Résumé :
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Ce dossier, regroupant 14 articles, présente la collaboration d’auteurs venus de différents horizons disciplinaires : sciences sociales, sciences de la gestion, sciences de l’éducation, littérature ; mais aussi des praticiens s’appuyant sur leurs expériences de formation d’adultes par le théâtre. On y trouve des articles issus de recherches doctorales et des articles de chercheurs confirmés qui, bien que non-spécialistes, s’essaient à une analyse du théâtre. Certains articles sont centrés sur la formation et les pratiques pédagogiques.
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