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Article : article de périodique
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La première édition de ce dictionnaire couvrait la décennie des années 1980 et introduisait un lexique des sciences de l'éducation et des pratiques de la formation. La deuxième édition, refondue et augmentée, débute avec la loi d'orientation su[...]ouvrage
Selon l'auteur, apprendre ce n'est pas seulement consommer des savoirs. Apprendre par l'alternance, c'est aussi construire et inventer ces propres connaissances. Comment, alors, concevoir et construire l'ingénierie en formation autour d'une dial[...]ouvrage
"De quel trajet s'agit-il quand il est question de se former ? Et par quels cheminements le parcourir ?" Gilles Ferry développe dans cet ouvrage une réflexion sur la pédagogie de la formation qui, dans le cas particulier de la formation des ense[...]colloque/congrès
La sixième Biennale vise à contribuer au développement de la réflexion sur l'éducation et la formation, et particulièrement sur la nécessité de développer, dans tous les champs, les recherches et les innovations. Ce document comprend les 431 rés[...]ouvrage
Barry Nyhan ; Pekka Kämäräinen ; Sten Pettersson ; Bernd Hofmaier ; Soren Kristensen ; Alan Brown ; Graham Attwell ; Sabine Manning ; Massimo Tomassini ; Tryggvi Thayer ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 01/01/2002Cet ouvrage examine le rôle que peuvent jouer la formation et l'enseignement professionnels (FEP) dans la construction de la "société de la connaissance" émergente et, en particulier, l'apport de l'enseignement et de la formation à la création d[...]ouvrage
Gilbert Paquette | Québec [Canada] : Université du Québec | Des technologies pour apprendre | 01/01/2002Cet ouvrage a pour but d'aider les formateurs et les chercheurs à faire une plus large et meilleure utilisation des nouvelles technologies qui sont mises à leur disposition sur les réseaux pour apprendre, aider à apprendre ou concevoir de nouvea[...]ouvrage
Roger Guir | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 01/01/2002Cet ouvrage rassemble des textes de chercheurs francophones sur la généralisation de l'usage et de la pratique des TICE dans l'éducation et la formation. Il présente des données théoriques et des expériences de terrain relatives à la transformat[...]ouvrage
Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement ? Quelles perspectives ouvrent-elles aux enseignants et aux apprenants ? Cet ouvrage propose aux étudiants en ps[...]rapport
Ce rapport est destiné aux ministres de l'Education nationale et de la Recherche. La lettre de mission confiée à Antoine Prost, en définissait clairement l'objectif : "proposer des mesures qui, tout en renforçant la cohérence scientifique des re[...]colloque/congrès
Geneviève-Dominique De Salins ; Sophie Bailly ; Bernard Dufeu ; Wolfgang Bufe ; Elisabeth Champseix ; Michel Drigues ; Stéphanie Clerc ; Joline Boulon ; David Horner ; Véronique Laurens ; Valérie Lemeunier ; Jean-Charles Pochard ; Régine Llorca ; Marie-Christine Fougerouse ; François Weiss ; Waltraud Bufe ; Claire Pradier ; Richard Duda ; Ruth Johnston ; Jeanne-Marie Debaisieux | Saint-Etienne : Université Saint-Etienne | 01/01/2001"Quelles pédagogies pour l'enseignement des langues aux adultes, aujourd'hui", représente les actes du colloque qui s'est déroulé à l'Université Jean Monnet (Saint-Etienne) les 29 et 30 septembre 2001, dans le cadre de l'année européenne des lan[...]ouvrage
Jacques Crinon, Coordination ; Christian Gautellier, Coordination ; Ghislaine Azemard ; Joël Bisault ; Dominique Camberlein ; Jean-Pierre Carrier ; Odile Chenevez ; Jean Clément ; Max Egly ; Pierre Galland ; Denis Legros ; Emmanuelle Maître de Pembroke ; François Mangenot ; Thierry Piot ; Béatrice Pudelko ; Jean-François Rouet ; Alain Taurisson | Paris : Retz | Education active et société | 2001Cet ouvrage est la refonte d'"Apprendre avec le multimédia, où en est-on ?" édité en 1997 (cote 1007413) justifiée par l'apparition de nouveaux produits logiciels, de nouveaux supports et surtout par le développement d'internet. Les dix huit con[...]ouvrage
Entièrement refondue et actualisée, cette deuxième édition contient 60 pour cent de textes nouveaux parus dans la revue Sciences Humaines entre 1998 et 2001. Les articles conservés de l'édition 1998 ont été revus et actualisés par leurs auteurs[...]ouvrage
Philippe Perrenoud, Coordination ; Léopold Paquay ; Marguerite Altet ; Evelyne Charlier ; Simone Baillauquès ; Louise Bélair ; Michel Carbonneau ; Jean-Claude Hétu ; Mireille Cifali ; Nadine Faingold ; Marie-Cécile Wagner ; Maurice Tardif ; Clermont Gauthier | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 2001Former des professionnels de l'organisation de situations d'apprentissage, telle est sans doute la visée centrale des programmes et des dispositifs de formation initiale et continuée des enseignants, de la maternelle à l'université. Cette ambiti[...]ouvrage
Ce document constitue un recensement des recherches scientifiques développées sur la région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Ainsi, on trouvera dans ce répertoire une série de thèmes d'analyses sur la question de l'illettrisme à travers un large éven[...]Article : article de périodique
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Agnès Van Zanten ; Catherine Agulhon ; Anne Barrère ; Catherine Barthon ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; Vincent Lang ; André Legrand ; Danilo Martucelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J.-Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pelage ; Eric Plaisance ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riché-Magnier ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François De Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet | Paris : Découverte (La) | 2000Les réflexions de près de cinquante auteurs présentent un état des savoirs sur la situation de l'école française. C'est à travers les sciences sociales, plus particulièrement la sociologie et les sciences de l'éducation, que sont abordées ces pe[...]ouvrage
Joël Lebeaume a vécu en tant qu'enseignant et formateur, les bouleversements qui ont mené des travaux manuels éducatifs à l'éducation manuelle et technique, puis à la technologie. Son ouvrage propose dans une première partie, une approche histor[...]ouvrage
Pour fonctionner et prospérer dans la société du savoir, entreprises privées et organismes publics doivent désormais s'acquitter d'une mission nouvelle et fondamentale : la gestion du savoir. Produire davantage, utiliser et partager les connaiss[...]ouvrage
Florent Pasquier ; Geneviève Jacquinot-Delaunay, Préface | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 2000Cette étude est basée sur des expérimentations de l'utilisation de la vidéo pour l'apprentissage des langues et la création d'un dispositif de vidéo à la demande (une borne de diffusion de vidéo numérique intéractive - VNI). Les résultats obtenu[...]Article : article de périodique
Dominique Groux, Coordination |Ce numéro propose une vision globale de l'éducation comparée. Il en présente les enjeux et évoque les propositions multiples dont elle est porteuse. Puis les contributions abordent quelques thèmes sous l'angle d'une approche comparative : le pro[...]colloque/congrès
Viviane Glikman ; Amid Bendouba ; Françoise Thibault ; Geneviève Jacquinot-Delaunay ; Claude Debon-Thesmar ; Roselyne Orofiamma ; Christian Battaglia ; Serge Candor ; Jean Duchaine ; Alain Meyer ; Bernard Blandin ; Martine Taugeron ; Gilbert Renaud ; Caroline Vergon ; Cécilia Lumbroso ; Séraphin Alava ; Patrick Guillemet ; Louise Marchand ; Elisabeth Fichez ; Julien Deceuninck ; Yolande Combès ; Alain Payeur ; INRP | Lyon : INRP | Technologie nouvelles et éducation | 1999Est-il facile d'apprendre avec les technologies de l'information et de la communication ? Qu'est-ce que cela implique ? Qui sont ceux qui se les approprient ? Et comment se les approprie-t-on ? Telles sont quelques-unes des questions qui ont été[...]ouvrage
Robert Galisson ; Christian Puren | Paris : Clé international | Didactique des langues étrangères | 1999Que faire des questions que l'on se pose dans sa pratique ? Commment théoriser sa pratique ? Quel avenir envisager pour la didactique du français langue étrangère ? Quelle discipline choisir pour l'éducation aux langues-cultures ? Quel statut re[...]ouvrage
L'ouvrage est structuré en trois parties: Que faut-il entendre par apprentissage en général, et apprentissage adulte en particulier? Proposition d'un cadre théorique général qui permette d'appréhender le processus d'apprentissage: modèle piagéti[...]Article : article de périodique
Ce dossier dresse le bilan des recherches en éducation et formation. La troisième partie est consacré à l'acte d'apprendre. L'apprentissage est au coeur de la relation pédagogique : les individus mettent en oeuvre de multiples stratégies mentale[...]Article : article de périodique
DEMOS ; Philippe Meirieu ; Martine Fournier ; Louis Legrand ; Michel Huteau ; Even Loarer ; Jean Vassileff ; Jean-Pierre Boutinet |Ce dossier dresse le bilan des recherches en éducation et formation. La deuxième partie est consacrée aux courants pédagogiques à travers des articles, des interviews et des repères bibliographiques.Article : article de périodique
Ce dossier dresse le bilan des recherches en éducation et en formation. La dernière partie s'intéresse au rôle du formateur et sa relation pédagogique au groupe ainsi que sur les différents styles pédagogiques. Articles, interviews et repères bi[...]Article : article de périodique
Ce dossier dresse le bilan des recherches en éducation et formation. La première partie fait l'état des différentes tendances de la recherche à travers des articles, des interviewx et repères bibliographiques.Article : article de périodique
Jean-Pierre Astolfi, Coordination ; Jean Houssaye ; Jean-Louis Martinand ; Samuel Johsua ; Eirick Prairat ; François Audigier ; Alain Le Bas ; Gérard Vergnaud ; Rémi Brissiaud ; Michel Develay ; Michel Fabre ; Philippe Perrenoud |colloque/congrès
Marie-Laure Chaix, Coordination ; Patrice Bonin ; Laurent Targnier | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | 1996Parmi les 449 résumés de contributions réunies dans cet ouvrage, 41 portent sur la didactique, 36 sur l'insertion et l'intégration, 31 sur l'usage et les effets des nouvelles technologies, 18 sur la professionnalisation/professionnalité. Les pri[...]