) le 15 mars, la ministre du Travail Muriel Pénicaud a détaillé les grandes lignes du projet de réforme de la formation professionnelle.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68031</td></tr></table> La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale Wed, 04 Apr 2018 16:57:19 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67987 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67787' title="La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale [article de périodique] / Emmanuel De Lescure ; Nadège Vezinat ; Fabienne Maillard ; Josua Gräbener ; Manuella Roupnel-Fuentes ; Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Nicolas Divert ; Axel Pohn-Weidinger ; Marliese Weissmann ; Jean-Louis Dayan ; Michèle Tallard ; Emmanuel Quenson&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 1-104.in Sociologies pratiques > n°35 (octobre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 1-104<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; CRITIQUE ; HISTORIQUE ; CONSTRUCTION AUTOMOBILE ; PREPARATION OPERATIONNELLE EMPLOI # ; CERTIFICATION FORMATION ; Apprentissage informel # ; EXPERIENCE FORMATION ENTREPRISE ; OUVRIER ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; REFORME FORMATION # ; NEGOCIATION COLLECTIVE ; DROIT INDIVIDUEL FORMATION ; SOCIOLOGIE FORMATION ; FORMATION INDIVIDUALISEE ; EMPLOYABILITEEntreprisesSociété Générale</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La formation professionnelle continue, en tant que droit des adultes à la formation et dispositif de maintien d'une employabilité, repose sur une individualisation forte des parcours professionnels. Toutefois, dans un contexte de chômage élevé et de difficulté à conserver un emploi stable, elle engendre également de nouvelles inégalités. Ce numéro s'intéresse aux transformations des frontières et des modalités de la formation continue et aux enjeux de son individualisation.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67987</td></tr></table> Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA Wed, 04 Apr 2018 16:44:51 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67986 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67924' title="D&egrave;s 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Dès 2014, une profonde mutation de l’offre de services des OPCA [article de périodique] / Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; Nathalie Quintero&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;4 p.in Céreq bref > n°362 (mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;4 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; FINANCEMENT FORMATION ; CONSEIL AUDIT ; MUTUALISATION # ; REFORME ; TPE ; ORGANISME FORMATION ; FPSPP # ; QUALITE FORMATION ; GESTION FORMATION ; GESTION COMPETENCES ; GESTION BUDGETAIRE FORMATIONOPCAAGEFOS PME - Association pour la gestion de la formation des salariés des petites et moyennes entreprises ; Constructys - OPCA de la construction ; UNIFAF - Fonds d'assurance formation de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale, privée à but non lucratif ; OPCA Transports et services</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La réforme de 2014 a conduit les OPCA à passer d’une mission de collecte et de gestion de la mutualisation des fonds de la formation professionnelle, à la construction d’une offre de services à forte valeur ajoutée. Cette étude sur l’accompagnement des entreprises par les OPCA, se propose également de rendre compte sur une période de 10 ans, des évolutions dans les relations aux territoires. Quatre OPCA ont servi de base à cette étude qualitative : un OPCA interbranche et interprofessionnel : Agefos PME, et trois OPCA de branche : UNIFAF, OPCA Transports Services, et Constructys et ce dans trois régions : Provence-Alpes-Côte-d’Azur, Île-de-France et Bretagne. La transformation profonde déjà bien engagée des OPCA devenus sur les dernières années déjà « opérateurs de compétences" pourrait ainsi constituer un point d’appui solide à la réforme annoncée. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67986</td></tr></table> Réforme 2018 Wed, 04 Apr 2018 12:55:36 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67974 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67838' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: Muriel Pénicaud lance une transformation en profondeur de la formation professionnelle [article de périodique] / Catherine Trocquemé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°940 (15-31 mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; SECURITE SOCIALE ; Gouvernance # ; OPCA</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La ministre du Travail a dévoilé, le 5 mars, les grands axes de la future réforme de la formation professionnelle autour de la monétisation du CPF, d'une gouvernance simplifiée de la collecte de la contribution formation par les Urssaf.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67974</td></tr></table> Réforme 2018 Wed, 04 Apr 2018 09:38:47 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67959 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67756' title="R&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme 2018&nbsp;: le nouvel accord national interprofessionnel formation est finalisé [article de périodique] / Estelle Durand ; Catherine Trocquemé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°939 (1er-14 mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL ; REFORME FORMATION # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; ACCOMPAGNEMENT SALARIE ; PARTICIPATION ENTREPRISE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>L'ANI est finalisé le 22 février. Après 13 réunions de travail, les partenaires sociaux ont abouti à un texte qui renforce le compte personnel de formation ainsi que l'accompagnement des salariés. Il réoriente les fonds collectés sans augmenter la contribution des entreprises.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67959</td></tr></table> Les blocs de compétences, une notion floue, des effets incertains Tue, 03 Apr 2018 16:21:43 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67957 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67956' title="Les blocs de comp&eacute;tences, une notion floue, des effets incertains" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les blocs de compétences, une notion floue, des effets incertains [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018.in Point sur la réforme de la formation professionnelle > n°4 (14 février 2018) <table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationBLOC DE COMPETENCES # ; CERTIFICATION FORMATION ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/articles/Points-sur-des-grands-themes-de-travail-du-Cereq/Fi&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67957</td></tr></table> Les OPCA, des intermédiaires nécessaires dans un système complexe Tue, 03 Apr 2018 16:17:04 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67955 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67954' title="Les OPCA, des interm&eacute;diaires n&eacute;cessaires dans un syst&egrave;me complexe" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les OPCA, des intermédiaires nécessaires dans un système complexe [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018.in Point sur la réforme de la formation professionnelle > n°3 (30 janvier 2018) <table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; HISTORIQUE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/articles/Points-sur-des-grands-themes-de-travail-du-Cereq/Fi&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67955</td></tr></table> La formation dans les petites entreprises (2) - Accompagner les petites entreprises et leurs dirigeants pour plus de formation Tue, 03 Apr 2018 16:09:24 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67953 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67953' title="La formation dans les petites entreprises (2) - Accompagner les petites entreprises et leurs dirigeants pour plus de formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La formation dans les petites entreprises (2) - Accompagner les petites entreprises et leurs dirigeants pour plus de formation [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018.in Point sur la réforme de la formation professionnelle > n°2 (19 janvier 2018) <table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION ENTREPRISE ; TPE ; CHEF ENTREPRISE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/articles/Points-sur-des-grands-themes-de-travail-du-Cereq/Fi&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67953</td></tr></table> La formation dans les petites entreprises (1) - Faut-il favoriser la formation dans les petites entreprises ? Tue, 03 Apr 2018 15:55:25 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67951 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67950' title="La formation dans les petites entreprises (1) - Faut-il favoriser la formation dans les petites entreprises ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La formation dans les petites entreprises (1) - Faut-il favoriser la formation dans les petites entreprises ? [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018.in Point sur la réforme de la formation professionnelle > n°1 (12 janvier 2018) <table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationTPE ; FORMATION ENTREPRISE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/articles/Points-sur-des-grands-themes-de-travail-du-Cereq/Fi&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67951</td></tr></table> Dialogue social sectoriel et décentralisation des négociations : étude comparée France/Allemagne Thu, 29 Mar 2018 17:16:12 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67931 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19673' title="Dialogue social sectoriel et d&eacute;centralisation des n&eacute;gociations : &eacute;tude compar&eacute;e France/Allemagne" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Dialogue social sectoriel et décentralisation des négociations : étude comparée France/Allemagne [ouvrage] / Ministère de l'économie et des finances ; Direction Générale du Trésor ; Marine Cheuvreux ; Laurence Rambert&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Direction Générale du Trésor, 02/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;40 p..&nbsp;-&nbsp;(Les Cahiers de la DG Trésor; 2017-01) .Langues&nbsp;: Français<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationNEGOCIATION COLLECTIVE ; ACCORD BRANCHE ; ACCORD ENTREPRISE ; BRANCHE ACTIVITE ECONOMIQUE ; COMPARAISON ; FRANCE ; ALLEMAGNE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; REFORME ; SYNDICAT SALARIE ; ETUDE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Au sommaire : 1. La compétence de la négociation appartient aux organisations syndicales et patronales qui définissent les contours de la branche en France comme en Allemagne 2. Plus de 700 branches conventionnelles en France contre 150 seulement en Allemagne 3. Une activité conventionnelle de branche soutenue en France comme en Allemagne 4. Des taux de couverture conventionnelle divergents entre la France et l’Allemagne 5. Des systèmes de négociation collective qui se réforment Annexe : tableau comparatif des conventions de branche et des accords d’entreprise entre la France et l’Allemagne.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.tresor.economie.gouv.fr/Ressources/File/432938</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67931</td></tr></table> Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage Thu, 29 Mar 2018 17:07:19 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67930 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19672' title="Regard sur les r&eacute;formes de la formation professionnelle et de l&#039;apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage [dossier documentaire/bibliographie] / Centre Inffo&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 03/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;40 p..&nbsp;-&nbsp;(Dossier documentaire, ISSN 1269-1518) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDOSSIER DOCUMENTAIRE ; REFORME FORMATION # ; REFORME ; APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier documentaire comprend dans une première partie, une synthèse qui propose un point d’étape au premier trimestre 2018, à travers notamment les principaux rapports qui ont nourri les débats. Pour chacune des deux réformes sont présentés les événements clés et les ressources documentaires incontournables dans lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports sont détaillées. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67930</td></tr></table> 15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Apprentissage : David Margueritte optimiste sur l'issue de la réforme Thu, 22 Mar 2018 11:57:02 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67872 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67705' title="15&egrave; Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle. Apprentissage : David Margueritte optimiste sur l&#039;issue de la r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Apprentissage : David Margueritte optimiste sur l'issue de la réforme [article de périodique] / David Garcia ; David Margueritte, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 40-41.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°938 (15-28 février 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 40-41<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationUNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO ; INTERVIEW ; GOUVERNANCE TERRITORIALE # ; APPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La concertation sur l'apprentissage s'est achevé le 30 janvier avec la publication du rapport de Sylvie Brunet. L'association Régions de France approuve plusieurs des 44 propositions, notamment sur l'accompagnement des jeunes et le rôle du maître d'apprentissage. En revanche, très vigilante sur la question de la gouvernance, elle désapprouve notamment, l'idée de créer une "agence apprentissage". Entretien réalisé en marge de l'UHFP 2018, avec David Margueritte, président de la commission emploi, formation professionnelle et apprentissage de l'association Régions de France et vice-président de la Région Normandie</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67872</td></tr></table> 15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Pour un système plus réactif reconnaissant les besoins des entreprises Thu, 22 Mar 2018 11:45:01 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67871 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67705' title="15&egrave; Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle. Pour un syst&egrave;me plus r&eacute;actif reconnaissant les besoins des entreprises" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Pour un système plus réactif reconnaissant les besoins des entreprises [article de périodique] / Béatrice Delamer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 38-39.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°938 (15-28 février 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 38-39<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationUNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La future réforme réussira-t-elle à construire un système de formation professionnelle logique et compréhensible par tous ? Les participants de la table ronde conclusive de la 15è UHFP ont balayé les principaux sujets de négociation.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67871</td></tr></table> 15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Comment favoriser un modèle social ouvert à tous ? Thu, 22 Mar 2018 11:33:13 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67869 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67705' title="15&egrave; Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle. Comment favoriser un mod&egrave;le social ouvert &agrave; tous ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Comment favoriser un modèle social ouvert à tous ? [article de périodique] / David Garcia&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 34-35.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°938 (15-28 février 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 34-35<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationUNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO ; PARTENAIRES SOCIAUX ; CONGE FORMATION ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Réformer pour qui, pour quoi, comment ? La négociation nationale interprofessionnelle sur la formation est la première grande étape de la réforme 2018. Les partenaires sociaux, présents à Biarritz lors de la 15è UHFP, ont débattu notamment sur le possible remplacement du congé individuel de formation par CFP Reconversion.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67869</td></tr></table> 18 réformes pour relever les défis de la société des compétences et de la bataille pour l’emploi Thu, 22 Mar 2018 11:22:08 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67867 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fregions-france.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F11%2Fvisuel-18-reformes.png' title="18 r&eacute;formes pour relever les d&eacute;fis de la soci&eacute;t&eacute; des comp&eacute;tences et de la bataille pour l’emploi" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>18 réformes pour relever les défis de la société des compétences et de la bataille pour l’emploi [ouvrage] / Régions de France&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Régions de France, 8/11/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;16 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREGION ; REFORME ; APPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION # ; GOUVERNANCE TERRITORIALE # ; POLITIQUE REGIONALE EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; POLITIQUE REGIONALE ORIENTATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Après la présentation par le gouvernement de sa « feuille de route » sur la réforme de l’apprentissage, de la formation professionnelle et de l’assurance chômage, avant le lancement de la concertation sur l'apprentissage, les Régions ont rendu publiques leurs 18 propositions. Les présidentes et présidents de Région avaient adressé une lettre au Premier ministre pour attirer son attention sur le rôle joué par les Régions en matière d’apprentissage et lui demander que la réforme de ce dispositif se fasse dans le respect de leurs compétences actuelles.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://regions-france.org/wp-content/uploads/2017/11/ARF9560_18Propositions_HD.p&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67867</td></tr></table> 15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Le ministre de l'Education nationale souhaite une généralisation des campus professionnels Thu, 22 Mar 2018 10:48:27 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67864 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67705' title="15&egrave; Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle. Le ministre de l&#039;Education nationale souhaite une g&eacute;n&eacute;ralisation des campus professionnels" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Le ministre de l'Education nationale souhaite une généralisation des campus professionnels [article de périodique] / David Garcia ; Jean-Michel Blanquer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 29.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°938 (15-28 février 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 29<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; UNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Intervenant le dernier jour de l'UHFP, le 2 février, le ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a mis l'accent sur le caractère "essentiel" de la formation professionnelle. Indispensable à ses yeux, "pour le rebond français qui est en train de ses dessiner".</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67864</td></tr></table> 15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Muriel Pénicaud "La compétence, un enjeu vital pour notre société" Thu, 22 Mar 2018 08:20:31 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67857 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67705' title="15&egrave; Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle. Muriel P&eacute;nicaud &quot;La comp&eacute;tence, un enjeu vital pour notre soci&eacute;t&eacute;&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Muriel Pénicaud "La compétence, un enjeu vital pour notre société" [article de périodique] / David Garcia ; Muriel Pénicaud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°938 (15-28 février 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; UNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A l'occasion de la première journée de l'UHFP 2018, organisée à Biarritz du 31 janvier au 2 février par Centre Inffo, la ministre du Travail, Muriel Pénicaud a présenté les nombreux enjeux de la réforme à venir.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67857</td></tr></table> "Si l'on veut revaloriser l'apprentissage, il faut offrir des contreparties" Mon, 19 Mar 2018 11:39:54 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67849 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67768' title="&quot;Si l&#039;on veut revaloriser l&#039;apprentissage, il faut offrir des contreparties&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>"Si l'on veut revaloriser l'apprentissage, il faut offrir des contreparties" [article de périodique] / Nathalie Tran, Intervieweur ; Philippe Autran, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 10.in Entreprise et carrières > n°1374 (26 février - 4 mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;p. 10<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationALTERNANCE ; REFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; REMUNERATION APPRENTI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Trois questions à Philippe Autran, DRH chez In Extenso, entité du réseau Deloitte spécialisée dans le domaine de l'expertise-comptable, des services et du conseil aux TPE/PME en France.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67849</td></tr></table> Vers une "révolution copernicienne" ? Mon, 19 Mar 2018 11:33:43 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67848 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67768' title="Vers une &quot;r&eacute;volution copernicienne&quot; ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Vers une "révolution copernicienne" ? [article de périodique] / Laurence Estival&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;9 p.in Entreprise et carrières > n°1374 (26 février - 4 mars 2018) .&nbsp;-&nbsp;9 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; CENTRE FORMATION APPRENTI ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE REGION ; CONTRAT APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les grandes orientations de la réforme de l'apprentissage, présentées par le gouvernement le 9 février, devraient modifier les équilibres et favoriser son développement. Du moins sur le papier...</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67848</td></tr></table> Les Français et la réforme de la formation professionnelle Wed, 14 Mar 2018 16:27:33 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67832 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67832' title="Les Fran&ccedil;ais et la r&eacute;forme de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les Français et la réforme de la formation professionnelle&nbsp;: sondage BVA - La Tribune [ouvrage] / Institut BVA&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Boulogne-Billancourt&nbsp;: BVA, 03/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;12 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationENQUETE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; POLITIQUE FORMATION ; PUBLIC FORMATION ; POLITIQUE EMPLOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Alors que la ministre du Travail a présenté le 5 mars les grandes lignes de la future réforme de la formation professionnelle, BVA a fait le point pour La Tribune sur les opinions des Français à l’égard de ce projet. Le sondage montre que : - Le système actuel de formation professionnelle est très critiqué - 72% des Français ont entendu parler du projet de réforme mais 55% ne voient pas précisément ce dont il s’agit - Soutenir la formation des chômeurs et des salariés les moins qualifiés est jugé prioritaire devant le développement du conseil en évolution professionnelle - Dans l’esprit des Français, il s'agit d'une nouvelle organisation qui améliorera la performance de la formation plus qu’elle ne fera évoluer le marché de l’emploi</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.bva-group.com/sondages/francais-reforme-de-formation-professionnelle&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67832</td></tr></table> Sondage. Le regard des Français sur la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage Wed, 07 Mar 2018 14:33:47 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67792 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19582' title="Sondage. Le regard des Fran&ccedil;ais sur la r&eacute;forme de la formation professionnelle et de l’apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Sondage. Le regard des Français sur la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage [ouvrage] / Institut BVA&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: FAFSEA, 01/03/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;4 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationENQUETE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; APPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le projet de réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage du gouvernement sera présenté au printemps. Il vise à augmenter l’investissement en formation notamment vers les cibles peu qualifiées et les jeunes éloignés de l’emploi, simplifier l’accès à la formation, et responsabiliser les individus pour se former tout au long de la vie. Quelle est la perception des Français par rapport à la formation professionnelle et aux formations en alternance AVANT cette réforme ? Comment appréhendent-ils le contenu et la philosophie de cette réforme ? Quelles sont les attentes des Français ? Quelles limites ne souhaitent-ils pas voir franchir par rapport aux mesures envisagées ?</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>Sondage r&eacute;alis&eacute; fin janvier 2018 par BVA pour le compte du FAFSEA, en partenariat avec Les Echos.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.fafsea.com/docs/docs_presse/CP_sondage_FAFSEA_BVA_1ermars2018.pdf</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67792</td></tr></table> Faire de la formation professionnelle l’assurance chômage du XXIe siècle Wed, 07 Mar 2018 14:12:15 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67791 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fi2.wp.com%2Fwww.institutsapiens.fr%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F12%2Flogosapiens-v2-1.png%3Fw%3D380%26ssl%3D1' title="Faire de la formation professionnelle l’assurance ch&ocirc;mage du XXIe si&egrave;cle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Faire de la formation professionnelle l’assurance chômage du XXIe siècle&nbsp;: pour un nouveau projet Condorcet à l’heure du numérique [rapport] / Guillaume Brédon ; Erwann Tison&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Bordeaux&nbsp;: Institut Sapiens, 01/03/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;21 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; RAPPORT ; ECONOMIE NUMERIQUE # ; COMPETENCE NUMERIQUE # ; PROSPECTIVE ; EVOLUTION EMPLOI ; MUTATION TRAVAIL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Face à la transformation profonde du travail, la seule vraie assurance contre le chômage sera la compétence. En élevant le niveau de compétence de la population active, les travailleurs menacés pourront s'adapter plus facilement aux nouveaux métiers émergents. La formation est le véritable bouclier contre le chômage technologique. Les auteurs préconisent de revenir aux sources de la formation professionnelle, théorisée par le député Condorcet en 1792 : mettre chaque actif au cœur de son propre projet de formation.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.institutsapiens.fr/faire-de-la-formation-professionnelle-lassurance-&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67791</td></tr></table> Protéger mieux pour travailler mieux Tue, 06 Mar 2018 14:33:50 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67785 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=9782363157140&vigurl=' title="Prot&eacute;ger mieux pour travailler mieux" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Protéger mieux pour travailler mieux [ouvrage] / Jacky Bontems ; Aude De Castet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Démocratie vivante, 12/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;262 p.ISBN&nbsp;: 978-2-36315-714-0<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PARTICIPATION ENTREPRISE ; ENTREPRISE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Suite aux réformes sociales annoncées au premier semestre 2018 : formation professionnelle continue, apprentissage, assurance-chômage, participation des salariés à la gouvernance et aux résultats de l’entreprise, des travaux ont été réalisés par le pôle travail, emploi et entreprises de Démocratie Vivante, dirigé par Jacky Bontems, vice-président de Démocratie Vivante, et Aude de Castet, membre fondateur de Démocratie Vivante. Ils ont mobilisé une quarantaine de personnes et ont débouché sur un livre blanc contenant 30 propositions claires et précises au président de la République, au gouvernement, aux partenaires sociaux et à toutes les personnes intéressées par ces enjeux importants.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.democratie-vivante.fr/08/12/2017/proteger-mieux-travailler-mieux/</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67785</td></tr></table> La réforme du droit du travail Tue, 27 Feb 2018 14:37:47 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67754 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D8664' title="La r&eacute;forme du droit du travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La réforme du droit du travail&nbsp;: ordonnances du 22 septembre 2017 (2ème partie) [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 4-89.in Droit social > n°1 (janvier 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 4-89<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDROIT TRAVAIL ; REFORME</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La suite du dossier sur les ordonnances de septembre 2017, évoque les différentes formes de contrat de travail et leurs ruptures, puis dans une troisième partie sont analysés, les impacts de la réforme du dialogue social et ceux de la réforme du code du travail sur l'économie et la société françaises. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67754</td></tr></table> Faire d’un système rénové de formation professionnelle un outil majeur d’égalité au travail entre les femmes et les hommes Wed, 21 Feb 2018 09:23:37 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67718 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19528' title="Faire d’un syst&egrave;me r&eacute;nov&eacute; de formation professionnelle un outil majeur d’&eacute;galit&eacute; au travail entre les femmes et les hommes" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Faire d’un système rénové de formation professionnelle un outil majeur d’égalité au travail entre les femmes et les hommes [rapport] / Catherine Smadja&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Secrétariat d’Etat chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes, 20/02/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;112 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationEGALITE PROFESSIONNELLE ; REFORME FORMATION # ; ACCES FORMATION ; FEMME ; RAPPORT ; COMPETENCE NUMERIQUE # ; PUBLIC BAS NIVEAU</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce rapport a été rédigé après des changes avec le Conseil supérieur de l’Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, et remis à Marlène Schiappa, Secrétaire d’État chargée de l’Égalité entre les femmes et les hommes le 20 février 2018. Il s'articule autour de 3 axes : - Réaliser un état des lieux quantitatif et qualitatif de la loi de 2014 portant réforme de la formation professionnelle et de la loi travail de 2016, et ce, à l’aune de la question de l’égalité entre les femmes et les hommes : l’accès des femmes et des hommes à la formation, l’accès des femmes et des hommes aux formations qualifiantes ; - Identifier les freins rencontrés par les femmes dans l’accès à la formation et la prise en compte de leurs besoins de formation tout au long de leur déroulement de carrière ; - Formuler tout particulièrement des recommandations : sur l’égal accès des femmes aux formations dans le domaine du numérique, que ce soit dans les usages qui peuvent en être faits dans le monde du travail ou dans les possibilités de reconversion vers les métiers du numérique ; sur les formations des femmes les moins qualifiées ou en situation de précarité. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/faire-dun-systeme-renove-de-formation-p&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67718</td></tr></table> Rapport pour le développement de l'apprentissage Wed, 31 Jan 2018 09:46:59 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67628 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67628' title="Rapport pour le d&eacute;veloppement de l&#039;apprentissage" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Rapport pour le développement de l'apprentissage&nbsp;: synthèse de la concertation [rapport] / Sylvie Brunet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Ministère du travail, 01/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;70 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; APPRENTI ; CENTRE FORMATION APPRENTI ; JEUNE ; CONTRAT APPRENTISSAGE ; MOBILITE INTERNATIONALE # ; MAITRE APPRENTISSAGE ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ; REMUNERATION APPRENTI ; CERTIFICATION FORMATION ; APPRENTISSAGE HANDICAPE ; QUALITE FORMATION ; DIMA # ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Issu de la concertation des acteurs de l’apprentissage pilotée, avec l’appui de France Stratégie, par Sylvie Brunet, ancienne DRH et présidente de la section travail et emploi du Conseil économique, social et environnemental (CESE), ce rapport s’inscrit dans le cadre de la réflexion menée conjointement par la ministre du Travail, le ministre de l’Éducation nationale et la ministre de l’Enseignement supérieur en vue d’améliorer les dispositifs actuels d’apprentissage. Partant des constats partagés par les acteurs d’une attractivité relativement faible de l’apprentissage et d’une complexité de son organisation (financement, formalités administratives, modalités de rupture du contrat) qui peut s’avérer dissuasive pour certaines familles et certaines entreprises, le rapport formule plusieurs propositions d’évolution. Ces propositions ciblent en premier lieu les jeunes et leur famille. Elles reposent sur une amélioration de leur information notamment par des indicateurs de qualité des CFA, une meilleure préparation des jeunes avec la création d’un « sas » qui permette de bien préparer le jeune à l’entrée en apprentissage et un meilleur accompagnement tout au long du parcours d’apprentissage, y compris lorsqu’il y a rupture du contrat. Pour qu’ils soient davantage en prise avec les aspirations des jeunes, ces parcours doivent être sécurisés et fluidifiés, ce que visent ces propositions. Le rapport formule également des recommandations en vue d’une meilleure prise en compte des contraintes de l’entreprise. Sont ainsi proposées la rédaction de référentiels d’activités professionnelles plus proches des évolutions et des besoins de l’entreprise ainsi que la suppression de certains freins réglementaires qui peuvent peser sur leurs choix d’embauche. Le maître d’apprentissage serait obligatoirement formé et verrait également son rôle valorisé. Enfin, le rapport propose de faire évoluer la gouvernance actuelle de l’apprentissage. Cela passe notamment par la création d’une Agence de l’apprentissage chargée de coordonner les acteurs, de donner de la visibilité aux jeunes et aux familles sur l’apprentissage ainsi que de simplifier les modalités d’accompagnement tout au long du parcours. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://strategie.gouv.fr/sites/strategie.gouv.fr/files/atoms/files/rapport-conce&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67628</td></tr></table> Compétences, transitions, pratiques Tue, 30 Jan 2018 08:36:59 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67624 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19445' title="Comp&eacute;tences, transitions, pratiques" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Compétences, transitions, pratiques&nbsp;: le défi de l'innovation. Dossier documentaire, 15ème Université d'hiver de la formation professionnelle, Biarritz, 31 janvier-2 février 2018 [dossier documentaire/bibliographie] / Catherine Quentric ; Xavier Vonkorad&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 01/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;118 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; COMPETENCE ; INNOVATION FORMATION ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; UNIVERSITE HIVER</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce dossier présente, dans une première partie, des éléments de contexte sur le marché de la formation professionnelle (chiffres, enquêtes, sondages…). Il invite ensuite à réfléchir aux enjeux liés aux transformations de notre économie et de notre société. A l’heure des transitions numériques et écologiques, repenser la formation est plus que jamais nécessaire dans un marché du travail sans cesse en mutation, avec des besoins en compétences toujours accrus. La troisième partie montre que l’ensemble des acteurs du secteur (institutions, organismes paritaires, entreprises, réseaux…) sont mobilisés autour de la future réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage, un chantier majeur pour appréhender ces changements. La dernière partie s’intéresse tout particulièrement aux pratiques et dispositifs innovants des entreprises, organismes, orienteurs et territoires.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67624</td></tr></table> Réforme de la formation professionnelle Fri, 26 Jan 2018 19:50:11 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67615 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67615' title="R&eacute;forme de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation professionnelle&nbsp;: allons jusqu'au bout ! [ouvrage] / Bertrand Martinot&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Institut Montaigne, 01/2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;64 p. + 23 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CEP - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; OPCA</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Bertrand Martinot formule 12 propositions pour que les changements opérés sur le système de formation professionnelle aillent jusqu’au bout de la logique d’individualisation, nécessaire à son bon fonctionnement. Proposition 1 : Transformer le CPF "Compte personnel de formation" en un "Capital emploi formation" (CEF), capital personnel, valorisé en euros, permettant à chaque actif de financer à la fois des actions de formation et de conseil en évolution professionnelle. (cf. le rapport Un Capital emploi formation pour tous, Bertrand Martinot et Estelle Sauvat, Institut Montaigne, janvier 2017 pour plus de précision). Proposition 2 : Intégrer et financer des actions de conseil en évolution professionnelle, d’accompagnement et de placement dans l’emploi, et pas uniquement de prestations de formation stricto sensu à travers le plan d’investissement dans les compétences. Proposition 3 : Créer un système de soutien à la rémunération de certains salariés en période de formation mobilisant leur CEF. Ce rôle reviendrait à l’Unédic, qui deviendrait une véritable caisse de rémunération des actifs en situation de transition professionnelle. Proposition 4 : Clarifier le rôle des OPCA autour de deux missions essentielles : pilotage et financement des dispositifs de formation professionnelle des branches (les contributions des entreprises au titre du plan de formation, quant à elles, deviendraient facultative) ; appui et conseil aux TPE/PME librement adhérentes à l’OPCA. Proposition 5 : Instaurer un système de financement redistributif en faveur des TPE et PME. Les OPCA se verraient affecter une partie de la cotisation professionnelle des entreprises de plus de 2 000 salariés destinée à la prise en charge par l’OCPA des actions de formation réalisées par les TPE et PME dans le cadre de leur plan de formation. Proposition 6 : Publier les conventions d’objectifs et de moyens qui lient les OPCA et l’Etat. La transparence des OPCA, de leur fonctionnement, et de leurs frais de gestion est une nécessité absolue. Les salariés, les entreprises et les indépendants doivent pouvoir prendre connaissance de manière précise des indicateurs d’activité et de performance des OPCA auxquels ils versent des contributions. Au-delà, des études et des évaluations indépendantes devraient pouvoir être conduites sur ces bases. Proposition 7 : Créer un système cohérent et efficace d’accréditation des certifications par la création d’un organisme d’accréditation indépendant. Proposition 8 : Généraliser un “TripAdvisor” de la formation sur le modèle de ce qui a été lancé en 2017 dans la région Ile-de-France. Proposition 9 : Intégrer des critères de qualité, de transparence et d’innovation dans la commande publique de formation. Proposition 10 : Introduire ces critères de qualité des achats publics de formation dans les critères d’attribution des fonds du PIC (Programme d’Investissement dans les Compétences). Proposition 11 : Faire de l’Open data une solution à l’évaluation de la performance du système. Proposition 12 : Créer une agence nationale de la formation professionnelle initiale et continue, sur le modèle du BiBB allemand.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.institutmontaigne.org/publications/reforme-de-la-formation-profession&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67615</td></tr></table> Réforme de la formation professionnelle Fri, 19 Jan 2018 17:26:05 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67575 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="R&eacute;forme de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation professionnelle&nbsp;: la négociation arrive à un tournant [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2018&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°935 (1er-14 janvier 2018) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Lors de la cinquième séance de négociation sur la formation professionnelle, les syndicats de salariés ont obtenu de revoir les priorités et l'architecture du projet de plan d'accord interprofessionnel proposé par les organisations patronales. Il reste maintenant aux partenaires sociaux six réunions pour discuter des détails de cette trame et trouver un accord.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67575</td></tr></table> Colloque SYNOFDES-UROF Fri, 05 Jan 2018 16:33:27 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67521 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D11486' title="Colloque SYNOFDES-UROF" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Colloque SYNOFDES-UROF&nbsp;: l'accompagnement individualité sera un élément-clé de la réforme de la formation [article de périodique] / Estelle Durand ; Nicolas Deguerry&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°934 (15-31 décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationSYNDICAT PROFESSIONNEL ; CEP - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE # ; REFORME FORMATION # ; COLLOQUE ; ACCOMPAGNEMENT CHOMEUR # ; ACCOMPAGNEMENT SALARIE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Conseil et accompagnement, dans le cadre d'un processus global allant de l'identification des besoins à la sortie de formation, ces enjeux de la réforme étaient à l'ordre du jour du colloque organisé par le Syndicat national des organismes de formation de l'économie sociale (SYNOFDES) et la Fédération nationale des Unions régionales des organismes de formation(UROF) le 28 novembre 2017.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67521</td></tr></table> Perspectives 2018 Wed, 27 Dec 2017 14:51:55 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67461 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19338' title="Perspectives 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Perspectives 2018&nbsp;: baromètre emploi formation [ouvrage] / AGEFOS PME ; Ipsos&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: AGEFOS PME, 12/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;32 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationTPE ; PME PMI ; REFORME FORMATION # ; COMPETENCE NUMERIQUE # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; OPCA ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL ; FORMATION INDIVIDUALISEE ; GESTION BUDGETAIRE FORMATION ; ENQUETE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Basée sur des études menées conjointement avec Ipsos auprès d’un panel mixte (dirigeants et salariés) de 1358 personnes, ce baromètre détaille les prévisions d’activité et d’emploi, ainsi que les pratiques de formation dans les TPE-PME. Afin de répondre aux grandes questions d’actualité, des focus ont par ailleurs été réalisés sur la transition numérique qui continue de s’accroître, sur l’individualisation des parcours de formation et enfin sur l’entretien professionnel comme levier de gestion de ressources humaines et de montées en compétences du salarié. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.agefos-pme.com/fileadmin/user_upload/10-Master/50-Nous-connaitre/pdf/&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67461</td></tr></table> Afpa - La transformation du monde professionnel Wed, 27 Dec 2017 14:35:32 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67460 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19337' title="Afpa - La transformation du monde professionnel" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Afpa - La transformation du monde professionnel [ouvrage] / Ipsos&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: IPSOS, 12/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;57 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationMUTATION TRAVAIL ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; INFORMATION FORMATION ; REFORME FORMATION # ; REGION ; ENQUETE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dans la perspective de la rentrée sociale liée à l’emploi et à la formation professionnelle, la Direction de la communication de l’Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA) et Ipsos font le point sur l'opinion des salariés face à la transformation du monde du travail et les connaissances des Français sur certains aspects de la formation professionnelle. "Le monde professionnel connait une transformation sans précédent dans l’histoire". 92% des actifs âgés de 18 à 65 ans actifs sont d’accord avec cette affirmation, 36% se déclarant tout à fait d’accord. Une grande partie des interviewés peine à trancher s’ils considèrent ces évolutions pour leur emploi ou celui de leurs proches comme une menace ou une opportunité : 44% ont considéré que ni l’une ni l’autre des propositions ne permettait de répondre clairement à la problématique (48% auprès des femmes). Pour le reste des actifs, 31% considèrent ces évolutions comme une menace et 26% comme une opportunité.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://www.ipsos.com/sites/default/files/ct/news/documents/2017-12/rapport_afpa&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67460</td></tr></table> L'accord de branche Wed, 20 Dec 2017 16:08:25 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67445 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D8664' title="L&#039;accord de branche" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>In La réforme du droit du travail L'accord de branche [article de périodique] / Patrice Adam&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 1039-1043.in Droit social > n°12 (décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 1039-1043<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationACCORD BRANCHE ; PME PMI ; TPE ; REFORME</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les ordonnances de septembre 2017 semblent réduire à la portion congrue le rôle et l'impact de la négociation collective au niveau de la branche ; l'accord de branche devenant adapté surtout aux besoins des petites entreprises.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67445</td></tr></table> Les réformes 2017 Wed, 20 Dec 2017 15:24:22 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67439 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D8664' title="Les r&eacute;formes 2017" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>In La réforme du droit du travail Les réformes 2017&nbsp;: quels principes de composition ? [article de périodique] / Tatiana Sachs ; Cyril Wolmark&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 1008-1017.in Droit social > n°12 (décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 1008-1017<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDROIT TRAVAIL ; REFORME ; SALARIE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les ordonnances de septembre 2017 prétendent mettre en oeuvre une "rénovation profonde de notre modèle social" ; en quoi consiste-t-elle ? Quels sont les notions qui la composent ? L'auteur constate que l'environnement économique de l'entreprise n'est pas à l'écart, mais l'entreprise est "déconflictualisée" au travers des dispositions relatives au dialogue social et "instrumentalisée ; la notion de "travail" et celles qui s'y rapportent sont abandonnées au travers de dispositions moins contraignantes pour l'employeur concernant le reclassement professionnel an cas de plan social ou la pénibilité par exemple. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67439</td></tr></table> Quelles missions pour les intermédiaires de la formation à l'avenir ? Fri, 08 Dec 2017 11:17:34 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67330 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67274' title="Quelles missions pour les interm&eacute;diaires de la formation &agrave; l&#039;avenir ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Quelles missions pour les intermédiaires de la formation à l'avenir ? [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°933 (1er-14 décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; OPCA ; CENTRE INFFO ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; OPACIF ; ACCES FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La formation professionnelle sera-t-elle touchée comme d'autres secteurs par le phénomène de désintermédiation ? Quelle sera la place des Opca et des Opacif dans le paysage de demain ? Ces questions étaient à l'ordre du jour du deuxième rendez-vous de veille "Dessine-moi la réforme" de Centre Inffo, le 16 novembre dernier.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67330</td></tr></table> Propositions pour une réforme ambitieuse de l'apprentissage (livre blanc) Thu, 07 Dec 2017 10:06:02 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67309 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19241' title="Propositions pour une r&eacute;forme ambitieuse de l&#039;apprentissage (livre blanc)" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Propositions pour une réforme ambitieuse de l'apprentissage (livre blanc) [rapport] / Assemblée permanente des chambres de métiers et d’artisanat&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Assemblée permanente des chambres de métiers et d’artisanat, 12/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;17 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; ARTISANAT ; APPRENTI ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; REMUNERATION APPRENTI ; TAXE APPRENTISSAGE ; MAITRE APPRENTISSAGE ; CONTRAT APPRENTISSAGE ; CENTRE FORMATION APPRENTI ; PARCOURS FORMATION ; PEDAGOGIE ALTERNANCE ; HORS QUOTA APPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce livre blanc de l’apprentissage est le fruit des réflexions des élus et agents des chambres de métiers et de l’artisanat avec la volonté de remettre les entreprises et les apprenants au cœur du système. Un salaire minimum légal de l’apprenti déterminé en fonction du diplôme, des formations modularisées par briques de compétences et une partie des fonds « hors quota » de la taxe d’apprentissage réorientée vers les CFA, telles sont les mesures phares présenté mercredi 6 décembre par l’Assemblée permanente des chambres des métiers et de l’artisanat (APCMA) à la ministre du Travail, Muriel Pénicaud.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67309</td></tr></table> Préparation de la réforme 2018 Fri, 01 Dec 2017 15:58:01 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67282 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67274' title="Pr&eacute;paration de la r&eacute;forme 2018" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Préparation de la réforme 2018&nbsp;: un nouvel élan pour les certifications professionnelles [article de périodique] / Laurent Gérard ; Valérie Hellouin, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°933 (1er-14 décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCERTIFICATION FORMATION ; REFORME FORMATION # ; RNCP ; CNCP ; CQP CERTIFICAT DE QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; CQPI #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La France, pays du "culte du diplôme". Cette réalité est souvent décriée, mais le monde économique reste demandeur, et scrute la présence de titres ou diplômes dans chaque CV. Parallèlement, rendre certifiantes les formations continues renforce leur caractère de seconde chance. Et permet d'en garantir la qualité, aux yeux des financeurs. Or, le système de reconnaissance des certifications non délivrées par l’État apparaît complexe. C'est pourquoi le document d'orientation pour la prochaine réforme, transmis aux partenaires sociaux le 15 novembre par la ministre du Travail, appelle à "rénover considérablement le système de certification afin qu'il réponde aux aspirations individuelles des personnes et aux besoins des entreprises".</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Certifications professionnelle : vers une r&eacute;forme profonde ? - 3 questions &agrave; Val&eacute;rie Hellouin, consultante ing&eacute;nierie et politique de formation, Centre Inffo - Le succ&egrave;s des CQP et CQPI - Certifications : au RNCP ou &agrave; l&#039;inventaire ? - La volont&eacute; d&#039;une collaboration entre certificateurs </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67282</td></tr></table> La négociation de la réforme de la formation est lancée Fri, 01 Dec 2017 15:40:04 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67281 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67274' title="La n&eacute;gociation de la r&eacute;forme de la formation est lanc&eacute;e" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La négociation de la réforme de la formation est lancée [article de périodique] / Béatrice Delamer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°933 (1er-14 décembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A l'issue de la réunion au siège du Medef le 17 novembre, les partenaires sociaux sont convenus d'un calendrier et de cinq thèmes de négociation pour réformer la formation professionnelle : - droit à la formation et accompagnement - alternance et entreprises - gestion des parcours professionnels (demandeurs d'emploi et GPEC) - certification, évaluation et qualité - gouvernance et financement global du système Objectif : parvenir à un accord national interprofessionnel pour le 16 février 2018.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67281</td></tr></table> Quel avenir pour la formation professionnelle en France ? Constats et propositions pour la réforme Wed, 29 Nov 2017 09:34:55 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67245 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19215' title="Quel avenir pour la formation professionnelle en France ? Constats et propositions pour la r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Quel avenir pour la formation professionnelle en France ? Constats et propositions pour la réforme [rapport] / SYNOFDES ; Fédération nationale des unions régionales des organismes de formation&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: SYNOFDES, 11/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;42 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; RAPPORT</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Une série de propositions du Synofdes et de la Fédération nationale des Urof pour renforcer et simplifier l’accès à la formation continue : - Une mobilisation concertée de l’ensemble des acteurs dans une approche d’adéquation Emploi-Formation dont les objectifs doivent être clarifiés - Un parcours d’accès à la formation pour les demandeurs d’emploi à réformer - Une mobilisation et un plan d’actions concerté au service de la maîtrise des soft Skills - Repenser la rémunération et le statut des personnes en formation - Simplifier l’accès à l’information et à l’orientation pour les salariés comme pour les demandeurs d’emploi - Renforcer le droit à l’accompagnement, ce qui suppose d’assurer un droit financé permettant de déployer un service de qualité et de mettre en place une réelle coordination des acteurs - Élargir et décloisonner le droit à la formation - S’engager véritablement dans une politique de Qualité exigeante et engageante - Améliorer le recueil des données : les systèmes d’information - Modifier les modalités d’achat des formations - Financer l’innovation et l’ingénierie - Clarifier les compétences des acteurs </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://indd.adobe.com/view/d267e663-8d77-4ea7-9328-d0d14798fe82</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67245</td></tr></table> Opca Thu, 23 Nov 2017 10:35:35 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67186 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66869' title="Opca" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Opca&nbsp;: dernière collecte avant la réforme [article de périodique] / Laurent Gérard, Coordination&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 10 - 18.in Entreprise et carrières > n°1355 (17-23 octobre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 10 - 18<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; PARTICIPATION ENTREPRISE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67186</td></tr></table> Pour l’organisation d’un “Grenelle des compétences” Wed, 22 Nov 2017 16:00:09 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67172 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66878' title="Pour l’organisation d’un “Grenelle des comp&eacute;tences”" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Pour l’organisation d’un “Grenelle des compétences” [article de périodique] / Catherine Trocquemé, Intervieweur ; Marie-Claire Carrère-Gée, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°931 (1er-14 novembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationRAPPORT ; COMPETENCE NUMERIQUE # ; GESTION COMPETENCES ; POLITIQUE FORMATION ; REFORME FORMATION # ; POLITIQUE EMPLOI ; MUTATION TECHNOLOGIQUE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Un rapport du Conseil d’orientation pour l’emploi (COE) publié le 20 septembre 2017 dresse un bilan des compétences à développer en France pour adapter le marché du travail à la révolution numérique. Ce diagnostic propose également des axes de changement dans le système de formation. Interview de Marie-Claire Carrère-Gée, Présidente du COE.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67172</td></tr></table> Centre Inffo, témoin et acteur de quarante ans de formation professionnelle continue Wed, 22 Nov 2017 15:58:47 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67171 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64388' title="Centre Inffo, t&eacute;moin et acteur de quarante ans de formation professionnelle continue" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Centre Inffo, témoin et acteur de quarante ans de formation professionnelle continue [article de périodique] / Knock Billy ; Julien Nizri, Interviewé ; Nicolas Deguerry&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 15-19.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°900 (15-31 mai 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 15-19<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCENTRE INFFO ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; HISTORIQUE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le "système de formation professionnelle continue" est né en 1971, le Centre nationale d'information pour la productivité des entreprises (Cnipe) en était témoin. Son héritier direct, Centre Inffo, fondé le 1er mars 1976, n'a cessé d'accompagner toutes les réformes de ce système au fil du temps.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Accompagner et expliquer toutes les r&eacute;formes de la formation - 3 questions &agrave; Julien Nizri, directeur g&eacute;n&eacute;ral de Centre Inffo - Le Cnipe - Les jalons des r&eacute;formes - Promouvoir la promotion sociale ?</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67171</td></tr></table> Demain, une monétarisation pour le compte personnel de formation ? Wed, 22 Nov 2017 10:27:33 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67144 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67107' title="Demain, une mon&eacute;tarisation pour le compte personnel de formation ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Demain, une monétarisation pour le compte personnel de formation ? [article de périodique] / Catherine Trocquemé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°932 (15-30 novembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 24-25<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCOMPTE PERSONNEL FORMATION # ; CONGE FORMATION ; COUT FORMATION ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Monétisation ou monétarisation ? Pour certains, la clé d'une individualisation et d'une responsabilisation réussie, pour d'autres, une désintégration du système actuel. Point sur la question par les experts de Centre Inffo.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67144</td></tr></table> Ouverture des travaux de la future réforme Tue, 21 Nov 2017 17:28:38 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67139 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D67107' title="Ouverture des travaux de la future r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Ouverture des travaux de la future réforme&nbsp;: les Régions revendiquent une place majeure sur l'apprentissage [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°932 (15-30 novembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; REGION ; ARF</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A la veille de l'ouverture des grands travaux concernant les réformes de l'apprentissage et de la formation professionnelle, le Régions revendiquent un rôle de coordination entre les différents intervenants de la chaîne de l'orientation, de la formation, de l'emploi et du développement économique. Un appel qui se traduit par 18 propositions.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67139</td></tr></table> Réforme de la formation professionnelle Thu, 16 Nov 2017 17:36:22 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67102 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19159' title="R&eacute;forme de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation professionnelle&nbsp;: document d'orientation [ouvrage] / Gouvernement français ; Muriel Pénicaud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Ministère du travail, 15/11/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;10 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PARTENAIRES SOCIAUX</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Muriel Pénicaud a transmis aux partenaires sociaux, mercredi 15 novembre, le document d’orientation de la réforme de la formation professionnelle. Ce document explique les motivations du gouvernement pour mener une « transformation » du système de formation, plus qu’une réforme, et liste les objectifs qu’il leur fixe s’ils décident de négocier un accord national interprofessionnel devant être conclu pour la fin janvier 2018.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67102</td></tr></table> Vers un nouveau modèle de formation tout au long de la vie. Rapport sur la formation continue - Comité national de suivi de la réforme de la formation des enseignants et personnels d'éducation Wed, 15 Nov 2017 17:01:29 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67091 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19154' title="Vers un nouveau mod&egrave;le de formation tout au long de la vie. Rapport sur la formation continue - Comit&eacute; national de suivi de la r&eacute;forme de la formation des enseignants et personnels d&#039;&eacute;ducation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Vers un nouveau modèle de formation tout au long de la vie. Rapport sur la formation continue - Comité national de suivi de la réforme de la formation des enseignants et personnels d'éducation [rapport] / Daniel Filâtre&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 11/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;32 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; FORMATION ENSEIGNANT ; RAPPORT</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dans ce rapport, le comité présente ses réflexions et recommandations sur la formation tout au long de la vie et sur le continuum de formation. Il s'est attaché à construire un modèle exhaustif qui prenne en considération l'ensemble des parcours possibles pour les étudiants qui se destinent aux métiers du professorat et de l'éducation afin de les accompagner selon leurs cursus universitaire et professionnel vers l'apprentissage du métier et la consolidation des compétences. Afin que ce modèle émerge, il s'agit en premier lieu de renforcer la pré-professionnalisation et la spécialisation progressive en licence pour tous les étudiants qui, dès ce stade, envisagent de devenir enseignants afin de consolider leur choix et de préparer la suite de leur cursus en master. Dans le prolongement de la formation initiale, une démarche d'accompagnement et de formation doit être instaurée lors de l'entrée dans le métier en concevant un dispositif de formation continuée et continue des professionnels sur des principes équivalents à la formation initiale universitaire. Le comité propose de mettre en oeuvre une formation continue qualifiante et diplômante, en favorisant les expérimentations de modèles hybrides de formation continue fondés sur les démarches scientifiques et favorisant le transfert des travaux de recherche qui permette de susciter et d'accompagner les évolutions des pratiques professionnelles. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/164000754-vers-un-nouvea&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67091</td></tr></table> Réforme de la formation Wed, 15 Nov 2017 16:48:39 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67088 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65336' title="R&eacute;forme de la formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation&nbsp;: la période de mise en situation en milieu professionnel [article de périodique] / Christelle Destombes&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 15.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°912 (15-31 décembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;p. 15<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Présentation de la mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) introduite par la loi du 5 mars 2014.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67088</td></tr></table> Rapport Roland Berger pour la FFP : “La réforme de la formation créera de la richesse” Wed, 15 Nov 2017 12:19:11 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67072 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66878' title="Rapport Roland Berger pour la FFP&nbsp;: “La r&eacute;forme de la formation cr&eacute;era de la richesse”" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Rapport Roland Berger pour la FFP : “La réforme de la formation créera de la richesse” [article de périodique]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p. 5.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°931 (1er-14 novembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;p. 5<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationRAPPORT ; REFORME FORMATION # ; FFP</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dans un rapport rendu public le 11 octobre 2017, la Fédération de la formation professionnelle (FFP) mesure l’impact d’une réforme structurelle de la formation professionnelle sur la performance économique globale. Le cabinet Roland Berger, mandaté pour réaliser cette étude, évalue à 2,5 milliards d’euros sur cinq ans le gain attendu.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67072</td></tr></table> Les blocs de compétences Thu, 09 Nov 2017 16:46:32 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67037 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D19121' title="Les blocs de comp&eacute;tences" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les blocs de compétences&nbsp;: une innovation pour faciliter les parcours [ouvrage] / Françoise Amat, Interviewé ; Jean-Raymond Masson, Intervieweur&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;04/11/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;[s.p.].<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationBLOC DE COMPETENCES # ; INTERVIEW</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A l'heure d'une nouvelle réforme de la formation professionnelle dans la perspective d'une « flexisécurité&#8201;» à la française, l'étude de l'Association française pour le développement de l'enseignement technique (AFDET) apporte des éclairages précieux. En partant de l'introduction des blocs de compétences, elle se penche sur les réponses apportées par les certificateurs et interroge la diversité des ingénieries mises en œuvre. Françoise Amat, vice-présidente de l'AFDET livre les grandes lignes de ce travail.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.metiseurope.eu/les-blocs-de-competences-une-innovation-pour-faciliter&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67037</td></tr></table> Pour un code de la formation distinct du code du travail Thu, 02 Nov 2017 17:38:44 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67001 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64218' title="Pour un code de la formation distinct du code du travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Pour un code de la formation distinct du code du travail [article de périodique] / Célia Coste ; Gérard Cherpion, Interviewé ; Jean-Patrick Gille, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 28-31.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°897 (1er-14 avril 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 28-31<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCODE TRAVAIL ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ayant déjà fait équipe plusieurs fois dans des travaux parlementaires, les députés Jean-Patrick Gille et Gérard Cherpion reviennent sur le devant de la scène pour présenter leur rapport d'évaluation de la loi du 5 mars 2014. Interrogés par Inffo formation, ils brossent un panorama de l'état du secteur. Leur proposition d'un Code de la formation distinct tire les conséquences des évolutions récentes.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67001</td></tr></table> Réforme de la formation Thu, 02 Nov 2017 17:32:01 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67000 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64218' title="R&eacute;forme de la formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation&nbsp;: comment les organismes de formation s'adaptent ? [article de périodique] / Benjamin d'Alguerre ; Knock Billy ; Andrew Wickham, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 11-16.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°897 (1er-14 avril 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 11-16<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; ORGANISME FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Des bouleversements dans les organismes de formation - 3 questions &agrave; Andrew Wickham, directeur de Linguaid Consultancy Ltd - R&eacute;forme : obligation d&#039;innover</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67000</td></tr></table> Ordonnances réformant le code du Travail Thu, 02 Nov 2017 16:49:05 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66993 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66804' title="Ordonnances r&eacute;formant le code du Travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Ordonnances réformant le code du Travail&nbsp;: les modifications relatives à la formation [article de périodique] / Valérie Michelet&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;p.17.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°930 (15-30 octobre 2017) .&nbsp;-&nbsp;p.17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les cinq ordonnances publiées au Journal officiel du 23 septembre n'apportent sous l'angle de la formation professionnelle que peu de modifications par rapport aux projets qui avaient été présentés le 1er septembre 2017.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66993</td></tr></table> Simplifier le système et renforcer le rôle des branches Thu, 02 Nov 2017 16:29:07 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66990 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66804' title="Simplifier le syst&egrave;me et renforcer le r&ocirc;le des branches" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Simplifier le système et renforcer le rôle des branches&nbsp;: à Egletons, Emmanuel Macron lance de chantier de la réforme de l'apprentissage [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°930 (15-30 octobre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Venu inaugurer, le 4 octobre dernier, les nouveaux locaux de l'école d'application aux métiers des travaux publics (EATP) à Egletons, en Corrèze, le président de la république Emmanuel Macron a tracé les pistes de la réforme de l'apprentissage, à la veille du lancement de la concertation.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66990</td></tr></table> Grand plan d'investissement 2018-2022 Thu, 02 Nov 2017 15:20:19 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66978 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66768' title="Grand plan d&#039;investissement 2018-2022" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Grand plan d'investissement 2018-2022&nbsp;: former et accompagner deux millions de personnes en cinq ans [article de périodique] / Estelle Durand&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°929 (1er-14 octobre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationPOLITIQUE FORMATION ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le développement des compétences et l'accompagnement vers l'emploi constituent l'un des axes phares du grand plan d'investissement 2018-2022 présenté par le premier ministre, Edouard Philippe, le 25 septembre dernier.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66978</td></tr></table> Ce qui change en 2016 Fri, 27 Oct 2017 15:16:44 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66928 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D63899' title="Ce qui change en 2016" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Ce qui change en 2016&nbsp;: tour d'horizon des principaux changements juridiques en matière de formation professionnelle [article de périodique] / David Garcia ; Fouzi Fethi ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°891 (1er-14 janvier 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; OPCA ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL ; DECLARATION 2483</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Habilitation d'OPCA à collecter la taxe d'apprentissage, obligation d'organiser un entretien professionnel pour chaque salarié, fin de la déclaration 2483.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66928</td></tr></table> Un projet de transformation du Code du travail "d'une ampleur inégalée" Thu, 26 Oct 2017 17:28:48 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66922 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66709' title="Un projet de transformation du Code du travail &quot;d&#039;une ampleur in&eacute;gal&eacute;e&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Un projet de transformation du Code du travail "d'une ampleur inégalée"&nbsp;: présentation des cinq ordonnances [article de périodique] / Béatrice Delamer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°928 (15-30 septembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCODE TRAVAIL ; REFORME ; REFORME FORMATION # ; ORDONNANCE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les cinq ordonnances visant à réformer le droit du travail français seront à l'ordre du jour du conseil des ministres du 22 septembre 2017. Elle portent 36 "mesures concrètes et opérationnelles majeures". La réforme est "un pari de la confiance et de l'intelligence collective, déclarait la ministre du Travail en présentant ces textes le 31 août dernier.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66922</td></tr></table> 14ème Université d'hiver de la formation professionnelle Tue, 24 Oct 2017 17:22:50 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66909 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D63970' title="14&egrave;me Universit&eacute; d&#039;hiver de la formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>14ème Université d'hiver de la formation professionnelle&nbsp;: le dialogue en action [article de périodique] / Célia Coste ; Cédric Morin ; David Garcia&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp.11-16.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°894 (15-29 février 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp.11-16<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; PARTENARIAT ; REGION ; PARTENAIRES SOCIAUX ; CNEFOP # ; COPANEF # ; COPAREF # ; UNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Organisée du 27 au 29 janvier à Biarritz, la 14ème Université d’hiver de la formation professionnelle a été un grand succès en termes de participation: 750 acteurs de la formation ont assisté aux conférences et participé aux ateliers prévus tout au long de ces trois journées. Autant de précieux moments d’échanges et de débats, avec parmi les premiers thèmes, bien sûr, la mise en œuvre de la réforme. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>- Les r&eacute;formateurs dressent le bilan de la loi du 5 mars - Le quadripartisme &agrave; l&#039;heure r&eacute;gionale - 3 questions &agrave; Julien Nizri, directeur g&eacute;n&eacute;ral de Centre Inffo</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66909</td></tr></table> L'achat de formation, fortement impacté par la réforme et les évolutions digitales Tue, 24 Oct 2017 16:14:52 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66902 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D63970' title="L&#039;achat de formation, fortement impact&eacute; par la r&eacute;forme et les &eacute;volutions digitales" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>L'achat de formation, fortement impacté par la réforme et les évolutions digitales [article de périodique] / Cédric Morin&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°894 (15-29 février 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationACHAT FORMATION ; REFORME FORMATION # ; MUTATION TECHNOLOGIQUE ; UNIVERSITE HIVER ; CENTRE INFFO</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Quelle stratégie développer pour financer et acheter de la formation à l’aune des mutations induites par la réforme du 5˜ mars 2014 et des évolutions économiques et technologiques˜? Tel était l’enjeu d’une table ronde de l’Université d’hiver de la formation professionnelle, le 28 janvier. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66902</td></tr></table> Les Opca anticipent la réforme Fri, 20 Oct 2017 17:12:47 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66868 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66623' title="Les Opca anticipent la r&eacute;forme" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les Opca anticipent la réforme [article de périodique] / Christelle Destombes&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 28-29.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°927 (1er-14 septembre 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 28-29<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationOPCA ; REFORME FORMATION # ; FINANCEMENT FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La réforme de la formation porte le germe de la fin de l'intermédiation et une évolution de la gestion paritaire ds organismes de financement de la formation. Face à ces annonces, les Opca affirment la plus-value du paritarisme, la qualité des services qu'ils rendent à leurs adhérents et leurs capacité à s'adapter.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66868</td></tr></table> Elections législatives Fri, 20 Oct 2017 10:05:29 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66830 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66343' title="Elections l&eacute;gislatives" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Elections législatives&nbsp;: dernières étape avec les prochaines réformes [article de périodique] / Mariette Kammerer ; Dominique Perez ; Elodie Sarfati ; Catherine Trocquemé ; Eric Delon&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°924 (15-30 juin 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; POLITIQUE FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Après le second tour du 18 juin 2017, le gouvernement sera issu des rangs du groupe majoritaire à l'Assemblée et définira la politique qui sera suivie pour cinq ans.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66830</td></tr></table> Les ordonnances portant réforme du code du travail - Le primat de la négociation collective d’entreprise Wed, 18 Oct 2017 15:14:29 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66822 Les ordonnances portant réforme du code du travail - Le primat de la négociation collective d’entreprise&nbsp;: quels enjeux pour la formation professionnelle [ouvrage] / Jean-Marie Luttringer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Puteaux&nbsp;: JML conseil, 10/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;7 p..&nbsp;-&nbsp;(Chronique; 128) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationNEGOCIATION COLLECTIVE ; COMITE ENTREPRISE ; GESTION FORMATION ; ACCORD BRANCHE ; REFORME</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le thème de la formation professionnelle apparaît dans les ordonnances relatives à la négociation collective et au dialogue social dans l’entreprise ; l’articulation entre la négociation d’entreprise et les procédures d’information/consultation des IRP dans le domaine de la formation professionnelle est modifiée par ces textes. Cette analyse aborde les enjeux de la négociation collective sur la formation professionnelle et son articulation avec notamment avec la mise en place du comité social et économique. Ces textes ne modifient pas « le pouvoir sur la formation dans l’entreprise" détenu par l’employeur et encadré par des procédures d’information, de consultation et de négociation. Par ailleurs, le primat du contrat collectif d’entreprise appliqué au domaine de la formation professionnelle laisse un doute quant à son effet : le bilan de la négociation collective publié chaque année par le ministère du Travail met en évidence la très faible appétence des entreprises pour ce sujet. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66822</td></tr></table> Formation professionnelle Thu, 12 Oct 2017 11:30:41 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66786 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fffp.org%2Fbundles%2Fappfront%2Fimg%2Flogo_ffp%402x.jpg' title="Formation professionnelle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Formation professionnelle&nbsp;: faire décoller l'investissement dans les compétences. Diagnostics et propositions [rapport] / Roland Berger ; FFP&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: FFP, 10/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;60 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationGESTION COMPETENCES ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; REFORME FORMATION # ; ACCES FORMATION ; FINANCEMENT FORMATION ; OFFRE FORMATION ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; COMPTE EPARGNE FORMATION # ; CREDIT IMPOT FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A la veille d’une réforme majeure amorcée par le Gouvernement, la FFP et le cabinet Roland Berger évaluent l’efficience du système de la formation professionnelle. L’étude confirme qu’investir dans le développement des compétences de chacun permet un gain important pour l’économie. Une réforme systémique est indispensable pour faciliter l’accès à une offre de formation de qualité et accroître la performance du système pour les individus comme pour les entreprises. L’étude dresse un panorama étayé du secteur économique de la formation professionnelle. Le secteur économique de la formation emploie près de 200 000 personnes. Le chiffre d’affaires des entreprises de formation s’élève à 6,5 Mds €. Plus de 70% de ce chiffre d’affaires global est réalisé par 3 000 prestataires de formation, dont 600 adhérents à la FFP engagés dans une démarche qualité. L’étude démontre la nécessité de réformer les dispositifs de formation. En France, seulement 36% des adultes ont accès à une formation chaque année, contre 53% en Allemagne et 56% au Royaume-Uni. Ce faible accès à la formation en France crée une inadéquation préjudiciable entre les compétences disponibles et celles recherchées par les entreprises (‘skillgap’). Quelles en sont les conséquences ? Cela contribue à un chômage élevé et creuse un retard en termes de compétitivité et de capacité d’innovation pour notre pays. Alors que l’étude montre qu’augmenter d’un point le taux d’accès à la formation permettrait un gain net pour l’économie en France de l’ordre de 7,4 Mds €. Dans ce contexte, la FFP propose des leviers pour accroître la performance du système de formation français pour ses bénéficiaires : entreprises et individus. La prochaine réforme devra faciliter un accès direct à la formation, réduire les mécanismes d’intermédiation et faciliter l’investissement dans les compétences par un crédit d’impôt formation pour les particuliers et pour les entreprises. Ces mesures permettraient de tirer la qualité de l’offre de formation vers le haut en l’adaptant aux besoins de compétences d’une grande économie de la connaissance du XXIème siècle.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://ffp.org/detailles-actualite/342-la-ffp-et-le-cabinet-roland-berger-devoil&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66786</td></tr></table> Bilan d'étape du déploiement du compte personnel de formation (CPF) Thu, 12 Oct 2017 11:07:27 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66784 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.whoswho.fr%2Fusr%2Fv%2Fl%2FO%2Figas.jpg' title="Bilan d&#039;&eacute;tape du d&eacute;ploiement du compte personnel de formation (CPF)" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Bilan d'étape du déploiement du compte personnel de formation (CPF) [rapport] / IGAS ; Sabine Fourcade ; Eve Robert ; Véronique Wallon&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: IGAS, 07/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;226 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCOMPTE PERSONNEL FORMATION # ; BILAN</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Mis en œuvre en 2015, le compte personnel de formation (CPF) est aujourd’hui au cœur de la réforme de la formation professionnelle, qui s’appuie sur la création de droits individuels pour y associer une refonte du financement et de la gouvernance ainsi qu’un renforcement du dialogue social sur le sujet. Ce rapport propose un premier bilan du compte personnel de formation, qui a connu une progression quantitative régulière mais n’a encore été mobilisé que par une faible part des actifs éligibles (4,35 millions de comptes sont activés et 849 000 dossiers validés au 31 mars 2017, dont près de 2/3 de demandeurs d’emploi). Au-delà des chiffres, les très nombreux entretiens, les déplacements en région et les enquêtes menées par la mission montrent que, malgré un volontarisme incontestable dans son déploiement, le CPF reste en deçà des ambitions initiales. Cela conduit la mission de l’IGAS à préciser les conditions et les leviers de nature à faire du CPF l’outil de transformation de la formation professionnelle au profit d’un droit effectif pour tous à la formation et à la qualification.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.igas.gouv.fr/IMG/pdf/2016-140R.pdf</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66784</td></tr></table> Enjeux et usages de la formation professionnelle dans la sécurisation des trajectoires d’emploi Tue, 03 Oct 2017 11:27:09 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66734 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=9782111396029&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.cee-recherche.fr%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fimagecache%2Fw_112%2Fwebfm%2Fpublications%2Fimages%2Fdoc194-couverture-site.jpg' title="Enjeux et usages de la formation professionnelle dans la s&eacute;curisation des trajectoires d’emploi" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Enjeux et usages de la formation professionnelle dans la sécurisation des trajectoires d’emploi&nbsp;: des initiatives territoriales aux réformes nationales [ouvrage] / Carole Tuchszirer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Noisy-le-Grand&nbsp;: CEET, 09/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;25 p..&nbsp;-&nbsp;(Document de travail, ISSN 1629-7997; 194) .ISBN&nbsp;: 978-2-11-139602-9<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationQUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE ; CARRIERE PROFESSIONNELLE ; SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNEL # ; PARTENAIRES SOCIAUX ; GOUVERNANCE TERRITORIALE # ; Gouvernance # ; POLITIQUE REGIONALE EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; TERRITOIRE ; REGION ; REFORME ; SERVICE PUBLIC EMPLOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le système de formation professionnelle (SFP) est régulièrement critiqué notamment pour sa faible capacité à offrir une seconde chance aux salariés et demandeurs d’emploi les plus vulnérables. Ce document de travail, s’il ne remet pas en cause la validité de ce constat, veut également pointer l’apport des territoires et des acteurs locaux pour inverser la tendance. Depuis les années 2000, de nombreuses régions sont venues soutenir entreprises, salariés et demandeurs d’emploi en difficulté pour construire des parcours de formation et d’emploi plus sécurisés. Des formes de coordination locales entre les collectivités territoriales, les partenaires sociaux, et le service public de l’emploi (SPE) ont vu le jour pour pallier les déficiences du système né de la loi de 1971. Les réformes nationales du SFP adoptées en 2009 et 2014 s’inscrivent dans la continuité des actions engagées par les territoires avec ce paradoxe que la place réservée aux régions dans la gouvernance du SFP n’en sort pas forcément accrue.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cee-recherche.fr/publications/document-de-travail/enjeux-et-usages-de&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66734</td></tr></table> Emmanuel Macron, élu président de la république Wed, 16 Aug 2017 17:31:38 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66593 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66151' title="Emmanuel Macron, &eacute;lu pr&eacute;sident de la r&eacute;publique" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Emmanuel Macron, élu président de la république&nbsp;: une refonte du système de formation sera lancée dans les premiers mois du quinquennat [article de périodique] / David Garcia&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°922 (15-31 mai 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-3<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; DROIT FORMATION ; JEUNE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Quel programme formation pour le quinquennat à venir ? Grand plan de 15 milliards, compte personnel d’activité et individualisation de la formation, orientation : récapitulatif des principales mesures portées par le nouveau chef de l’État, Emmanuel Macron, élu le 7 mai 2017</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66593</td></tr></table> Élection présidentielle Fri, 11 Aug 2017 15:52:45 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66571 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65998' title="&Eacute;lection pr&eacute;sidentielle" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Élection présidentielle&nbsp;: cap sur l’alternance [article de périodique] / Philippe Grandin ; François Boltz ; Benjamin d'Alguerre ; Nicolas Deguerry&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°920 (15-30 avril 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; APPRENTISSAGE ; ALTERNANCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Lors de la campagne pour l’élection présidentielle 2017 la thématique de la formation professionnelle a été présente dans le débat, parfois de façon négative (“32 milliards”, “opacité”, “inefficacité”, etc.), plutôt sous l’angle des propositions et des solutions constructives. Le mot “apprentissage” a beaucoup été prononcé, ainsi que le mot "réforme"</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66571</td></tr></table> Luxembourg Tue, 08 Aug 2017 18:32:45 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66552 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65874' title="Luxembourg" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Luxembourg&nbsp;: le portail "lifelong learning", au coeur de la prochaine réforme de la formation [article de périodique] / François Boltz&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°919 (1er-14 avril 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 26-27<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationLUXEMBOURG ; POLITIQUE FORMATION ; EDUCATION PERMANENTE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La politique de “formation tout au long de la vie” du Grand-Duché de Luxembourg se façonne depuis plus de vingt ans. Elle se prépare à connaître un grand tournant : une nouvelle “stratégie nationale” est à l’étude. L’INFPC (Institut national pour le développement de la formation professionnelle) nous en présente quelques éléments-clés</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66552</td></tr></table> La "personne capable" ou "l'homo économicus" ? Tue, 04 Jul 2017 13:00:12 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66365 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65218' title="La &quot;personne capable&quot; ou &quot;l&#039;homo &eacute;conomicus&quot; ?" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La "personne capable" ou "l'homo économicus" ?&nbsp;: réflexions sur la place de la personne dans le projet de réforme de la formation professionnelle d'"En marche" [ouvrage] / Jean-Marie Luttringer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Puteaux&nbsp;: JML conseil, 07/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;11 p..&nbsp;-&nbsp;(Chronique; 125) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationSECURISATION PARCOURS PROFESSIONNEL # ; GESTION COMPETENCES ; GESTION FORMATION ; PARCOURS FORMATION ; DROIT SOCIAL ; CAPITAL HUMAIN ; GESTION RESSOURCES HUMAINES ; COMPTE PERSONNEL FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>L'auteur décortique le projet de renforcement du rôle personnel du salarié d'entreprise dans la gestion à long terme de sa carrière professionnelle. Cependant, "le projet ne propose ni les fondements juridiques ni les modalités d’organisation et de financement convaincants pour rendre crédible cette orientation stratégique, car les intérêts d'une personne ne vont pas forcément dans le même sens que ceux de son entreprise. Un dispositif a néanmoins ouvert une brèche qui commence à correspondre à cet objectif : le compte personnel de formation. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://jml-conseil.fr/wa_files/114_20Le_20paritarisme_20de_20gestion_20de_20la_2&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66365</td></tr></table> L'acte III de la décentralisation Fri, 16 Jun 2017 20:26:01 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66321 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=9782818611692&vigurl=' title="L&#039;acte III de la d&eacute;centralisation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>L'acte III de la décentralisation&nbsp;: une nouvelle donne pour les territoires [ouvrage] / Christelle Audoit ; Laurent Roturier&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Voiron&nbsp;: Territorial, 01/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;88 p..&nbsp;-&nbsp;(Les essentiels) .ISBN&nbsp;: 978-2-8186-1169-2<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDECENTRALISATION ; TERRITOIRE ; REFORME ; REGION ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; HISTORIQUE ; INTERCOMMUNALITE ; EUROPE ; POLITIQUE REGIONALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>L'organisation territoriale française a été fortement ébranlée dans un calendrier très restreint : création des métropoles, renforcement des intercommunalités, émergence de « super-régions », mutualisation des services, redistribution des compétences. Cet ouvrage, réalisé par des hauts fonctionnaires en prise avec les réalités de terrain, se veut à la fois une analyse didactique de la réforme et une étude de ses lacunes et des nouveaux défis qu’elle lance aux territoires.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66321</td></tr></table> Réforme de la formation Tue, 30 May 2017 13:46:06 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66207 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D66203' title="R&eacute;forme de la formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation&nbsp;: peu d'accords de branche ambitieux [article de périodique] / Laurent Gérard&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 6-7.in Entreprise et carrières > n°1338 (23-29 mai 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 6-7<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationACCORD BRANCHE ; REFORME FORMATION # ; ETUDE ; STATISTIQUE ; DISPOSITIF FORMATION ; PARTICIPATION ENTREPRISE ; PLAN FORMATION ; OPCA ; FINANCEMENT FORMATION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Le cabinet Fidal a analysé 112 accords de branche parus au BOCCN (bulletin officiel des conventions collectives) entre le 7 mars 2014 (date d'entrée en vigueur de la réforme de la formation professionnelle du 5 mars 2014) et le 30 juin 2016, pour analyser les niveaux de négociation et les dispositifs mis en place dans les branches professionnelles. Parmi ceux-ci, le CPF est mentionné dans 92 accords, les contrats et périodes de professionnalisation (74 accords), l'entretien professionnel (68 accords), le tutorat (62 accords). Les dispositifs existants tels que le CIF ou la VAE ont été aussi l'objet dun tiers des accords ; en revanche, seuls 8% des accords traitent de sujets RH comme la GPEC ou la RSE. Concernant le financement de la formation professionnelle dans les entreprises, 40% des accords ne comportent pas de contribution conventionnelle de branche ; confirmant que la suppression de l'obligation légale du plan de formation a entrainé une baisse globale de 34% des fonds (contribution légale, conventionnelle et libre); le versement libre représentant maintenant le double des versements conventionnels qui s'élèvent à 582 millions d'euros. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66207</td></tr></table> Le « big bang territorial » Thu, 11 May 2017 11:16:08 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66137 Le « big bang territorial »&nbsp;: les grandes régions en France, la grande transformation [site web/base de données] / Pascal Chauchefoin ; Olivier Coussi ; Jérome Méric&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Poitiers&nbsp;: Université Poitiers, 05/2017.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationTERRITOIRE ; REGION ; DECENTRALISATION ; REFORME ; SECTEUR PUBLIC ; LOI ; VIDEO</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Dans le cadre du Printemps des territoires, des chercheurs de plusieurs disciplines en Sciences Humaines et Sociales de l’Université de Poitiers, livrent les résultats de leurs travaux sur les transformations engendrées par le nouveau découpage régional.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>https://leia2.univ-poitiers.fr/medias/uptv/conf/mp4/1493134463_region2017-coussi&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66137</td></tr></table> Mission de préfiguration de la commission de refondation du code du travail Wed, 10 May 2017 13:32:19 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66135 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D18231' title="Mission de pr&eacute;figuration de la commission de refondation du code du travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Mission de préfiguration de la commission de refondation du code du travail&nbsp;: rapport au Premier ministre [rapport] / Michel Yahiel ; Emmanuelle Prouet ; Antoine Naboulet ; Hélène Garner&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: France stratégie, 04/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;38 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCODE TRAVAIL ; RAPPORT ; REFORME ; COMMISSION ; METHODOLOGIE ; DROIT TRAVAIL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La loi "travail" du 8 août 2016 a prévu une nouvelle rédaction du code du travail selon les principes du rapport Combrexelle, avec notamment, la création d'une commission chargée de refondre la partie législative du code du travail. France Stratégie, par une lettre de mission, a été chargée d'installer cette instance et de proposer une méthodologie complète pour mener à bien ce projet. Le rapport expose les objectifs de cette commission et sa composition, le périmètre et l'organisation de ses travaux. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.strategie.gouv.fr/rapport/mission-de-prefiguration-de-commission-de-r&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66135</td></tr></table> Former, de plus en plus, de mieux en mieux Tue, 18 Apr 2017 12:05:40 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66055 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.fondapol.org%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F04%2FOlivier-FARON_formation-professionnelle-196x300.jpg' title="Former, de plus en plus, de mieux en mieux" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Former, de plus en plus, de mieux en mieux&nbsp;: l’enjeu de la formation professionnelle [ouvrage] / Olivier Faron&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Fondation pour l'innovation politique, 04/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;52 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; QUALITE FORMATION ; REFORME FORMATION # ; GPEC</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La Fondation pour l’innovation politique publie cette note d’Olivier Faron, administrateur général du Conservatoire national des arts et métiers, sur le nouvel enjeu de la formation professionnelle : «former, de plus en plus, de mieux en mieux ». Pour définir comment former de plus en plus et de mieux en mieux, l’auteur commence par s’interroger sur ce que pourrait être une définition de la formation utile. En l’occurrence, une « formation garante d’employabilité » dépendrait d’un « triangle majeur » composé de l’actif, qui doit tirer de sa formation des « bénéfices tant personnels que pour la structure à laquelle il appartient ou pour le marché de l’emploi plus généralement » ; de l’employeur, « maître d’œuvre d’un scénario global et cohérent de politique de formation » servant in fine « un ajustement ciblé de la montée induite de compétences avec sa propre organisation interne » ; de l’organisme de formation, appelé à déployer une dimension prospective à même de dépasser la seule réponse aux attentes exprimées.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.fondapol.org/wp-content/uploads/2017/04/106-FARON_formation_2017-04-0&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66055</td></tr></table> Réforme de la formation Fri, 14 Apr 2017 11:56:55 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66033 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65470' title="R&eacute;forme de la formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Réforme de la formation&nbsp;: le compte personnel d’activité entre en vigueur [article de périodique] / Aurélie Gerlach&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°913 (1er-14 janvier 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 9-14<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCPA - Compte personnel activité # ; TRAVAIL ; SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNEL #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Créé par la loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels du 8 août 2016, le compte personnel d’activité devient effectif au 1er janvier 2017. Si celui-ci pose les fondations d’un droit universel à la formation, attaché à la personne et non plus au statut, les acteurs se mobilisent désormais autour de sa construction et de son appropriation par le grand public</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66033</td></tr></table> Catherine Perret Wed, 12 Apr 2017 11:46:01 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65994 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65995' title="Catherine Perret" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Catherine Perret&nbsp;: une résistante à la tête du pôle formation de la CGT [article de périodique] / Elsa Sabado&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°918 (15-31 mars 2017) .&nbsp;-&nbsp;pp. 30-31<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationPARTENAIRES SOCIAUX ; CGT ; ACCORD NATIONAL INTERPROFESSIONNEL ; REFORME FORMATION # ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; BIOGRAPHIE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Secrétaire confédérale en charge de la formation à la CGT, Catherine Perret a dit non à l’accord national interprofessionnel de 2013, matrice de la loi du 5 mars 2014. Ce qui n’empêche pas la confédération de contribuer à la mise en œuvre de cette réforme. Tout en faisant entendre sa singularité chaque fois que de besoin</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65994</td></tr></table> Laisser respirer les territoires Thu, 06 Apr 2017 13:17:10 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65910 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.senat.fr%2Ffileadmin%2Ftemplates%2Fimages%2Fvignettes_doc%2Frapport_information.gif' title="Laisser respirer les territoires" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Laisser respirer les territoires&nbsp;: rapport d'information fait au nom de la commission des lois [rapport] / Mathieu Darnaud ; Pierre-Yves Collombat ; René Vandierendonck ; Michel Mercier&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Sénat, 29/03/2017&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;103 p.&nbsp;+ (+ synthèse : 4 p).&nbsp;-&nbsp;(Les Rapports d'information du Sénat; 485 (2016-2017)) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREGION ; TERRITOIRE ; RECOMMANDATION ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; REFORME ; INTERCOMMUNALITE ; DEPARTEMENT ; POLITIQUE REGIONALE EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE EDUCATION ; POLITIQUE REGIONALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Aux termes de quinze mois de déplacements sur le terrain à la rencontre des élus locaux et des services de l'État, la mission de contrôle et de suivi de la mise en oeuvre des dernières lois de réforme territoriale, créée en son sein par la commission des lois du Sénat, conclut ses travaux conduits par ses quatre rapporteurs, MM. Mathieu Darnaud (Les Républicains - Ardèche), René Vandierendonck (Socialiste et républicain - Nord), Pierre-Yves Collombat (RDSE - Var) et Michel Mercier (UDI-UC - Rhône). Plusieurs constats s'imposent : une clarification insatisfaisante des compétences ; une aspiration des élus locaux à une différenciation territoriale renforcée ; le souhait d'une pause dans les réformes et une préférence pour des assouplissements du cadre existant ; l'absence d'un volet financier pour accompagner la mise en place des réformes. La mission formule quinze préconisations pour répondre aux attentes exprimées par les acteurs de terrain, en leur proposant des outils supplémentaires permettant de résoudre, de façon souple et pragmatique, les difficultés spécifiques rencontrées par leurs collectivités, des instruments destinés à laisser respirer les territoires. © </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.senat.fr/notice-rapport/2016/r16-485-notice.html</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65910</td></tr></table> Loi Travail Tue, 31 Jan 2017 15:45:35 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65620 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65583' title="Loi Travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Loi Travail&nbsp;: quels impacts pour la VAE ? [article de périodique] / Raphaëlle Pienne&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 12-17.in Objectif formation en Lorraine > n°68 (décembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 12-17<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationVAE ; REFORME ; REGION ; LORRAINE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La loi relative au Travail, à la Modernisation du dialogue social et à la Sécurisation des parcours professionnels publiée le 8 août 2016 apporte un certain nombre de modifications à la VAE. Parmi celles-ci, la réduction à un an de la durée minimale d’expérience, l'acquisition définitive des parties de certifications obtenues par cette voie, la mise en place d'un accompagnement renforcé pour certains publics. Ces mesures destinées à permettre un "assouplissement de la VAE" atteindront-elles leur objectif ? Ce dossier donne la parole aux acteurs impliqués dans la mise en œuvre de la VAE en Lorraine.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.lorpm.eu/upload/portail/Archive%20Objectif_Formation/Objectif_68.pdf</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65620</td></tr></table> Perspectives 2017 Fri, 13 Jan 2017 15:20:02 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65492 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D13227' title="Perspectives 2017" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Perspectives 2017&nbsp;: baromètre emploi formation [ouvrage] / AGEFOS PME ; Ipsos&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: AGEFOS PME, 11/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;37 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationTPE ; PME PMI ; ENQUETE ; STATISTIQUE FORMATION CONTINUE ; REFORME FORMATION # ; COMPETENCE NUMERIQUE # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; OPCA</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>AGEFOS PME a présenté les résultats de la 25ème édition du baromètre de la formation et de l’emploi « Perspectives 2017 ». Le thème du virage numérique des PME révèle le besoin de recours au conseiller de proximité de l’OPCA. Ce baromètre détaille les prévisions d’activité et d’emploi, et les pratiques de formation dans les TPE-PME. Compte tenu de l’actualité du secteur, un zoom a par ailleurs été réalisé sur la réforme de la formation professionnelle et ses impacts, sur le Compte personnel de formation (CPF), l’entretien professionnel ou encore la transformation digitale et ses impacts sur les activités. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.agefos-pme.com/fileadmin/user_upload/10-Master/50-Nous-connaitre/pdf/&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65492</td></tr></table> XXIIIemes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Rennes, 8 et 9 décembre 2016, CREM - Université de Rennes 1 Fri, 06 Jan 2017 15:59:34 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65453 XXIIIemes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Rennes, 8 et 9 décembre 2016, CREM - Université de Rennes 1&nbsp;: les transitions professionnelles tout au long de la vie [article de périodique] / Maurice Baslé, Coordination ; Nathalie Beaupère, Coordination ; Chantal Guéguen, Coordination ; Sabina Issehnane, Coordination ; Fabien Moizeau, Coordination ; Anne Moysan-Louazel, Coordination ; Gérard Podevin, Coordination ; Jennifer Urasadettan, Coordination ; Gérard Boudesseul, Coordination ; Thomas Couppié, Coordination ; Jean-François Giret, Coordination ; Philippe Lemistre, Coordination ; Patrick Werquin, Coordination ; Stéphanie Mailliot ; Lydie Chaintreuil ; Anne Lambert ; Delphine Remillon ; Christine Guégnard ; Carine Erard ; Dominique Bodin ; Sophie Javerlhiac ; Magali Danner ; Fatchima Bala A ; Roberta Besozzi ; Barbara Duc ; Nadia Lamamra ; Richard Solti ; Laure Minassian ; Léonard Moulin ; Leila Oumeddour ; Isabelle Recotillet ; Cathel Kornig ; Nicolas Prokovas ; Guillaume Blache ; Fabio B. Losa ; Maurizio Bigotta ; Eric Stephani ; Gilbert Ritschard ; Aramanta Cecchini ; Rami Mouad ; Anne-Claudine Oller ; Alice Olivier ; Agnès Van Zanten ; Mona Granato ; Annalisa Schnitzler ; Dominique Maillard ; Fanette Merlin ; Pascale Rouaud ; Pierre Doray ; Khadija Morhat ; Nicolas Bastien ; Nicolas Guindon ; Olivier Mazade ; Frédéric Lainé ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Claude Sigot ; Murielle Matus ; Marie-Hélène Toutin ; Marie-Hélène Jacques ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Nathalie Jacob ; Joachim Gerd Ulrich ; Catherine Béduwé ; Jean-François Giret ; Georges Solaux ; Julien Berthaud ; Boris Ménard ; Laurence Lizé ; Géraldine Rieucau ; Maissam Nimer ; Aline Valette-Wursthen ; Nathalie Quintero ; Alexandra D'Agostino ; Fred Séchaud ; Christine Fournier ; Cécile Reveille-Dongradi ; Anne-Sophie Dumortier ; Camille Stephanus ; Vincent Lignon ; Violaine Fernandez ; Virginie Mora ; Alexie Robert ; Hélène Couprié ; Xavier Joutard ; Matthieu Veinstein ; Christian Imdorf ; Lulu Shi ; Josiane Véro&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;518 p.in Céreq échanges > n° 1 (décembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;518 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationRELATION EMPLOI-FORMATION ; FEMME ; CHOIX PROFESSIONNEL ; EGALITE PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; RECONVERSION PROFESSIONNELLE ; TRANSPORT AERIEN ; ACTIVITE SPORTIVE ; FORMATION ENSEIGNANT ; PROCEDURE ADMISSION ; ECHEC SCOLAIRE ; ABANDON STAGE ; MASTER ; JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; MESURE EMPLOI ; MESURE ORIENTATION ; FORMATEUR ; CARRIERE PROFESSIONNELLE ; PERSONNEL ARMEE ; AGRICULTURE ; DEMANDEUR EMPLOI ; CHOMAGE ; CHOMAGE LONGUE DUREE ; SUISSE ; EDUCATION RECURRENTE ; ALLEMAGNE ; IMMIGRE ; LUXEMBOURG ; COMPARAISON ; CANADA ; RECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; MOBILITE PROFESSIONNELLE ; MARCHE TRAVAIL ; APPRENTISSAGE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ALTERNANCE ; APPRENTI ; ETUDIANT ; PREMIER EMPLOI ; LIBAN ; AIDE PARCOURS INDIVIDUEL ; CONTRAT OBJECTIF TERRITORIAL # ; REGION ; PROVENCE-ALPES-COTE D'AZUR ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; POLITIQUE CONTRACTUELLE FORMATION ; ADEC # ; OPCA ; REFORME FORMATION # ; SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNEL # ; REFERENTIEL EMPLOI ACTIVITES COMPETENCES ; OBSERVATOIRE METIER QUALIFICATION ; BRANCHE ACTIVITE ECONOMIQUE ; TRAVAIL PRECAIRE ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; CEP - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE # ; STATISTIQUE ; TRAVAIL ATYPIQUE ; BELGIQUE ; BESOIN MAIN-D'OEUVRE ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; FORMATION EXPERIENTIELLE ; GESTION COMPETENCES ; ENQUETE ; STAGE ENTREPRISE ; MOBILITE SOCIALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La problématique des transitions professionnelles tout au long de la vie abordée lors de ces Journées du longitudinal englobe, d’une part les dynamiques à l’œuvre dans les parcours biographiques et professionnels au-delà des seules périodes d’entrée dans la vie active et, d’autre part, les conséquences des changements structurels et institutionnels sur l’anticipation des transitions. Elle vise également à prendre en compte la pluralité des transitions et la diversité des publics concernés. Les communications regroupées dans ce documents sont organisées selon quatre axes : le premier permet de délimiter les contours du concept de transition(s), leurs évolutions, et de s’interroger sur les méthodes adaptées pour les mesurer. Le deuxième axe porte sur les acteurs qui accompagnent les individus lors de ces transitions dans le cadre de dispositifs et de politiques publiques. Les deux axes suivants renvoient aux transitions à différents stades du parcours des individus. Ces axes entretiennent cependant des relations d’interdépendances croissantes, c'est pourquoi les communications rendent compte de cette imbrication forte des problématiques et objets qui deviennent transversaux aux thèmes schématiquement regroupés en 4 axes.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cereq.fr/content/download/18195/159891/file/Jdl2016_Cereq%20Echanges%&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65453</td></tr></table> Le financement de l’apprentissage de 2004 à 2013, pour mieux comprendre la réforme de 2014 Tue, 13 Dec 2016 11:33:23 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65311 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D17461' title="Le financement de l’apprentissage de 2004 &agrave; 2013, pour mieux comprendre la r&eacute;forme de 2014" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Le financement de l’apprentissage de 2004 à 2013, pour mieux comprendre la réforme de 2014 [ouvrage] / CNEFOP&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: CNEFOP, 03/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;6 p..&nbsp;-&nbsp;(En résumé) .Langues&nbsp;: Français<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationAPPRENTISSAGE ; SYNTHESE ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ; TAXE APPRENTISSAGE ; EFFECTIF ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; BILAN ; EVOLUTION ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE REGION ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ETAT ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; COUT FORMATION ; APPRENTI ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce document constitue la synthèse du rapport du Cnefop, daté de février 2016 et intitulé « Le financement et les effectifs de l'apprentissage, données 2013 ». L'analyse développée dans ce cadre met en lumière les points suivants : « la progression de l’accès à l’apprentissage dans le supérieur n’évite pas une légère baisse du nombre d’apprentis en 2013 » ; « la dépense pour l’apprentissage se monte à 8,5 milliards d’euros en 2013 au bénéfice des CFA, des apprentis et de leurs employeurs » ; « une hausse du financement par apprenti » ; « les Régions sont les premiers financeurs des CFA ». Cette synthèse est complétée par un focus sur le circuit de la taxe d'apprentissage. En conclusion, on trouvera deux schémas relatifs aux flux financiers de l'apprentissage en 2013. Le premier concerne les flux liés au fonctionnement et à l'investissement de l'appareil formation. Le deuxième schéma est centré sur les flux financiers vers les bénéficiaires.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.cnefop.gouv.fr/rapports-et-avis/rapports/le-financement-et-les-effect&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65311</td></tr></table> La mise en œuvre de la réforme des GRETA depuis trois ans. Rapport à madame la ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Thu, 08 Dec 2016 11:08:31 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65267 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D17442' title="La mise en œuvre de la r&eacute;forme des GRETA depuis trois ans. Rapport &agrave; madame la ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement sup&eacute;rieur et de la Recherche" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La mise en œuvre de la réforme des GRETA depuis trois ans. Rapport à madame la ministre de l’Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche [rapport] / IGAENR ; Jean-Michel Quenet ; Philippe Sultan ; Alain Taupin&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;09/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;76 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationGRETA ; RAPPORT</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Les GRETA sont des groupements d’établissements publics qui s’associent pour mettre en œuvre des actions de formation continue en direction des adultes. Dans un contexte en forte évolution, marqué à la fois par la réforme de la formation professionnelle et la réforme territoriale, l’appareil de formation continue de l’Éducation nationale connaît une profonde réorganisation : carte du réseau, métiers, pratiques de gestion, articulation avec les GIP FCIP (groupement d’intérêt public formation continue et insertion professionnelle), refonte du système d’information, etc. Le rapport de l'IGAENR dresse le bilan de la mise en œuvre de la réforme des GRETA depuis 2013 et pointe les défis majeurs qui restent à relever. Parmi les préconisations formulées par la mission : conforter le pilotage national ; poursuivre l'effort de réorganisation du réseau sans imposer de modèle unique au plan national ; faciliter la gouvernance en adaptant le fonctionnement des conseils d'administration dans les établissements supports.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://cache.media.education.gouv.fr/file/2016/88/7/2016-063_Rapport_GRETA_65388&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65267</td></tr></table> Le pouvoir sur la formation dans l'entreprise après la loi travail Fri, 02 Dec 2016 12:07:39 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65236 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65236' title="Le pouvoir sur la formation dans l&#039;entreprise apr&egrave;s la loi travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Le pouvoir sur la formation dans l'entreprise après la loi travail [ouvrage] / Jean-Marie Luttringer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Puteaux&nbsp;: JML conseil, 10/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;12 p..&nbsp;-&nbsp;(Chronique; 113) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; DROIT TRAVAIL</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La "loi travail" est venue compléter la loi de mars 2014 réformant la formation professionnelle. Jean-Marie Luttringer analyse les dispositions de la "loi travail" pour mettre en évidences les évolutions apportées dans ce domaine par cette loi, au regard de la réforme de 2014. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://jml-conseil.fr/wa_files/113_20Le_20pouvoir_20sur_20la_20formation_20dans_&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65236</td></tr></table> Formation Thu, 01 Dec 2016 16:38:25 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65233 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Finffo.fr%2Fbanquimages%2Flocal%2Fcache-gd2%2F38b1aef89d8be4f51a399d55202122b1.png' title="Formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Formation&nbsp;: les entreprises en pleine adaptation [article de périodique] / Anne-Cécile Geoffroy ; Manuel Jardinaud&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 59-61.in Liaisons sociales magazine > n°174 (septembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 59-61<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; RESPONSABLE FORMATION ENTREPRISE ; FORMATION INTERNE ; COMPTE PERSONNEL FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Cet article analyse l'impact de la réforme de la formation de 2014 sur les fonctions du responsable formation. Les entreprises mobilisent et déploient de nouvelles stratégies afin de faire évoluer cette fonction</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65233</td></tr></table> L'innovation et le numérique dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle Wed, 02 Nov 2016 14:01:30 +0100 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65124 L'innovation et le numérique dans le contexte de la réforme de la formation professionnelle [ouvrage] / FFFOD&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;10/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;21 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationINNOVATION FORMATION ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Au cours de cette web-conférence du FFFOD, Dominique Gros, consultant Links Consultants et Jean Vanderspelden, consultant ITG, étaient interrogés par Jean-Luc Peuvrier, directeur de Stratice. Ils sont revenus sur les évolutions induites par la loi du 5 mars 2014 et le décret FOAD d'août 2014 et ont constaté, à partir de leurs expériences récentes, les changements apportés concrètement par8 la réforme de la formation professionnelle aux apprenants et aux acteurs de la formation. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.slideshare.net/fffod/linnovation-et-le-numrique-dans-le-contexte-de-l&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65124</td></tr></table> La formation dans la loi Travail Thu, 13 Oct 2016 12:30:24 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65021 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65027' title="La formation dans la loi Travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>La formation dans la loi Travail [article de périodique] / Jean-Philippe Cépède&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 34-36.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°906 (15-30 septembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 34-36<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; CPA - Compte personnel activité # ; APPRENTISSAGE ; VAE ; CODE TRAVAIL ; NEGOCIATION COLLECTIVE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Cet article présente les principaux changements relatifs à la formation introduits par la loi n° 2016-1088 du 8 août 2016.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=65021</td></tr></table> Skills Development and Employability in Europe The New Skills Agenda Tue, 27 Sep 2016 15:20:05 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64925 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=9789284600199&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D16861' title="Skills Development and Employability in Europe The New Skills Agenda" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Skills Development and Employability in Europe The New Skills Agenda&nbsp;: The New Skills Agenda. Study for the EMPL Committee [on Employment and Social Affairs] ; Workshop Proceedings, Brussels, 8 September 2016 [ouvrage] / European Parliament ; Directorate General for Internal Policies of the Union&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;09/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;70 p.ISBN&nbsp;: 978-92-846-0019-9Document &eacute;galement t&eacute;l&eacute;chargeable &agrave; l&#039;adresse : http://bookshop.europa.eu/en/skills-development-and-employability-in-europe-pbQA0216960/downloads/QA-02-16-960-EN-N/QA0216960ENN_002.pdf?FileName=QA0216960ENN_002.pdf&amp;SKU=QA0216960ENN_PDF&amp;CatalogueNumber=QA-02-16-960-EN-N Langues&nbsp;: Anglais<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationPOLITIQUE FORMATION UE ; POLITIQUE EMPLOI UE ; ETUDE ; EUROPASS ; CADRE EUROPEEN DES CERTIFICATIONS # ; PUBLIC BAS NIVEAU ; COMPETENCE DE BASE # ; REFORME FORMATION # ; POLITIQUE FORMATION ; ETAT MEMBRE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>This document summarises the presentations and discussions of the workshop on " Skills development and Employability : New Skills Agenda " for Europe held at the European Parliament in Brussels on Thursday 8 September 2016 as a common workshop for the Employment and Social Affairs and the Culture and Education Committees. The purpose of the workshop was to discuss selected legal acts of the Agenda and other key actions planned which are of particular relevance for the work of both Committees. During the first part of the workshop, the Commission gave an overview of the Skills Guarantee, the revision of the European Qualifications Framework (EQF), the upcoming proposal for a revision of the Europass Framework and elaborated on modernisation of Vocational Education and Training (VET) Systems with a view to make it more attractive. In a second part, experts presented their assessment based upon lessons from research in these four areas to support ongoing European Parliament work on resolutions and upcoming work on the revision of the Europass Framework. Contributing experts : Mr Michel SERVOZ (General Director, European Commission, DG EMPL) ; Ms Deborah ROSEVEARE (Head of Skills Beyond Scholl Division, OECD) ; Mr James J. CALLEJA (Director, CEDEFOP) ; Ms Agnieszka CHLON-DOMINCZAK (Assistant Professor, Warsaw School of Economics/Institute for Education Research) ; Mr Rimantas DUMCIUS (Director, Public Policy and Management Institute).</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>DOI&nbsp;: </td><td>DOI : 10.2861/96 <img align='center' src='./images/globe.gif' alt='http://dx.doi.org/10.2861/96' title='link'/></td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2016/587312/IPOL_STU(2016)5873&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64925</td></tr></table> Le grand livre de la formation Fri, 23 Sep 2016 11:28:33 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64913 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=9782100724796&vigurl=' title="Le grand livre de la formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Le grand livre de la formation [ouvrage] / Michel Barabel, Coordination ; Olivier Meier, Coordination ; André Perret, Coordination ; Thierry Teboul, Coordination &nbsp;. -&nbsp; 2e édition&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Dunod, 08/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;559 p.ISBN&nbsp;: 978-2-10-072479-6Langues&nbsp;: Français<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationFORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; DROIT FORMATION ; PARTICIPATION ENTREPRISE ; SECTEUR PUBLIC ; INGENIERIE FORMATION ; ACTION FORMATION ; FINANCEMENT FORMATION ENTREPRISE ; CENTRE FORMATION ENTREPRISE ; PEDAGOGIE NUMERIQUE # ; FOAD ; EVALUATION FORMATION ; DISPOSITIF FORMATION ; CEP ; QUALITE FORMATION ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; CERTIFICATION FORMATION ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; PLAN FORMATION ; ALTERNANCE ; REFORME FORMATION # ; E-RH ; VAE ; CONCEPTION ACTION FORMATION ; TECHNIQUE ANIMATION FORMATION ; INITIATIVE ELEARNING ; CAPITAL HUMAIN ; MOOC #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La nouvelle édition de cet ouvrage collectif présente l'ensemble des règles et pratiques de la formation professionnelle mises en œuvre suite à la Loi du 5 mars 2014. Conçu en partenariat avec l'ANDRH, le Garf et le Lab'RH, cet édition se compose en trois parties : le nouvel environnement professionnel, la formation professionnelle dans les entreprises et enfin les modalités et outils pédagogiques de la formation. Chaque chapitre se termine par des fiches pratiques, des outils et des conseils.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Note de contenu&nbsp;: </td><td>Bibliographie</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64913</td></tr></table> Stéphane Lardy, ancien secrétaire confédéral Force ouvrière en charge du secteur emploi, assurance-chômage, formation professionnelle et travail temporaire Tue, 20 Sep 2016 16:38:56 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64905 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65997' title="St&eacute;phane Lardy, ancien secr&eacute;taire conf&eacute;d&eacute;ral Force ouvri&egrave;re en charge du secteur emploi, assurance-ch&ocirc;mage, formation professionnelle et travail temporaire" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Stéphane Lardy, ancien secrétaire confédéral Force ouvrière en charge du secteur emploi, assurance-chômage, formation professionnelle et travail temporaire&nbsp;: "la formation suivie devrait donner lieu à une reconnaissance dans l'emploi" [article de périodique] / Béatrice Delamer, Intervieweur ; Stéphane Lardy, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 28-31.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°901 (1er juin-14 juin 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 28-31<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CGT-FO ; INTERVIEW</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'> </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64905</td></tr></table> Les nouveautés Formation professionnelle de la loi Travail Tue, 20 Sep 2016 15:33:47 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64900 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D16843' title="Les nouveaut&eacute;s Formation professionnelle de la loi Travail" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les nouveautés Formation professionnelle de la loi Travail&nbsp;: matinée d’actualité, 20 septembre 2016 [dossier documentaire/bibliographie] / Nathalie Blanpain&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Saint-Denis-La Plaine&nbsp;: Centre Inffo, 09/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;71 p..&nbsp;-&nbsp;(Dossier documentaire, ISSN 1269-1518) .<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; DROIT FORMATION ; DISPOSITIF FORMATION ; REPRESENTANT SALARIE ; ORGANISME FORMATION ; OPCA ; VAE ; CLEA - SOCLE DE CONNAISSANCES ET DE COMPETENCES PROFESSIONNELLES # ; ALTERNANCE ; GROUPEMENT EMPLOYEURS ; DOSSIER DOCUMENTAIRE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, parue le 9 août dernier, a pour ambition de refonder notre modèle social en organisant la réécriture du Code du travail et en renforçant la protection des actifs en particulier en s’appuyant sur les dispositifs de la formation professionnelle. Ce dossier documentaire présente une sélection d’articles de Centre Inffo sur les dispositifs formation impactés par cette nouvelle loi et les nouveautés concernant les acteurs de la formation. Il est complété par une bibliographie sur les thèmes de la matinée d’actualité sur ce thème. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=cmspage&amp;pageid=6&amp;id_rubri&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64900</td></tr></table> Entreprises, collecteurs, prestataires Mon, 19 Sep 2016 16:28:52 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64891 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64580' title="Entreprises, collecteurs, prestataires" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Entreprises, collecteurs, prestataires&nbsp;: quels contrôles après la réforme? [article de périodique] / Cédric Morin ; Célia Coste&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 11-16.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°902 (15 juin-30 juin 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 11-16<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CONTROLE FORMATION PROFESSIONNELLE ; CONTROLE ORGANISME FORMATION ; FINANCEMENT FORMATION ENTREPRISE ; INTERVIEW</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>A l'occasion du rendez-vous du droit qui était organisé à Paris par Centre Inffo le 19 mai dernier, sur le thème "prévenir le contrôle de la formation après la réforme", le point a été fait sur les obligations fiscales après la réforme. La définition de l'action de formation reste plus que jamais inscrite dans le Code du travail, et entreprises, Opca ou organismes de formation doivent toujours conserver les preuves de leurs versements et financements. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64891</td></tr></table> Guide de la formation professionnelle 2016 Fri, 16 Sep 2016 12:20:31 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64886 Guide de la formation professionnelle 2016&nbsp;: tout savoir sur la formation [ouvrage] / Rozenn Gourvennec&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Figaro Classifields, 09/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;58 p.Langues&nbsp;: Français<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; GUIDE ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL ; FINANCEMENT FORMATION ENTREPRISE ; COMPTE PERSONNEL FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Ce guide éclaire les entreprises face à la réforme de la formation professionnelle: les nouveaux modes de financement, les différents acteurs du secteur, les points clés ainsi que les changements face aux dispositifs de formation pour les salariés. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64886</td></tr></table> Point d’étape sur la réforme territoriale et propositions de l’ARF Wed, 07 Sep 2016 16:33:40 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64837 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fvig_num.php%3Fexplnum_id%3D16817' title="Point d’&eacute;tape sur la r&eacute;forme territoriale et propositions de l’ARF" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Point d’étape sur la réforme territoriale et propositions de l’ARF&nbsp;: conférence de presse de rentrée des Régions 2016 [ouvrage] / ARF&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: ARF, 06/09/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;20 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREGION ; REFORME ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE REGIONALE EDUCATION ; POLITIQUE REGIONALE EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; POLITIQUE REGIONALE ORIENTATION # ; CREATION ENTREPRISE ; APPRENTISSAGE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Philippe Richert, François Bonneau et les présidents de Commission de l’ARF ont tenu leur conférence de presse de rentrée mardi 6 septembre dans les bureaux de l’association. Ce rendez-vous leur a permis d’expliquer leur demande au gouvernement d’une ressource supplémentaire pour financer les nouvelles compétences économiques des Régions, et de faire un point complet sur la mise en oeuvre de la réforme territoriale.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.arf.asso.fr/wp-content/uploads/2016/09/ARF9383-Dossier-Presse-2016-DE&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64837</td></tr></table> "Le CPA, une étape historique dans l'évolution des dispositifs de formation" Mon, 05 Sep 2016 16:41:31 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64825 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64804' title="&quot;Le CPA, une &eacute;tape historique dans l&#039;&eacute;volution des dispositifs de formation&quot;" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>"Le CPA, une étape historique dans l'évolution des dispositifs de formation"&nbsp;: [Interview de Clotilde Valter, secrétaire d'Etat auprès de la ministre du Travail, de l'Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social, chargée de la formation professionnelle et de l'apprentissage] [article de périodique] / Béatrice Delamer, Intervieweur ; Benjamin d'Alguerre, Intervieweur ; Clotilde Valter, Interviewé&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 24 -25.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°905 (1er-14 septembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 24 -25<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationCPA - Compte personnel activité # ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; REFORME FORMATION # ; CEP - CONSEIL EN EVOLUTION PROFESSIONNELLE # ; INTERVIEW</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Clotilde Valter revient sur les dispositions de la loi relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels publiée au Journal officiel le 9 août 2016 et envisage sa mise en œuvre. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64825</td></tr></table> Les dispositions formation de la loi du 8 août 2016 Mon, 05 Sep 2016 16:15:28 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64823 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64804' title="Les dispositions formation de la loi du 8 ao&ucirc;t 2016" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Les dispositions formation de la loi du 8 août 2016 [article de périodique] / Benjamin d'Alguerre&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 2-4.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°905 (1er-14 septembre 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 2-4<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREFORME FORMATION # ; CPA - Compte personnel activité # ; CODE TRAVAIL ; LOI</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>La loi n°2016-1088 relative au travail, à la modernisation du dialogue social et à la sécurisation des parcours professionnels, a été promulguée le 8 août 2016 et publiée au Journal officiel le 9 août. Cet article propose un récapitulatif des dispositions intéressant la formation. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64823</td></tr></table> Collectivités territoriales Fri, 02 Sep 2016 15:01:25 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64806 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D65299' title="Collectivit&eacute;s territoriales" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Collectivités territoriales&nbsp;: la nouvelle donne. Dossier [article de périodique] / Benoît Ferrandon&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;65 p.Langues&nbsp;: Françaisin Cahiers français > n°391 (mars-avril 2016) .&nbsp;-&nbsp;65 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationDECENTRALISATION ; REFORME ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; POLITIQUE REGIONALE ; REGION ; POLITIQUE VILLE ; DEPARTEMENT ; CONTRAT PROJET ETAT/REGION</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>En l’espace de quelques décennies, la décentralisation a modifié en profondeur, la répartition de pouvoir dans de nombreux domaines qui touchent au quotidien des habitants. L’organisation territoriale aborde désormais une nouvelle phase ; la nouvelle contrainte budgétaire, ajoutée à la fin de la clause de compétence générale pour les régions et des départements, porte en germe la seconde évolution majeure actuelle : la rationalisation. Les élus locaux sont contraints de faire de choix, de clarifier leurs compétences ou de mutualiser une partie de leurs ressources. Par ailleurs, on assiste à l’émergence de grandes métropoles aux côtés de régions redimensionnées, de département re-légitimés dans leur cœur de métier social et d’un bloc local en quête de la taille pertinente pour agir efficacement. Au niveau local, il apparaît en outre que les collectivités ne sont pas épargnées par les profondes interrogations que connaît le processus démocratique en France. Ce dossier explore et analyse tous ces aspects comme autant de nouvelles pistes d’interrogations.</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64806</td></tr></table> Décentralisation Fri, 02 Sep 2016 12:28:15 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64803 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64803' title="D&eacute;centralisation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Décentralisation&nbsp;: sortons de la confusion - repenser l’action publique dans les territoires [ouvrage]&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;Paris&nbsp;: Institut Montaigne, 01/2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;116 p.<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationREGION ; DECENTRALISATION ; RAPPORT ; POLITIQUE REGIONALE ; POLITIQUE REGIONALE EMPLOI ; POLITIQUE REGIONALE FORMATION ; REFORME ; GOUVERNANCE TERRITORIALE # ; TERRITOIRE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; EVALUATION POLITIQUE PUBLIQUE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; DISPARITE REGIONALE</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>ATR, SRU, MAPTAM, NOTRe... Derrière cette litanie d’acronymes, plus de trente années de réformes territoriales à la poursuite d’une ambition : la décentralisation. Après de nombreuses réformes, le constat est pourtant celui de l’échec. Échec du découpage, qui voit la superposition d’une quantité d’échelons aussi peu viables que lisibles. Échec financier, puisque la situation des finances locales s’est considérablement détériorée, entraînant avec elle un net repli de l’investissement public. Échec politique, puisque les collectivités ne sont presque jamais associées à l’élaboration de la norme, qui régit pourtant l’ensemble de leurs actions. Pour comprendre les raisons de ces échecs et identifier les moyens de les dépasser, l’Institut Montaigne a exploré plusieurs pans de l’action publique ainsi que les moyens mis au service de ces actions. En s’appuyant sur une démarche empirique, au plus près du terrain, ce travail avance des recommandations concrètes pour simplifier, enfin, le millefeuille territorial. (Source : Institut Montaigne)</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>En ligne : </td><td>http://www.institutmontaigne.org/res/files/publications/rapport_-_decentralisati&nbsp;[...]</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64803</td></tr></table> Pour les 60 000 organismes de formation Thu, 01 Sep 2016 15:23:09 +0200 http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64795 <img src='http://www.ressources-de-la-formation.fr/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg&noticecode=&vigurl=http%3A%2F%2Fwww.ressources-de-la-formation.fr%2Fgetimage.php%3Fnoticecode%3D%26vigurl%3D%26notice_id%3D64625' title="Pour les 60 000 organismes de formation" align='right' hspace='4' vspace='2' alt='vignette'/>Pour les 60 000 organismes de formation&nbsp;: le bilan pédagogique et financier prépare sa refonte [article de périodique] / Béatrice Delamer&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;2016&nbsp;.&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5.Langues&nbsp;: Françaisin Inffo formation > n°903 (1er-31 juillet 2016) .&nbsp;-&nbsp;pp. 4-5<table><tr><td align='right' class='bg-grey'>Mots-clés&nbsp;: </td><td>Thésaurus formationORGANISME FORMATION ; BILAN PEDAGOGIQUE FINANCIER ; REFORME FORMATION #</td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Résumé : </td><td class='td_resume'>Document incontournable pour tous les organismes de formation, le bilan pédagogique et financier est en cours de refonte, pour s'adapter à la réforme et dans un souci de simplification. </td></tr><tr><td align='right' class='bg-grey'>Permalink :</td><td>http://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=64795</td></tr></table>