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Faire une suggestion Affiner la recherche![La certification au service des parcours individuels tout au long de la vie [Dossier 'Grand Angle']](https://www.ressources-de-la-formation.fr/img_cache/centreinffo_record_73714.webp)
Article : article de périodique
Françoise Amat, Coordination ; Yveline Ravary, Coordination ; Jean-Louis Dayan ; Arnaud Lacourt ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Rémi Bordet ; Yves Flammier ; Philippe Debruyne ; Jean-Paul Hubert ; Didier Pignon |Ce dossier s'intéresse à l'usage des certifications en particulier pour la construction des parcours individuels de formation et d'insertion. Préparé par Françoise Amat et Yveline Ravary, il regroupe plusieurs contributions. L'article introducti[...]
Article : article de périodique
Bénédicte Weiss ; Frédérique Alexandre-Bailly, Interviewé |Le laboratoire d’innovation publique sur l’orientation lancé par l’Onisep en février 2021 doit permettre à tous les acteurs de l’orientation, dont les familles des jeunes, et différents champs de recherche, de se rencontrer. Entretien avec Fré[...]
ouvrage
Bruno Thiberge ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Françoise Dupuich-Rabasse ; Evelyne Deret ; Sandra Enlart-Bellier ; Claudia Jonczyk ; Bernard Liétard ; Catherine Laizé ; Jeanne Schneider ; Farid Takouchiht | Paris : L'Harmattan | Questions contemporaines | 01/01/2007Les compétences sociales et relationnelles occupent une place privilégiée dans le champ de la formation. Les contributions à cet ouvrage témoignent néanmoins des intérêts mais aussi des limites du recours à ce concept tant pour les individus que[...]
Article : article de périodique
Comment travailler avec les jeunes ? Difficiles à comprendre et rebelles par nature, ils s'opposent à l'autorité hiérarchique, refusent d'appliquer des consignes non expliquées, exigent une progression de carrière rapide. Le comportement des jeu[...]
ouvrage
Denis Bourgeois ; Jean-Pierre Gruère ; Christine Roland-Levy ; Frédérique Alexandre-Bailly ; Nathalie Raulet-Croset | Paris : Pearson Education | 01/01/2003Cet ouvrage donne des outils pour analyser et comprendre le comportement des individus au travail. Il est conçu en deux parties. La première, à travers trois chapitres, présente des grilles de compréhension pour chaque niveau d'étude retenu (ind[...]
