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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > EVALUATION FORMATION
EVALUATION FORMATIONSynonyme(s)Evaluation pédagogique ;Modèle Ciro - Context Input Reaction and Outcome ;Modèle de Kirkpatrick Modèle de Warr-Bird-Rackham |
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Article : article de périodique
Au sommaire de ce numéro: Le centre de réadaptation de Mulhouse, sa pratique du bilan personnel et professionnel; Les procédures d'évaluation des acquis comme procédures d'évaluation du fonctionnement cognitif; Vers une évolution de la fonction [...]Article : article de périodique
Examen des pratiques de simple identification des acquis, des pratiques de reconnaissance des acquis proprement dites, des pratiques de validation sociale des acquis, des processus psychologiques et sociaux induits.Article : article de périodique
Ce numéro spécial consacré au champ social de la reconnaissance et validation des acquis, présente les enjeux et souligne les axes des problématiques suivies. On notera particulièrement au sommaire: Autobiographies raisonnés et maïeutique de pro[...]Article : article de périodique
L'article présente les spécificités de la formation professionnelle aux USA et un bref historique de son développement depuis un siècle. Dans une deuxième étape, l'article examine les conditions et les résultats de l'évaluation en matière de for[...]Article : article de périodique
Présentation du questionnaire professionnel utilisé à l'ANPE et qui permet aux agents chargés de l'analyse de la demande d'emploi de cerner les compétences professionnelles de l'usager, de sonder et d'apprécier les connaissances du demandeur et [...]ouvrage
Ce texte est destiné à tous ceux, formateurs et chercheurs, qui se préoccupent d'adapter le système éducatif aux changements technologiques, au contexte socio-économique et à la demande sociale en proposant des solutions à des problématiques du [...]ouvrage
Comment se pose le problème de la reconnaissance des acquis ? Le point sur les procédures exixtantes. Compte-rendu d'une enquête menée au niveau national.Article : article de périodique
Dossier consacré à l'ingéniérie de formation; plusieurs articles analysent la disjonction traditionnelle des systèmes de formation et des systèmes de production et proposent d'instrumenter leur articulation devenue nécessaire. Les mutations tech[...]Article : article de périodique
En comparant deux dispositifs de formation des jeunes qui ont fait l'objet d'une évaluation en cours de fonctionnement aux Etats-Unis et en France, l'auteur met en évidence l'évolution des critères d'évaluation, l'existence d'une architecture du[...]Article : article de périodique
Evaluation des stages d'orientation, d'insertion sociale et de qualification destinés aux jeunes de 16 à 25 ans. En ce qui concerne les stages de qualification sont examinés : les moyens d'évaluation, l'évolution des qualifications (du constat a[...]ouvrage
Agnès Besnard ; Université Rennes II Haute Bretagne ; AFPA La Roche sur Yon | Rennes : Université Hte Bretagne | 1985La section Préparatoire à la Formation et à l'Emploi (PFE), mise en place par l'AFPA, comporte trois modules : le module Bilan-Information-Evaluation (BIE), le module insertion (INS), le module de remise à niveau (RAN). Cette étude analyse le BI[...]ouvrage
L'objectif de cet étude est de mieux connaître les enseignants formateurs afin de mieux adapter les formations qui leur seront proposées.ouvrage
L'objectif de cette étude est de contribuer à l'élucidation des objets, du fonctionnement et des fonctions de l'évaluation. Elle s'applique sur des textes théoriques et méthodologiques et sur des relations de pratiques. Elle s'ordonne autour de [...]ouvrage
Gilles Hauser ; Bernard Masingue ; François Maître ; François Vidal | Paris : Editions d'Organisation | 1985A partir d'exemples concrets d'expériences d'entreprise, cet ouvrage est conçu comme un outil méthodologique pour concevoir des politiques de formation depuis le recueil des besoins jusqu'à l'analyse des résultats. Il propose en outre une straté[...]ouvrage
Bilan de la campagne de formation 1983-1984 dans la région Centre. Sont examinés : - l'accueil des jeunes (qui sont-ils, structures d'accueil) ; - l'offre de formation ; - les principales caractéristiques des stages mis en place ; - les entrepri[...]ouvrage
A partir de leur pratique, mise en oeuvre des actions d'évaluation pour les demandeurs d'emploi et mise en place des procédures d'évaluation pour l'orientation vers les formations dites de perfectionnement du secteur bâtiment, les auteurs livren[...]Article : article de périodique
Après une présentation de la méthode d'analyse de l'enquête, sont examinés : les caractéristiques des entreprises ayant accueilli des jeunes 16-18 ans, le contexte de l'implication des entreprises, la nature de l'implication, la place et les fon[...]Article : article de périodique
Présentation du dispositif d'évaluation dans les collèges conçu et réalisé de 1980 à 1984 par la Direction des collèges et le service informatique de gestion et des statistiques.ouvrage
Lire les pratiques de formation d'adultes : essai de construction théorique à l'usage des formateurs
Marcel Lesne | Paris : Edilig | Théories et pratiques de l'éducation permanente, ISSN 0248-5524 | 1984Réflexion sur le travail pédagogique en vue d'aider les formateurs dans la production de leurs propres théories d'action. Elle s'articule autour de trois concepts: totalité, ou inscription de la formation dans une globalité; pratique, où l'acte [...]ouvrage
Synthèse sur le système des unités capitalisables: présentation et fonctionnement, historique du système, textes de référence et approche par mots clés.Article : article de périodique
Extraits du rapport comportant des réflexions sur la formation technologique dans les collèges et sur les élèves en difficulté, aisi que des propositions sur l'évaluation et l'orientation, le tutorat.ouvrage
Présentation du rapport sur la pédagogie de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes et de la méthodologie mise en oeuvre.ouvrage
Ce rapport définit dans un premier temps ce qu'est la mise en situation dans le cadre du processus d'acquisition des connaissances, le travail sur les situations comme outil de changement pour les formateurs, la notion de capacités clés.ouvrage
Ce volume décrit différents organismes ayant été associés à la recherche action.ouvrage
Ce volume souligne les différentes étapes de la recherche avec les équipes, les difficultés de la recherche, les facteurs qui au contraire l'ont facilitée, les impacts et effets positifs de la recherche.ouvrage
Bertrand Schwartz ; Yves Chol ; Elisabeth Picard | Paris : Université Paris IX Paris Dauphine | 1983Ce volume regroupe deux contributions issues de la recherche-action: un rapport sur l'alternance et un rapport sur l'évaluation.Article : article de périodique
Présentation du dispositif permanent d'observation et d'évaluation du programme d'insertion sociale et professionnelle des jeunes 16-18 ans, d'une réflexion sur la problématique de l'évaluation, des points clés à étudier pour l'évaluation, du pr[...]Article : article de périodique
Etude portant sur: les besoins en langues étrangères dans les entreprises, le choix du mode de formation, l'organisation et l'évaluation des formations. En annexe le cas d'une petite entreprise ayant des relations commerciales avec l'étranger.Article : article de périodique
ouvrage
Analyse d'un cas de négociation d'une formation à caractère culturel pour les ouvriers d'une usine alsacienne. Sont étudiées la négociation, la réalisation des formations et leur évaluation, sur la base d'une enquête. L'auteur dresse également u[...]