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Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > COMPETENCE
COMPETENCE
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités et de comportements, résultant en partie de l'expérience, mis en oeuvre en situation professionnelle.
Synonyme(s)Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transférable ;Compétence transversale ;Expertise ;Pluricompétence ;Polycompétence SavoirVoir aussi |
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ouvrage
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Jacky Beillerot ; Michel Crozier ; Jacques Lautrey ; Alain Lieury ; Edmond Marc Lipiansky ; Philippe Meirieu ; Edgar Morin ; Jean-Marie Barbier | Paris : Demos | Demos ressources humaines | 1996Le présent ouvrage reprend les conférences et tables rondes du forum "Savoir former" qui a réuni des chercheurs, des universitaires, des hommes d'entreprises, des responsables d'organismes de formation ou de l'Education. On y trouve successiveme[...]ouvrage
Jean-Marie Barbier, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : PUF | Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | 1996Faisant appel à des spécialistes réputés issus de différentes disciplines, ce livre collectif a pour objet principal, à partir des expériences de recherche, d'enseignement et d'action de chacun des auteurs, de faire le point sur l'évolution des [...]ouvrage
Jean-Marie Barbier, Coordination ; Fabienne Berton ; Jean-Jacques Boru | Paris : L'Harmattan | Action et savoir | 1996Produit d'une expérience collective de recherche, coordonnée par le Centre de recherche sur la formation du CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), cet ouvrage a pour but, sur la base d'une dizaine d'expériences, de décliner quelques [...]ouvrage
Nadir Marouf, Coordination ; H. Grane ; Françoise Ropé ; Richard Wittorski ; Dorothée Chéret | Paris : L'Harmattan | Cahiers du CEFRESS (Les), Atelier Fondements anthropologiques de la norme | 1996Cet ouvrage est structuré en deux parties. La première à caractère théorique rassemble deux analyses, l'une sur l'évolution du rapport au travail et sur la nature des formes alternatives d'emplois, l'autre sur la pédagogie des compétences à l'éc[...]ouvrage
Après une présentation du cadre général du vieillissement au travail (évolution des capacités physiques, cognitives, réactions, compensations, enjeux du vieillissement), l'auteur étudie la problématique du vieillissement dans la société sidérurg[...]Article : article de périodique
En matière de formation professionnelle, les prises de position politiques structurent massivement les formes des appareils mais aussi leurs usages sociaux.Plusieurs contributions théoriques ouvrent le numéro de la revue du CEDEFOP consacré à ce[...]Article : article de périodique
Cette contribution rend compte d'une ingéniérie particulière de l'alternance dans le travail temporaire au coeur de laquelle se trouve la fonction tutorale. Outre un rappel des spécificités des contrats en alternance dans ce secteur, ce propos e[...]Article : article de périodique
Toute entreprise est appelée à faire coexister et à gérer des savoirs formalisés et des savoirs tacites. Ces derniers, loin d'être dépassés, peuvent apparaître comme des atouts importants dans la compétition des entreprises. Ils sont maintenant [...]Article : article de périodique
La Fédération des Entreprises du Commerce et de la Distribution a mis à la disposition des entreprises de la profession une démarche simple et des outils permettant la mise en oeuvre d'un système d'évaluation de la formation concernant onze empl[...]Article : article de périodique
Cet article est une synthèse bibliographique qui rassemble les références d'ouvrages essentiels sur la définition de la compétence. La notion est donc étudiée à travers des ouvrages portant sur la gestion d'entreprise, la sociologie, la formation.Article : article de périodique
Les auteurs, dans le cadre d'une recherche chez Renault sur le management des projets automobiles puis, plus précisément sur les transformations du métier de l'emboutissage, se sont interrogés - comparaison France-Japon à l'appui - sur l'évoluti[...]Article : article de périodique
Comment un professionnel d'un secteur d'activité devient-il un professionnel de la formation professionnelle des adultes ? La question n'est pas anodine car il n'y a pas transitivité obligée d'une compétence à l'autre : transmettre ses habilités[...]Article : article de périodique
Partant de la notion d'alternance intégrée, les auteurs évoquent une recherche comparative qu'ils ont menée sur les formes d'alternance en Espagne et en France. Dans le premier pays l'organisme de formation est prédominant, tandis qu'en France c[...]Article : article de périodique
Au cours de ces dernières années, les entreprises de la chimie fine ont connu deux évolutions majeures. Un décloisonnement hiérarchique et fonctionnel des postes de travail et une valorisation des savoirs et savoir-faire acquis reconnus sous la [...]Article : article de périodique
La contribution du "capital humain" - le savoir-faire des travailleurs - à la productivité n'apparaît guère, ni dans les comptes d'exploitation, ni dans les bilans des entreprises. Et pour cause. On ne sait pas bien définir et évaluer ce "capita[...]Article : article de périodique
La difficulté de la formation de tuteur réside dans le choix de méthodes qui permettent de travailler à partir de deux registres essentiels : le travail réel du professionnel, c'est à dire le travail du tuteur, et le référentiel de compétences p[...]Article : article de périodique
Ce référentiel de compétences de la fonction RH a été élaboré par Alain Meignant, puis adapté en fonction des remarques formulées par le Pôle d'activité stratégique "Professionnalisation" de l'ANDCP. Il s'agit d'un outil de travail se présentant[...]Article : article de périodique
La compétence est un processus par lequel une personne produit régulièrement une performance professionnelle ajustée au contexte. L'auteur en explore les concepts de base : son rapport avec le savoir pratique, les différents états d'équilibre du[...]Article : article de périodique
On a coutume de distinguer pour mieux les appréhender la qualification professionnelle et la qualification sociale, dans le but d'adapter les dispositifs d'insertion aux exigences des entreprises, en misant sur le développement conjoint des conn[...]Article : article de périodique
Présentation de trois méthodes pédagogiques utilisées pour transmettre ses compétences, savoirs et savoir-faire: la méthode de la découverte, la méthode démonstrative et la méthode magistrale. La pratique de ces démarches dépend de l'objectif de[...]Article : article de périodique
Désormais immergée dans l'univers concurrentiel pour ses deux métiers de base - distribution du courrier et services financiers - La Poste ne peut plus se contenter des traditionnelles procédures identiques et uniformes et chaque client doit êtr[...]colloque/congrès
Les intervenants ont examiné, entre autres, les enjeux de la formation des publics en difficulté sociale. Il apparait que, face à une société qui se complexifie, la formation est une clef pour une insertion durable. D'où la nécessité de créer de[...]dossier documentaire/bibliographie
Claudine Alezra ; Christiane Louis ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DARES ; ANACT | Lyon : ANACT | Dossiers documentaires | 1995Les 6 et 7 avril 1995 se sont tenues, à l'INTEFP-Institut national du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle de Marcy-l'Etoile, deux journées d'études portant sur l'organisation du travail et l'emploi. Ce dossier documentaire po[...]ouvrage
Ce document présente notamment deux référentiels. Le premier est un référentiel métier qui formalise les compétences requises pour exercer la fonction d'accompagnement. Le second est un référentiel formation. Il définit les savoirs, savoir-faire[...]ouvrage
L'objet de ce document est d'être une aide méthodologique pour la construction de référentiels socio-économiques. Le choix a été fait de regarder le monde socio-économique sous trois angles différents conduisant à la description de trois référen[...]ouvrage
Les entreprises sont actuellement confrontées à des mutations importantes des formes de production, des marchés. Des changements d'organisation et des restructurations se multiplient sans être porteurs de dynamiques d'évolution. Cet ouvrage prop[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Ce document a pour but de synth'tiser les travaux réalisés en matière de compétences clés par le programme communautaire EUROTECNET. Les trois premiers chapitres présentent le contexte dans lequel cette notion s'est développée, notamment l'organ[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Diagnostic d'entreprise, ISSN 1258-1364 | 1995Le but de cet ouvrage est d'apporter au directeur des ressources humaines, comme à chaque professionnel concerné, les outils d'une réflexion d'ensemble sur l'avenir de la fonction et les méthodes pour agir et répondre aux attentes de son environ[...]ouvrage
Cet ouvrage présente d'une façon pratique un ensemble de notions essentielles relevant de l'analyse des compétences et de l'ingénierie de la formation. Conçu comme un manuel de formation, il est constitué de deux parties s'articulant en exercice[...]ouvrage
La première partie clarifie la méthode et les concepts sur lesquels se sont appuyés les auteurs pour construire les référentiels. La seconde présente un réfentiel des situations professionnelles classées par méthodes d'intervention et une liste [...]