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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES HUMAINES > CITOYENNETE
CITOYENNETESynonyme(s)Education citoyenne ;Formation citoyenne Formation civiqueRelation(s)
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Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 11/2023La Commission européenne a inscrit le soutien à la participation à la vie démocratique, aux valeurs communes et à l’engagement civique parmi les priorités du programme Erasmus+ pour la période 2021-2027. Il s’agit de soutenir « l’engagement acti[...]ouvrage
Avec cette édition des chiffres-clés de la jeunesse 2023, l’INJEP - Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, qui porte le service statistique ministériel chargé de la jeunesse, de la vie associative et des sports, rend acces[...]ouvrage
« L’engagement citoyen sous différentes formes, – réserve sanitaire, pompiers volontaires, bénévolat associatif, maître d'apprentissage etc.… –,constitue le terreau nourricier aussi bien de la démocratie politique que de la démocratie sociale qu[...]rapport
Thomas Venet ; Samuel James ; INJEP ; Aude Defasy ; Marie Leplaideur ; Estelle Bouquignaud ; Pluricité | Paris : INJEP | Rapport d'étude | 02/2023Ce rapport s’intéresse au parcours des jeunes ayant réalisé le séjour de cohésion du SNU - Service national universel en 2021 : un an après ce séjour, quelle est leur perception du SNU ? Ont-ils réalisé leur mission d’intérêt général (MIG), c’es[...]rapport
CESE ; Danielle Dubrac ; Djamal Teskouk | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 07/07/2020Dans une France confrontée aux défis écologiques, économiques et sociaux, l’inquiétude de l’avenir s’accroît, les inégalités se creusent, la mobilité sociale ne fonctionne plus et la pérennité du « pacte de solidarité » est questionnée. Toutes l[...]rapport
Au sommaire du rapport d'activité 2017 de l'OFAJ - Office franco-allemand pour la Jeunesse (DFJW – Deutsch-Französisches Jugendwerk) : - Édito. - Retour sur l’année. - Encourager l’engagement politique des jeunes. - Développer l’acquisition [...]rapport
Le 31 décembre 2017 le président Macron adressait ses vœux à la jeunesse sur une thématique : la relance de la construction européenne. Mais qu’attend cette jeunesse des institutions européennes ? À travers toute l’Europe et pendant 18 mois un p[...]ouvrage
« Investir dans la jeunesse à travers des programmes de mobilité comme Erasmus+ et le Corps européen de solidarité peut contribuer à une Europe plus sociale. La mobilité donne aux jeunes les compétences nécessaires au marché du travail actuel et[...]rapport
Francine Labadie ; INJEP ; Observatoire de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative | Paris : INJEP | Notes & rapports - Rapport d’étude | 11/2017Quels sont les effets (perçus) du programme européen Erasmus+ Jeunesse en action sur les jeunes, les travailleurs et les animateurs de jeunesse impliqués dans les projets financés par ce programme, ainsi que sur les organisations portant les pro[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 05/2017Le programme Erasmus + concourt à un double objectif : renforcer l'employabilité des jeunes et favoriser la participation des citoyens à la vie démocratique de l'Europe grâce, notamment, à la mobilité des personnes appartenant à l'un des 33 pays[...]ouvrage
Le dispositif "Objectif formation-emploi" pour les jeunes décrocheurs doit permettre à 20 000 jeunes sortis sans diplôme du système éducatif de raccrocher de manière effective d'ici fin 2013. Ce document est structuré en huit parties, respective[...]rapport
Dans le cadre de la loi du 5 mars 2007 sur la prévention de la délinquance, qui a renforcé le rôle du maire comme acteur essentiel de la politique de prévention sur le territoire communal, et du Plan national de prévention de la délinquance mis [...]rapport
Haut conseil à l'intégration | Paris : La Documentation française | Rapports officiels, ISSN 0981-3764 | 10/2012Ce rapport du Haut conseil à l'intégration, pour la période 2011-2012, propose dans une première partie un avis intitulé « Investir dans les associations pour réussir l'intégration », établi à la demande du ministre de l'intérieur, de l'outre-me[...]ouvrage
Alors que l'école est en crise sous bien des aspects - missions, reconnaissance, moyens, gouvernance, recrutement des enseignants - la "société de la connaissance", celle de la "culture numérique" s'installe. Les auteurs de cet ouvrage la présen[...]Article : article de périodique
Marc Lacaille ; Philippe Sahuc, Coordination ; Audrey Auriault |Ce dossier, qui confirme l’orientation privilégiée de la revue vers les évolutions du monde rural, et son attachement à l’éducation populaire, regroupe des témoignages qui montrent tous combien la jeunesse est au cœur des préoccupations de nombr[...]Article : article de périodique
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Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l'état | Paris : Ministère du budget, des comptes publics et de la réforme de l'Etat | 2011Une politique transversale est une politique publique interministérielle dont la finalité concerne plusieurs programmes relevant de différents ministères et n’appartenant pas à une même mission. Le document de politique transversale (DPT) doit p[...]Article : article de périodique
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Ministère de la jeunesse et des solidarités actives | Paris : Ministère de la jeunesse et des solidarités actives | 28/09/2010Marc Philippe Daubresse, ministre de la Jeunesse et des Solidarités actives, a dressé le 28 septembre 2010, le bilan d'un programme en faveur de l'emploi des jeunes intitulé Plan agir pour la jeunesse, lancé par Nicolas Sarkozy à Avignon le 29 s[...]Article : article de périodique
Ce dossier, consacré aux dispositions de la loi du 24 novembre 2009 relatives aux formations en alternance et à l'insertion professionnelle des jeunes, analyse plusieurs thèmes clés, notamment : l'encadrement des stages en entreprise, l'essor de[...]rapport
L'étude confiée à Jean-Yves Ruetsch, responsable du "pôle prévention citoyenneté" à Mulhouse, présente 60 propositions se rapportant tout particulièrement à trois domaines: le soutien à l'exercice des responsabilités parentales, la réinsertion d[...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 01/01/2010Ce dossier documentaire propose des repères sur les mesures de formation et d’insertion des jeunes de 16 à 25 ans et les structures d’accueil et d’orientation destinées à ces jeunes. Parmi les thèmes abordés dans ce cadre, on notera à titre d'il[...]Article : article de périodique
Selon Bernard Gomel, chercheur au CEE, Centre d'études de l'emploi, la question de l'insertion dans l'emploi des jeunes non diplômés ne peut se résoudre uniquement par la formation (formation en alternance, contrats d'apprentissage et de profess[...]ouvrage
Bernard Toulemonde, Coordination ; Alain-Marie Bassy ; Alain Boissinot ; Viviane Bouysse ; Benoît Bouyx ; Marie-Claude Courteix ; Laurent Cytermann ; Xavier De Glowczewski ; Jean-Paul Delahaye ; Claude Durand-Prinborgne ; Marie Duru-Bellat ; André Legrand ; Gérard Mamou ; Gérard Moreau ; Jean-Pierre Obin ; Albert Prévos ; Antoine Prost ; Florence Robine ; Paul Santelmann ; Christine Szymankiewicz ; Alain Warzée ; Bernard Wallon | Paris : La Documentation française | Notices de la Documentation française (Les), ISSN 0981-3756 | 01/01/2009Cet ouvrage a pour ambition de donner une présentation d'ensemble du système éducatif français et de ses principaux enjeux. Réparties en quatre grandes parties, les 20 notices de ce recueil, pour certaines d'entre elles accompagnées de "focus" s[...]rapport
Françoise Geng | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 01/01/2009Un premier rapport de Françoise Geng, paru en 2006, présentait le dispositif. " Défense deuxième chance ", créé en juin 2005. Ce dispositif a été créé dans la continuité du plan de cohésion sociale dont il vient compléter les mesures, pour tente[...]Article : article de périodique
Knock Billy ; Laurent Beauvais, Interviewé |La Région a fait de "l'éco-citoyenneté en formation" l'un de ses chantiers majeurs. Laurent Beauvais annonce l'organisation en mai prochain par le CNFPT et le Centre Inffo d'une journée nationale d'échanges sur ce thème.Article : article de périodique
La Région Basse-Normandie organisait le 14 mars dernier sa troisième journée "Eco-citoyenneté en formation professionnelle" à la Ferté-Macé dans l'Orne. L'occasion de présenter l'avancement d'une démarche amorcée à l'automne 2005 par le Conseil [...]Article : article de périodique
Le Conseil régional de Basse-Normandie a amorcé en 2005 une démarche de sensibilisation et d'action en faveur de "l'éco-citoyenneté en formation professionnelle". Aujourd'hui, trente organismes de formation de la région ont mis en place des form[...]ouvrage
Ce document a été conçu et réalisé par l'IUFM-Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l'Académie de Créteil. Il constitue une version actualisée à septembre 2005. L'ouvrage synthétise les textes en vigueur à destination des stagiaires[...]Article : article de périodique
Le projet de loi présenté en janvier 2006 au Conseil des ministres par Jean-Louis Borloo et Azouz Begag prévoit un service civil volontaire fédérant plusieurs dispositifs existants. Leur point commun : servir l'intérêt général ou l'insertion pro[...]Article : article de périodique
Instauré par la loi du 9 mars 2004 portant adaptation de la justice, le stage de citoyenneté constitue, depuis octobre 2004, une nouvelle sanction pénale applicable aux majeurs et aux mineurs de 13 à 18 ans. Cet article présente la mise en oeuv[...]ouvrage
Partout en Europe, le renforcement de la cohésion sociale et une participation plus active des citoyens à la vie sociale et politique sont au coeur des préoccupations des gouvernements et de l'Union européenne. L'école, en tant qu'instance de so[...]Article : article de périodique
Le stage de formation civique, instauré par la loi de programmation et d'orientation pour la justice du 9 septembre 2002 (dite loi Perben 1), doit se mettre en place au cours du premier trimestre 2005. Cette mesure est mise en oeuvre par le serv[...]Article : article de périodique
Vincent Berthet ; Pierre-Yves Gomez ; Pierre Gire ; Marie-Noëlle Auberger-Barré ; Françoise Quairel ; Patrick Barthel ; Fabienne Bornard ; Marie-Laure Buisson ; Solange Hernandez ; Pierre-Yves Madignier ; Petia Koleva ; Patricia David ; Julien Le Maux ; Patrick Gilormini ; Dominique Moreau ; Philippe Bernoux ; Bertrand Valiorgue ; Fabienne Autier ; Anne Carbonnel ; Michel Feron ; Jean-Luc Gérard ; Benjamin Chapas ; Jérôme Blanc ; Amina Bécheur ; Faouzi Bensebaa ; Xavier Hollands ; Josiane Fanguinovény ; Christian Le Bas ; Claude Mouchot ; Michel Capron ; Isabelle Cadet ; Henri-Jacques Nougein ; Philippe Barbarin ; Pierre Alanche ; Jacques Bichot ; Jean Clément ; Jean-Claude Dupuis ; Hugues Puel ; Françoise De Bry ; Jérôme Ballet |Ce dossier regroupe près d'une trentaine de contributions (chercheurs, responsables d'entreprises, sociologues, spécialistes du développement durable) autour du thème du développement durable et de la responsabilité sociale des entreprises.Article : article de périodique
Vincent Berthet, Coordination |Ce dossier regroupe près d'une tentaine de contributions. Chercheurs, spécialistes de la jeunesse, responsables associatifs, journalistes ou responsables locaux proposent des pistes de réflexion sur la place des jeunes dans la société. Les quest[...]Article : article de périodique
Ce plan répond, selon l'auteur, à un objectif prioritaire : rendre effectif l'accès aux droits des personnes en situation de précarité et d'exclusion. Ce plan s'organise selon cinq axes principaux. Le premier axe de ce plan a pour objectif de re[...]colloque/congrès
Francine Vaniscotte, Coordination ; Pierre Laderrière, Coordination | Paris : L'Harmattan | Educations et sociétés | 01/01/2003"Le devenir de l'école et l'évolution de la profession ont été depuis une vingtaine d'années au coeur de la réflexion de tous les acteurs de l'éducation. Mais, en fonction des contextes éducatifs et des pratiques actuelles quelles lignes d'évolu[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques | 2003Les petites et moyennes entreprises (PME) représentent environ 99 % de l'ensemble des entreprises enregistrées dans l'Union européenne, et sont au nombre de 19 millions. Le programme Leonardo da Vinci a fourni aux PME européennes un catalogue de[...]rapport
Dans son rapport 2003 consacré au contrat et à l'intégration, le Haut conseil à l'intégration (HCI) a été chargé par le Premier ministre d'émettre deux avis, l'un, sur la promotion sociale des jeunes des quartiers en difficulté, l'autre, sur les[...]Article : article de périodique
De très nombreux jeunes dont l'origine est étrangère se trouvent exclus des différentes sphères d'intégration sociale, économique et culturelle. D'autres déterminants, notamment sociaux, y contribuent fortement. Cette étude du Conseil économique[...]ouvrage
Ce document a été conçu et réalisé par l'IUFM-Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l'Académie de Créteil. Il synthétise les textes en vigueur à destination des stagiaires entrant en IUFM (ayant réussi le concours de recrutement) et[...]colloque/congrès
Alain Penven, Coordination ; Charles Roncin ; Yves Bonny ; François Aballéa ; Annie Berger ; Collège coopératif Bretagne ; Janick Calvez ; Joël Clatin ; Marc A. Dalberto ; Loïc Dutay ; Claire Héber-Suffrin ; Marie-Christine Jaillet ; Jean-Louis Laville ; Maurice Lefeuvre ; Claire Magimel ; Henry Nogues ; Marco Oberti ; Christian Poiret ; Philippe Pierre ; Bruno Quellec ; Christine Ravazzoli ; Patrick Simon ; Fatiha Tarib ; Marc Vilbrod ; Henri-Jacques Sticker | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétes | 01/01/2002Cet ouvrage collectif regroupe près de vingt cinq contributions de chercheurs, d'universitaires, de responsables associatifs, de praticiens ou de militants. Il développe une approche pluridisciplinaire des enjeux contemporains de la production d[...]ouvrage
Confrontés au marché du travail sans formation suffisante, de nombreux jeunes cumulent des problèmes de famille, de logement, de santé, de ressources, et trouvent difficilement leur place dans la société. Quelle est donc leur vision de la citoye[...]ouvrage
Cet ouvrage se veut être une boîte à idées concrètes. La 1ère partie de ce guide passe en revue les moyens novateurs d'instaurer un processus de décision équilibré et les expériences réussies, en donnant des exemples tirés de divers pays, et en [...]Article : article de périodique
Lucie Tanguy, Coordination |Les 13 contributions réunies dans ce numéro sont issues des interventions qui ont eu lieu au cours du colloque organisé par le CNRS, l'Université Paris X Nanterre et l'Université d'Amiens les 8 et 9 juin 2001. Cette rétrospective des débuts de l[...]Article : article de périodique
Pour renforcer la démocratie, il est nécessaire de former les citoyen(ne)s à l'engagement civique. En Allemagne, le cours "Active et compétente dans la vie publique" s'adresse spécifiquement aux femmes car elles restent minoritaires dans les pos[...]Article : article de périodique
Jean-François Chosson, Coordination ; Maurice Gueneau ; Odile Plan ; Patrick Senault ; GREP |Ce numéro est la contribution du GREP à la célébration nationale du centenaire de la loi du 1er juillet 1901 sur le droit d'association. Cet anniversaire invite à revisiter l'histoire où s'enracinent les engagements associatifs d'aujourd'hui. Or[...]Article : article de périodique
La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne, accueillie favorablement par le Conseil européen informel de Biarritz des 13-14 octobre 2000, a été solennellement proclamée, conjointement par le Parlement européen, la Commission et le C[...]Article : article de périodique
Jean-Claude Boual ; Jean-Pierre Dubois ; Pervenche Berès ; Daniel Retureau ; Dominique Taddei ; Corinne Zimmer ; AFEM |La Charte des droits fondamentaux de l'Union européenne a été proclamée au Sommet de Nice le 7 décembre 2000. Cette Charte, malgré ses ambiguïtés (caractère juridique ou non) et ses insuffisances (notamment sur les droits sociaux ou les droits d[...]colloque/congrès
Lucie Tanguy ; Jacques Commaille ; Hans Dietrich Raapke ; Edgar Sauter ; Kjell Rubenson ; Bernt Gustavsson ; Staffan Larsson ; Guy Brucy ; Annette Jobert ; Michèle Tallard ; Philippe Casella ; Patrick Guiol ; Vincent Troger ; Noël Terrot ; Michel Chauvière ; CNRS ; Université Paris X Paris-Nanterre ; Université Amiens Picardie | Nanterre : Université Paris X Nanterre | 2001Ce colloque propose de revenir sur la constitution de cette "catégorie sociale" aujourd'hui nommée formation en France. Cette catégorie relève maintenant de l'évidence et semble naturellement associée à l'emploi. Mais comment la formation est-el[...]ouvrage
Entièrement refondue et actualisée, cette deuxième édition contient 60 pour cent de textes nouveaux parus dans la revue Sciences Humaines entre 1998 et 2001. Les articles conservés de l'édition 1998 ont été revus et actualisés par leurs auteurs[...]Article : article de périodique
L'auteur, formateur au centre AFPA d'Amiens, développe un propos sur : les spécificités du métier de médiateur social, les fonctions et les activités exercées, les contextes de travail et plus généralement les enjeux de société de l'agent de méd[...]ouvrage
Agnès Van Zanten ; Catherine Agulhon ; Anne Barrère ; Catherine Barthon ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; Vincent Lang ; André Legrand ; Danilo Martucelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J.-Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pelage ; Eric Plaisance ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riché-Magnier ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François De Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet | Paris : Découverte (La) | 2000Les réflexions de près de cinquante auteurs présentent un état des savoirs sur la situation de l'école française. C'est à travers les sciences sociales, plus particulièrement la sociologie et les sciences de l'éducation, que sont abordées ces pe[...]ouvrage
Jean-Noël Demol, Coordination ; Gilles Barge ; Eric Golhen ; Cécile Martin-Chavigny ; Pascal Perrais | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 2000Selon l'auteur, enseignants, formateurs ou responsables locaux reconnaissent le besoin d'une formation en histoire et/ou d'une éducation à la citoyenneté. Que recouvrent ces notions ? Comment lier les deux domaines a priori disjoints ? Comment a[...]Article : article de périodique
Les auteurs décrivent ici un travail consistant à transformer les gares de banlieue en "lieux de vie" pour les uns (ceux qui y séjournent) et en "lieux-mouvement" pour les autres (ceux qui ont à se déplacer). Ce travail a été confié par la SNCF [...]Article : article de périodique
La question de la citoyenneté est un enjeu pour l'école et plus généralement un enjeu de société. Ce numéro regroupe des articles qui interrogent la notion de citoyenneté, la place, la pertinence et les limites des expérimentations sociales, les[...]Article : article de périodique
Dominique Groux, Coordination |Ce numéro propose une vision globale de l'éducation comparée. Il en présente les enjeux et évoque les propositions multiples dont elle est porteuse. Puis les contributions abordent quelques thèmes sous l'angle d'une approche comparative : le pro[...]Article : article de périodique
Selon quelles modalités la pratique sportive permettrait-elle d'aider à l'intégration sociale ? L'apprentissage des règles sportives développe-t-il des compétences civiques et citoyennes ? La "nature du sport" joue-t-elle un rôle déterminant dan[...]colloque/congrès
Mark Carley ; Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce document constitue le rapport officiel du deuxième Forum Européen sur la politique sociale qui s'est tenu à Bruxelles en juin 1998. Ce forum a réuni plus de 1 500 représentants des ONG, des partenaires sociaux, des employeurs, des gouvernemen[...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; CNML ; DIIJ | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 1999Les débats de cette conférence nationale des présidents de missions locales et des PAIO ont notamment porté sur la place, le rôle et le fonctionnement des missions locales et des PAIO, la négociation de la convention collective, la place du rése[...]ouvrage
Ce numéro rassemble deux dossiers. Le premier est consacré à l'illettrisme. Il regroupe une série de contributions centrées, par exemple, sur : place et rôle de l'intervention de l'écrivain public ; l'illettrisme comme sources de stratégies comp[...]Article : article de périodique
Philippe Tronquoy, Coordination |Ce numéro décrit les composantes de l'enseignement en France, du niveau primaire au supérieur, et aborde les problèmes et les défis qui se posent actuellement au système éducatif. De nombreuses contributions sont organisées selon quatre volets. [...]colloque/congrès
Ce document rend compte des contributions et des débats proposés à l'occasion de trois séances de réflexion sur le dispositif Emplois-jeunes. Plusieurs questions ont été soulevées lors des deux premières séances, par exemple : quelles sont les r[...]ouvrage
Cécile Baron ; Marie-Christine Bureau ; Colette Leymarie ; Patrick Nivolle | Paris : Desclée de Brouwer | 1998La notion d'exclusion largement répandue dans l'opinion publique conforte l'image d'une société fragmentée selon laquelle il y aurait un dedans et un dehors. Pour aider les exclus à se réinsérer, il faudrait recourir à des politiques spécifiques[...]ouvrage
L'ADRI a organisé les Ateliers de l'intégration locale les 6 et 7 mai 1998 à Toulouse. Ce document rassemble l'ensemble des interventions en séances pléinières, ainsi que les rapports synthétiques des séances en atelier. Trois thèmes ont été abo[...]colloque/congrès
Cette journée a été organisée autour des trois thèmes suivants : la construction des compétences, l'intégration au travail, la citoyenneté. Dans le cadre de ces trois thèmes plusieurs intervenants ont proposé une analyse, par exemple sur : deux [...]ouvrage
Commission européenne ; Groupe de réflexion sur l'éducation et la formation | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Un groupe de 25 experts de haut niveau a été mis en place par la Commission pour approfondir les axes ouverts par le Livre blanc Enseigner et apprendre. Ce rapport est le fruit d'une réflexion qui voit dans l'éducation et la formation un moyen p[...]ouvrage
Ce document est destiné aux acteurs de la formation qui souhaitent développer la prise en compte, dans les formations, de l'objectif d'accès à la citoyenneté. La première partie est consacrée à la réflexion sur le concept de citoyenneté et la pl[...]ouvrage
Ce rapport détaille l'ensemble des activités développées, en Ile-de-France, par l'APMCJ. Plusieurs volets d'initiation à la citoyenneté sont déclinés. Par exemple l'Ecole des citoyens de l'APMCJ dispense différentes formations d'insertion social[...]Article : article de périodique
Ce numéro rassemble des contributions de chercheurs ou de collaborateurs institutionnels, issues de colloques récents sur le thème de "jeunesse et citoyenneté". Sont notamment analysés dans ce cadre, la notion de citoyenneté, ses enjeux et ses d[...]ouvrage
Gérard D'Andréa ; Fondation d'entreprise RATP pour la citoyenneté ; APMCJ ; CPS | Paris : Maison de la RATP | 1996Le Comité de prévention et de sécurité (CPS) et l'Association de prévention pour une meilleure citoyenneté des jeunes (APMCJ)ont développé des actions en faveur des jeunes en difficulté et des personnes en situation d'exclusion. Ces actions ont [...]Article : article de périodique
En matière de formation professionnelle, les prises de position politiques structurent massivement les formes des appareils mais aussi leurs usages sociaux.Plusieurs contributions théoriques ouvrent le numéro de la revue du CEDEFOP consacré à ce[...]colloque/congrès
DRTEFP Rhône-Alpes ; MIF Savoie ; Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Lyon : DRTEFP Rhône-Alpes | 1995Ces rencontres ont rassemblé professionnels, praticiens et chercheurs de la formation et de l'insertion sociale, administratifs ou universitaires, industriels sur le thème. Les débats ont porté notamment sur : le rôle du système éducatif dans la[...]colloque/congrès
DAFCO Montpellier ; CCE ; DRTEFP Languedoc-Roussillon ; Conseil régional Languedoc-Roussillon ; Conseil de l'Europe | Montpellier : DAFCO Montpellier | 1995Au sommaire des actes de ce colloque sur le développement de la citoyenneté européenne dans la mise en oeuvre des programmes européens d'éducation et de formation : des contributions de représentants de ces programmes à l'échelon communautaire e[...]ouvrage
Les mutations sociales de cette fin de siècle affectent tous les jeunes. Si nombre d'entre eux s'adaptent à ces profonds changements, d'autres expriment leur malaise dans des espaces tels que : la violence urbaine, la toxicomanie, les conduites [...]ouvrage
Comment sensibiliser, informer, former les citoyens à la construction européenne ? Quels éléments leur fournir pour qu'ils deviennent acteurs de cette construction ? Ce guide à l'usage des formateurs propose dans cet esprit une démarche- connais[...]Article : article de périodique
Guy Berger ; Jean Afchain, Coordination |Quelles sont aujourd'hui les pierres d'achoppement et les perspectives de renouvellement de l'action éducative spécialisée ? A quels défis de société les éducateurs doivent-ils être en mesure de faire face ? Responsabilités éthiques et choix tec[...]ouvrage
Paris : s.n. 1994La consultation nationale de la jeunesse s'est déroulée entre mai et décembre 1994. Les onze membres du comité ont bénéficié de quatre types d'informations : les réponses au questionnaire (plus d'un million trois cents mille ont été dépouillées)[...]ouvrage
Ce rapport est le résultat d'une investigation axée sur l'analyse des phénomènes suivants : l'évolution des modes de vie des familles et le rôle des parents dans l'éducation des enfants ; l'évolution des pratiques des jeunes vis-à-vis de l'école[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1994Aider les opérateurs de terrain à mettre en oeuvre des actions pour les jeunes visant à renforcer l'éducation civique et la sécurité et à améliorer l'accès à la formation professionnelle, tel est l'objectif de cette plaquette d'information.ouvrage
L'institut, regroupant des dirigeants de grandes entreprises, propose un ensemble de mesures pour lutter contre l'exclusion, qui s'articule autour de trois recommandations : institution d'un revenu de solidarité nationale, en remplacement du RMI[...]ouvrage
Marc Hatzfeld ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Martine Aubry, Préface | Paris : Syros | 1993Cet ouvrage présente notamment une méthodologie d'expériences mises en place dans les régions ainsi que des instruments d'évaluation afin d'optimiser les démarches et opérations d'insertion mises en oeuvre. Les expériences décrites s'articulent [...]