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Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > FORMATION A DISTANCE
FORMATION A DISTANCESynonyme(s)Cours par correspondance ;Enseignement à distance ;Télé-enseignement TéléformationRelation(s)
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INTERCARIF OREF ; Ministère du Travail ; Régions de France ; DARES | Paris : INTERCARIF Oref | 07/2020Pendant la durée du confinement, du 16 mars au 11 mai 2020, l’accueil en présentiel au sein des établissements de formation et des CFA a été suspendu. La formation à distance est apparue comme une solution concrète pour maintenir la continuité p[...]Article : article de périodique
Mireille Broussous ; Sylvain Humeau, Interviewé |Durant la crise sanitaire, le distanciel a permis aux établissements et entreprises de formation d’assurer la continuité pédagogique et aux apprenants de boucler leurs parcours de formation. Au fil des semaines, le digital learning s’est imposé [...]Article : article de périodique
Aider les collaborateurs d’une entreprise à passer de l’idée à l’action, c’est ce que propose Funnl, plateforme de gestion des idées au service de la transformation et de l’innovation.Article : article de périodique
Cet article pour objectif de proposer et de décrire une ingénierie dispositive contemporaine qui, selon l’auteur, renouvelle la notion de prescriptibilité. La contribution est illustrée par la mise en place, en contexte d’urgence sanitaire, d’u[...]ouvrage
L'ANFA a conduit une enquête, entre le 20 mai et le 2 juin, auprès de formateurs de ses réseaux de CFA Pilotes et Associés pour mesurer les impacts de la crise sanitaire Covid-19 sur leurs pratiques pédagogiques. Les résultats s'organisent autou[...]ouvrage
AFDAS | 06/2020Au sommaire de ce guide : les conditions de réussite d’une formation à distance : objectifs professionnels visés par la formation ; formation diplômante ou pas ? ; suivi et accompagnement ; durée de la formation ; accès aux ressources ; les poin[...]ouvrage
L'auteur décrypte les nouvelles formes de partage de connaissances, afin d'adapter les pratiques de transmission à la société actuelle et au public et la mener efficacement.ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; Vincent Joseph ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP ReferNet thematic perspectives series | 06/2020Cette "perspective thématique" pour la France porte sur le stratégies et initiatives politiques visant à préparer les systèmes d'enseignement et de formation professionnels (EFP) à la numérisation et aux technologies du travail de demain. Elle a[...]Article : texte conventionnel
Mesures visant à participer à la lutte contre la propagation du Covid-19 et à accompagner les entreprises et les salariésArticle : article de périodique
Raphaëlle Pienne ; André Chauvet, Interviewé |Alors que la France entame une phase de déconfinement progressive, la période qui s’annonce reste marquée par beaucoup de questions pour le monde de la formation. Durant les deux mois qui viennent de s’écouler, les acteurs du secteur ont su fair[...]Article : article de périodique
Dans le contexte de la pandémie,Inffo formation a interrogé trois responsables formation. Présidents régionaux du Garf (Groupement des acteurs et responsables de la formation) ou travaillant avec ce réseau, ils témoignent de la situation de leur[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire propose, à travers des articles issus pour la plupart des publications de Centre Inffo et une bibliographie, un tour d’horizon des nouvelles pratiques et des ressources relatives à la législation, à la mise en place de la[...]ouvrage
Centre Inffo | 05/2020Cette « FAQ » recense les 100 questions les plus fréquemment posées lors des deux derniers webinaires de Centre Inffo consacrés à l’impact du Covid-19 sur le secteur de la formation professionnelle au 11 mai 2020.site web/base de données
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent p[...]site web/base de données
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent p[...]Article : texte conventionnel
Formation professionnelleArticle : article de périodique
Christelle Destombes ; Fouzi Fethi, Interviewé |En mars 2020, un virus inédit confine la moitié de l’humanité, paralyse l’économie et impacte également le secteur de la formation professionnelle. La transmission du savoir saura rebondir, si elle tire des leçons d’une pandémie qui accélère la [...]Article : article de périodique
Estelle Durand ; Nicolas Deguerry ; David Garcia ; Christelle Destombes ; Jacques Bahry, Interviewé |Dans les organismes de formation continue, comme dans les centres de formation d’apprentis, l’accueil du public est suspendu jusqu’à nouvel ordre. Les prestataires sont encouragés à recourir à la formation à distance. Les questions des ressource[...]Article : article de périodique
Inspirés des Mooc (massive open online course) auxquels ils empruntent la culture collaborative, les Spoc (small private online course) sont capables de proposer des parcours axés sur la mise en œuvre de nouvelles compétences.dossier documentaire/bibliographie
Cette bibliographie fournit des pistes de lecture en période de confinement et de fermeture des bibliothèques publiques, elle ne se veut bien évidemment pas exhaustive, et ne regroupe que des textes accessibles à distance. Consacrée à la format[...]ouvrage
Pour l'auteur, il est indispensable d’améliorer les processus d’apprentissage et de formation pour favoriser l’enrichissement en compétences de l’entreprise et garantir la production. Il présente les plateformes de Learning Management System com[...]Article : article de périodique
Impossible ne pas injecter de l’humain dans les formations digitales. D’où l’importance du coach de formation qui assure le suivi régulier des apprenants. Un métier en plein développement.Article : article de périodique
Pour la 6ème année consécutive, l'ISTF (Institut des métiers du blended learning) a mené une enquête auprès de 400 professionnels de la formation afin de dresser une cartographie permanente du marché et de l'évolution des pratiques du digital le[...]site web/base de données
FFFOD ; Aurélia Bollé ; Cécile Cochard ; Paula Goncalves ; Olivier Kirsch ; Marie-Christine Llorca ; Gilles Macchia ; Jean-Luc Peuvrier ; Loïc Tournedouet ; Jean Vanderspelden | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 03/2020Le ministère du travail appelle à une mobilisation de tous pour que l’activité de formation soit maintenue via le déploiement à distance, par la mise à disposition d’outils et de contenus pédagogiques Pour répondre à cet appel, une dizaine d’exp[...]Article : article de périodique
Valérie Canals, Coordination ; Séverine Landrier, Coordination ; Isabelle Borras ; Virginie Mora ; Robert Alexie ; Adeline Petrovitch ; Manon Brézault ; Nathalie Beaupère ; Nathalie Bosse ; Christelle Manifet ; Ana Aldoma ; Pierre Doray |Le groupe de travail sur l’enseignement supérieur (GTES) est un réseau d’échanges et de production sur les parcours de formation et d’insertion des étudiants de l’enseignement supérieur. Il réunit des chargés d’études du Céreq, des chercheurs et[...]ouvrage
Destiné à tout formateur devant intervenir à distance, cet ouvrage comprend des exemples d'interventions tutorales à réaliser à partir de 28 objectifs tutoraux génériques et 37 activités d'autoformation incluses.Article : article de périodique
L’entreprise sous-traitante AAA (Assistance aéronautique et aérospatiale) forme ses salariés et ceux de ses clients, notamment Airbus, au métier de préparateur depuis une vingtaine d’années. Après avoir suivi le développement de sa société mère,[...]ouvrage
Ce guide fournit des conseils et des outils pratiques pour accompagner les entreprises dans la mise en place optimisée de la FOAD en respectant la réglementation en vigueur.ouvrage
Dans sa rubrique "outils", l'Opco Atlas met à disposition des guides pédagogiques. Celui-ci est destiné aux salariés souhaitant suivre des formations à distance.ouvrage
FFFOD, Direction ; Corinne Delamarche ; Jean-Luc Peuvrier ; Aurélia Bollé ; Alexandre Esser ; Isabelle Hondermarck ; Noria Larose ; Thomas Le Coz ; Jean-Yves Loiget ; Eléna Manceau ; Jérémie Pochit ; Elise Vidal | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 01/2020Comparatif annuel de plateformes LMS. De nouvelles plateformes font leur entrée notamment la partie open source complètement revue, un focus sur l’AFEST et les perspectives offertes par la nouvelle loi sur la multimodalité, un panorama des outil[...]