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François Sarfati, Coordination ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Constance Perrin-Joly ; Nadège Vezinat | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 09/2014Cette étude, réalisée dans le cadre d'une convention entre le Centre d'études de l'emploi et l'Association pour l'emploi des cadres (Apec) analyse les trajectoires professionnelles. À côté des interrogations sur les parcours de ces jeunes, d’aut[...]Article : article de périodique
Les auteurs appréhendent l’activité réflexive d’un groupe de débat en orientation ainsi que le rôle de l’animateur dans le développement de cette activité. Pour cela, une analyse discursive a été menée sur un extrait de corpus, et différents ind[...]Article : article de périodique
Cet article s’intéresse à la construction de l’expérience d’un individu sous l’angle de la mise en évidence de la place que tient l’expérience des autres dans la formation d’un professionnel : comment et en quoi le récit professionnel d’autrui p[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Stéphanie Mailliot ; Martine Poulin ; Marc Robichon ; Emmanuelle Reille-Baudrin ; Perrine Hanicotte ; Mélanie Bocquet ; Christine Guégnard ; Nathalie Bosse ; Olivier Bataille ; Annabelle Hulin ; Dino Santilli ; Frédérique Dorgère ; Isabelle Pautrat ; Samira Mahlaoui ; Jean-Paul Cadet ; Frédéric Naedenoen ; Frédéric Bruggeman |La question des transitions professionnelles s’est imposée dans les débats relatifs à l’évolution des politiques de l’emploi et aux politiques ressources humaines des entreprises. L’accélération des innovations technologiques, des évolutions sec[...]Article : article de périodique
Marlaine Cacouault-Bitaud, Coordination ; Gilles Combaz, Coordination ; Yves Verneuil ; Lucia Villas Bôas ; Maria Rosa Lombardi ; Clarilza Sousa ; Christine Morin-Messabel ; Séverine Ferrière ; Muriel Salle ; Cendrine Marro ; Ludovic Gaussot ; Michelle Zancarini-Fournel, Interviewé |Article : article de périodique
Gérard Boudesseul ; Jean-François Giret ; Yvette Grelet ; Patrick Werquin ; Patrice Caro ; Thomas Couppié |De nombreuses recherches ont démontré l'apport des données longitudinales pour déchiffrer le passage d'un état à un autre, en particulier entre formation et emploi. Des catégories ont été construites à l'appui de réflexions interdisciplinaires, [...]ouvrage
Frédérique Dorgère ; Hélène Raygot ; Amandine Weber ; Observatoire des transitions professionnelles | Rennes : La Manivelle | 06/2012Crée en 2009, l'observatoire des transitions professionnelles (OTP) s'est donné pour objectif de décrire les transitions professionnelles des salariés en formation dans le cadre d'un congé individuel de formation. Selon l'observatoire la transit[...]ouvrage
Dominique Chalvin ; Jacques Coquerel, Préface | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 2012Le premier tome de cette encyclopédie présente un historique de la pédagogie des adultes, des origines à nos jours. Il détaille ensuite les grands courants qu'inspirent les pratiques pédagogiques actuelles : le comportementalisme, les neuroscien[...]ouvrage
Gaston Pineau ; Eloi Leclerc, Préface ; Pierre Dominicé, Postface | Paris : L'Harmattan | 01/01/2012Cet ouvrage affiche une invitation quasi-confidentielle à se rendre en Galilée. Par son lieu, la Galilée, qui peut être prise au propre et au figuré ; et par sa promesse, absolument inédite historiquement, de rencontrer un revenant d'outre-tombe[...]Article : article de périodique
« D’après vous, parmi les caractéristiques suivantes, quelles sont celles qui vous définissent le mieux ? ». C’est en choisissant au plus quatre caractéristiques parmi une liste de quinze que les personnes interrogées dans l’enquête Trajectoires[...]Article : article de périodique
L’injonction à se former s’entend comme une évidence sociale et économique dans une conjoncture de l’emploi difficile, mais aussi comme un besoin individuel de plus en plus clairement revendiqué de fabriquer soi-même sa propre identité professio[...]ouvrage
Dominique Pouchard ; Sonia Laberon ; Christine Lagabrielle | Bordeaux : Université Bordeaux Segalen | 03/2011Dans un contexte économique incertain, First Aquitaine Industrie a entrepris de mettre en place, pour ses salariés les moins qualifiés, un dispositif de validation des acquis de l’expérience (VAE). La démarche a été proposée aux personnes sans q[...]ouvrage
Anne-Marie Vonthron, Direction ; Sabine Pohl, Direction ; Pascale Desrumaux, Direction ; Ghislain Mary ; Anne-Marie Costalat-Founeau ; Christine Lagabrielle ; Julie Magne ; Dominique Pouchard ; Charlyne Millet ; Annick Durand-Delvigne ; Sabine De Bosscher ; Jean-Paul Cadet ; Samira Mahlaoui ; Claude Lemoine ; Géraldine Marique ; Florence Stinglhamber ; Emilie Lapointe ; Alain Lacroux ; Lucrezia Lorito ; Fabrizio Scrima ; Franco Di Maria ; Liliane Rioux ; Anne Pignault ; Marie Chédru ; Jonas Masdonati ; Nadia Lamamra ; Marilyne Pigeon ; Jean-Sébastien Boudrias ; Vincent Rousseau ; Maria Ianeva ; Raluca Ciobanu ; Michaël Dussault ; Bruno Bourassa ; Geneviève Fournier ; Benedetta Bello ; Jean Vannereau ; Nadia Barville-Deromas ; Marc-Eric Bobillier Chaumon ; Jacqueline Vacherand-Revel ; Emmie Bouvier ; Veronica Mattana ; Isabelle Olry-Louis ; Isabelle Soidet ; Vanina Mollo ; Véronique Duveau-Patureau ; Pascale Desrumaux ; Sabine Pohl | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 01/01/2011L'ouvrage présente des études et analyses scientifiques novatrices dans le champ de la psychologie du travail et de l'ergonomie, faisant écho aux préoccupations actuelles de développement de soi et de développement du travail inscrites dans les [...]ouvrage
Agnès Berjon, Coordination ; Muriel Guerra ; Philippe Meirieu, Préface ; Gaston Paravy, Postface | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 01/01/2011Dans la mouvance des initiateurs de l'histoire de vie, cet ouvrage, construit à partir de 78 parcours de vie, présente la guidance professionnelle personnalisée, pédagogie d'information et d'orientation professionnelle mise en oeuvre par le rés[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Jacky Beillerot ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Pierre Dominicé ; Claude Dubar ; Sandra Enlart-Bellier ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Gérard Jean-Montcler ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Bernard Masingue ; Vincent Merle ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2011Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]Article : article de périodique
La validation des acquis permet aujourd'hui à de nombreuses personnes d'accéder à des certifications officielles, allant des certificats de formation professionnelle de base aux diplômes universitaires. Mais si cette forme d'accès aux certificat[...]Article : article de périodique
Jean Guichard ; Emmanuelle Vignoli ; Laura Nota ; Salvatore Soresi ; Alain Baubion-Broye ; Violette Hajjar ; Jean-Pierre Boutinet ; Christian Heslon ; Marcelle Gingras ; Valérie Cohen-Scali ; Alain Kokosowski ; Christine Delory-Momberger ; Annamaria Di Fabio ; Jean-Luc Bernaud ; Bernadette Dumora ; Mark L. Savickas ; Jérôme Rossier ; Jean-Pierre Dauwalder ; Maria Eduarda Duarte ; Raoul Van Esbroeck ; Annelies E. M. Van Nianen ; Christine Bigeon ; Charles Bujold ; Jean-Paul Broonen |ouvrage
La parité entre les hommes et les femmes n’est pas réalisée en pratique, loin s’en faut, notamment dans l’entreprise, en dépit des engagements, des discours et des avancées législatives. Que révèle cet écart ? Le monde de l’entreprise est mascu[...]Article : article de périodique
Apprendre engage la personne dans les différentes dimensions de son être, dans sa sensibilité, son imagination, la conception et la représentation qu'elle a d'elle-même, du monde et de ce qu'est "apprendre". Apprendre est au coeur de la vie. Les[...]ouvrage
Jean-Pierre Boutinet, Coordination ; Cécile Albert ; Jacques Aubret ; Bertrand Bergier ; Philippe Carré ; Pierre Caspar ; Isabelle Cherqui-Houot ; Noël Denoyel ; Jean-Pierrre Gaté ; Christophe Guitton ; Christian Heslon ; Christine Julien ; Alex Lainé ; Patrick Mayen ; Luc Pasquier ; Maela Paul ; Dominique Perrier ; Gaston Pineau ; Gilles Pinte ; Jean-Yves Robin ; Emmanuel Triby ; Pierrot Amoureux ; Houria Bouchafa ; Vincent Chaudet ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Angel Edigo ; Jean-Marie Gaudin ; Philippe-Didier Gauthier ; Véronique Guinaudeau ; Jennifer Kerzil ; Michel Lebelle ; Thierry Marot ; François Prouteau ; Benoît Raveleau ; Mohand Renaï | Paris : ERES | 01/01/2009Depuis que la loi de Modernisation sociale reconnaît à toute personne le droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l'obtention, en totalité ou en partie, d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat [...]ouvrage
Jean-Marie Barbier, Coordination ; Etienne Bougeois ; Etienne Bourgeois ; Gaëtane Chapelle ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Gilles Marchand | Paris : PUF | 01/01/2009Cet ouvrage propose des clés pour comprendre les pratiques, dispositifs, politiques, contextes et enjeux qui caractérisent le champ de la formation professionnelle. Il dresse notamment un panorama des apports actuels de la recherche sur ce thème.ouvrage
Sabine Sené ; Marie-Claude Mouillet, Préface | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation | 01/01/2009Ce livre invite le lecteur à accompagner une praticienne en bilan de compétences dans l'exploration, difficile et complexe, des effets engendrés par cette opération avec cinq adultes en Picardie. Le mécanisme du bilan de compétences y est décort[...]Article : article de périodique
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Ce dossier de synthèse s'appuie principalement sur les recherches sociologiques relatives à l'orientation scolaire et professionnelle en France et à l'étranger. Il se compose de six chapitres ordonnés selon la problématique de l'INRP relative au[...]Article : article de périodique
L'"expérimentation locale et reliée" constitue un chemin pertinent de transformation sociale. La notion de "collectivité créative et coopérative", de réseaux ouverts, porteurs de projets, construits rationnellement et évalués ensemble, peut évit[...]Article : article de périodique
Le développement des réseaux numériques a considérablement facilité l'autoformation, et aussi le développement des réseaux sociaux. Internet est ainsi le reflet de sociétés plus mouvantes et interactives, des évolutions qui répondent aux impérat[...]Article : article de périodique
Le terrain social actuel, basé sur "l'égoïsme assumé", semble peu propice à l'enracinement des réseaux. Et pourtant ! Des adages bien connus prennent le contrepied. "Tous pour un, un pour tous" : travail, fraternité et transmission du savoir, un[...]ouvrage
Lucette Colin, Coordination ; Jean-Louis Le Grand, Coordination ; Hélène Bezille ; Anna Eriksen Terzian ; Dan Ferrand-Bechmann ; Christiane Gilon ; Rémi Hess ; Georges Lapassade ; Elisabeth Noël-Hureaux ; Patrice Ville ; Gabriele Weigand | Paris : Economica | Education | 01/01/2008L'éducation tout au long de la vie est la traduction littérale de "Lifelong learning", même si "learning" évoque plus précisément l'apprentissage. Cette expression est utilisée par les communautés européennes depuis 1995. Elle recouvre "les acti[...]ouvrage
Hervé Prévost ; André Poecker ; François Banizette ; Cathy Bordis ; Claudine Urieta | Pau : CIBC Sud Aquitaine | 08/12/2006Ce rapport final sur une action expérimentale visant à la re-mobilisation et la valorisation de l'expérience de séniors menée en Aquitaine, se veut être une méthodologie à l'accompagnement et l'intégration de ces personnes.Article : article de périodique
En s'appuyant sur les contributions des auteurs de l'ouvrage collectif "Penser la relation expérience-formation", Catherine Clénet met en avant les éléments essentiels qui permettent de penser une expérience au coeur de la formation: "Apprendre [...]