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STATISTIQUE FORMATION INITIALEVoir aussi |
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Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 11/2019Cette publication présente une synthèse d’indicateurs statistiques visant à analyser le système éducatif français et à apprécier les politiques publiques mises en œuvre. L’édition 2019 présente 30 indicateurs structurés autour de 4 grands thèmes[...]ouvrage
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]ouvrage
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public [...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 08/2019Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 05/2019L'indicateur/indice européen des compétences (ESI - European skills index) du CEDEFOP est un indicateur composite qui mesure la performance du système de compétences d'un pays. « Pour la première fois, il est possible d'évaluer les performances[...]ouvrage
OCDE ; Pauline Musset ; Simon Field ; Anthony Mann ; Benedicte Bergseng | Paris : OCDE | OECD Reviews of Vocational Education and Training, ISSN 2077-7728 | 03/2019Ce rapport présente le système de formation initiale et professionnelle estonien et formule des préconisations.ouvrage
OCDE ; Malgorzata Kuczera ; Shinyoung Jeon | Paris : OCDE | OECD Reviews of Vocational Education and Training, ISSN 2077-7728 | 03/2019Ce rapport présente le système de formation initiale et professionnelle suédois et formule des préconisations.ouvrage
SEFRI (Suisse) | Berne [Suisse] : Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche | 2019Cette publication présente le système de formation professionnelle suisse (acteurs, financement, établissements...) et fournit de nombreuses statistiques sur ce thème.ouvrage
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 12/2018Cette publication présente une synthèse d’indicateurs statistiques visant à analyser le système éducatif français et à apprécier les politiques publiques mises en œuvre. « Cette 28ème édition évolue tant sur le fond que sur la forme. Grâce à l’[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 11/2018Ce fascicule synthétique présente les chiffres structurants de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, et de l'Innovation - ESRI : - vingt indicateurs clés de l’enseignement supérieur, allant de l’obtention du baccalauréat et l’entrée dans [...]rapport
Ministère de l'Action et des Comptes publics | Paris : Ministère de l'action et des comptes publics | 11/2018- 1ère partie - Les principales orientations et priorités de la politique de recherche et d’enseignement supérieur : Les stratégies nationales d’enseignement supérieur et de recherche et la transformation de l’action publique ; Un État stratège [...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 11/2018Résumé disponible en anglais pages 9 à 15.site web/base de données
INSEE ; CEREQ ; Ministère du Travail ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Montrouge : INSEE | 10/2018Le bilan Formation-Emploi propose des données essentielles sur les relations entre le système de formation et l'emploi, en une vingtaine de classeurs incluant des tableaux, des cartes et des graphiques. Ces classeurs sont regroupés en 3 thèmes :[...]ouvrage
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]ouvrage
Cette synthèse des caractéristiques et des tendances du système éducatif français présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public [...]ouvrage
DEPP ; Florence Lefresne ; Robert Rakocevic ; Yann Fournier | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 08/2018Cette publication met à disposition une soixantaine d’indicateurs sur l’éducation au sein de l’Union européenne : - environnement économique et social des familles avec enfants ; - diversité des systèmes éducatifs dans l’UE ; - dépenses d’éd[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 08/2018Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; Emmanuel Weisenburger ; Anne-Sophie Beaurenaut ; Feres Belghith ; Claire Beswick ; Fabienne Corre ; Jean-Pierre Dalous ; Catherine David ; Aurélie Demongeot ; Pierre Boulet ; Catherine Carpentier ; Mélanie Drégoir ; Zoé Friant ; Anne Glanard ; Agnès Lièvre ; Simon Macaire ; Maddi Abdelghani ; Patrick Marchegay ; Aline Landreau-Mascaro ; Frédéric Laurent ; Françoise Laville ; Sophie Mazens ; Fanette Merlin ; François Musitelli ; Boris Ménard ; Stéphane Montenache ; Claudette-Vincent Nisslé ; Laurent Perrain ; Pascale Poulet-Coulibando ; Hery Papagiorgiou ; Danielle Prouteau ; Justin Quemener ; Aline Pauron ; Marguerite Rudolf ; Nicoleta Petrica ; Anna Testas ; Fanny Thomas ; Juliette Ponceau ; Guillaume Rateau ; Maherinirina Razafindrakoto ; Nicolas Razafindratsima ; Philippe Roussel ; Frédérique Sachwald ; Sophie Roux ; Camille Schweitzer ; Géraldine Seroussi ; Clément Tisserant ; Clément Tourbeaux | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 07/2018Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international. Chac[...]site web/base de données
EDUFI - Finnish National Agency for Education | Helsinki [Finlande] : EDUFI - Finnish National Agency for Education | 06/2018« L'Agence nationale finlandaise pour l'éducation (EDUFI) est une agence nationale de développement. Elle est responsable du développement de l'éducation et de la formation, de l'éducation et de la protection de la petite enfance et de l'apprent[...]site web/base de données
ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
IBE (Pologne) ; ReferNet Poland (Pologne) | Varsovie [Pologne] : IBE - Instytut Badań Edukacyjnych | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
NCTVETD (Roumanie) ; ReferNet Romania (Roumanie) | Bucarest [Roumanie] : NCTVETD - National Centre for Technical Vocational Education and Training Development | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Espagne) ; ReferNet Spain (Espagne) | Madrid [Espagne] : FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]rapport
site web/base de données
ReferNet Austria (Autriche) ; IBW (Autriche) ; ÖIBF (Autriche) | Vienne [Autriche] : IBW - Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft | 05/2018The European network of reference and expertise in VET known as ReferNet was established in 2002 by CEDEFOP, the European Centre for the Development of Vocational Training, with the objective of meeting the growing demand for information which e[...]site web/base de données
Bruxelles Formation (Belgique) ; ReferNet Belgium (Belgique) | Bruxelles [Belgique] : Bruxelles Formation | 05/2018ReferNet has been established by CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training). CEDEFOP is an agency of the European Union. Acknowledged as an authoritative source of information and expertise on Vocational Education and T[...]site web/base de données
NAVET (Bulgarie) ; ReferNet Bulgaria (Bulgarie) | Sofia [Bulgarie] : NAVET - National Agency for Vocational Education and Training | 05/2018ReferNet is a pan-European network created by CEDEFOP in 2002 to provide exchange of information and best practices on national vocational education and training (VET) systems and policies in Member States, Iceland and Norway. For the period 2[...]ouvrage
Christel Aliaga, Coordination ; Junel Bernard, Coordination ; INSEE ; CEREQ ; DEPP ; DARES ; SIES | Montrouge : INSEE | INSEE- Références | 04/2018Cet ouvrage présente les principales analyses sur les sortants du système éducatif, leur insertion et la formation tout au long de la vie. Les trois dossiers reprennent et mettent en perspective des enquêtes précédentes du Céreq (Défis et Généra[...]site web/base de données
ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]ouvrage
European Commission ; Directorate-General Education, Youth, Sport and Culture | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 11/2017The report provides an overview of all activities implemented to date through Erasmus+ 2016 calls. We can find statistics on grants and participants, information on the policy priorities of Erasmus+ and analysis on the programme's implementation.