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Auteur Philippe Carré |
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ouvrage
La atégie d'entreprise et modalités d'engagement individuel dans la formation peuvent-elles s'articuler et comment? Cette étude sur le co-investissement s'appuie sur des entretiens auprès des différents acteurs: experts, responsables de formatio[...]Article : article de périodique
Présentation de l'approche du cabinet "Interface Etudes et Formation" pour la réalisation d'un outil de repérage des compétences.Article : article de périodique
Le mécanisme de co-investissement en formation étudie les conditions de coordination des projets individuels de formation avec ceux des entreprises. Après un bref historique de l'évolution de la formation depuis 71, l'auteur élucide la notion de[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L'auteur passe en revue les sept contraintes fondamentales selon lui,pour l'ordonnancement d'une action d'autoformation.Article : article de périodique
Présentation des travaux Allen Tough centrés sur les questions relatives aux projets de formation, à l'autoformation et aux processus de changement intentionnel chez l'adulte.Article : article de périodique
Présentation d'une étude menée par Interface à la demande de la Délégation à la Formation Professionnelle sur le problème de la participation des salariés de plus de 40 ans à la FPC. Cette étude s'appuie sur les résultats d'une analyse des trava[...]Article : article de périodique
Partant du constat que l'étude du facteur "âge" dans les situations de formation d'adultes n'a pas fait l'objet d'assez d'attention, l'auteur présente l'étude qu'il a menée: exclusion des travailleurs âgés, sa répercussion sur la demande de form[...]ouvrage
Etude menée à la demande de la Délégation à la Formation Professionnelle sur le problème de la participation des salariés de plus de 40 ans à la FPC. Cette étude est basée sur les résultats d'une analyse documentaire des travaux récents sur ce t[...]Article : article de périodique
Trois types de pratiques nouvelles de formation de retaités sont présentées : prise en charge des institutions de formation par les retraités, groupes autogérés de formation collective, autonomie vis-à-vis des pouvoirs institués de la formation.ouvrage
Cet ouvrage présente une réflexion sur la formation des personnes âgées structurées en trois parties: les principes de la gérontologie éducative, les projets de formation des personnes âgées, la pédagogie spécifique (gérontagogie).Article : article de périodique
Recherche analysant les projets de formation des retraités inscrits au Club des retraités MGEN de la région parisienne concernant l'apprentissage de l'anglais : antécédents, décision, raisons invoquées.