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TRAVAIL COLLABORATIF
Commentaire :
Mode de travail dans lequel des personnes collaborent, notamment grâce aux technologies de l'information et de la communication.
Synonyme(s)Travail coopératifVoir aussi |
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Article : article de périodique
CEREQ ; Jean-Frédéric Vergnies, Editeur scientifique ; Anne-Lise Ulmann ; Stéphane Balas ; Jean-François Métral ; Paul Olry ; Carine Rossand ; Julie Denouël ; Fabien Granjon ; Julie Deville ; Isabelle Houot ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Cécile Jolly ; Nathalie Moncel ; Pascal Caillaud ; Béatrice Reggio |Ce dossier interroge la construction et l’usage des référentiels. Omniprésents dans les mondes de la formation, du travail et de l’emploi, ils ne font pourtant qu’en partie référence, comme l’illustrent les articles de ce dossier abordant notamm[...]rapport
IGESR ; Fabienne Paulin-Moulard, Direction ; Monique Dupuis ; Xavier Gauchard ; Christian Vieaux | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 12/2022Même si les pratiques collaboratives sont moins répandues en France que dans les autres pays de l’OCDE, elles se développent aujourd'hui à tous les échelons du système scolaire français, entre les élèves et entre les différents acteurs. Elles vi[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Soraya Souna, Intervieweur ; Ludovic Sabatier, Interviewé |Tiers-lieux, espaces de travail collaboratif ou incubateurs, le monde du travail se renouvelle. À rebours des années de formation initiale qui nous apprennent à cultiver l’individualisme, l’entreprise d’aujourd’hui invite à davantage d’ouvertur[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; David Lopez ; Thierry Ardouin ; Roseline Le Squère ; Frank Savann ; André Chauvet | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 12/2020En juillet 2020, la Commission européenne a présenté une nouvelle stratégie en matière de compétences. L’ambition : faire du droit à la formation et à l’apprentissage tout au long de la vie une réalité pour tous les citoyens européens. Lancée en[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Christine Afriat ; Catherine Ribot ; Sandrine Aboubadra-Pauly ; Stéphane Balas ; Christine Piret ; Myriam Colot ; Séverine André ; Aurélie Demeuse ; Naïma Marengo ; Vanessa Vidaller ; Sabrina Labbé ; Eric Alabi ; Catherine Gay ; Fanny Montarello ; Luc Le Corvec ; Chantal Montagne-Prunin ; Sylvestre Miget ; José Pendje ; Carole Kahloun ; Isabelle Pautrat ; Frédérique Bros ; Nacira Ait-Abdesselam ; Katell Bellegarde ; Carmen Cavaco ; Mariachiara Pacquola ; Isabelle Salvi ; Xavier Noël ; Catherine Arnaud ; Viviane Folcher ; Marie Alexandre ; Ghyslaine Daigle ; Dominique Amyot ; Chiara Biasin ; Hervé Breton ; Muriel Frisch ; Johanna Henrion-Latché |La dimension transférable des compétences et les notions de compétences transversales sont au cœur des réflexions sur l’accompagnement des transitions professionnelles. Ces questionnements, déjà anciens, s’inscrivent dans un contexte socio-écono[...]Article : article de périodique
La formation joue un rôle stratégique dans la mise en œuvre du projet de transformation du groupe Crédit Agricole. Pour accompagner les évolutions rapides et profondes des métiers de la banque, l’Ifcam (Institut de formation du Crédit agricole),[...]ouvrage
La compétence collective : une coopération réussie Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de plus [...]Article : article de périodique
"L'intelligence collective : voie de transformation sociale ou gadget branché ?" Tel était le thème de la conférence animée de la 15è UHFP, le 2 février, par l'universitaire Florence Daumarie et la consultante Elsa Bonal, en mode "savoir-agir".Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; André Chauvet ; Paul Santelmann ; Emeric Vidal ; Sabrina Labbé ; Fabien Beltrame ; Eric Bertrand ; Stéphane Bon ; Simon Mallard ; Deli Salini ; Jonas Masdonati ; Caroline Perrin ; Birte Hansen ; Marie-Hélène Doublet ; Agnès Heidet ; Elsa Bonal ; Thérèse Lévène ; Ioana Boanca-Deicu ; Maria Pagoni ; Anne Brabant ; Catherine Negroni ; Sylvain Obajtek ; Catherine Ruffin-Beck ; Nathalie Lavielle-Gutnik ; Magali Roux ; Dimitri Noël ; Lionel Lemaire ; Bienvenu Obela ; Isabelle Pautrat ; Martine Poulin ; Nadine Ferré ; Elodie Chevallier ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Claudine Pierron |Ce huitième hors-série Education permanente/AFPA consacré à la mise en place du conseil en évolution professionnelle (CEP) aborde la question récurrente de l’accompagnement professionnel des actifs au-delà des dispositifs dédiés à tel ou tel pub[...]Article : article de périodique
Depuis 2016, le Centre national de la Fonction publique territoriale (CNFPT) organise chaque année une Université européenne de l'innovation publique territoriale. Pendant trois jours, les participants s’attellent à résoudre les défis pédagogiqu[...]Article : article de périodique
A l'origine, un hackathon est un rassemblement de développeurs informatiques réunis pour réaliser de la programmation collaborative. Forgé à partir des termes "hack" (création, modification de programmes informatiques) et "marathon", son princip[...]ouvrage
En 2013, l’association Fing lançait le programme « Digiwork - Repenser la place de l’individu au travail dans une société numérique ». A l’époque, le sujet peinait à se faire entendre, la Direction générale du travail venait de publier le rappor[...]ouvrage
Article : article de périodique
L’article s’attache à présenter les modèles, les expériences et les pratiques de formation et d’éducation d’adultes mises en œuvre par les collèges coopératifs qui, parmi d’autres, peuvent se prévaloir de la qualité d’« héritiers en ligne direct[...]Article : article de périodique
Cet article présente une mise en œuvre collective de la recherche-action pour la transformation sociale. Depuis 1958, la recherche-action a été réalisée par des centaines de praticiens sociaux dans le cadre de la formation supérieure telle que l[...]ouvrage
L'auteur nous présente, à travers une analyse détaillée des différents critères à prendre en compte, une méthodologie de gestion de la formation. Dans l'entreprise, une gestion efficace des talents s'avère indispensable pour favoriser le dévelop[...]Article : article de périodique
Dans toute mobilisation de compétences, interagissent des dimensions individuelles et socio-organisationnelles qui montrent que les compétences relèvent de responsabilités partagées entre les individus qui les mobilisent et les situations dans l[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Denis Cristol ; Jean Frayssinhes ; Hélène Bezille-Lesquoy ; Véronique Fortun-Carillat ; Pascale Brandt-Pomares ; Christine Poplimont ; Gilbert Renaud ; Paul Olry ; Capucine Brémond ; Cathia Papi ; Florian Dauphin ; Carmen Compte ; Catherine Arnaud ; Jean Vanderspelden ; Caroline Le Boucher ; Jérôme Eneau ; Jean-Baptiste Le Corf ; Pascal Plantard ; Mireille Andribet ; Joëlle Arnodo ; Frédéric Haeuw ; Mickaël Le Mentec ; Georges Michel |Ce troisième hors série AFPA-Education permanente aborde le thème du numérique dans la formation, usage qui touche aussi bien les fonctions d'orientation que les ressources pédagogiques ou le fonctionnement de l'ingéniérie de formation. Cette th[...]Article : article de périodique
Catherine Tourette-Turgis, Direction ; Pierre Dominicé ; Joris Thievenaz ; Luigui Flora ; Emmanuelle Jouet ; Paule Bourret ; Mireille Cifali ; Anne Lacroix ; Jean-Philippe Assal ; Aline Lasserre Moutet ; Denise Jodelet ; Céline Khaldi ; Carole Baeza ; Martine Janner-Raimondi ; Eliane Rhotier Bautzer ; Christine Delory-Momberger ; Elsa Bonal |Ce dossier regroupe une douzaine d'articles, dont certains concernent le concept d'éducation thérapeutique et son application pratique dans la formation des soignants. Parmi les principales contributions : - « L'éducation thérapeutique : "il fal[...]Article : article de périodique
Les schémas de production et de reconnaissance des savoirs dans le domaine de la santé se modifient profondément, particulièrement dans le domaine des pathologies chroniques où l’on tend à donner un statut à l’expertise d’expérience des malades.[...]rapport
Jean-Michel Fourgous ; Ari Benhacoun ; Anne Capiaux ; Pascal Cotentin ; Florence Rizzo ; Véronique Saguez ; Christophe Soulard ; François Taddei | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 02/2012Dans le prolongement d'un premier rapport rendu public en février 2010, sur l'équipement des écoles en outils numériques(« Réussir l'Ecole numérique »), M. Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, a été chargé par le Premier ministre d'une sec[...]Article : article de périodique
Les technologies de l'information et de la communication n'en finissent plus de renouveler la formation. Avec les réseaux sociaux, il s'agit cette fois d'enrichir les apprentissages par les bienfaits du partage et de la collaboration. D'un côté,[...]ouvrage
Anne-Marie Vonthron, Direction ; Sabine Pohl, Direction ; Pascale Desrumaux, Direction ; Ghislain Mary ; Anne-Marie Costalat-Founeau ; Christine Lagabrielle ; Julie Magne ; Dominique Pouchard ; Charlyne Millet ; Annick Durand-Delvigne ; Sabine De Bosscher ; Jean-Paul Cadet ; Samira Mahlaoui ; Claude Lemoine ; Géraldine Marique ; Florence Stinglhamber ; Emilie Lapointe ; Alain Lacroux ; Lucrezia Lorito ; Fabrizio Scrima ; Franco Di Maria ; Liliane Rioux ; Anne Pignault ; Marie Chédru ; Jonas Masdonati ; Nadia Lamamra ; Marilyne Pigeon ; Jean-Sébastien Boudrias ; Vincent Rousseau ; Maria Ianeva ; Raluca Ciobanu ; Michaël Dussault ; Bruno Bourassa ; Geneviève Fournier ; Benedetta Bello ; Jean Vannereau ; Nadia Barville-Deromas ; Marc-Eric Bobillier Chaumon ; Jacqueline Vacherand-Revel ; Emmie Bouvier ; Veronica Mattana ; Isabelle Olry-Louis ; Isabelle Soidet ; Vanina Mollo ; Véronique Duveau-Patureau ; Pascale Desrumaux ; Sabine Pohl | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 01/01/2011L'ouvrage présente des études et analyses scientifiques novatrices dans le champ de la psychologie du travail et de l'ergonomie, faisant écho aux préoccupations actuelles de développement de soi et de développement du travail inscrites dans les [...]ouvrage
L'UNESCO a élaboré, en partenariat avec des responsables d'industrie et des experts internationaux dans le domaine des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC), un référentiel international qui définit les compétences requises [...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Jacky Beillerot ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Pierre Dominicé ; Claude Dubar ; Sandra Enlart-Bellier ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Gérard Jean-Montcler ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Bernard Masingue ; Vincent Merle ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2011Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]Article : article de périodique
Les Carif-Oref existent depuis plus de vingt-cinq ans. Leur histoire est intimement liée à la mise en place de la décentralisation. Au fil des ans, les missions d'origine se sont étoffées afin de répondre aux besoins liés aux nouvelles politique[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les processus qui sous-tendent l’activité des formateurs en soins infirmiers sont étudiés dans le cadre de leur travail collectif. Une étude empirique à partir de l’activité permet d’objectiver l’effet des interactions existantes sur le développ[...]Article : article de périodique
Maryvonne Sorel, Coordination ; Michel Roger, Coordination ; Eliane Rhotier Bautzer ; Solveig Fernagu-Oudet ; Mehdi Farzad ; Manola Antonioli ; Jean-Hugues Barthélémy ; Séverine Mézel ; Guillaume Humann ; Jean-Charles Gilcart ; Nicolas Dufour-Fatisson |Former avec les environnements consiste à penser et à agir autrement la relation aux environnements dans la formation. Les contributions rassemblées ici engagent les formateurs à s’interroger sur ce que peut être un environnement de formation en[...]Article : article de périodique
La spécificité de la démarche engagée dans les ateliers coopératifs de recherche-action (ACORA) tient à l'importance donnée dans la formation par la recherche-action aux environnements et à la situation d'atelier. Celle-ci combine collectif et i[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Cet article retrace la genèse du site collaboratif et du blog de veille du Comité mondial pour l'éducation et la formation tout au long de la vie.Article : article de périodique
Alors que la réforme se concentre sur l'organisation du système, le débat sur les modalités pédagogiques interroge la nécessité d'un changement du paradigme d'apprentissage. Exemple avec Adrien Ferro, consultant-formateur, responsable du dévelop[...]Article : article de périodique
Cette contribution vise à témoigner de l'expérience d'animation de réseaux des centres de ressources régionaux pour les acteurs de la formation et de l'insertion. Au coeur de leurs pratiques depuis leur création, cette mise en réseau au plan nat[...]Article : article de périodique
C'est par la construction de réseaux que les Gréta (groupements d'établissements de l'Éducation nationale) existent. Mais passer d'un réseau identitaire à des logiques multiples n'est pas aisé. Depuis 2002, entre France et Wallonie, différents a[...]Article : article de périodique
En quatre ans et en quatre étapes, plusieurs organismes (le Cos-CRPF, l'Afpa en collaboration avec l'Université Paris-Dauphine et Orenoc, la Fondation Armée du Salut et le CNA-Cefag) ont développé une expérience de travail en réseau, sur la thém[...]Article : article de périodique
L'Education nationale a signé un grand nombre d'accords avec des organisations professionnelles. Peu débouchent sur des projets européens avec des mises en oeuvre régionales, voire locales. Ressac et Equal Trans-Formations sont des exemples de r[...]Article : article de périodique
La formation est en mutation dans un monde qui "s'accélère". Une connaissance est de plus en plus rapidement obsolète, il faut réduire le temps de prise de décision, et la réduction maximale passe par l'individualisation. Les consommateurs devie[...]Article : article de périodique
Présenté lors des "Rencontres des acteurs de l'internet" à Autrans, le réseau Intercoop est une initiative visant à promouvoir les pratiques collaboratives.Article : article de périodique
Aller vers des projets collaboratifs, a assuré Bernard Benhamou, délégué aux usages de l'internet, passe par la création de liens entre les foyers, les associations, les centres de formation et les acteurs locaux, pour créer de nouveaux "points [...]Article : article de périodique
L'Université virtuelle de l'environnement et du développement durable (Uved) soutient le développement de l'usage des Tic et offre de nouveaux services aux étudiants et aux enseignants-chercheurs, en valorisant et en diffusant les ressources péd[...]Article : article de périodique
Adrien Ferro, consultant en formation professionnelle et président de Novantura, était le 7 juin, l'hôte du Forum français pour la formation ouverte et à distance pour présenter sa vision des "usages et outils du web 2.0 au service de la formati[...]Article : article de périodique
Cette contribution est un témoignage portant sur une pratique de gestion et d'organisation des cursus de formation à distance de l'Université Louis Pasteur (ULP) de Strasbourg I, formation organisée en partenariat avec l'Agence universitaire de [...]ouvrage
Alain Baudrit | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 01/01/2007L'ouvrage tente de définir "l'apprentissage collaboratif". Tout d'abord en comparant cette forme d'activité à l'apprentissage coopératif, ensuite en distinguant deux versions de l'apprentissage collaboratif selon ses origines européenne et améri[...]ouvrage
Anne-France De Saint-Laurent-Kogan, Coordination ; Jean-Luc Metzger, Coordination ; Régine Bercot ; Martine Blanc ; Michel Durampart ; Corinne Grenier ; Brigitte Guyot ; Isabelle Le Bis ; Frédéric Moatty ; Parina Hassanaly ; Catherine Peyrard ; Françoise Pierson ; Françoise Rouard ; Catherine Teiger ; Béatrice Vacher ; Patricia Vendramin | Paris : Presses de l'Ecole des Mines de Paris | Sciences sociales | 01/01/2007Où va le travail ? Les technologies de l'information ont envahi massivement les sphères professionnelles, et ont soumis le travail des salariés à des bouleversements tant techniques, qu'organisationnels et identitaires, encore peu étudiés aujour[...]Article : article de périodique
Les entreprises françaises utilisent de plus en plus les technologies de l'information et de la communication (Tic) pour la formation de leurs salariés. La formation en ligne est désormais un "complément indispensable de la formation classique",[...]ouvrage
Francis Morier ; GARF ; Bernard Raynaud ; Gilles Delahaye ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 06/2006L'intérêt pour les démarches compétences ne faiblit pas et l'orientation de la formation vers l'individualisation renforce leur intérêt. Une approche collective des compétences s'impose si l'on tient compte de plusieurs facteurs : la constructio[...]Article : article de périodique
L'Injep (Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire) et le Creps (Centre régional d'éducation populaire et de sport) d'Ile-de-France ont publié une sélection de contributions préparatoire à un colloque sur les questions de for[...]Article : article de périodique
Si tous les acteurs de la formation sont globalement d'accord sur la nécessité de "mutualiser", pour économiser les moyens et démultiplier les "bonnes pratiques", force est de constater que les expériences sont rarement concluantes. Pourquoi ? F[...]Article : article de périodique
Eric Goyard présente la Base coopérative de ressources pédagogiques (BCRP), outil d'information sur les ressources pédagogiques pour la FOAD, dont la construction repose sur le principe de la collaboration entre structures (Algora, l'Enesad-Cner[...]Article : article de périodique
Eric Goyard présente l'organisation, le mode de recherche et le mode d'alimentation de la Base coopérative de ressources pédagogiques (BCRP) accessible sur le site www.ressourcespedagogiques.org.Article : article de périodique
Laurent Petit ; Françoise Thibault ; Turid Trebbi ; Catherine Chabert ; Sana Miladi ; Michel Develay ; Hélène Godinet ; Maud Ciekanski ; Serge Pouts-Lajus ; Elisa Leccia ; Claude Lepineux ; Albert-Claude Benhamou ; Didier Oillo ; Pierre-Jean Loiret ; Karsten Jopp ; François Orivel ; Marianne Poumay |Article : article de périodique
Adaptation au monde de la formation des CMS (content managing systems), les LCMS en reprennent les principes: séparation des contenus (les "learning objects") et de leur gestion, avec accès par "profils contributeurs", et identification très rap[...]colloque/congrès
GARF ; Francis Morier ; Laurent Marbacher ; Irène Dupoux-Couturier ; Sophie Juin ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 01/01/2006Compte rendu de la journée GARF - SOL (Société pour l'organisation apprenante) du 26 janvier 2006. Les contributions sont regroupées en quatre parties : histoires apprenantes en pratique - Comment mieux comprendre le sens de l'apprenance par l'e[...]Article : article de périodique
L'importance de la coopération entre les générations : une question souvent sous-estimée par les entreprises et qui tend même à ne s'imposer que dans l'urgence. Pourtant, la transmission des compétences entre les générations et le développement [...]Article : article de périodique
La généralisation des technologies de l'information et de la communication va rapidement concerner les pratiques entourant la validation des acquis de l'expérience. Tout porte à croire que les dispositifs de VAE et de FOAD vont s'avérer converge[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Depuis plus de vingt ans les restructurations d'entreprises ainsi que les changements techniques et organisationnels promeuvent dynamiques collectives et coopération des salariés mais aussi autonomie et responsabilité individuelle. Pourtant, les[...]Article : article de périodique
La formation en ligne a suscité de grandes attentes largement déçues. L'auteur rend compte d'une partie de ce phénomène, en se centrant sur les dimensions relationnelles et communicationnelle de la pratique des étudiants en ligne. Plus préciséme[...]Article : article de périodique
En mettant l'accent sur le travail collaboratif et les communautés de pratiques, la septième édition du Km-Forum entérine une évolution qui pourrait permettre au knowledge management de dépasser le stade de la mode managériale. Deux expériences[...]ouvrage
Ce livre se trouve à la rencontre de deux approches : celle de la technologie (ses apports et leurs conditions d'efficacité) et celle de la pédagogie (l'utilisation pédagogique des outils technologiques). L'auteur applique cette synthèse au dern[...]ouvrage
Les formations ouvertes et à distance (FOAD) sont souvent développées pour répondre à des demandes et besoins socio-économiques. Mais, qu'en est-il d'un point de vue pédagogique ? Ces formations à forte dimension autoformatrice requièrent une gr[...]ouvrage
Plusieurs facteurs renouvellent l'intérêt pour les organisations apprenantes : les besoins affirmés de mobilisation des compétences dans les entreprises, les démarches d'apprentissage intégrées aux situations de travail sont de plus en plus mis[...]Article : article de périodique
Le marché des solutions de travail collaboratif devrait peser quelques 9,6 milliards d'euros en chiffre d'affaires en 2006. En France, la croissance s'acéélère depuis deux ans. Le travail en mode projet, la gestion des connaissances et la "perfo[...]Article : article de périodique
Hugues Choplin ; Richard Hotte ; Didier Paquelin ; Emmanuel Duplàa ; Brigitte Bastard ; Viviane Glikman ; Geneviève Landié ; François Mangenot ; Christine Develotte ; Jean-Luc Metzger ; Bernard Blandin ; André-Jacques Deschênes ; Pierre Gagné ; Hélène Bilodeau ; Suzanne Dallaire ; Maude Beauchesne-Rondeau ; Caroline Côté ; Martin Maltais ; Louise Sylvain ; Jacinthe Thériault-Fortier |Ce numéro a pour vocation de situer la relation pédagogique à distance - et la complexité des rencontres ou des expériences qu'elle engage - comme une problématique de recherche à part entière. La première partie "La relation pédagogique à dista[...]Article : article de périodique
Faire travailler ensemble des équipes dispersées internationalement : les outils collaboratifs confèrent une nouvelle dimension à la gestion de contenu. Et apportent l'interactivité aux portails documentaires. Reste que l'offre demeure trop imma[...]Article : article de périodique
Ce nouveau dossier fait le point, après quelques mois de mise en oeuvre des dispositifs régionaux dédiés à la validation des acquis de l'expérience, à la fois sur les enjeux et les problèmes techniques, sociaux et politiques, et sur les problème[...]Article : article de périodique
Cette note de synthèse fait le point sur le rapport entre technologies et formation depuis les années 1960 et sur l'état de la recherche sur ce thème.ouvrage
Cet ouvrage rassemble différentes contributions à des journées d'études réalisées entre 2002 et 2004. Au sommaire : les TIC dans les processus d'apprentissage - Enseignement à distance et autoformation à l'université : au-delà des clivages inst[...]ouvrage
Ce guide propose une réflexion sur l'arrimage des outils technologiques aux objectifs pédagogiques et andragogiques. Les chapitres qui le composent reprennent les principales problématiques au coeur des enjeux et des processus de l'apprentissage[...]ouvrage
Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (projet européen Learn-Nett) : son cadre théorique, l'analyse de l'expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pou[...]ouvrage
Richard Hotte, Coordination ; Pascal Leroux, Coordination ; Nathalie Masseux ; Lydie René-Boullier ; Fabienne Plégat-Soutjis ; Michel Arnaud ; Laïla Oubenaïssa ; Max Giardina ; Sébastien George ; Olavo Mendes ; Karin Lundgren-Cayrol ; Michel Léonard ; Josianne Basque ; Jacqueline Bourdeau ; Valéry Psyché ; Aude Dufresne ; Gilbert Paquette | Lyon : INRP | 01/01/2004Sticef (Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation), revue scientifique francophone de l'Atief (Association des technologies de l'information pour l'éducation et la formation) est spécialisé[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacky Beillerot ; Sandra Bellier ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Claude Bapst ; Claude Dubar ; Pierre Falzon ; Charles Gadea ; Christian Batal ; Jacques Igalens ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Gaston Pineau ; Olivier Charbonnier ; Renaud Sainsaulieu ; Gérard Jean-Montcler ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2004Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]ouvrage
Cette étude sur les outils de gestion de ressources numériques pour l'enseignement (Learning Content Management System) a été réalisée à la demande du Ministère de la Jeunesse de l'Education nationale et de la Recherche. Son objectif est de four[...]Article : article de périodique
Cet article examine les caractéristiques de l'apprentissage en ligne dans une perspective épidémiologique et pédagogique et propose un cadre conceptuel fondé sur des stratégies d'apprentissage coopératif/collaboratif. Il examine également les mo[...]ouvrage
Colette Deaudelin, Coordination ; Keith Michael Baker ; Thérèse Nault ; Michel Aubé ; Josianne Basque | Québec [Canada] : Université du Québec | 01/01/2003Cet ouvrage propose une réflexion sur l'apprentissage collaboratif et coopératif et sur l'apport des technologies de l'information à l'apprentissage. Les auteurs présentent quelques designs d'environnement d'apprentissage et étudient l'impact de[...]ouvrage
Valérie Hellouin ; Olivier Las Vergnas ; Christophe Parmentier ; Didier Paquelin ; Bernard Blandin ; Hubert Bonal ; Arnaud Coulon ; Michel Ravailhe ; Pascale De Rozario ; Pierre Rieben ; Hervé Barbotin ; Jean Vanderspelden ; Francine Rochefort ; Marie-Françoise Chapelle ; Eric Frémincourt ; Noëlle Baillon-Bachoc ; Bernard Moreau ; Bérénice Guillard ; Véronique Duveau-Patureau ; Philippe Faugeras ; Jean-Jacques Debonnaire ; Schéhérazade Enriotti ; Charles Burriel ; Vincent Tournardre ; Emmanuel Duplàa ; Michel Arnaud ; Laurence Le Bars ; Claire Fage ; Frédéric Haeuw ; Jacques Peyrondet ; Isabelle Farchy ; Corine Primois | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Regards sur la formation, ISSN 1247-6242 | 01/01/2003Cet ouvrage collectif contient une vingtaine de contributions de spécialistes et professionnels de la e-formation. Il est organisé autour de trois axes majeurs : des résultats d'études et points de vue d'experts sur les outils et contenus de l'e[...]ouvrage
Alain Taurisson, Coordination ; Alain Senteni ; Michel Aubé ; Marion A. Barfurth ; Laure Carles ; Robert David ; Béatrice Desbeaux-Salviat ; Pierre Dillenbourg ; Aude Dufresne ; Bruno Emond ; France Henri ; Jacques Lajoie ; Catherine Légaré ; Denis Legros ; Pascal Leroux ; Richard Pallascio ; Gilbert Paquette ; Charline Poirier ; Sébastien George ; Béatrice Pudelko | Québec [Canada] : Université du Québec | Education recherche | 01/01/2003Les nouveaux outils de communication permettent l'élargissement de l'horizon de l'école, l'enseignement à distance et la formation continue. Mais il apparaît que la mise à disposition d'un groupe de ces outils de communication ne suffit pas : il[...]ouvrage
Hugues Lenoir, Coordination ; Edmond Marc Lipiansky ; Lucette Colin ; Françoise Cros ; Philippe Carré ; Michel Arnaud ; Christine Delory-Momberger ; Pierre Dominicé ; Pascal Engelmajer ; Mehdi Farzad ; Claude Fried ; Christiane Guillard ; Rémi Hess ; Mokhtar Kaddouri ; Alex Lainé ; Jacques Pain ; Jacques Perriault ; Mehdi Serdidi ; Claudie Solar ; Patrice Ville ; Gabriele Weigand | Paris : L'Harmattan | 01/01/2003Si une pédagogie est "innovante", ce n'est pas nécessairement parce qu'on vient de l'inventer ; c'est parce qu'elle apporte une solution originale à des problèmes anciens ou qu'elle propose des réponses pertinentes à des situations nouvelles. Ch[...]ouvrage
Cette édition 2002-2003 de la Table d'échanges d'expertises et d'expériences pédagogiques en FOAD fut organisée par le REFAD (Réseau d'enseignement francophone à distance) sous forme de quatre audioconférences, tenues de novembre 2002 à février [...]ouvrage
Catherine Bissey ; Jean-Luc Moreau | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 01/01/2003Au-delà de l'effet de mode, internet et les outils multimédias offrent incontestablement l'occasion de reconsidérer la formation, ses usages, ses contraintes et ses moyens. Le développement des technologies de l'information (TIC) entraîne celui [...]Article : article de périodique
Parce qu'il faut "coopérer pour apprendre" et "apprendre à coopérer", le professeur et chercheur Alain Derycke fait le point sur les démarches d'apprentissage coopératif, ou collaboratif, qui visent à atteindre des objectifs en enseignant à inte[...]Article : article de périodique
L'IAE (Institut de l'administration des entreprises) de Caen développe deux formations collaboratives diplômantes, selon des modalités différentes : le DU "adjoint de direction des PME", préparé par 55 personnes en Normandie et en Côte-d'Ivoire,[...]