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Article : article de périodique
Les métiers liés aux technologies de l'information et de la communication sont porteurs de différentes logiques professionnelles. Cinq logiques professionnelles sont ici distinguées, toutes ne sont pas nouvelles. Elles expriment des rapports dif[...]Article : article de périodique
Réalisée à partir de l'enquête formation continue 2000 du CEREQ, cette étude analyse les pratiques de formation de la population en âge de travailler ayant achevé sa formation initiale. Cette analyse examine les attitudes, les attentes des indiv[...]Article : article de périodique
Ce dossier qui s'inscrit dans le prolongement du numéro de 1991, propose un état des lieux sur les développements et les réformes à opérer concernant le dispositif de formation professionnelle. Au sommaire : la formation des travailleurs âgés, [...]ouvrage
Christine Mainguet ; Jean-Luc Guyot ; Béatrice Van Haeperen | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Economie, société, région | 01/01/2003S'appuyant sur des référents théoriques variés et l'analyse de données originales, les travaux rassemblés dans cet ouvrage apportent un éclairage nuancé sur la formation professionnelle continue envisagée sous l'angle individuel. Après avoir mis[...]rapport
Brigitte Doriath ; Didier Prat ; François Le Goff ; François Monnanteuil ; Jean Trotin ; Paul-Emile Martin ; Jean Moussa ; IGEN | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 02/2002Le baccalauréat professionnel (Bac Pro) est un diplôme qui atteste un haut niveau de qualification professionnelle dans un secteur déterminé. Il vise l'insertion professionnelle. Cependant, tout bachelier professionnel qui en a le projet et les [...]Article : article de périodique
Cet article illustre la place de l'activité de conseil menée par Promofaf à travers deux expériences. La première porte sur un dispositif de professionnalisation du personnel de gérontologie du secteur privé non lucratif qui a débouché sur la co[...]Article : article de périodique
Le processus de réforme de la formation professionnelle, engagé à la fin des années 1990, tente de renouer avec l'ambition de la loi de 1971 qui voulait concilier progression professionnelle et développement personnel. A travers cette réforme, l[...]Article : article de périodique
L'enseignement supérieur n'a cessé de se développer au cours de ces dernières années, accueillant un flux toujours croissant de "nouveaux étudiants", pour la plupart d'origine sociale modeste et venus de formations secondaires professionnalisant[...]ouvrage
Servet Ertul, Coordination ; Elke Maria Schmidt ; Raymonde Séchet ; Myriam Baron ; Pierre Gravot ; Jean-Luc Deshayes ; Jean-René Bertrand ; Pierre Cam ; Sylvie Lemaire ; Jacques Chevalier ; Jean-Luc Primon ; Gilles Moreau ; Robert Hérin ; Markus Scheuer ; Bénédicte Gendron ; Daniel Martinelli | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 2000Actuellement plus de 61 pour cent d'une classe d'âge obtient le baccalauréat ; les flux d'entrée dans l'enseignement post baccalauréat, et ceci malgré la baisse relative des effectifs observés ici et là, sont extrêmement importants. L'enseignem[...]ouvrage
Patrick Dubéchot ; Isa Aldeghi ; Pierre Le Quéau | Paris : CREDOC | Collection des rapports, ISSN 1242-7764 | 1998Ce travail est le prolongement d'une étude réalisée en 1995 par le CREDOC et intitulée "Insertion professionnelle et effets de quartier". Dans une première phase, un travail de synthèse a confronté les résultats de cette étude à d'autres études[...]ouvrage
La qualité de l'alternance, qui mobilise l'entreprise et le système de formation, nécessite de construire un partenariat efficace entre les différents acteurs. Selon les auteurs, ce document à caractère méthodologique a été élaboré, non seulemen[...]ouvrage
Dix régions présentent en détail les parcours de formation quelles ont mises en place pour répondre aux besoins des entreprises locales. Certains parcours se situent dans une logique d'unités capitalisables, d'autres non.Article : article de périodique
Cet ouvrage part du constat de recrudescence inattendue des emplois non qualifiés à partir du milieu des années 1990 et analyse les diverses dimensions du phénomène de " non qualification ". Il s'appuie sur les travaux réalisés ces dernières ann[...]