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Thesaurus formation 2019 > SYSTEME EDUCATIF > ENSEIGNEMENT SECONDAIRE > LYCEE > LYCEE PROFESSIONNEL
LYCEE PROFESSIONNEL |
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Patrice Pelpel ; Vincent Troger ; Claude Lelièvre, Préface | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2001L'enseignement technique s'est constitué en France à la fin du XIXème siècle puis dans la seconde moitié du XXème siècle selon un modèle original : celui de la scolarisation. Sur fond de crise de l'apprentissage un réseau d'écoles se structure p[...]ouvrage
Partant de l'expérience scolaire en lycée professionnel (LP), cet ouvrage tente de saisir le sens que les élèves préparant un CAP ou un BEP confèrent au fait d'aller à l'école et d'apprendre. La spécificité de l'enseignement professionnel en mil[...]Article : article de périodique
369 500 enseignants du second degré dispensaient un enseignement à l'année dans les lycées et les collèges de France métropolitaine en 1999-2000 (lycées d'enseignement général et technologique, lycées professionnels et collèges publics dépendant[...]Article : article de périodique
Les Etablissements Publics Locaux d'Enseignement (EPLE) de France métropolitaine ont comptabilisé des recettes d'environ 32 milliards de francs (4,9 milliards d'euros) en 1998. Environ 6,7 milliards (1 milliard d'euros) sont concentrés sur quelq[...]Article : article de périodique
Quel est le rôle de la filière, du niveau d'éducation, du diplôme obtenu et enfin de la région dans le processus d'insertion des jeunes ayant choisi une formation professionnelle ? Une étude à partir des données de l'enquête "Jeunes et carrières[...]Article : article de périodique
Cette enquête réalisée en région Centre analyse l'évolution de la situation des lycéens professionnels et des apprentis au cours de cette dernière décennie. Elle compare la situation des lycéens professionnels à celle des apprentis, sept mois ap[...]Article : article de périodique
La formation professionnelle des jeunes passe par la voie de l'apprentissage ou le lycée professionnel. Qui choisit la formation par l'apprentissage et quelle formation donne le plus de chances de s'insérer dans la vie professionnelle ? Dans une[...]colloque/congrès
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1999Les 29 et 30 septembre 1999, s'est tenu à Lille un colloque national sur "l'enseignement professionnel intégré", sous l'égide du Ministère de l'Education Nationale, regroupant notamment les institutions concernées, organisations d'employeurs et [...]ouvrage
René Blanchet ; Céline Wiener ; Jean-Pol Isambert ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1999En octobre 1998, le Ministre de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, et la Ministre déléguée chargée de l'Enseignement Secondaire, ont demandé, en raison du malaise constaté chez une partie des chefs d'établissement, que [...]Article : article de périodique
A travers l'analyse comparative de deux expériences d'individualisation de formation, l'une concernant une filière de formation modulaire générale pour adultes, l'autre concernant une formation générale en lycée, l'auteur montre que transparaiss[...]Article : article de périodique
L'auteur étudie l'adéquation formation-emploi en prenant le cas des filières technologiques et professionnelles de la plasturgie. La première partie s'attache à comprendre comment se négocient, au niveau national, les diplômes et leurs contenus.[...]Article : article de périodique
L'entrée dans la vie active est depuis longtemps qualifiée de transition entre l'école et le monde du travail. Avec les difficultés économiques, les formes d'entrée dans cette période de transition ont changé. L'accès direct en sortie de formati[...]Article : article de périodique
Maïten Bel ; Marie De Besses ; Sylvie-Anne Mériot ; Philippe Mouy ; Jean-Louis Hermen ; Jean-Paul Cadet |ce dossier consacré à l'autonomie des établissements dans la construction de l'offre de formation professionnelle initiale repose sur une enquête du CEREQ. Un article propose une grille d'analyse des modes de relations que les établissements peu[...]Article : article de périodique
Parmi les élèves intégrant une filière professionnelle à l'issue du collège, la grande majorité suit cette formation par la voie scolaire et intègre un lycée professionnel, mais un sur six signe un contrat d'apprentissage. Si les futurs apprenti[...]Article : article de périodique
La situation des jeunes sortis quatre ans auparavant de lycée professionnel ou d'apprentissage montre un faible recouvrement des emplois occupés. L'apprentissage au niveau du CAP ou du BEP permet l'accès à une gamme d'emplois plus étroite, tant [...]Article : article de périodique
On estime à plus de 700 entreprises, soit 13 milliards de francs de chiffre d'affaires, le poids de l'activité industrielle de cette région. De plus, l'autre atout majeur est le réseau d'établissements d'enseignement technique de grande notoriét[...]ouvrage
Georges Solaux ; CNDP | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | Division formation ressources humaines | 1994Ce petit ouvrage tente d'expliquer la fonction assignée à l'enseignement professionnel dans le second cycle du second degré scolaire. Les diplômes et les spécialités professionnelles sont ensuite examinées pour identifier leur place dans 'l'orga[...]ouvrage
Ce rapport présente des évaluations générales sur le fonctionnement du système d'éducation en France, sur l'accompagnement des innovations et la préparation des innovations. Il s'attache ensuite à des études par disciplines et présente les missi[...]Article : article de périodique
Quel est le système de représentations du travail des jeunes au terme d'une préparation d'un BEP dans un lycée professionnel ? Cette contribution s'appuie sur une enquête menée auprès d'une population se six cent élèves de BEP.Article : article de périodique
En 1990, sept mois après être sortis de lycées professionnels ou d'apprentissage, pratiquement les trois quarts des jeunes occupaient un emploi. Leur type d'emploi était cependant différent: les anciens apprentis étaient le plus souvent salariés[...]Article : article de périodique
Ce document est une analyse d'enquête menée auprès de 2500 agents de l'enseignement technique et professionnel portant sur quelle formation pour les 20 pour cent qui n'auront pas le BAC, suite à l'objectif fixé par le gouvernement en 1984 d'ame[...]Article : article de périodique
Publication des premiers résultats d'une analyse comparative concernant l'accès au marché du travail des apprentis formés dans le secteur des métiers et des jeunes formés en lycée professionnel.ouvrage
A partir d'un échantillon important d'enseignants en lycée professionnel, l'auteur analyse la morphologie sociale des professeurs d'enseignement professionnel, leurs trajectoires mais aussi le sens qu'ils donnent à leur travail et les aspects ma[...]Article : article de périodique
Une enquête qualitative auprès d'une centaine de jeunes sortis depuis plus de deux ans du système éducatif a permis d'observer les conditions objectives de leurs parcours scolaires et professionnels et de rendre compte du regard qu'ils portent s[...]Article : article de périodique
Cet article présente le rapport LUPPI qui s'est efforcé de préciser les conditions d'un essor de l'enseignement technique et professionnel. Cadre et mode de vie en collectivité, aide aux élèves, choix d'orientation et responsabilité dans les acq[...]Article : article de périodique
Recycler dix mille professeurs de LEP au rythme de mille par an, tel est l'objectif du dispositif Ariane testé depuis deux ans à Grenoble et étendu depuis fin 1989 à six autres académies. Remotivation, projet professionnel et formation de reconv[...]colloque/congrès
Cet ouvrage présente les Actes du colloque (organisé par le SNES, SNE-SUP, SNETAP et SNEP) sur les enseignements techniques longs et post-bac. Les propositions syndicales sur l'évolution souhaitable de ces formations sont confrontées avec les at[...]Article : article de périodique
Face à la transformation rapide de l'offre de formation dans le second cycle court, les formations industrielles évoluent différemment selon les régions: disparités Nord/Sud, et selon les politiques locales: établissements innovateurs contre éta[...]Article : article de périodique
La tentative du LP J.B. Corot de Beauvais pour appréhender collectivement l'informatique. En introduction, exposé des difficultés que présentent l'utilisation de l'informatique dans les lycées.Article : article de périodique
Etude établie sur la base d'une enquête auprès de vingt établissements du second degré et structurée en deux parties : présentation des établissements et des actions d'ouvertures menées par eux, analyse des effets sur la pédagogie et sur les élèves.