Titre : | Neurosciences et big data bouleversent l’apprentissage (2016) |
Auteurs : | Catherine Abou El Khair |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Liaisons sociales magazine (n°176, novembre 2016) |
Pagination : | s.p. |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 COURS EN LIGNE OUVERT ET MASSIF ; EDUCABILITE COGNITIVE ; FORMATION EN LIGNE ; SIMULATION PEDAGOGIQUE |
Résumé : | Avec les Mooc, le volume de données issues de l’e-learning explose. Tandis que les sciences cognitives poussent très loin l’analyse du cerveau apprenant. À la clé, un cocktail explosif. |
En ligne : | http://www.wk-rh.fr/actualites/detail/97103/neurosciences-et-big-data-bouleversent-l-apprentissage.html |