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Article : article de périodique
CEREQ ; Jean-Frédéric Vergnies, Editeur scientifique ; Anne-Lise Ulmann ; Stéphane Balas ; Jean-François Métral ; Paul Olry ; Carine Rossand ; Julie Denouël ; Fabien Granjon ; Julie Deville ; Isabelle Houot ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Cécile Jolly ; Nathalie Moncel ; Pascal Caillaud ; Béatrice Reggio |Ce dossier interroge la construction et l’usage des référentiels. Omniprésents dans les mondes de la formation, du travail et de l’emploi, ils ne font pourtant qu’en partie référence, comme l’illustrent les articles de ce dossier abordant notamm[...]ouvrage
Dans cette 6e édition entièrement revue et actualisée, Thierry Ardouin propose une réflexion critique de l’ingénierie de formation, ainsi qu’un cadre méthodologique et concret pour s'orienter dans l’élaboration de son plan de formation. Ce guide[...]rapport
Le projet VAL.U.E C.H.A.IN Competitiveness (VALidating and Upskilling Employees’ Competences Hence Accruing INdustry competitiveness) est un projet européen bénéficiant d’un financement dans le cadre du programme EaSI (Emploi, Affaires Sociales [...]ouvrage
The Shift Project ; Groupe INSA ; Damien Amichaud ; Sam Allier ; Clémence Vorreux ; Anne-Laure Tournier | Paris : The Shift Project | 06/2022Ce manifeste est centré sur les objectifs de la formation de l’ingénieur, le contenu à enseigner et la manière de le faire pour faire face aux enjeux socio-écologiques du XXIe siècle (référentiel de connaissances et compétences de tronc commun, [...]ouvrage
The Shift Project ; Groupe INSA ; Damien Amichaud ; Sam Allier ; Clémence Vorreux ; Anne-Laure Tournier | Paris : The Shift Project | 06/2022« Au regard de l’urgence, il n’y a plus une minute à perdre pour commencer à former des étudiants capables de construire une société décarbonée et résiliente », afin de faire face aux enjeux socio-écologiques du XXIe siècle. « Le Groupe INSA et [...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 05/2022Ce rapport rassemble les résultats du projet du Cedefop « Comparing vocational education and training qualifications : towards a European comparative methodology » - « Comparaison des certifications (qualifications) de l'enseignement et de la f[...]Article : article de périodique
A propos des documents et textes produits par les organismes certificateurs dans le cadre des demandes d’enregistrement de certifications professionnelles dans les répertoires nationaux RNCP et RS. Cet article propose un « Point de vue » de Chri[...]ouvrage
« Les sites internet, les bâtiments et tous les autres services ou produits qui se doivent d’être accessibles aux personnes en situation de handicap nécessitent des compétences adaptées dans leurs réalisations ». Dans ces domaines, cela « passe [...]Article : article de périodique
Les certifications à finalité professionnelle ont naturellement pour objectif de valider des compétences liées à un métier ; elles doivent permettre l'intégration et/ou maintenir l'employabilité du titulaire dans l'entreprise. Pour répondre aux [...]Article : article de périodique
Pascal Lafont, Coordination ; Carmen Cavaco, Coordination ; Patrick Rywalski ; Gilles Leclercq ; Emmanuel Triby ; Amandine Bernal Gonzalez ; Christelle Devos ; Chantal Manga ; Françoise De Viron ; Anne Vigneul ; Pierre-Alain Besençon ; Pascal Lafont ; Marcel Pariat ; Anne Grzyb ; Murielle Sack ; Danièle Laport |Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l´expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d´évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhende[...]ouvrage
ORM Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Lydie Chaintreuil ; Sonia Milliard ; Coralie Cogoluegnes ; Pierre Lorent ; Pauline Gay-Fragneau | Marseille : Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur | Point de vue | 11/2020Au cours des différentes réformes du marché du travail de ces dernières années, la notion de compétences s’est installée au cœur des politiques publiques sur l’emploi et la formation. Cette publication résulte de réflexions menées autour de cett[...]rapport
Observatoire des missions et des métiers | Paris : Ministère de l'Agriculture et de l'Alimentation | 03/2020La Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) a passé commande de cette étude à l’Observatoire des missions et des métiers. Elle vise à Identifier pour chacune des catégories de directeurs les bases réglementaires et document[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Jacques Bretaudeau, Coordination ; Mariela De Ferrari , Coordination ; Pascal Chaumette ; Véronique Chauvin ; Joëlle Pochelu ; Alexandra Sanchis ; Dominique Souyet ; Stéphane Vince | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2019Destiné aux professionnels de la formation et de l'emploi, ce guide leur fournit des outils pour les aider à évaluer les compétences transversales : ingénieries, référentiel, carte des compétences transversales. Il propose aussi des retours d'ex[...]Article : article de périodique
A l'heure où les compétences transversales jouent un rôle important, trois pays européens francophones ont élaboré un référentiel partagé- projet Rectec - pour faciliter l’évolution professionnelle des publics faiblement qualifiés et répondre au[...]ouvrage
Cette note, sans vocation à être exhaustive ni normative, se propose de contribuer à la définition et à l’examen des référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation. Elle a été validée par la Commission de la certification professionnel[...]ouvrage
RECTEC est un projet né en 2016 visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leur mise en correspondance avec les certifications professionnelles. Porté par le GIP-FCIP de l’académie de Versailles, il[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la convention de partenariat et de coopération qu'il a signée avec l'OPCA de la construction , Constructys, en octobre 2017, en déclinaison de l'accord du 29 juin 2016 relatif à la « stratégie des branches du BTP dans le champ e[...]Article : article de périodique
Mael Loquais ; Serge Blanchard ; Jean-Claude Sontag ; Solveig Fernagu-Oudet ; Stéphanie Vallée ; Isabelle Houot ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Valérie Fontespis-Loste ; Sophie Tessaud ; Jean-Pierre Boutinet |Créées en 1995 par la Commission européenne les Écoles de la 2e chance (E2C) sont aujourd'hui 118 et accueillent 15 à 20 000 jeunes de 18 à 25 ans, sortis sans diplôme des écoles de la 1re chance. Vingt ans après leur création, ce numéro spécial[...]ouvrage
Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les "approches par compétences" ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, faire[...]ouvrage
ouvrage
L’étude « Technologie ou capital humain, quelles compétences pour demain ? » a été conçue dans la continuité des études menée par le Lab’Ho « Penser l’emploi autrement », « Former autrement » et « Recruter autrement ». Elle questionne la façon d[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Jean-Pierre Bretaudeau, Coordination ; Mathieu Carrier, Coordination ; Mariela De Ferrari | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 06/2017Ce guide a pour objectif d’outiller les praticiens pour l'évaluation fine des compétences détenues par les personnes les moins qualifiées et la valorisation des compétences développées en reconnaissant des compétences partielles. Destiné aux act[...]ouvrage
Marianne Poumay, Coordination ; Jacques Tardif, Coordination ; François Georges, Coordination | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 06/2017Confrontées aux défis et aux enjeux de la conception d’un programme axé sur le développement de compétences, les équipes d’enseignants s’interrogent sur les traductions et les transpositions possibles de cette logique de formation dans leurs act[...]rapport
Étayé par plusieurs études qualitatives et quantitatives, le groupe de travail constitué au sein du Réseau Emplois Compétences est parti du constat que les compétences transférables et transversales sont des facteurs qui concourent à améliorer [...]Article : article de périodique
S’appuyant sur une enquête relative aux pratiques d’analyse du travail en ingénierie de formation au sein de l’AFPA, l’article fait ressortir les principaux dilemmes professionnels que les ingénieurs rencontrent au quotidien. Un dilemme majeur p[...]rapport
IGAS ; IGAENR ; Laurence Eslous ; Antoine Magnier ; Christine Gavini-Chevet ; François Bonaccorsi | Paris : IGAS | 10/2016Ce rapport, élaboré par une mission conjointe de l'IGAS et de l'IGAENR, présente des propositions de "scénarios de transformation" de la politique de certification professionnelle. Constatant que le système de certification professionnelle r[...]ouvrage
Illustrés d’exemples et de schémas, cet ouvrage propose des repères et des méthodes. Dans un premier temps, l’auteur met l’accent sur les "ingrédients" de la gestion prévisionnelle des emplois et compétences et du management de compétences. La d[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les pratiques de gestion des compétences ainsi que les conditions de leur développement dans les environnements de travail. La première partie s'attache aux contextes d'émergence de la compétence et retrace les étapes de son[...]Article : article de périodique
Conduite entre 2012 et 2013 par le cabinet Sémaphores à la demande de la Direction générale de l’enseignement scolaire, cette étude s’appuie sur une série d’entretiens avec les managers ou responsables de ressources humaines d’une vingtaine d’en[...]ouvrage
Ce livre fait le point sur les principales recherches qui tente aujourd'hui de répondre aux différentes questions : quels enjeux y a t-il à formuler en termes de compétences ce que l'école a mission de faire acquérir ? Pourquoi cette notion a-t-[...]ouvrage
Ce document propose un état des lieux des différentes pratiques initiées par les entreprises, les organisations syndicales de salariés, le secteur associatif, les universités, autour des questions de reconnaissance et de valorisation de l'engage[...]ouvrage
Bernard Prot, Coordination ; Stéphane Balas ; Vincent Boccara ; Sandrine Cortessis ; Patricia Delhomme ; Joanna Fernandes ; Mickaël Huchette ; Marianne Lacomblez ; Fabienne Maillard ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Janine Rogalski ; Marta Santos ; Pascal Simonet ; Pascal Ughetto ; Christine Vidal-Gomel | Toulouse : Octares | Le travail en débats, ISSN 1771-9046 | 06/2014Cet ouvrage donne suite à un séminaire qui a réuni des chercheurs en psychologie, sociologie, et ergonomie, qui représentent aussi des approches différentes au sein de chaque discipline. Ils tentent de construire une problématique qui permet de [...]Article : article de périodique
Prenant à contre-pied l’opinion répandue selon laquelle la compétence relationnelle ne s’apprend pas, l’article se focalise sur la compétence de relation client chez le chauffagiste intervenant au domicile de plus de mille clients par an. Cette [...]Article : article de périodique
La réforme des diplômes du travail social conduite entre 2004 et 2009 visait, à l'origine, à renforcer la visibilité et la lisibilité des métiers, peu formalisés. Néanmoins, en s'appuyant sur des "référentiels" destinés à expliciter les activité[...]ouvrage
Constitué de 23 fiches pratiques, ce guide est un outil pour les conseillers du réseau Cap Emploi. Il a pour objectif, d'aider ces professionnels à repérer l'illettrisme et proposer aux travailleurs handicapés un accompagnement emploi-formation [...]Article : texte conventionnel
L'organisation de la formation professionnelle nécessaire à l'exercice des métiers de la promotion et de la visite médicale est actualisée. L'objectif visé est la professionnalisation de la formation, notamment au travers de la conduite de proj[...]ouvrage
Jean-Jacques Néré ; Guy Le Boterf, Préface | Paris : Demos | Vie professionnelle, ISSN 2112-8901 | 01/01/2012L'auteur propose une méthodologie pour mettre en place des référentiels de compétences, les évaluer et construire leur plan de développement. Il présente aussi les liens entre les actions de développement des compétences et les pratiques managér[...]ouvrage
Ce guide est destiné aux enseignants chercheurs responsables de licences générales qui vont devoir définir chacun de leurs diplômes sous forme de compétences, décrites dans le référentiel des compétences de licences rédigé au ministère de l'Ense[...]ouvrage
Dominique Rousselin-Legrand ; CREFOR Haute-Normandie | Rouen : CREFOR Haute-Normandie | Eclairage | 12/2011Ce numéro explore la notion générique de « transférabilité » des compétences, dans sa relation avec l’emploi, en croisant différents courants de pensée et aborde la classification interne et externe des compétences, les conditions qui les renden[...]Article : article de périodique
Education permanente a sollicité Guy Le Boterf pour un entretien au cours duquel il relate son expérience et exprime son point de vue sur la question de la professionnalisation. Il aborde cette question non seulement en ce qui concerne les organ[...]Article : article de périodique
Sandrine Guédon ; Xavier Royer, Interviewé |Interrogé sur l'étude sectorielle récemment réalisée par le Cabinet Ambroise Bouteille, Xavier Royer revient sur les avantages des "Parcours modulaires qualifiants" et sur leur avenir.ouvrage
L'UNESCO a élaboré, en partenariat avec des responsables d'industrie et des experts internationaux dans le domaine des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), un référentiel international qui définit les compétences requises [...]Article : article de périodique
Ce texte décrit comment une procédure de validation collective des acquis a été mise en place, en Suisse, dans un centre de tri postal, en vue de l'obtention d'un titre de gestionnaire en logistique. Ce dispositif innovant de validation collecti[...]Article : article de périodique
La validation des acquis permet aujourd'hui à de nombreuses personnes d'accéder à des certifications officielles, allant des certificats de formation professionnelle de base aux diplômes universitaires. Mais si cette forme d'accès aux certificat[...]Article : article de périodique
Cet article a pour objectif de faire une analyse du processus de reconnaissance, validation et certification des compétences (RVC) et d'en identifier les éléments de complexité. Cette analyse permet aussi de comprendre les effets de ce type de p[...]Article : article de périodique
Christian Chauvigné, Coordination ; Yves Lenoir, Coordination ; Nadine Postiaux ; Philippe Bouillard ; Marc Romainville ; Patrick Mayen ; Jean-François Métral ; Claire Tourmen ; Jean-Claude Coulet ; Sabine Vanhulle ; Anne Perréard Vité ; Kristine Balslev ; Edyta Tominska ; Françoise Cros ; Claude Raisky ; Bernard Rey |ouvrage
Ce document rend compte des apports et des retombées liés à une journée d'études organisée sur ces sujets le 6 avril 2010. Parmi les points clés figurant au sommaire : définitions des compétences clés et examen des différents référentiels ; le p[...]ouvrage
ouvrage
La qualité des interventions réalisées au service de la qualité de vie des personnes aidées : voilà la priorité des personnes qui se préparent à exercer le métier d'auxiliaire de vie sociale. Cette exigence nécessite de développer des compétence[...]ouvrage
Réseau national des universités préparant aux métiers de la formation | Paris : Université Paris V Paris Descartes | 2010Ce document regroupe dans sa première partie les référentiels d'activités et de compétences des métiers de la formation : formateur-animateur, formateur-concepteur pédagogique, responsable formation, ingénieur formation, consultant en formation,[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une analyse des principales facettes de la gestion des ressources humaines. Au sommaire notamment : définition des emplois et des compétences, prévention des risques psychosociaux, place de l'évaluation, utilisation de la for[...]Article : article de périodique
Remède au défi écologique pour les uns, arme anticrise pour les autres, l'éco-construction attire. Deux événements récents, le Forum des emplois verts et le salon Bâtir écologique, ont permis de préciser les enjeux.Article : article de périodique
Guy le Boterf, connu pour avoir été l'initiateur d'un changement radical dans la manière de traiter les questions de compétences, a développé une façon innovante de raisonner sur la compétence et en a tiré des méthodes et des outils de plus en p[...]ouvrage
A la demande de nombreux partenaires, l'ANLCI propose ce référentiel des compétences clé en situation professionnelle afin de faciliter l'insertion professionnelle des jeunes sans qualification, d'anticiper les mutations et de coordonner les int[...]Article : article de périodique
La branche professionnelle du génie climatique a mis en place un programme de formations courtes à destination des techniciens de niveau V ou IV de près de 3000 entreprises. L'objectif est de former 3000 personnes par an et le programme en conce[...]ouvrage
Jean-Pierre Boutinet, Coordination ; Cécile Albert ; Jacques Aubret ; Bertrand Bergier ; Philippe Carré ; Pierre Caspar ; Isabelle Cherqui-Houot ; Noël Denoyel ; Jean-Pierrre Gaté ; Christophe Guitton ; Christian Heslon ; Christine Julien ; Alex Lainé ; Patrick Mayen ; Luc Pasquier ; Maela Paul ; Dominique Perrier ; Gaston Pineau ; Gilles Pinte ; Jean-Yves Robin ; Emmanuel Triby ; Pierrot Amoureux ; Houria Bouchafa ; Vincent Chaudet ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Angel Edigo ; Jean-Marie Gaudin ; Philippe-Didier Gauthier ; Véronique Guinaudeau ; Jennifer Kerzil ; Michel Lebelle ; Thierry Marot ; François Prouteau ; Benoît Raveleau ; Mohand Renaï | Paris : ERES | 01/01/2009Depuis que la loi de Modernisation sociale reconnaît à toute personne le droit de faire valider les acquis de son expérience en vue de l'obtention, en totalité ou en partie, d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat [...]ouvrage
Axe stratégique de la gestion des ressources humaines, ce guide propose dans sa première partie, une série d'outils méthodologiques d'évaluation des compétences. La seconde apporte des solutions pour la construction de référentiels métiers, la m[...]ouvrage
Félix Dossou ; Françoise Eppstein ; Manfred Fischedick ; Maria-Edwige Rudowski | Paris : CCCA-BTP | 06/2008Copilote est un projet européen mis en oeuvre par le CCCA-BTP, promoteur du projet ; il doit permettre de mieux préparer les tuteurs d'entreprise notamment de la construction, en les dotant de méthodes, de processus et d'outils afin de mieux acc[...]Article : article de périodique
Les pays francophones de l'Asie du Sud-Est (Cambodge, Laos, Viêt-Nam) travaillent actuellement, avec le soutien de la Francophonie, à la rénovation des référentiels de qualification en formation professionnelle et technique.Article : article de périodique
Au Club Méditerranée, un diagnostic participatif consistant en un recueil d'idées et de perception auprès de 3000 salariés, a débouché sur une "carte de transformation" formulant un plan pluriannuel (2004-2007) d'organisation, de modes de foncti[...]ouvrage
La gestion prévisionnelle des emplois et de compétences est devenue une véritable stratégie d'entreprise qui impose d'être réfléchie et réévaluée en permanence. Dans un premier temps il est proposé des outils pour élaborer un référentiel de mesu[...]Article : texte conventionnel
La définition des fonctions de l'emploi d'assistant (e) dentaire fixée par l'annexe I de la convention collective des cabinets dentaires est redéfinie.Article : article de périodique
Selon l'auteur, après avoir questionné le statut des savoirs dans les pédagogies de l'alternance, et notamment la relation qu'entretiennent les savoirs théoriques et les savoirs pratiques (symbiotique, synergique, récursivité), cet article met e[...]Article : article de périodique
Le 29 juin dernier, le Ciep CR2i organisait à Sèvres, la conférence finale du projet Leonardo da Vinci "Teval" (Transnational evaluation model for teaching practice competencies), portant sur l'évaluation des compétences des enseignants et forma[...]Article : article de périodique
Le centre hospitalier anticancéreux de Lyon s'est vu remettre un prix pour l'accompagnement de carrière de ses salariés. Son plan de gestion prévisionnel de compétences a prévu une analyse des métiers asortie de référentiels compétences et forma[...]Article : article de périodique
L'Association française de normalisation (Afaq Afnor) a délivré le 3 avril, les premières certifications à six coachs professionnels. Première en France, la certification "Afaq compétences" permet de "valoriser et professionnaliser un métier de [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Chasseneuil-du-Poitou : SCEREN/CNDP | 03/2007Le socle commun de connaissances et de compétences fixe les repères culturels et civiques qui constituent le contenu de l'enseignement obligatoire. Il définit les sept compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obliga[...]ouvrage
Le GREF Bretagne mené en 2005 et 2006 un projet avec l'ANLCI s'appuyant sur des cas concrets de personnes en formation dans des ateliers de lutte contre l'illettrisme avec un projet de VAE et ce, pour en tirer une méthodologie. Ce document prése[...]Article : article de périodique
Selon une enquête réalisée par l'organisme de formation Démos et l'AEF, près de trois responsables formation ou directeurs des ressources humaines sur quatre observent que la mise en oeuvre de la GPEC dans leur entreprise est encore "expérimenta[...]Article : article de périodique
Le 27 avril dernier, Bernard Pasquier, membre d'honneur de l'Afref, conviait une soixantaine de professionnels afin d'échanger autour du thème " Accroître le nombre d'apprentis, jusqu'à atteindre l'objectif de 500 000 jeunes en 2009 ".Article : article de périodique
Le secteur du conseil et de l'audit cherche à professionnaliser davantage les consultants pour répondre au niveau d'exigence des clients. ProConseil a expérimenté depuis 2 ans une "bourse aux connaissances" constituée des bilans des missions eff[...]ouvrage
L'Anact a conduit une étude auprès de 10 entreprises sur le thème "acquisition et transmission des compétences dans les organisations" en partenariat avec le CNAM et le GARF. Elle a été menée dans le cadre des travaux de capitalisation du projet[...]ouvrage
Marc Dennery ; Jean Wemaëre ; Jean Wemaëre, Préface | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 01/01/2006Cet ouvrage propose une démarche et des outils pour concevoir, mettre en oeuvre et piloter des actions de professionnalisation. La première partie qui s'attache aux enjeux souligne les origines juridiques et pédagogiques de l'action de professio[...]ouvrage
Présentation des étapes du déploiement de la démarche d'ingénierie de formation dans les organisations : analyse de la demande, conception du projet, réalisation et évaluation. Un nouveau chapitre traite du pilotage de la fonction formation. ©Article : article de périodique
L'analyse d'une démarche de construction d'un référentiel de compétences, fondée sur la théorie des champs conceptuels de Vergnaud et d'une réflexion théorique sur les formes de régulation de l'activité, s'avère être le point de départ adapté po[...]Article : article de périodique
Si les systèmes d'information se sont enrichis, les professionnels de la communication interne sont néanmoins de plus en plus critiques vis-à-vis des pratiques de rétention d'informations des entreprises. Ils souhaitent, notamment, une plus gra[...]ouvrage
S'appuyant à la fois sur un groupe de travail et un comité de pilotage, ce travail collectif a permis de définir la mission de base du développeur territorial, d'en décliner les huit activités maîtresses et d'en repérer les 38 compétences-clés. [...]rapport
Ce rapport est structuré en quatre parties centrées notamment sur : la diversité des intervenants et des métiers concernés par la lutte contre l'illettrisme ; les freins et les conditions favorisant le processus de professionnalisation du métier[...]Article : article de périodique
Patricia Andriot ; Hubert Debonneville ; Françoise Héraut ; Yannick Meneux ; Laurence Perrot-Minot ; Christèle Roux ; Stéphanie Torrent |TutoFop est un dispositif de formation de formateurs piloté par la Direction générale de l'enseignement et de la recherche du ministère de l'Agriculture et de la Pêche, proposant des parcours de formation individualisés et à distance aux personn[...]Article : article de périodique
Cette convention quinquennale prévoit un partenariat visant à relancer le certificat de compétence en entreprise (CCE) qui en 7 ans n'a été délivré que 500 fois. Cette certification, apparentée au dispositif de validation des acquis de l'expérie[...]dossier documentaire/bibliographie
Méthodologie pour construire les 3 types de référentiels : emploi, compétences et formation, avec exemples de composantes pour chacun d'eux. Glossaire des notions essentielles dans ces domaines avec définitions de l'AFNOR et de Le Boterf.dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2005Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une session de formation consacrée aux référentiels. Une bibliographie complète le dossier. Elle est organisée en trois parties : Du référentiel emploi au référentiel compétences ; le référentiel for[...]Article : article de périodique
Pour les salariés, les avantages de la VAE apparaissent assez clairement, mais pour les entreprises ? Or, leur rôle est essentiel dans le succès du dispositif. Certaines s'y engagent pour trouver une réponse à leurs besoins en personnels qualifi[...]Article : texte conventionnel
Il est créé deux certificats de qualification professionnelle organisés dans le cadre d'un contrat de professionnalisation : inséminateur qualifié (CQPIQ) contrat d'une durée de un an dont le but est de compléter la formation initiale obligatoi[...]ouvrage
Le comportement dans le milieu du travail est ici abordé de façon pluridisciplinaire (psychologie cognitive, sportive, clinique et sciences sociales). Slim Lambert propose un référentiel de 54 comportements qui permet de définir les comportement[...]ouvrage
Daniel Pemartin s'interroge sur le concept et les enjeux de la gestion des compétences au sein des pratiques de gestion des ressources humaines. Il situe la notion de compétence en regard de celles de performance et de savoir faire et réfléchit [...]ouvrage
Cet ouvrage propose de lier les actions de développement des compétences et les pratiques managériales en s'appuyant sur des expériences dans des entreprises de toutes tailles. Les auteurs mettent en avant comment le manager et les salariés doiv[...]ouvrage
Christian Jouvenot, Direction ; Daniel Atlan ; Michel Parlier ; Daniel Atlan, Préface | Lyon : ANACT | 01/01/2005Qu'est ce qu'une compétence ? à quelles conditions la reconnaître et comment l'identifier, la décrire et la valoriser ? Comment élaborer des référentiels de compétences qui conviennent aux acteurs de terrain ? C'est à ces questions que tentent d[...]ouvrage
Cet ouvrage présente, explique et commente une méthodologie permettant de construire un référentiel de compétences afin de mettre en place une gestion efficace des ressources humaines de l'entreprise, comme le recommande la norme ISO 9001.ouvrage
Une analyse sur l'évolution du métier de responsable formation était indispensable à la compréhension de l'Accord national interprofessionnel, car elle permet de préciser l'évolution du métier de responsable formation, logisticien du catalogue f[...]ouvrage
Les entreprises performantes de demain devront désormais impliquer et motiver leurs salariés pour réaliser des produits et des services de qualité. Pour cela, l'auteur préconise aux chefs d'entreprise de manager non plus les ressources humaines,[...]Article : article de périodique
Pour réduire son turn-over ou s'orienter vers un nouveau métier, il est vital de bien exploiter les compétences de ses collaborateurs. Des logiciels permettent de les répertorier.Article : article de périodique
En 2001, Focal Systems s'est posé la question de l'évolution du métier de manager, alors que les fonctions de management technique prenaient une nouvelle dimension dans ses métiers des services informatiques.dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2004Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une session de formation consacrée aux référentiels. Une bibliographie complète le dossier. Elle est organisée en trois parties : Du référentiel emploi au référentiel compétences ; le référentiel for[...]Article : article de périodique
L'évolution dans une même entreprise tout au long d'une vie professionnelle, est-ce encore possible ? Interrogés par Françoise Leplâtre, Dominique Tissier, directeur de formation chez Michelin France, et Christian Delhaye, directeur du service P[...]Article : article de périodique
Aujourd'hui, la fonction publique est confrontée à un enjeu grandissant d'efficacité, voire de compétitivité, et à une exigence de qualité de plus en plus forte de la part des usagers. Certaines structures, comme les Greta, vivent au quotidien l[...]colloque/congrès
Cet ouvrage réunit l'ensemble des textes communiqués au cours d'un colloque qui s'est tenu à l'université de Toulouse-Le-Mirail et organisé par la Maison des sciences de l'homme (MSHS-T). La notion de compétence y est explicitée au regard de pra[...]ouvrage
Depuis ces quinze dernières années, l'entreprise a progressivement découvert l'existence de compétences qui ne sont pas liées à des situations de travail précises, mais qui sont indispensables à toute une série d'activités professionnelles. Diff[...]