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Gilles Verbunt ; FAS ; GPLI ; CNDP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | 1994Ce document a pour but de permettre aux formateurs et aux autres acteurs de la formation d'instaurer une communication avec des publics qui n'appartiennent pas au même univers culturel qu'eux. Véritable vademecum des interférences culturelles, i[...]Article : article de périodique
Ce dossier tente de faire le point sur la question récurrente des formations en langues. Différentes questions sont posées: le rôle du formateur, les cntres de ressources sont-ils à la hauteur, le thème de la communication interculturelle, la fo[...]ouvrage
Cette étude est le résultat d'une réflexion et d'un travail menés par l'équipe de formateurs BAFA de la région Alsace Lorraine à partir des pratiques d'évaluation dans les stages de formation d'animateurs en milieu interculturel organisés par le[...]Article : article de périodique
Actes des journées audio-visuelles INRP-CNDP-FAS de novembre 1990 qui abordaient le problème de l'interculturalité, à partir de travaux déjà réalisés par le CNDP et en vue de préparer la formation des enseignants et du personnel d'encadrement de[...]Article : article de périodique
l'interculturel est devenu une discipline autonome dans une période récente. L'article retrace l'historique de son développement et des formations interculturelles.ouvrage
Ce répertoire regroupe une sélection d'initiatives significatives et innovantes dans huit domaines d'observation parmi lesquels l'insertion professionnelle, la formation, le retour et la réinsertion dans le pays d'origine. Chaque expérience fait[...]ouvrage
CERESI ; Université Toulouse II le Mirail | Toulouse : Presses universitaires du Mirail | Cahiers du CERESI (Les) | 1989Série d'articles posant sous des angles divers le problème de la formation en situation interculturelle. Psychologues, travailleurs sociaux, cliniciens, coopérants, enseignants sont notamment concernés.Article : article de périodique
Ce dossier est composé de plusieurs articles cherchant à clarifier les concepts de l'interculturel, puis d'illustrations concernant des formations s'adressant à des immigrés ou réalisées sur le terrain de la coopération.