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Thesaurus formation 2019 > GESTION RESSOURCES HUMAINES > POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE > GESTION FORMATION ENTREPRISE > EFFICACITE/RENTABILITE FORMATION
EFFICACITE/RENTABILITE FORMATIONSynonyme(s)Evaluation du retour sur investissement ;Mesure du retour sur investissement ;Rentabilité de la formation ;Retour sur investissement de la formation ;Return on investment ROI |
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ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Cédric Frétigné, Coordination ; Olivier Las Vergnas, Coordination ; Jacques Aubret ; Thierry Berthet ; Christian Batal ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Moïse Déro ; Pierre Dominicé ; Sandra Enlart ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu ; Bernard Gazier ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Christophe Jeunesse ; Françoise Laroye-Carré ; Philippe Joffre ; Claire Khecha ; Guy Le Boterf ; Laure Leger ; Even Loarer ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Alain Rieunier ; Jean-François Roussel ; Christine Vidal-Gomel ; Margherita Bussi ; Dorothée Cavignaux-Bros ; Nathalie Delobre ; Fabienne Maillard ; Cecilia Mornata ; Maela Paul ; Louise Perche ; Patrice Roussel | Paris : Dunod | 03/2024La cinquième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la format[...]rapport
Ce rapport 2023 sur l’usage des fonds s’inscrit dans le cadre de la mission de veille, d’observation et de transparence des coûts et des règles de prise en charge en matière de formation professionnelle confiée à France compétences. Le RUF a pou[...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion ; AFPA | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 10/2023Principaux enseignements : Les lauréats d’un titre professionnel du ministère du travail bénéficient d’un jugement positif de la part des entreprises qui les ont recrutés Alors même que plus de la moitié d’entre elles déclarent faire face à [...]ouvrage
Cette étude sur l’impact socio-économique de l’apprentissage, a été réalisée en octobre 2023 par le cabinet Goodwill management, à l’attention de la Fédération Syntec et de Walt, association d’acteurs de l’alternance. Elle se base sur 837 000 [...]Article : article de périodique
Hervé Breton, Coordination ; Anne-Lise Ulmann, Coordination ; Nicolas Divert ; Erika Léonard ; Richard Wittorski ; Brigitte Pagnani ; Louis Durrive ; Béatrice Verquin Savarieau ; Melpomeni Papadopoulou ; Sabrina Labbé ; Corinne Rougerie ; Ronaldo Marcos de Lima Araújo ; Daisy Cunha ; Samuel Renier ; Isabelle Fristalon ; Joris Thievenaz ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Dominique Maréchal ; Pascal Caillaud ; Charles-Antoine Gagneur ; Emmanuelle Betton ; Sandro De Gasparo ; Romain Demissy ; Stéphane Balas ; Jacques Leplat ; Guy Jobert ; Capucine Brémond ; Paul Santelmann ; Stéphane Balas ; Emmanuel De Lescure |Ce numéro est composé de deux dossiers : l’un est constitué des contributions de plusieurs chercheurs ayant participé au récent colloque du Réseau des universités préparant aux métiers de la formation ; l’autre propose une réflexion sur l’avenir[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Robert Rakocevic, Editeur ; Yann Fournier, Editeur | Paris : DEPP | 06/2023International comparisons have become an essential support for the management of education systems and the development of public education policies. It is therefore essential to master their quality and relevance in order to use them wisely and [...]rapport
Bertrand Martinot ; Institut Montaigne | Paris : Institut Montaigne | Note d'éclairage, ISSN 1771-6756 | 06/2023Depuis 2017, le développement d’une filière d’apprentissage robuste s’est progressivement inscrit au cœur des priorités gouvernementales. La loi du 5 septembre 2018 « Pour le libre choix de son avenir professionnel » a notamment permis de lever [...]rapport
En tant qu’autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage, France compétences intervient en appui à la définition de la stratégie des politiques publiques en la matière. Dans ce contexte,[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | Paris : DEPP | 12/2022À travers L’Europe de l’éducation en chiffres, la DEPP propose un panorama complet d’indicateurs et d’analyses pour apprécier les résultats mais aussi la diversité des modes d’organisation de la scolarité dans l’Union européenne, et situer la Fr[...]ouvrage
CESI ; Opco 2I ; Observatoire de la métallurgie ; Solveig Fernagu-Oudet | Paris : Observatoire de la Métallurgie | 11/2022Dans le cadre d’un fort développement de l’alternance dans tous les secteurs d’activité, l’Observatoire paritaire de la Métallurgie a lancé une étude pour tenter d’identifier ce que pourrait être une pédagogie de l’alternance de qualité, au trav[...]Article : article de périodique
Suivre une formation, c’est bien. Pouvoir mettre en œuvre son contenu dans son travail quotidien, c’est mieux ! Ce transfert d’un univers à l’autre, pourtant fondamental, n’est pas toujours simple. Des solutions existent.ouvrage
Analyse des apports de la mobilité Erasmus+ pour les apprenant-e-s, les personnels et les organismes
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 09/2022Les Notes de l’Observatoire n° 19 présentent l’analyse - dans la continuité des indicateurs définis dans les Notes n° 7 et n° 12 - des résultats de l’enquête diffusée en 2020 par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation. Elle porte sur les[...]ouvrage
Mathieu Chabaud ; Anne Bucher ; Pauline Givord ; Alexandra Louvet | Paris : DARES | Document d'études | 08/2022L’étude conclut à un effet estimé positif et significatif de l’entrée en première formation sur la probabilité de retrouver un emploi : la probabilité de connaître un épisode d’emploi dans les 2 ans suivant l’entrée en formation est plus de 9 po[...]rapport
Terra nova ; Galileo Global Education ; Julien Blanc ; Mathilde Lemoine ; Marc-François Mignot Mahon ; Thierry Pech ; Ariane Ferrand, Collaboration technique | Paris : Terra nova | 04/2022La formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, et des progrès significatifs ont été réalisés, alors qu’elle constitue « tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité, de [...]ouvrage
Ce document de France compétences s’intéresse à l’engagement « Rendre compte de l’usage des fonds publics ». France compétences utilise en interne l’acronyme « RUF » pour désigner « le projet visant à rendre compte annuellement de l’usage des fo[...]Article : article de périodique
1,8 milliard d’euros, c’est la somme qu’a “rapporté à l’État” les 526 500 contrats d’apprentissage signés en 2020, selon les estimations de l’étude du cabinet Goodwill-Management pour l’association Walt, qui regroupe différents acteurs de l’alte[...]Article : article de périodique
Jean-Claude Dupuis, spécialiste de la comptabilité à l’Institut de gestion sociale, propose une réflexion sur l'amortissement du capital compétences de l'entreprise. Lequel pourrait faire l’objet d’une collaboration paritaire par entreprise et p[...]Article : article de périodique
L’ancrage des connaissances a toujours occupé une place centrale dans l’univers de la formation, rappelle Syfadis, un éditeur de solutions de formation dédiées au développement des compétences, dans son livre blanc “Comment favoriser l’ancrage d[...]Article : article de périodique
C’est certain, chacun apprend différemment. Mais il existe néanmoins des invariants dévoilés par les neurosciences que les formateurs doivent garder à l’esprit.ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Pluricité | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 01/2021À travers ses actions de mobilité et de coopération, le programme Erasmus+ entend contribuer à l’acquisition par les jeunes des qualifications et compétences nécessaires à leur intégration sociale et professionnelle. La mobilité dans Erasmus+ co[...]ouvrage
Adilson Borges ; Laurent Cappelletti ; Olivier Faron ; Gilbert Font ; Institut Sapiens | Bordeaux : Institut Sapiens | 10/2020Cette étude présente les gains économiques potentiels liés à la formation professionnelle, et les conditions de transformation pour y parvenir. Les recherches menées sur les défauts de formation en France montrent qu’ils engendrent des pertes de[...]rapport
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Pluricité | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2020Alors que les orientations pour la période 2021-2017 prévoient une montée en puissance du programme Erasmus+, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation a souhaité porter un regard rétrospectif sur le rôle joué par les entreprises dans les d[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Paris : DEPP | 06/2020Cette 3ème édition de « L’Europe de l’éducation en chiffres » vise à mettre à la disposition d’un public large un ensemble d’indicateurs portant sur la plupart des dimensions du système éducatif des pays de l’Union européenne, à travers trente f[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Direction ; André Voisin ; Guy Le Boterf ; Alain Meignant ; Jean-Yves Beroud ; Frédérique Goralczyk ; Christine Poplimont ; Stéphane Guillon ; Lucie Petit ; Nora Yennek ; François Galinou ; Louis Durrive ; Jean-Louis Berger ; Mathilde Wenger ; Florinda Sauli ; Jean-Marc Huguenin ; Cédric Bassin ; Frédéric Yvon ; Cédric Frétigné ; Cécile Jahan ; Jérôme Mbiatong ; Christelle Rovera ; Isabelle Houot ; Daniel Faulx ; Cédric Danse ; Julien Berthaud ; Sophie Morlaix ; Sacha Pinheiro ; Marta Santos ; Liliana Cunha ; Marianne Lacomblez |En instaurant, au 1er janvier 2022, une obligation de certification pour tous les prestataires de formation, la loi n’entérine-t-elle pas les limites des nombreuses démarches qui, depuis les années 1990, ont tenté de s’imposer pour contrôler la [...]Article : article de périodique
Bien souvent, la formation est perçue par les entreprises comme un coût et non comme un levier de profit. C'est pourquoi les organismes qui proposent des formations très opérationnelles aimeraient inciter les entreprises à calculer le ROI (retur[...]Article : article de périodique
Si la nécessité de la formation professionnelle est incontestable, la question de son retour sur investissement(ROI) se pose. Pour les demandeurs d'emploi, le ROI peut se baser sur la probabilité d'être employé. Pour les salariés, il est plus di[...]ouvrage
Michel Barabel, Coordination ; Olivier Meier, Coordination ; André Perret, Coordination ; Thierry Teboul, Coordination ; Antoine Amiel ; Morgan Baivier de Fortis ; Gaëlle Bassuel ; Thierry Bonneto ; Isabelle Boisard ; Yasmine Boulos ; Aymeric Brellmann ; Dorothée Cavignaux-Bros ; Elian Chrebor ; Denis Cristol ; Benjamin Desaint ; Tiphaine Duchet ; Emilie Gobin Mignot ; Jérôme Gonon ; Alexandre Grenier ; Anne Grjebine ; Nicolas Guy ; Jean-Roch Houllier ; Julie-Laurence Jouvencel ; Charles Keller ; Dominique Ledogar ; Stéphane Leforestier ; Guillaume de Maison Rouge ; Svetlana Meyer ; Pierre Montclos ; Cyril Parlant ; Jean-Michel Pasquier ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Olivier Poncelet ; Anne-Sophie Quenneva ; Yannig Raffenel ; Benoît Raveleau ; Solène Sartre ; Anne Emmanuelle Semin ; Guillaume Tostivint ; Judith Touboul ; Jocelyne Turpin ; Claire Van Campo ; Marie Vezy ; Jérôme Wargnier ; Bertrand Wolff | Paris : Dunod | Formation | 08/2019La loi "Avenir" du 5 septembre 2018 modifie profondément le champ de la formation et invite l'ensemble des acteurs (entreprises, individus, partenaires sociaux, organismes de formation, organismes paritaires, pouvoirs publics...) à redéfinir leu[...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre, Intervieweur ; Catherine Fabre, Interviewé |L'auteur du rapport d'information sur la loi "Avenir professionnel", Catherine Fabre, considère que la monétisation du CPF va développer la formation professionnelle en rendant le dispositif facilement mobilisable surtout par ceux qui en ont le [...]Article : article de périodique
L'évaluation de l'efficacité des actions de formation est peu mise en œuvre par les organisations, alors que cette démarche est indispensable dans une logique de rentabilisation.rapport
Erasmus+ est un label de l’UE reconnu qui jouit d’un grand succès. Entre 2014 et 2020, ce programme fournira une aide de plus de 16 milliards d’euros dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la jeunesse et du sport. La Cour des co[...]ouvrage
DEPP ; Florence Lefresne ; Robert Rakocevic ; Yann Fournier | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 08/2018Cette publication met à disposition une soixantaine d’indicateurs sur l’éducation au sein de l’Union européenne : - environnement économique et social des familles avec enfants ; - diversité des systèmes éducatifs dans l’UE ; - dépenses d’éd[...]Article : article de périodique
David Abonneau, Interviewé ; Eric Delon |David Abonneau est maître de conférences en sciences de gestion à l’Université Paris-Dauphine, ses domaines de recherche portent principalement sur la GRH dans les TPE-PME, en particulier dans le secteur artisanal. Il vient de mener une étude av[...]ouvrage
En quoi consiste le projet d’entreprise dans les entreprises du BTP ? Comment est-il défini et mis en œuvre ? Quels sont les freins et les interrogations ? Quels leviers offre la formation ? A partir de plusieurs études sectorielles réalisées p[...]Article : article de périodique
Une étude du cabinet Rhexis parue en main 2017, montre qu'une des priorités des responsables formation des entreprises est de démontrer à leur direction que la formation contribue à la performance globale de l'entreprise. Une des nouveautés, le [...]ouvrage
Le Digital Learning offre aujourd’hui de puissants outils pour optimiser la formation interne. Les axes d’amélioration sont nombreux, de la réduction des coûts de formation à la rationalisation des déplacements, du ciblage plus précis à l’antici[...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre ; Catherine Montgenet, Interviewé ; Nicolas Deguerry |Les MOOC (Massive Open Online Course)sont des cours vidéo de courte durée entre 5 et 20 minutes. Elles composent un programme diffusé sur plusieurs semaines ou plusieurs mois. Les MOOC séduisent de plus en plus les actifs en entreprise.Article : article de périodique
Les auteurs rappellent les origines de la formation en situation de travail et les différents textes qui ont généré l'expérimentation des "FEST" (formation en situation de travail).Article : article de périodique
Après les réformes de la formation professionnelle de 2014 et la loi "travail" de 2016, l'action de formation, malgré une stricte définition dans le code du travail, revêt des formes très diversifiées. Les modalités et l'organisation de la forma[...]dossier documentaire/bibliographie
Au sommaire : Chapitre I : Efficacité et qualité de la formation par apprentissage en Europe I.1 Dispositifs de l’Union européenne - Projets européens I.2 Etudes et rapports Chapitre II : Mobilité européenne des apprentis II.1 Etudes, guid[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Fabienne Maillard ; Aline Branche-Seigeot ; Jean-Yves Beroud ; Christine Poplimont ; Stéphane Balas ; Josiane Paddeu ; Patrick Veneau ; Jérémy Pierre ; Marc Falcoz ; François Potier ; Rachel Bas ; Bahilila Daineche ; Frédérique Goralczyk-Cenni ; Hervé Breton ; Cécile Jahan ; Barbara Lorig ; Danielle Coos ; Mathieu Gaillard ; Isabelle Verbruggen ; Christophe Mattart ; Nicolas Donneaux ; Otilia Holgado ; Isabelle Nizet ; Brigitte Nivet ; Jean-Claude Casalegno ; Claudia Gagnon ; Sandra Enlart ; Pascale Fotius ; François Antille ; Sabrina Malacorda ; Lucie Mottier Lopez ; Viviane Touzet ; Bruno Cuvillier ; Françoise Savy ; Sonia Zolyniak |L’évaluation et la certification sont deux éléments essentiels de la structuration du système français de formation professionnelle. Les contributions rassemblées dans ce dossier analysent la complexité de ce champ d’investigation, et apportent [...]ouvrage
Former plus et mieux en dépensant moins est l'objectif que les entreprises s'attachent à atteindre. Pour réaliser cet objectif Le ROI, (Return On Investment), en français, le RSI, (Retour Sur Investissement) évalue en pratique l’intérêt économ[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 09/2015Cette publication (en anglais) fait le point sur les recherches récentes du CEDEFOP sur l'éducation et la formation professionnelle continues (CVET). Il analyse comment CVET contribue à l'atteinte des objectifs en matière de politique économique[...]Article : article de périodique
Seuls un tiers des salariés formés jugent la formation très utile, et son administration reste la priorité n°1 des DRH au détriment de son évaluation, constate le Baromètre Cegos de la formation professionnelle en Europe.Article : article de périodique
D'après les résultats des enquêtes européennes CVTS, les entreprises sont de plus en plus nombreuses à déclarer évaluer les formations suivies par leurs salariés. Satisfaction des formés, mais également évaluation de l'impact des formations sur [...]Article : article de périodique
Knock Billy, Intervieweur ; Joss Frimond, Interviewé |Outre-Atlantique, la formation est avant tout considérée comme un investissement. Le système de formation doit répondre avant tout et sur le champ aux besoins de l'entreprise.Article : article de périodique
La 6e édition de l’enquête Conjoncture d’Opcalia vient de paraître. Elle reflète les réponses de 4 125 responsables (chefs d’entreprise, responsables RH, responsables formation…), entreprises adhérentes ou non au réseau Opcalia. 64 % des entrepr[...]Article : article de périodique
Knock Billy, Intervieweur ; Jean Wemaëre, Interviewé |La Fédération de la formation professionnelle (FFP) - organisation patronale des organismes de formation privés - s’est vu confier l’animation du comité de pilotage du plan d’actions intitulé “Capital humain et formation professionnelle, investi[...]Article : article de périodique
Le retour sur investissement d'une formation est un sujet majeur pour les entreprises. L'auteur suggère une nouvelle façon d'aborder la question en posant comme finalité la préparation du retour dans l'entreprise et comme moyen la pédagogie cent[...]Article : article de périodique
Interrogées sur leurs pratiques d'évaluation, les entreprises apparaissent de plus en plus attentives aux effets des formations qu’elles mettent en place. Si la part d’entreprises ayant organisé des formations pour leurs salariés a peu évolué en[...]ouvrage
CEDEFOP ; Alexandra Dehmel | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 10/2014L'Europe n'a pas encore exploité le plein potentiel de l'enseignement et de la formation professionnels continus (CVET - continuous vocational education and training) : il apparaît nécessaire d'accroître la participation, en particulier des grou[...]Article : article de périodique
Trois mois de bras de fer. Deux géants. Un allemand et un américain. Fin juin, General Electric a été choisi dans le dossier du rachat d’Alstom. Mais Siemens n’a pas démérité. Si elle a fait monter les enchères, l’entreprise allemande a égalemen[...]ouvrage
Cette neuvième édition dans sa première partie s’attache à la problématique générale pour comprendre et mettre en place une politique de formation. La seconde est consacrée aux méthodes sur les processus clés du management de la formation : anal[...]dossier documentaire/bibliographie
Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 01/2014Après une introduction consacrée aux derniers chiffres de la formation professionnelle continue, ce dossier propose une série d'articles ainsi que des références bibliographiques déclinés selon les thématiques développées dans les quatre parcour[...]dossier documentaire/bibliographie
ouvrage
Depuis plus de 20 ans, les sciences cognitives nous éclairent sur les processus mis en œuvre pour apprendre. Le fait de mieux appréhender le fonctionnement de notre cerveau est également une aide précieuse dans la conception de nos dispositifs d[...]Article : article de périodique
Depuis 2001, le campus But forme les salariés aux métiers spécifiques de l'enseigne. La réussite de ce dispositif se traduit par la professionnalisation des équipes, l'augmentation du chiffre d'affaires et la promotion interne.Article : article de périodique
Que la formation suscite l’intérêt avant, l’adhésion ensuite, rien de plus naturel et souhaitable. Mais pour les quelque 55 000 organismes, les dizaines de milliers de formateurs qui se partagent ce marché finalement volatile, le fait de suscite[...]Article : article de périodique
Les résultats des formations sont analyséss et évalués finement pour mesurer l'efficience des modules dispensés et s'assurer de l'amélioration des rentabilité des salariés. Ce dossier présente les pratiques d'entreprises spécialisées dans l'éva[...]Article : article de périodique
Selon l'étude sur la formation professionnelle en Europe menée par la CEGOS (organisme de formation) en France, en Allemagne, en Espagne, en Italie et au Royaume Uni, DRH, responsable formation et salariés s'interrogent sur l'efficacité de la f[...]dossier documentaire/bibliographie
Xavier Vonkorad | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 02/2013Offrir aux entreprises le choix de formations le plus proche de leurs besoins, tel est chaque année l’enjeu pour les organismes de formation, quelle que soit leur taille. En période de crise, c’est même souvent une question de survie. Mais pour [...]Article : article de périodique
Dominique Epiphane, Coordination ; Jean-François Giret, Coordination ; Julien Calmand ; Sabina Issehnane ; Claire Bonnard ; Nathalie Moncel ; Jean Bourdon ; Mathieu Goudard ; Marie-Françoise Fave-Bonnet |Ce dossier est dédié à l'insertion professionnelle dans l'enseignement supérieur, et propose de s'interroger sur les multiples facettes de la professionnalisation. En effet, « l'avènement de professionnels compétents, efficaces, responsables et [...]rapport
Jacques Haudebourg ; Alain Plaud ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative | 04/2012Le rapport sur les contrôles secondaires des actions de l’année 2011 de l’Agence Europe Éducation Formation France (AEEFF ou A2E2F) s’inscrit dans la continuité des années précédentes. Ces contrôles qui concernent la mise en oeuvre du programme [...]Article : article de périodique
Jonathan Pottier, directeur de la recherche, Formavea souligne que le ROI (return on investment) est devenu une expression vidée de son sens pour avoir été répétée au fil des années sans jamais amener de preuves concrètes en matière de rentabili[...]ouvrage
Centre Inffo ; Nadia Bruneau, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Le point sur, ISSN 1279-8010 | 03/2012Ce dossier aborde les pratiques de l'évaluation sous six angles principaux : l'histoire de l'évaluation, l'évaluation en formation initiale, l'évaluation des salariés tout au long de leur carrière, l'évaluation en formation professionnelle, l'év[...]ouvrage
Ce rapport propose des jalons pour l'analyse de l'impact des actions de mobilités étudiantes dans le cadre du programme ERASMUS tel qu'il a pu être mesuré en Europe et en France. Il délivre les résultats de la mission de synthèse confiée au Cent[...]dossier documentaire/bibliographie
Annick Bonnet ; CIEP ; Marion Latour | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 01/01/2012Cette bibliographie (arrêtée au 31/01/2012) a été réalisée dans le cadre d'une étude commanditée par l'Agence Europe Education Formation France (A2e2F) intitulée « Etudes d'impact ERASMUS », dans la perspective de la célébration des 25 ans de ce[...]ouvrage
Ce kit méthodologique, conçu par OPCALIA Île-de-France en collaboration avec le Centre INFFO, permet aux entreprises de construire une démarche rationelle d'achat de formation. Celle-ci intégre la notion d'évaluation, condition indispensable pou[...]ouvrage
L'édition 2012 du Dicoguide apporte des repères essentiels pour gérer le plan de formation dans le contexte de la nouvelle loi sur la formation professionnelle. Elle présente également une sélection de 1500 organismes, publics et privés, les plu[...]ouvrage
Cette étude s’inscrit dans les travaux qui considèrent souhaitable de faire basculer le système actuel français de formation professionnelle reposant sur l’obligation à « former ou payer », vers une logique assise sur des subventions ciblées. So[...]rapport
Ce rapport montre dans quelle mesure le paysage de l'enseignement supérieur en 2012 a été transformé par le « Processus de Bologne » et décrit l'état de la mise en oeuvre de ce Processus sous divers angles, en utilisant des données rassemblées e[...]Article : article de périodique
Palmarès d'universités, classements, jamais l'insertion des étudiants n'aura été autant scrutée. Or les modes de calcul, donc les résultats, divergent selon l'institution qui produit les données. Afin de mieux guider utilisateurs potentiels et d[...]Article : article de périodique
Depuis quatre décennies, un ensemble de recherches menées dans le domaine de l’éducation a pu confirmer l’intuition de nombreux parents : les progrès de leurs enfants dépendent de manière significative du talent et des compétences de leurs profe[...]Article : article de périodique
La formation apporte non seulement une aide à des groupes cibles spécifiques, mais aussi des bénéfices plus larges équivalents à ceux de l’enseignement général. L’éducation procure de nombreux bénéfices ; elle est importante pour la croissance é[...]ouvrage
L'édition 2011 du Dicoguide apporte des repères essentiels pour gérer le plan de formation dans le contexte de la nouvelle loi sur la formation professionnelle. Elle présente également une sélection de 1500 organismes, publics et privés, les plu[...]Article : article de périodique
La cabinet de conseil Formaeva a mesuré "les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises en 2010". Sans pouvoir prétendre à une représentativité statistique (80 réponses retenues), les résultats sont intéressants, car la con[...]ouvrage
Ce document propose une synthèse d'une étude menée en 2010 sur les pratiques d'évaluation des formations des entreprises françaises. Son objectif permettre d'identifier les pratiques d'évaluation en terme de contenu, de méthodes et d'objectifs. [...]Article : article de périodique
Marc Nagels |Dans Savoirs (n°22, 2010)L'objet de cette recherche était de mesurer la contribution de l'analyse de l'activité au développement de l'auto-efficacité au travail en référence à la théorie sociocognitive et à la théorie de la conceptualisation dans l'action. Notre populat[...]rapport
Philippe Aghion, professeur d'économie à l'université de Harvard et membre du Conseil d'analyse économique (CAE), a été chargé par la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche, d'une mission d'analyse des systèmes d'enseignement su[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry, Coordination ; Benjamin d'Alguerre ; Agathe Descamps |Pourquoi parle-t-on toujours et encore de nouvelles technologies de l'information et de la communication, mais rarement d'un nouvel "apprendre" ? Peut-être parce que les premières évoluent plus vite que les usages. S'interroger sur la lente matu[...]rapport
L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves. Rapport public thématique
Ce rapport est le résultat d'une enquête menée dans les établissements scolaires de six académies (échelons territoriaux du Ministère de l'Education nationale en France) ainsi que dans trois pays étrangers (Royaume-Uni, Suisse, Espagne - pages 1[...]rapport
Pierre Martin ; Colette Mélot ; Sénat ; Françoise Cartron ; Claude Domeizel ; Lucienne Malovry | Paris : Sénat | 07/04/2010Ce rapport d'information fait suite à une mission de sénateurs français, effectuée en Finlande en septembre 2009. Le premier des six chapitres le composant porte sur les principales caractéristiques du système éducatif finlandais : des repères c[...]Article : article de périodique
L'évaluation des universités au regard de l'insertion de leurs étudiants représente un enjeu important. En effet, la récente loi sur les universités (LRU) réaffirme la mission d'insertion des établissements d'enseignement supérieur et pose donc [...]ouvrage
L'édition 2010 du Dicoguide propose une description de 1500 organismes de formation ainsi que des fiches synthétiques sur : la gestion, l'organisation du plan de formation, le DIF, l'entretien professionnel, les méthode pédagogiques, la qualité,[...]ouvrage
Entre 2006 et 2008, le Cedefop a mené des recherches sur les besoins de modernisation de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) dans l'Union Européenne (UE) au-delà de 2010 et sur les moyens à mettre en oeuvre. Les documents rend[...]Article : article de périodique
Le Fongécif Ile-de-France a signé le 9 mars une convention partenariale avec toutes les universités franciliennes. En perspective: la sécurisation des parcours en s'appuyant sur la qualité des prestations.Article : article de périodique
Les économies sur les achats de formation constituent une tendance lourde dans les entreprises. Or, cet achat est complexe et ne peut se réduire aux seules méthodes de sélection de prestataires et de négociation tarifaire. Le marché est pléthori[...]ouvrage
Depuis 2007, deux nouveaux types de mobilité sont intégrés au programme sectoriel ERASMUS. La "mobilité de formation des personnels" : opportunité pour tout type de personnel d'un établissement d'enseignement supérieur d'effectuer, une mobilité [...]Article : article de périodique
Alors que la réforme se concentre sur l'organisation du système, le débat sur les modalités pédagogiques interroge la nécessité d'un changement du paradigme d'apprentissage. Exemple avec Adrien Ferro, consultant-formateur, responsable du dévelop[...]Article : article de périodique
Michèle Valladon, présidente du Gip Carif Ile-de-France, et Patrick Kessel, directeur du Centre Inffo, ont ouvert le 9 décembre, le premier "Rendez-vous formation d'Ile-de-France" sur le thème "Quelles efficacités de la formation ?".ouvrage
Désormais en un seul tome, le Dicoguide propose une description de 1500 organismes de formation ainsi que des fiches pratiques sur la formation.ouvrage
Cet ouvrage qui s'adresse aux dirigeants d'entreprise, DRH, formateurs, conseillers en formation, responsables d'organismes de formation propose un état des différentes facettes de la formation continue en entreprise. Sont successivement abordés[...]ouvrage
Cet ouvrage regroupe tous les aspects du management de la formation, en présentant les concepts et les méthodes pratiques indispensables à la mise en place d'une politique de formation. Pour les entreprises françaises, le contexte législatif et [...]rapport
Cour des comptes européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Rapport spécial, ISSN 1831-0850 | 2009L'un des objectifs des Fonds structurels est la promotion de l'égalité des chances entre les femmes et les hommes sur le marché de l'emploi. Le principal instrument de promotion de cette égalité est le Fonds social européen (FSE). Ce rapport d'a[...]rapport
Pascale De Rozario ; Anne-Marie Desfoux-Beschieau ; Cédric Frétigné ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Françoise Profit ; Richard Wittorski ; Centre Inffo ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2009The European Research Overview (ERO) promotes European Vocational Education and Training (VET) research and the exchange of knowledge and information for policy makers, the research community, practitioners and all interested individuals. Thus, [...]rapport
Pascale De Rozario ; Anne-Marie Desfoux-Beschieau ; Cédric Frétigné ; Corinne Lespessailles ; Madeleine Maillebouis ; Françoise Profit ; Richard Wittorski ; Centre Inffo ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2009La " European Research Overview " (ERO) vise à promouvoir la recherche européenne en matière de formation et d'enseignement professionnels (FEP), ainsi que l'échange des savoirs et d'informations, pour les décideurs, les chercheurs, les praticie[...]Article : article de périodique
Présenté comme une "rencontre unique" entre le besoin de compétences d'une entreprise et le potentiel d'un jeune ou d'un adulte à la recherche d'un emploi, le contrat de professionnalisation tient-il ses promesses ? Ce dispositif de formation en[...]Article : article de périodique
Patricia Gautier-Moulin, Coordination ; Renée David-Aeschlimann ; Sandrine Guédon ; Philippe Grandin ; David Garcia |Le groupe de travail multipartite a rendu ses conclusions, qui ont dégagé points de consensus et thèmes à débattre, le 10 juillet dernier. Le gouvernement a annoncé les objectifs qui devront structurer les négociations. Axes retenus: améliorer l[...]Article : article de périodique
Les fonds sectoriels de formation (FSF) gérés par les partenaires sociaux, parfois en coopération avec le gouvernement, contribuent à améliorer l'offre de formation (publique et privée) tant d'un point de vue quantitatif que qualitatif, notammen[...]Article : article de périodique
Le mot est à la mode, on discute de "l'appétence" des demandeurs d'emploi pour la formation. Quelle appétence ? La sélectivité à l'entrée des stages, née de la volonté de "réussir" à insérer, et la frilosité pédagogique, née du soutien aléatoire[...]