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PROGRAMME COMMUNAUTAIRE FORMATION |
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Article : article de périodique
Isabelle Dez-Lamy, Coordination |Durant la dernière décennie, le nombre d'apprentis en France a progressé significativement. Aujourd'hui, de nouveaux besoins émergent, la décentralisation de la formation se met en place, et pour faire face à ces enjeux, les CFA doivent développ[...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 01/01/2004Outre un rappel des grandes orientations de la politique de formation professionnelle en 2004 et le projet de budget pour 2005, deux chapitres fournissent des statitistiques et des données chiffrées sur le financement de la formation en 2003 (fi[...]ouvrage
Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (projet européen Learn-Nett) : son cadre théorique, l'analyse de l'expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pou[...]Article : article de périodique
Cet article a été rédigé à partir de l'intervention orale de Bénédicte Halba, présidente de l'Institut de recherche et d'information sur le volontariat (IRIV). L'auteur, après avoir fait un état des lieux sur les développements, les spécificités[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie regroupe, en deux parties, une sélection de références documentaires et de ressources électroniques (sites spécialisés, études, rapports, articles, dossiers d'information accessibles sur le web). Ces éléments centrés sur l'in[...]rapport
Université Toulouse Paul Sabatier ; CREDOC ; Algoe Consultants ; Quaternaire | Paris : DGEFP | 10/03/2003L'objet de ce rapport est d'analyser les réalisations dans leur globalité mais aussi la valeur ajoutée de l'intervention communautaire à la mise en oeuvre de la politique française (PNAE). Les performances sont ainsi appréciées au regard des 6 a[...]Article : article de périodique
Amorcé dans le dernier numéro, à savoir le n° 2299 du 21-02-03, ce dossier consacré à la politique européenne de lutte contre les exclusions se termine ici avec la présentation des programmes et des fonds financiers. Ainsi, les programmes et fin[...]Article : article de périodique
L'expérience acquise dans le cadre du bénévolat pourra désormais être prise en compte pour l'obtention d'un diplôme par le biais de la validation des acquis. Cette possibilité constitue une reconnaissance sociale importante du bénévolat. Selon l[...]ouvrage
Génération formation | Paris : Génération formation | Dicoguide de la formation, ISSN 0395-9759 | 01/01/2003L'objectif de guide est d'apporter au responsable formation des informations pratiques sur l'ingénierie de la formation : les points clés de l'ANI, la VAE, les chiffres du marché de la formation, la fonction formation, des fiches pratiques (élab[...]rapport
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 01/01/2003Outre un rappel des grandes orientations de la politique de formation professionnelle en 2003 et le projet de budget pour 2004, deux chapitres fournissent des statitistiques et des données chiffrées sur le financement de la formation en 2002 (fi[...]Article : article de périodique
Cet article présente briévement le programme européen Socrates (les huits programmes qui le composent, les actions conjointes, etc). Socrates faisant appel à des propositions annuels de projet, cet article précise les délais de dépôt des projets[...]rapport
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | 01/01/2002Outre un rappel des principales orientations de la politique de formation professionnelle en 2002 et le projet de budget pour 2003, deux chapitres fournissent des statitistiques et des données chiffrées sur le financement de la formation en 2001[...]Article : article de périodique
La "mobilité" est un mot qui revient fréquemment dans le débat sur la formation professionnelle en Europe. Tous les acteurs - de la Commission européenne aux gouvernements des Etats et aux partenaires sociaux, en passant par le Parlement europée[...]Article : article de périodique
Entre la pédagogie et le droit, le débat actuel sur "les enjeux de la mobilité" est-il bien posé ? Avant de créer de nouvelles mesures, priorités et cadres administratifs, l'auteur rappelle que la mobilité transnationale s'est construite au ryth[...]Article : article de périodique
Ces éléments bibliographiques, décrivant des documents versions papier et/ou électroniques (disponibles sur internet), sont répartis selon trois volets. Le premier décline des généralités sur la formation professionnelle en Europe, la politique [...]Article : article de périodique
Les sites internet constituent une base d'informations variées et actualisées sur la politique de l'Union européenne, et plus largement l'Europe, les systèmes de formation professionnels nationaux, les évènements, les publications, les statistiq[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose pour 1999 les principales données chiffrées issues de l'annexe formation professionnelle du projet de loi de finances pour 2001 concernant le financement de la formation professionnelle. Au sommmaire : les financements de l'Et[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Cette brochure d'information présente les quatre instruments dont dispose l'Union européenne pour promouvoir l'éducation et la formation au niveau international : Socrates, Leonardo da Vinci, "Jeunesse" et Tempus. Ils offrent un vaste éventail d[...]ouvrage
Ce guide, composé de quelques 250 fiches thématiques réunies ainsi que d'un CD-ROM assorti, rassemble des informations de façon à faciliter le travail des futurs porteurs de projets européens. Il se compose de trois parties. La 1ère partie trait[...]ouvrage
Christophe Parmentier ; Fouad Arfaoui ; Jacques Delors, Préface | Paris : Editions d'Organisation | 2001Depuis la loi de 1971, la formation professionnelle continue a beaucoup évolué. Aujourd'hui elle se structure en une offre de services ou de produits, se constitue une doctrine sur la qualité des actions et enrôle un corps de professionnels et d[...]rapport
Outre les grandes orientations de la politique de formation professionnelle en 2001 et le projet de budget de la formation professionnelle pour 2002, deux chapitres fournissent des statistiques et des données chiffrées sur le financement de la f[...]ouvrage
Quatorze projets pilotes ont vu jour dans onze pays de l'Union européenne, expérimentant la création d'"Ecoles de la deuxième chance", avec le soutien de la Commission européenne, ouvertes à des jeunes manquant de compétences ou de qualification[...]Article : article de périodique
Laurence Paye-Jeanneney ; Robert Verrue ; John Daniel ; Arnaud Langlois-Meurine ; Maria Amata Garito ; Martine Vidal |Les IIes Entretiens internationaux, organisés par le CNED (Centre national d'enseignement à distance) les 1er et 2 décembre 1999 au Futuroscope, étaient l'occasion pour les participants de faire le point sur l'enseignement à distance à un moment[...]colloque/congrès
Des experts de la formation professionnelle des régions de l'espace du Rhin supérieur se sont réunis le 25 octobre 1999 chez BAG/BSW Anlagenbau à Kehl pour débattre sur le thème de la formation des tuteurs dans le Rhin supérieur. La comparaison [...]colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cet ouvrage reprend en une seule publication l'ensemble des mécanismes et procédures permettant d'accéder aux divers programmes et actions qui sont sous l'égide de la DG Education et Culture de la Commission européenne. Il vise à répondre aux qu[...]rapport
Outre les grandes orientations de la politique de formation professionnelle en 2000 et le projet de budget de la formation professionnelle pour 2001, deux chapitres fournissent des statistiques et des données chiffrées sur le financement de la f[...]Article : article de périodique
Cet article présente en introduction le cadre politique et juridique des programmes d'éducation et de formation professionnelle de l'Union européenne (UE). Puis il distingue deux générations de programmes : les ambitions et la réalité de la prem[...]Article : article de périodique
Face à l'émergence d'un "marché mondial de la formation", l'enseignement supérieur français est confronté à des problématiques nouvelles. L'amélioration des conditions d'accueil des étudiants étrangers apparaît comme une priorité : il devient, e[...]