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INGENIERIE FORMATION
Commentaire :
Etude de la formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
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ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 07/2022Cette étude examine la manière dont les dispositions institutionnelles relatives à l'offre de formation professionnelle initiale (FPI) ont évolué, en réponse à l'évolution de la demande de compétences. Bien que ces dispositions varient d'un pay[...]Article : article de périodique
Isabelle Borras, Coordination ; Nathalie Bosse, Coordination ; Laurence Baraldi ; Gilles Bastin ; Pierre Bataille ; Gérard Boudesseul ; Thomas Couppié ; Christine Durieux ; Dominique Epiphane ; Jean-François Giret ; Antoine Machut ; Pierre Mercklé ; Nadia Nakhili ; Fernando Nunez Regueiro ; Sidonie Naulin ; Annick Valette ; Madeleine Zalkind ; Patrick Werquin ; Anne-Marie Arborio |Les XXVIIèmes journées du longitudinal proposent d’éclairer les carrières scolaires et professionnelles contemporaines. Elles visent à questionner l’articulation entre choix individuels et structures sociales, actualiser les connaissances sur ce[...]Article : article de périodique
Catherine Stern, Intervieweur ; Nicolas Fieulaine, Interviewé |Les sciences comportementales intéressent de plus en plus les collectivités locales qui cherchent à rendre leurs politiques publiques plus efficaces auprès de la population. Leurs agents doivent monter en compétence, d’où un énorme besoin de for[...]Article : article de périodique
Les auteurs rendent compte des effets d’un master de formation en alternance sur la professionnalisation des formateurs. L’article permet de documenter l’émergence et le développement d’une activité conduite par des étudiants qui se forment à l’[...]Article : article de périodique
Dans un contexte de profonde transformation du champ de la formation, un dispositif de modularisation interdiplômes à destination de professionnels de la formation a été mis en œuvre afin de répondre à leurs besoins de professionnalisation et de[...]Article : article de périodique
L’anniversaire des 50 ans du Céreq invite à un retour sur le passé. Le sens de cette rétrospective est de montrer comment les travaux d’évaluation du Centre ont été influencés par l’environnement institutionnel et politique, en particulier par [...]Article : article de périodique
Apparu voici une dizaine d’année, le microapprentissage permet aux collaborateurs de bénéficier, quasiment à la demande, de formations présentées sous la forme de courtes pastilles, notamment vidéo, disponibles sur mobile, qui agissent comme un [...]Article : article de périodique
Alors que les progrès des univers virtuels 3D immersifs ouvrent de nouvelles perspectives, le groupe français Kwark Éducation se lance sur le marché avec MetaKwark, son métavers éducatif ouvert pour la rentrée 2022.Article : article de périodique
Fondé sur la réalité virtuelle et augmentée, le métavers ouvre de nouvelles perspectives de pédagogie immersive et impactera de nombreux métiers. Toutefois, ses outils technologiques restent émergents, ses usages à inventer et son modèle économi[...]Article : article de périodique
Alors que la plateforme technologique du métaverse reste encore à construire, une école française se positionne pour former à ces métiers du futur. Metaverse College accueillera sa première promotion d’une cinquantaine d’étudiants en octobre 2022.colloque/congrès
CEDEFOP ; OCDE | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 05/2022Cette publication s'appuie sur des pratiques et des recherches et donne un aperçu de la manière dont les formations par apprentissage peuvent promouvoir une économie et une société vertes et y réagir, depuis l'adaptation modulaire à petite échel[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 05/2022Cette étude examine les changements dans la manière dont les connaissances, les aptitudes et les compétences sont différenciées dans les programmes d'études, et comment l'apprentissage est organisé sur différents sites d'apprentissage : dans les[...]ouvrage
Marie-Christine Llorca, Coordination ; Caroline Bélan-Ménagier ; Pierre Baudry ; Karine Bressand ; Denis Cristol ; Hugues Dargagnon ; Monique Frambourg ; Uckla-Ludovic Ilolo ; Marcos Malavia ; Elisabeth Perry ; Jean Vanderspelden ; Anna Vetter ; Etienne Weber | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 04/2022Cet ouvrage montre que la multimodalité, c’est mettre l’individu et le groupe apprenants au centre de la formation et soutenir la capacité à apprendre en comprenant et en vivant des expériences. Au-delà de la forme qu’elle peut prendre, la multi[...]rapport
Terra nova ; Galileo Global Education ; Julien Blanc ; Mathilde Lemoine ; Marc-François Mignot Mahon ; Thierry Pech ; Ariane Ferrand, Collaboration technique | Paris : Terra nova | 04/2022La formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, et des progrès significatifs ont été réalisés, alors qu’elle constitue « tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité, de [...]Article : article de périodique
Le contrat d’engagement jeune est déployé depuis le 1er mars 2022, dans toute la France. Il s’adresse aux jeunes sans emploi ni formation qui souhaitent s’engager activement dans un parcours vers l’emploi. “L’objectif, ce n’est pas de s’installe[...]Article : article de périodique
A propos des documents et textes produits par les organismes certificateurs dans le cadre des demandes d’enregistrement de certifications professionnelles dans les répertoires nationaux RNCP et RS. Cet article propose un « Point de vue » de Chri[...]Article : article de périodique
Les obstacles ne manquent pas sur le parcours de formation des jeunes en situation de handicap, mais ces freins, Nadia Maazouzi continue de les lever avec détermination et audace. La référente handicap du CFA Médéric – prestigieuse école prépar[...]Article : article de périodique
Le 3e Baromètre de la formation et de l’emploi de Centre Inffo, dont les résultats ont été dévoilés le 17 février 2022 lors d’un webinaire, traduit l’accélération des transformations à l’œuvre dans la formation. Plus que jamais prêts à s’engager[...]ouvrage
Ce guide rassemble les tendances de l'ingénierie pédagogique : digitalisation des parcours, pédagogiques, révolution de l’adaptative learning, importance de l’expérience apprenant, nouveau rôle des formateurs. Il démontre les avantages pour l'en[...]ouvrage
Il y a « un véritable enjeu économique à augmenter considérablement le taux de participation des salariés à la formation professionnelle, en développant de nouvelles incitations à former. Avec la mise en place un crédit d’impôt formati[...]Article : article de périodique
Dans cette note le CEDEFOP constate que « bien que la foi en la valeur de l’apprentissage et le besoin de compétences soient élevés, ils ne suffisent pas à motiver les adultes à participer à l’apprentissage tout au long de la vie ». Les tendan[...]Article : article de périodique
Le 1er mars 2022, le nouveau contrat d’engagement jeune sera mis en œuvre. Les plus éloignés de l’emploi bénéficieront d’un accompagnement profondément renouvelé avec un objectif d’entrée plus rapide dans l’emploi.Article : article de périodique
Laurent Gérard ; François Bonneau, Interviewé |Indéniablement, le plan d’investissement dans les compétences (Pic), avec ses dérivés en pactes régionaux d’investissement dans les compétences (Pric), a permis d’accroître l’accès à la formation des demandeurs d’emploi. La plupart des Régions c[...]ouvrage
Dans ce dossier, le Cabinet Quintet conseil propose sa vision d'une "politique nationale des compétences pour la prochaine décennie", proposant 3 grands objectifs et déclinant 12 propositions. Vision 2020-2030 : La décennie française des compéte[...]Article : article de périodique
La crise sanitaire a empêché nombre de formations en 2020, ce qui génère aujourd’hui des difficultés de recrutement : c’est ce qu’indique le rapport de l’Observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la logisti[...]ouvrage
Réalisé en janvier 2022 auprès de 1600 actifs français en partenariat avec l’institut d’études CSA, le baromètre de la formation et de l’emploi de Centre Inffo a pour objectif de connaître leur opinion à l’égard de l’orientation et de la formati[...]ouvrage
FFFOD, Direction ; Aurélia Bollé, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Florian André ; Tania Choppy ; Mohamed Cissoko ; Jean-Noël Favrot ; Béryl Guibourt ; Isabelle Hondermarck ; Noria Larose ; Valérie Legoupil ; Jean-Yves Loiget ; Gilles Macchia ; Michael Manalang ; Audrey Maniez ; Stéphanie Ortis ; Jacques Peyrondet ; Thibault Sehier ; Loïc Tournedouet | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 02/2022Cette nouvelle édition du guide LMS confirme la vitalité du marché, boosté par les confinements successifs et le passage à distance de nombreuses formations. Le nombre de plateformes propriétaires poursuit sa progression, passant de 16 à 24 alors [...]ouvrage
L’Institut Montaigne, « conscient que la capacité de la France à résister au sein de l’économie mondiale dépend de son aptitude à répondre à l’évolution des besoins en compétences, formule 16 propositions pour répondre aux besoins croissants en [...]Article : article de périodique
Christelle Destombes ; Nathalie Canieux, Interviewé |Les métiers du grand âge peinent à recruter. Alors que les Français veulent vieillir à domicile et que nous sommes entrés dans la "société de longévité" - un Français sur trois aura plus de 60 ans en 2030 - il faudra des bras et des bonnes volon[...]Article : article de périodique
Les apprenants en formation professionnelle sont invités à mettre en pratique ce qu’ils ont appris en développant des entreprises virtuelles. Une façon d’assimiler les connaissances, mais aussi d’acquérir des compétences digitales et un esprit e[...]