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Thesaurus formation 2019 > ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE > OUTIL METHODE ORIENTATION > BILAN COMPETENCES
BILAN COMPETENCES
Commentaire :
A pour objet de permettre aux individus d'analyser leurs compétences personnelles et professionnelles ainsi que leurs aptitudes et motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
Synonyme(s)Bilan personnel et professionnel ;Bilan professionnel ;Compte rendu du bilan de compétences ;Document de synthèse du bilan de compétences Outil de bilan de compétencesVoir aussiRelation(s)
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ouvrage
Cet ouvrage prospose des méthodes d'auto-diagnostic permettant au lecteur de faire lui même son bilan professionnel afin de mieux de se connaître et de gérer efficacement son développement de carrière.ouvrage
Les compétences génériques portent sur les qualités personnelles ou extra-professionnelles et extra-scolaires des individus. Retravailler a mis au point un outil permettant d'évaluer ces compétences dans le cadre du bilan et de l'orientation. L'[...]ouvrage
Analyse sur les obstacles rencontrés dans la formation des chômeurs de longue durée et des jeunes en SIVP. L'étude présente la méthodologie utilisée, expose pour chacun des publics concernés données statistiques, présentation du dispositif et so[...]ouvrage
Après un chapitre sur la reconnaissance des acquis individuels, l'auteur brosse un historique de l'orientation, décrit les démarches, plaide pour l'orientation éducative (ADVP) et propose quelques expériences de bilans en France.ouvrage
Le Centre de bilan de Paris évalue sa pratique à partir des réponses aux lettres qu'il a adressé aux personnes ayant terminé leur bilan depuis au moins trois mois. L'analyse de contenu est centré autour de trois thèmes: situation actuelle de la [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossiers techniques (Les) | 1989Ce guide, conçu sous forme de dossiers présente d'une part le système de reconnaissances et de validation des acquis et d'autre part une synthèse des textes juridiques en vigueur sur le thème.ouvrage
Antoine Canal ; CLAP - Comité de liaison pour l'alphabétisation et la promotion | Paris : CLAP | Ecrits pédagogiques (Les), ISSN 0986-5810 | 1989L'objectif de ce document est de permettre de surmonter les difficultés rencontrées dans la recherche d'un emploi, pour un public ayant quitté l'école avant la 3ème. Il s'agit aussi d'utiliser la démarche pour procéder à une mise à niveau dans l[...]Article : article de périodique
Dans les 8 centres d'accueil, d'observation et d'orientation professionnelle de Belgique, les demandeurs d'emploi peuvent suivre des stages d'observation-orientation au cours desquels ils peuvent bénéficier d'une possibilité d'auto-évaluation.Article : article de périodique
Dans le cadre de la formation d'adulte à l'Université de Louvain en Belgique, un bilan en 5 étapes a été mis en place dans le but d'orienter des adultes ayant au moins 3 ans d'expérience professionnelle vers un cycle universitaire.Article : article de périodique
Cette seconde partie du dossier sur les bilans est consacrée notamment aux interventions publiques en matière de bilans (DFP, EN, AFPA, ANPE), et aux positions respectives des partenaires sociaux. Elle expose, par ailleurs, les premiers enseigne[...]Article : article de périodique
Au cours des journées d'études de février 1988 sur les bilans de compétences personnelles et professionnelles, des ateliers ont permis aux participants de présenter leur pratiques. Les conclusions générales de ces travaux sont présentées ici.Article : article de périodique
Un témoignage sur un centre de bilan qui se singularise par sa structure support associative.Article : article de périodique
Le centre de bilan de Poitiers n'a que quelques mois d'existence. Sa présentation s'articule autour de trois thèmes: les questions qui se sont posées lors de sa création, son fonctionnement et quelques résultats chiffrés.Article : article de périodique
Sont présentés: les règles que s'étaient fixées le groupe de pilotage et l'équipe technique pour la phase d'expérimentation, les problèmes rencontrés et les solutions apportées, les perspectives d'avenir.Article : article de périodique
Pour l'ANPE, le bilan est partie prenante d'une logique de recherche d'emploi dans laquelle il s'avère indispensable pour l'individu de repérer l'ensemble de ses acquis. Il est important dans cette pratique d'aborder les problèmes de déontologie[...]Article : article de périodique
Synthèse d'un rapport confié par la Délégation à la formation professionnelle au Centre de réadaptation de Mulhouse. Sont développés ici les points de concordance qui relient des expériences extrèmement diversifiées. Quel est le degré d'adéquati[...]Article : article de périodique
Des résultats de cette expérimentation on peut tirer plusieurs enseignements. Le pari de l'interinstitutionnalité a été gagné et il apporte un plus. Le bilan répond à une demande importante, des possibilités de suivi doivent être offertes. La mi[...]Article : article de périodique
Cet article examine les fondements théoriques et les outils pratiques du PEI, élaboré en Israël, et examine la pratique du PEI dans les sessions de bilan à partir d'une expérimentation en cours à l'ANPE.Article : article de périodique
Pour l'Education Nationale, le bilan des compétences devient une pièce maîtresse de l'ingénierie et de l'individualisation de la formation. Le problème du financement se pose.Article : article de périodique
Le CNPF, la CFDT, la CGT-FO, la CGT soulignent la nécéssité de poursuivre la réfléxion et la négociation collective pour aboutir à un ou des positionnements en matière de bilan.Article : article de périodique
Le Délégué à la Formation Professionnelle rappelle les raisons qui ont poussé à se poser la question du bilan personnel et professionnel. Il exprime la voie dans laquelle les pouvoirs publics se sont engagés et qui nécessite l'élaboration d'une [...]Article : article de périodique
Pour l'AFPA, le bilan des compétences s'inscrit dans une démarche d'individualisation et un des objectifs est d'améliorer et de diversifier la qualité des outils du bilan.Article : article de périodique
Cette bibliographie comprend: des rapports de fonctionnement de centres de bilan, puis des références sur ce qui intervient dans l'élaboration d'un bilan personnel et professionnel, les démarches de bilan, les bilans évaluations dans les entreprises.Article : article de périodique
Cet article présente les pratiques des commissions de formation (CFP) au Québec en matière de reconnaissance des compétences professionnelles.Article : article de périodique
Description d'une méthode qui met en relief les points positifs et négatifs des comportements d'individu par rapport à une fonction de l'entreprise.Article : article de périodique
L'auteur s'attache à démontrer qu'à travers des pratiques de bilan, il n'existe pas de bilan type mais des pratiques complexes et contingentes qui ne prennent sens que par rapport à l'action des acteurs sociaux qui les mettent en oeuvre.Article : article de périodique
Approche globale des compétences, des acquis expérientiels et comportementaux, le bilan est avant tout une démarche personnelle. Cependant, les démarches de bilan sont aussi utilisées comme une aide à la gestion des formations, ou dans l'entrepr[...]Article : article de périodique
Ces sessions sont un outil d'aide à la mobilité interne. Brève description, leçons et constats.Article : article de périodique
Place et rôle du bilan d'évaluation des acquis dans le cadre de la préparation individualisée au Brevet d'aptitudes niveau 1.Article : article de périodique
Le bilan est situé dans les histoires de vie. L'auteur définit le concept de l'individu "auto-mobile" dans une démarche pour produire sa vie.