Titre : | Regards sur l'éducation 2000 : les indicateurs de l'OCDE |
Auteurs : | OCDE ; CERI |
Type de document : | ouvrage |
Editeur : | Paris : OCDE, 2000 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-64-27199-9 |
Format : | 410 p. |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 SYSTEME EDUCATIF ; PAYS DEVELOPPE ; EUROPE ; PAYS EN DEVELOPPEMENT ; STATISTIQUE FORMATION INITIALE ; STATISTIQUE FORMATION CONTINUE ; FORMATION INITIALE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; ECONOMIE EDUCATION ; JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ACCES EDUCATION ; ENSEIGNANT ; ELEVE ; FORMATION COMPAREE |
Résumé : | Cet ouvrage propose une batterie d'indicateurs permettant de mesurer et de comparer les systèmes d'éducation à l'échelle internationale. Ils apportent des informations sur les ressources humaines et financières investies dans l'éducation, le fonctionnement et l'évolution des systèmes d'enseignement et d'apprentissage, ainsi que sur le rendement du système éducatif. Cette édition apporte un nouvel éclairage sur le financement de l'éducation, et en particulier sur les subventions et transferts publics en faveur de l'éducation ainsi que sur leurs bénéficiaires. En outre, de nouveaux indicateurs ont été introduits pour rendre compte de la mobilité internationale des étudiants, de la participation des salariés à des activités de perfectionnement et de la situation des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Un large éventail de pays non membres ont contribué à cette édition, étendant ainsi le champ couvert par certains indicateurs à près des deux tiers de la population mondiale. |
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