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IDEOLOGIE FORMATIONSynonyme(s)Idéologie de l'éducation |
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Article : article de périodique
Au delà des objectifs largement reconnus de la formation, renforcer la compétitivité, lutter contre l'exclusion sociale, l'auteur en dégage d'autres, relevant d'autres rationalités : sur-investissement dans les diplômes, formation alibi et note [...]Article : article de périodique
La logique économique s'est imposée au système scolaire dès les années 60, endépit d'un discours utopique. La Crise a surtout provoqué un effondrement de la pensée politique. Reste un système scolaire bien géré mais sans projet.Article : article de périodique
Elisabeth Caillet ; Christine Revuz ; Guy Jobert ; Bruno Belhoste ; Jean Hébrard ; Marie-Thérèse Bouissy ; Henri Desroche ; Gaston Pineau |A l'occasion du 20° anniversaire de la revue Education Permanente, ce numéro rassemble des articles d'histoire de l'éducation, des tentatives de bilan de vingt ans d'éducation permanente, avec pour fil conducteur un examen de ce concept comme my[...]Article : article de périodique
Dans la Russie des années 20, l'éducation de masse apparait comme un remède miracle aux difficultés que rencontre la révolution. La France des années 80 est victime du même mirage éducatif.Article : article de périodique
L'évolution socio-économique des vingt dernières années a créé une série de ruptures dans les pratiques de formation. L'expérience des missions locales, celle des nouvelles qualifications et des nouvelles compétences ont été autant d'occasions d[...]Article : article de périodique
Après avoir caractérisé l'utopie, l'auteur examine les nouvelles figures des utopies pédagogiques contemporaines.Article : article de périodique
L'illusion fondatrice de l'éducation des adultes a été de croire que la formation était un moteur de changement social. Aujourd'hui le défi pour le formateur consiste à s'orienter dans des systèmes de référence multiples afin de jouer son rôle q[...]Article : article de périodique
Bibliographie en trois parties : histoire de l'éducation des adultes jusqu'en 1969, les concepts et l'idéologie, la formation professionnelle continue en France de 1970 à nos jours.ouvrage
Marie Jean Antoine Nicolas de Caritat Condorcet ; Catherine Kintzler ; Charles Coutel | Paris : Edilig | Classiques de la République (Les) | 1989Nature et objet de l'instruction publique, de l'instruction commune pour les enfants, sur l'instruction commune pour les hommes, sur l'instruction relative aux professions, sur l'instruction relative aux sciences. Les textes de Condorcet sont en[...]ouvrage
Les échecs du système éducatif peuvent-ils être imputés à l'administration, celle-ci est-elle capable de les analyser et de formuler les vraies questions, est-elle apte à accompagner ou piloter le changement ? L'auteur de ce réquisitoire contre [...]Article : article de périodique
Dans le contexte de la crise dutaylorisme et de la crise du système éducatif,l'auteur souligne les ambiguités d'un pseudo-consensus qui confond entreprise comme lieu de formation et entreprise comme centre de décision en matière de formation.Article : article de périodique
Ce texte souligne à la lumière de comparaisons internationales, la corrélation entre l'investissement éducatif et la réussite technologique et économique d'un pays. Il établit un lien entre l'investissement éducatif et le statut accordé à la con[...]Article : article de périodique
Présentation d'extraits des rapports Lesourne, Chalendar, Riboud, du Haut comité éducation économie, du plan Monory et d'une étude du CREDOC sur la rénovation des enseignements techniques et professionels avec l'avis du mouvement syndical et une[...]Article : article de périodique
L'auteur montre que la formation est un processus de socialisation particulier. Après avoir défini ce concept, il en montre la pertinence et l'actualité dans le développement des politiques de formation, notamment en entreprise, et dans le trava[...]ouvrage
Parmi les communications on peut citer un tableau des tendances de l'éducation dans le monde, une synthèse de l'enseignement technique en France dans les cent dernières années, l'analyse d'une enquête sur l'attente des entreprises en ce qui conc[...]ouvrage
André Boutin ; Michel Rocard, Préface | 1988Après un rappel des bases théoriques de la formation, l'auteur met en évidence les trois agents formateurs que sont la communication, l'économie et la politique puis il développe les directions dans lesquelles la formation pourrait mener ses rév[...]ouvrage
L'auteur analyse l'échec scolaire, l'isolement du système éducatif par rapport au monde du travail, l'enlisement de la formation continue, les possibilités de transformation de l'institution scolaire.Article : article de périodique
Un enseignement professionnel de qualité peut constituer une formation initiale de valeur égale aux filières de l'enseignement général : l'auteur répond aux critiques les plus fréquemment adressées à l'enseignement professionnel, telles que spéc[...]Article : article de périodique
Présentation d'une méthode d'initiation à l'autodocumentation dans un CDI. Cette méthode permet de compenser les inégalités socio-culturelles. Plaidoyer pour une réforme de l'enseignement intégrant l'autoformation.Article : article de périodique
Le dispositif 16-18 ans a corrigé ses dysfonctionnements dus à une connaissance insuffisante des situations locales de l'emploi et des caractéristiques de son public. Mais au-delà doit se poser la question de la capacité du dispositif à répondre[...]Article : article de périodique
L'auteur montre comment la population de formateurs issus du dispositif jeunes vit l'inadéquation entre les aspirations qu'elle véhicule et le dispositif réglementaire.ouvrage
Jeunesse ouvrière et formation permanente : contribution à l'approche socio-éducative de la jeunesse
La formation permanente est-elle un ferment d'évolution sociale ? Après une étude de la jeunesse ouvrière des années 60 et de son insertion dans la société française, l'auteur de cette thèse proppose une analyse historique et critique du système[...]ouvrage
Partant du principe que la formation initiale ou l'éducation ne peut assurer une bonne formation professionnelle sans que cela nuise à ses fonctions propres, l'auteur préconise une redistribution des tâches de la formation initiale et de la form[...]ouvrage
Analysant la pratique de la formation, l'auteur de cette thèse la replace dans le cadre des finalités : formation au service de la société capitaliste ou moyen de lutte contre cette dernière. Il développe alors les conditions d'une autre pratiqu[...]ouvrage
Présent depuis longtemps dans l'imaginaire de la plupart des formations sociales, le terme d'éducation permanente a été repris par les formateurs d'adultes dans les années 1950-1970 et légitimé par les appareils d'Etat dans les années 1970. Cet [...]ouvrage
Sont rassemblés ici les principaux textes des deux théoriciens du marxisme, sous trois rubriques : critique de l'enseignement bourgeois, le prolétariat, la culture et la science, formation intellectuelle des travaillerus. En annexe, liste des te[...]ouvrage
A partir d'une enquête sur une centaine de formateurs d'adultes, l'auteur analyse leur discours et leurs pratiques et montre leur marginalité sociale et scolaire. Selon cette thèse soutenue en 1969, les formateurs d'adultes seraient des marginau[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse à travers les divers textes législatifs les résistances qu'a rencontrées le développement de l'éducation professionnelle et montre comment les fluctuations de la situation économique relançaient la controverse éducation libérale[...]Article : article de périodique
En Grande-Bretagne, l'alphabétisation entreprise par la Réforme contribue au démarrage du capitalisme tandis qu'au début du 19° siècle la formation professionnelle accompagne la révolution industrielle. Par réaction, l'éducation des adultes s'es[...]Article : article de périodique
L'éducation des adultes en Angleterre s'est limitée à l'organisation des loisirs de la classe moyenne, sur le modèle de l'homme cultivé, d'où le désintérêt des masses, dont les besoins sont d'ordre professionnel, dans un but d'amélioration de la[...]