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Article : article de périodique
À l’issue de la troisième, 10 % des jeunes s’orientent en CAP : 4 % en apprentissage et 6 % sous statut scolaire. Ayant des aspirations plus élevées pour les études longues, les parents des jeunes orientés en CAP sous statut scolaire étaient p[...]Article : article de périodique
À la rentrée 2023, les établissements publics et privés sous contrat du second degré du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) accueillent 5,657 millions d’élèves, soit un effectif global légèrement supérieur à celui de la r[...]Article : article de périodique
CEREQ ; GTES ; Nathalie Beaupère, Coordination ; Carine Érard, Coordination ; Marianne Blanchard ; Philippe Lemistre ; Christine Guégnard ; Magali Ballatore ; Jean-Baptiste Bertrand ; Pascale Mériot ; Céline Schmidt ; Isabelle Borras ; Nathalie Bosse ; Magali Jaoul-Grammare |Cet ouvrage rassemble des travaux relatifs à la place des femmes dans l’enseignement supérieur. Alors qu’elles sont désormais plus diplômées que les hommes, des ségrégations perdurent dans certaines formations et diplômes où la mixité semble à l[...]Article : article de périodique
CEREQ ; GTES ; Fanette Merlin, Coordination ; Nadine Théophile, Coordination ; Mathieu Rossignol-Brunet ; Leïla Frouillou ; Valérie Canals ; Sèverine Groult ; Simon Macaire ; Cécile Gautier ; Manon Brézault ; Paul Magnand ; Émilie Raquet ; Nadia Nakhili ; Ambre Guichard-Ménard ; Romain Delès ; Fanny Bugeja-Bloch ; Marie-Paule Couto |Depuis une dizaine d’années, une série de réformes, visant à accroître la réussite des étudiants, redessine le paysage de l’enseignement supérieur français. De manière plus récente, des transformations sont également à l’œuvre dans l’enseignemen[...]rapport
IGAS ; Hayet Zeggar ; IGESR ; Frédérique Weixler ; Cécile Bruyère ; Erick Roser | Paris : IGAS | 10/2023Le rapport conjoint de l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) et de l’Inspection générale de l’enseignement supérieur et de la recherche (IGÉSR) analyse le système de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire en France. Il[...]rapport
Roxanne Bricet ; Samuel James ; Antoine Grevin ; INJEP | Paris : INJEP | Notes & rapports - Note thématique | 10/2023En 2018, le Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) a lancé un programme visant à mettre en place des actions pour prévenir et combattre les discriminations envers les jeunes. Il s'inscrit dans la continuité d’un précédent programme du FE[...]Article : article de périodique
Entre la cohorte des élèves scolarisés en troisième en 2019 ou 2020 et celle des élèves scolarisés dans cette même classe en 2010 ou 2011, la part d’élèves qui reçoivent une décision d’orientation en seconde générale et technologique (GT) a sens[...]ouvrage
Réseau Euroguidance France ; Sarah Seitz | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2023Ce lexique donne les notions clés en allemand utiles aux professionnels de l’orientation dans le cadre d’un entretien. Il indique quelques liens vers des questionnaires d’intérêts disponibles : questionnaires d’autoévaluation en ligne en langue [...]Article : article de périodique
Au 31 décembre 2022, les centres de formation d’apprentis accueillent 953 600 apprentis, soit une augmentation de 14,3 % par rapport à 2021, après deux années de hausse historique autour de 30 % en 2020 et 2021. Au total, ce sont 8,2 % des 16-29[...]rapport
Ce rapport dresse le bilan d’une « politique […] caractérisée par un manque d’objectifs précis et un éclatement des acteurs sans coordination nationale qui se traduit par une dilution des actions menées et des inégalités fortes entre les élèves.[...]Article : colloque/congrès
Patrice Caro, Coordination ; Agnès Checcaglini, Coordination ; CEREQ |Chaque année depuis 1994, les journées du longitudinal (JDL) constituent un temps fort de la vie scientifique du Céreq. Elles sont co-organisées par le Céreq et un des centres associés de son réseau implantés dans des laboratoires ou des unités [...]rapport
Eric Piozin, Coordination ; Jean-Michel Paguet ; Jean-François Payrat ; IGESR | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 06/2023La loi n° 2017-86 du 27 janvier 2017 relative à l’égalité et à la citoyenneté a ouvert à titre expérimental l’admission de bacheliers professionnels dans une section de techniciens supérieurs (STS) au vu de l’avis rendu par le conseil de classe [...]ouvrage
Ce lexique donne les notions clés en espagnol utiles aux professionnels de l’orientation dans le cadre d’un entretien. Il indique quelques liens vers des questionnaires d’intérêts disponibles : questionnaires d’autoévaluation en ligne en espagno[...]ouvrage
En partenariat avec Centre Inffo, Régions de France et la Région Centre-Val de Loire ont organisé la première rencontre inter-régions sur l’orientation intitulée « S’informer pour choisir sa voie dans un monde en mutation ». Près de 600 particip[...]Article : article de périodique
Au 31 décembre 2019, parmi les nouveaux apprentis inscrits dans un centre de formation d’apprentis (CFA) en première année de CAP ou en seconde professionnelle, les deux tiers avaient fait un voeu d’apprentissage dans l’application nationale d’a[...]ouvrage
Observatoire prospectif des métiers du commerce | Paris : Observatoire prospectif des métiers du commerce | 07/2021Connaître les pratiques des jeunes et de leurs parents en matière de recherche d’information pour l’orientation du projet professionnel et identifier les canaux de communication appropriés afin d’améliorer la visibilité des métiers du commerce e[...]Article : article de périodique
Bénédicte Weiss ; Frédérique Alexandre-Bailly, Interviewé |Le laboratoire d’innovation publique sur l’orientation lancé par l’Onisep en février 2021 doit permettre à tous les acteurs de l’orientation, dont les familles des jeunes, et différents champs de recherche, de se rencontrer. Entretien avec Fré[...]rapport
Le rapport dresse un constat de ce qui constitue encore aujourd’hui les inégalités dans les parcours scolaires inégalités, universitaires et professionnels. Se cumulent par la suite des discriminations dans l’accès à l’emploi. Le Conseil d'orien[...]ouvrage
Valérie Cohen-Scali, Coordination ; Caroline Arnoux-Nicolas ; Jean-Luc Bernaud ; Thierry Berthet ; Jean-Pierre Boutinet ; Samira Bourgeois-Bougrine ; Damien Canzittu ; Paulo Cardoso ; Emilie Carosin ; Marie-Pierre Cazals ; Elodie Chevallier ; Laurence Cocandeau-Bellanger ; Sabine De Bosscher ; Maria Eduarda Duarte ; Annick Durand-Delvigne ; Vanessa Fournier ; Jérôme Guégan ; Jean Guichard ; Violette Hajjar ; Alexis Le Blanc ; Lin Lhotellier ; Marie-Eugenia Longo ; Jonas Masdonati ; Jean-Luc Mègemont ; Isabelle Olry-Louis ; Fréderique Pigeyre ; Jacques Pouyaud ; Jérôme Rossier ; Poyraz Sahin ; Isabelle Soidet ; Laurent Sovet ; Xuebing Su ; Elise Tenret ; Katia Terriot ; Emmanuelle Vignoli ; Victor Wong ; Toby C.Y. Yip ; Richard A. Young ; Franck Zenasni | Paris : Dunod | 01/2021L’orientation renvoie de manière classique à deux grands ensembles d’activités. D’une part, elle correspond à la sélection et la répartition des individus sur le marché du travail. Selon cette perspective, l’orientation est une pratique suscepti[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry, Intervieweur ; Fabien Beltrame, Interviewé |Les dispositifs d’orientation et de formation portent souvent beaucoup d’espoirs et aboutissent parfois à de rudes déconvenues. Pour Fabien Beltrame, membre du Groupe de recherches sur l’évolution de l’orientation scolaire et professionnelle (Gr[...]ouvrage
Cap métiers Nouvelle-Aquitaine | Pessac : Cap métiers Nouvelle-Aquitaine | Cahiers de l'Observatoire | 10/2020Cette étude est basée sur deux enquêtes initiées par la DRAAF Nouvelle-Aquitaine, conçues et mises en œuvre en collaboration avec l’ARIA Nouvelle-Aquitaine. S’inscrivant dans le cadre de l’Observatoire régional des parcours d’orientation, ces en[...]rapport
Ce rapport parlementaire pointe les lacunes du système français d'orientation scolaire et professionnelle. Selon les rapporteurs, les régions, qui se sont vu confier la coresponsabilité de ce secteur en 2018, peinent encore à trouver leur place,[...]site web/base de données
Dans un récent rapport de prospective « L’orientation professionnelle des jeunes en Europe », JobTeaser fait quelques arrêts dans différents pays européens afin d’observer leurs politiques et dispositifs en termes d’orientation et mettre en avan[...]rapport
À partir d’un état des lieux de la situation des jeunes habitant en zones rurales et dans les petites villes, ainsi que des politiques de lutte contre les inégalités territoriales, la "Mission pour l’orientation et l’égalité des chances dans la [...]ouvrage
Ce document donne les notions clés en anglais utiles aux professionnels de l’orientation dans le cadre d’un entretien. Il rappelle aussi le cadre européen de compétences en langues, et les correspondances avec le cadre européen de certifications[...]rapport
IGESR ; Michel Lugnier ; Amaury Flégès ; Frédérique Wexler ; Olivier Rey ; Didier Lacroix | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 2020Dans une première partie, après avoir rappelé la façon dont les décideurs ont appréhendé au cours du temps la question de l’orientation en France, le rapport interroge quatre dimensions généralement associées à l’orientation : les procédures, l’[...]Article : article de périodique
Cet article porte sur l’influence de l’origine migratoire et sociale des élèves sur le jugement professoral, notamment en matière d’orientation. Le texte procède d’abord à une contextualisation des processus d’orientation scolaire dans l’enseign[...]rapport
Contribution à la Stratégie régionale pour une information et une orientation tout au long de la vie
Le rapport et l'avis du Ceser se sont attachés à répondre à quatre questions : quels sont les principaux défis à relever dans la région en termes d’information des publics et d’orientation professionnelle ? Comment, dans le cadre de la loi de 20[...]ouvrage
Cette contribution du Ceser Normandie se concentre sur deux questions posées par le transfert de la compétence orientation aux Régions : la qualité et l’accès à l’information ; la complémentarité de l’action de la Région et celle de l’Education [...]ouvrage
La Région Normandie s’est vue confiée par la loi du 5 septembre 2018, la responsabilité de l’information sur les métiers, les formations pour l’ensemble des publics. Cette nouvelle compétence vient conforter celle sur l’orientation tout au long [...]Article : article de périodique
Sophie Massieu ; Pascal Charvet, Interviewé |Clé de la réussite des parcours scolaires puis, plus tard, de l'insertion ou d'une reconversion professionnelles, l'orientation des jeunes occupe une place centrale en matière d'emploi-formation. Elle mobilise un grand nombre d'acteurs, aux éche[...]ouvrage
Cette étude poursuit un triple objectif : dresser un panorama de l’orientation académique et professionnelle en France ; questionner la responsabilité et le rôle de l’entreprise dans l’orientation ; proposer des pistes afin d’aider les élèves, l[...]Article : article de périodique
La moitié des 46 000 jeunes Guyanais âgés de 18 à 29 ans n’est ni en emploi ni en formation : la Guyane se caractérise par un nombre très important de jeunes éloignés de l’emploi. Ils sont chômeurs ou sans activité. Parmi eux, deux tiers n’ont a[...]Article : article de périodique
Le cadre national de référence relatif à la mise en oeuvre des compétences de l'Etat et des Régions en matière d'information et d'orientation pour les publics scolaire, étudiant et apprenti a été signé le 28 mai 2019. Il précise les missions res[...]Article : article de périodique
Serge Blanchard, Coordination ; Rowayda Zein ; Jean-Marie Quiesse ; Jean-Claude Sontag ; Jean-Philippe Gaudron ; Marion Le Cam ; Thierry Rocher ; Zbyslaw Adamus ; Martine Bertrand ; Maryline Koziel ; Emmanuelle Millon ; Sylvie Rousseau-Vic ; Laura Nauta ; Ariane Blanchard |rapport
Pascal Charvet ; Michel Lugnier ; Didier Lacroix ; IGEN ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 06/2019Ce rapport présente des pistes pour repenser le système d’orientation français à partir des besoins des élèves et de leurs familles, mais aussi des professeurs, en garantissant pour tous une information fiable, juste et gratuite. Il prend en com[...]site web/base de données
Frise historique en trois parties reprenant les dates clés de l'histoire de l'orientation scolaire et professionnelle depuis 1922.ouvrage
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; Régions de France | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 28/05/2019La loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel permet une mise en complémentarité des différents acteurs de l'orientation grâce à un partage clair des compétences État/Région : les Régions ont désormai[...]Article : article de périodique
rapport
Créée à l’initiative de la Commission européenne, la Coalition numérique française en faveur des compétences numériques a été lancée en septembre 2017. Dans le but de favoriser l'attractivité des métiers du numérique, elle a, ici, mené des [...]ouvrage
Aujourd'hui, 58% des jeunes estiment que « comprendre leurs propres envies » est essentiel dans le chemin de l’orientation professionnelle. Et demain, comment les jeunes trouveront-ils leur place dans un futur incertain ? Ce rapport de prospect[...]ouvrage
Malgré des réussites locales, la politique nationale a été marquée par une multiplicité des réformes créant une confusion dans les objectifs visés. Cela s’est traduit, localement, par une difficulté de coordination entre les différents acteurs e[...]ouvrage
La rencontre entre les compétences et les emplois se fait mal sur le marché du travail en France. Alors que beaucoup de jeunes ont du mal à s'y insérer, de nombreuses entreprises se plaignent de ne pas trouver de candidats pertinents pour satisf[...]ouvrage
La première partie de ce rapport dresse un bilan de l’orientation en France en rappelant brièvement l’évolution des politiques d’orientation qui progressivement ont différé les choix d’orientation et accordé davantage de place aux demandes des f[...]site web/base de données
"On est en train de passer d'un conseil ponctuel à une politique ambitieuse d'équipement intellectuel des élèves dans leurs choix d'orientation". Alors que la réforme du lycée impose un effort sans précédent pour accompagner les jeunes dans leur[...]ouvrage
Philippe Chartier ; Katia Terriot ; Pierre Vrignaud | Sprimont [Belgique] : Pierre Mardaga éditeur S.A. | Psy - Évaluation, mesure, diagnostic, | 10/2018Dans le champ de l'orientation tout au long de la vie une multitude d'outils d'évaluation est disponible. L'objectif principal de cet ouvrage est d'aider le lecteur à s'y retrouver en consacrant un chapitre par grand domaine d'évaluation (les ca[...]Article : article de périodique
Après la troisième, 11,0 % des élèves s’orientent en CAP, 4,5 % par apprentissage et 6,5 % par la voie scolaire. L’apprentissage compte davantage de garçons et d’enfants d’artisans, de commerçants ou de chefs d’entreprise. En revanche, les enfan[...]Article : article de périodique
Marie Dorge ; Gaêl Dodin ; Justine Lefèvre ; Gwladys Nicetta ; Juliette Belleau ; Catherine Remermier ; Sylvie Amici ; Lucie Bonnefoy ; Isabelle Olry-Louis |Ce numéro propose différents articles qui dressent le portrait des psychologues de l'Education nationale. Une première partie présente les récits de cinq psychologues de l'Education nationale récemment sortis de formation qui répondent à la ques[...]site web/base de données
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Article : article de périodique
Jean-Frédéric Vergnies ; Julien Calmand ; Thomas Couppié ; Valentine Henrard ; Manon Garrouste ; Francis Kramarz ; Carmelo Zizzo ; Céline Gasquet ; Stéphanie Condon ; Karine Pietropaoli ; Pascale Rouaud ; Emmanuelle Santelli ; Carine Érard ; Christine Guégnard ; Joël Zaffran ; Boris Ménard ; Estelle Bonnet ; Elise Verley ; Philippe Cordazzo ; Yannick L'Horty ; Magali Thevenot ; Kady Marie-Danielle Sorho-Body ; Solveig Fernagu-Oudet ; Loïc Sallé ; Oumaya Hidri-Neys |Comment réussir sa sortie du système éducatif, son début de carrière ? Ce numéro explore de nombreuses réponses à ces questions, et interroge les représentations normatives sur l’insertion. Il éclaire la diversité des situations et des contextes[...]ouvrage
Laure Delair ; Albert Ritzenthaler | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 04/2018Interface entre la formation et l’insertion dans la vie professionnelle, l’orientation agrège les débats voire les polémiques autour de notre modèle social. Elle est décrite comme déterminante, figée, trop précoce et ressentie comme violente par[...]site web/base de données
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Article : article de périodique
Ce numéro regroupe des articles parus entre 1952 et 2014 qui font échos aux questions actuelles liées à l'orientation et interrogent la place des psychologues et de la psychologie dans l'école.ouvrage
Réseau Euroguidance France ; Laurent Lascrou ; Graziana Boscato ; Isabelle Dekeister ; Yvan Couallier ; Elisabeth Kunze ; Régis Guillemette ; Régis Roussel ; Alice Vielajus ; Vincent Joseph | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2017Cette brochure propose un point sur les actions et les pratiques actuelles liées à l’orientation en France. Elle présente différentes initiatives concernant la réduction du décrochage scolaire, l’augmentation du nombre d’étudiants dan[...]ouvrage
Claude Bisson-Vaivre ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 06/2017En 2016, la médiation a développé une activité intense comme en témoignent les 12 053 saisines enregistrées en augmentation de 4 % par rapport à 2015. Le rapport 2016 aborde deux dossiers majeurs : la scolarisation des élèves en situation de han[...]ouvrage
Cette contribution relative à la thématique du Service Public Régional de l’Orientation (SPRO) porte plus particulièrement sur les enseignements à tirer du travail collaboratif construit entre tous les acteurs du SPRO Pays de la L[...]rapport
En mai 2016, à l'issue des concertations avec les organisations de jeunesse, le Premier ministre confiait à Mme Célia Verot, conseillère d’État et M. Antoine Dulin, vice-président du Conseil économique, social et environnemental, une mission sur[...]Article : article de périodique
Maurice Baslé, Coordination ; Nathalie Beaupère, Coordination ; Chantal Guéguen, Coordination ; Sabina Issehnane, Coordination ; Fabien Moizeau, Coordination ; Anne Moysan-Louazel, Coordination ; Gérard Podevin, Coordination ; Jennifer Urasadettan, Coordination ; Gérard Boudesseul, Coordination ; Thomas Couppié, Coordination ; Jean-François Giret, Coordination ; Philippe Lemistre, Coordination ; Patrick Werquin, Coordination ; Stéphanie Mailliot ; Lydie Chaintreuil ; Anne Lambert ; Delphine Remillon ; Christine Guégnard ; Carine Érard ; Dominique Bodin ; Sophie Javerlhiac ; Magali Danner ; Fatchima Bala Arabé ; Roberta Besozzi ; Barbara Duc ; Nadia Lamamra ; Richard Solti ; Laure Minassian ; Léonard Moulin ; Leila Oumeddour ; Isabelle Recotillet ; Cathel Kornig ; Nicolas Prokovas ; Guillaume Blache ; Fabio B. Losa ; Maurizio Bigotta ; Eric Stephani ; Gilbert Ritschard ; Aramanta Cecchini ; Rami Mouad ; Anne-Claudine Oller ; Alice Olivier ; Agnès Van Zanten ; Mona Granato ; Annalisa Schnitzler ; Dominique Maillard ; Fanette Merlin ; Pascale Rouaud ; Pierre Doray ; Khadija Morhat ; Nicolas Bastien ; Nicolas Guindon ; Olivier Mazade ; Frédéric Lainé ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Claude Sigot ; Murielle Matus ; Marie-Hélène Toutin ; Marie-Hélène Jacques ; Benoît Cart ; Alexandre Léné ; Nathalie Jacob ; Joachim Gerd Ulrich ; Catherine Béduwé ; Jean-François Giret ; Georges Solaux ; Julien Berthaud ; Boris Ménard ; Laurence Lizé ; Géraldine Rieucau ; Maissam Nimer ; Aline Valette-Wursthen ; Nathalie Quintero ; Alexandra D'Agostino ; Fred Séchaud ; Christine Fournier ; Cécile Reveille-Dongradi ; Anne-Sophie Dumortier ; Camille Stéphanus ; Vincent Lignon ; Violaine Fernandez ; Virginie Mora ; Robert Alexie ; Hélène Couprié ; Xavier Joutard ; Matthieu Veinstein ; Christian Imdorf ; Lulu Shi ; Josiane Véro |La problématique des transitions professionnelles tout au long de la vie abordée lors de ces Journées du longitudinal englobe, d’une part les dynamiques à l’œuvre dans les parcours biographiques et professionnels au-delà des seules périodes d’e[...]Article : article de périodique
Basée sur la théorie sociale cognitive de l’orientation scolaire et professionnelle et le modèle capacitaire, cette étude se centre sur le rôle des sentiments d’efficacité personnelle et de leur dynamique dans le choix d’orientation atypique. Un[...]rapport
Le rapport élabore des recommandations pour insuffler une nouvelle ambition à l’orientation scolaire, afin que celle-ci procède d’un choix éclairé de l’élève et constitue la mise en œuvre d’un projet personnel, répondant à ses aspiratio[...]Article : article de périodique
Cet article présente la méthode des six chapeaux d’Edward de Bono (1985), qui utilise la « pensée latérale ». Les auteurs proposent une application de cette méthode à des situations de décision en orientation dans le cadre de l’accompagnement pe[...]ouvrage
Sophie Bernard, Coordination ; Dominique Méda, Coordination ; Michèle Tallard, Coordination ; Sandrine Nicourd ; Thibaut Menoux ; Paul Lehner ; Adrien Pégourdie ; Olivier Quéré ; Facundo Solanas ; Dimitri Léonard ; Elodie Lemaire ; Amaury Grimand ; Mathieu Malaquin ; Jacques Wels ; Julie Landour ; Scarlett Salman ; Fanny Vincent ; Simon Paye ; Aurélie Pinto ; Emmanuelle Begon ; Michel Parlier ; Francis Guérin ; Jean-Louis Le Goff ; François Sarfati | Bruxelles [Belgique] : PIE Peter Lang | Travail & Société, ISSN 1376-0955 | 2016Cet ouvrage traite des effets de dispositifs variés destinés à orienter les carrières ou à équiper les parcours professionnels (GPEC, VAE, etc.) sur le travail, les carrières et les identités professionnelles. Il s'interroge sur la manière dont [...]Article : article de périodique
Cet article a pour objectif d’étudier les impacts d’une action expérimentale « Déployons nos Elles ! Et si c’était pour moi ? », menée entre 2010 et 2012 dans les régions Île-de-France et Rhône-Alpes auprès des collégiens et collégiennes scolari[...]Article : article de périodique
Martine Fournier, Coordination ; Olivier Faron, Interviewé ; Jean-François Dortier ; Philippe Carré ; Francis Danvers ; Jean-Marie Mignon ; Sylvain Marcelli ; Maud Navarre ; Yvan Dürrenberger ; Fabien Capelli ; Carole Tuchszirer ; Marie-Christine Bureau ; Sophie Denave ; Héloïse Lhérété ; Jacques Lecomte |Article : article de périodique
ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Réseau Euroguidance France ; Centre Inffo ; Régis Roussel ; Alice Vielajus ; Graziana Boscato ; Isabelle Dekeister ; Régis Guillemette ; Elisabeth Kunze ; Laurent Lascrou | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 11/2015Cette brochure présente les grandes caractéristiques du système français de l’orientation tout au long de la vie : stratégies, acteurs et ressources. Plusieurs focus sur des sujets d’actualité sont également proposés.ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Réseau Euroguidance France ; Centre Inffo ; Régis Roussel ; Alice Vielajus ; Graziana Boscato ; Isabelle Dekeister ; Régis Guillemette ; Elisabeth Kunze ; Laurent Lascrou | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 11/2015Cette brochure présente les grandes caractéristiques du système français de l’orientation tout au long de la vie : stratégies, acteurs et ressources. Plusieurs focus sur des sujets d’actualité sont également proposés.rapport
IGEN ; Dominique Taraud ; Jean-Pierre Bellier ; Renaud Ferreira ; Anne Gasnier ; Frédéric Thollon | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 11/2015Créées à la rentrée 2011 à la suite des classes de découverte professionnelles 6 heures ('3DP6'), les classes de troisième préparatoire aux formations professionnelles ('3ème PP') scolarisent actuellement près de 35 000 élèves. En rompant avec l[...]Article : article de périodique
Cette contribution présente les résultats d’une enquête quantitative et qualitative auprès de candidats souhaitant intégrer les écoles de travail social. L’accès aux écoles spécialisées pour entreprendre des études dans les filières de formation[...]Article : article de périodique
L’orientation et l’entrée en apprentissage sont mal connues. La sélection des jeunes admis en apprentissage repose sur des règles diffuses et obscures : sélection par entreprises, hiérarchie endogène des métiers, régulation par les CFA, institut[...]Article : article de périodique
Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Prisca Kergoat, Coordination |Ce dossier s'attache à interroger les processus et dynamiques qui président à l'orientation et à la construction des inégalités sociales. Qui sont les apprentis d'aujourd'hui ? Quels sens accordent-ils à leur orientation ? Comment caractériser l[...]Article : article de périodique
Cet article examine le sens que les élèves orientés vers le DIMA accordent à leur orientation. Mis en place à la rentrée scolaire 2008, le DIMA, Dispositif d’initiation aux métiers de l’alternance s’inscrit dans le cadre du développement des po[...]Article : article de périodique
Comment prévenir l’emprise des choix sexués et sexistes en matière d’orientation scolaire et favoriser ainsi l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes ? Les expérimentations menées dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la [...]ouvrage
Conseil régional Lorraine ; Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt ; DIRECCTE Lorraine ; Académie Nancy-Metz | Metz : Conseil régional Lorraine | 04/2015Ce livre blanc, finalisé en février 2015, est la synthèse des réflexions des analyses des principaux acteurs lorrains de l'apprentissage. Il définit des axes de réflexions et préfigure des pistes de travail qui pourront servir de base pour établ[...]Article : article de périodique
La liberté de choisir une orientation scolaire est socialement et inégalement distribuée. Elle est contrainte par des inégalités qui s’immiscent dans les aspirations scolaires et les préférences. Ces inégalités sont liées aux caractéristiques hé[...]ouvrage
Francine Labadie ; INJEP ; Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse | Paris : INJEP | Les Fiches Repères | 01/2015La réussite des études joue un rôle déterminant dans la construction des biographies, en particulier en France. Mais c’est aussi au travers de l’éducation que se joue grandement le futur de l’Europe. À travers sa stratégie Europe 2020, l’Union e[...]Article : article de périodique
La première scientifique (S), demandée par 40 % des élèves en fin de seconde, est la série la plus recherchée et la plus souvent accordée. En revanche, les élèves demandant une orientation en première économique et sociale (ES) (23 %) ou en prem[...]Article : article de périodique
Le travail présenté ici porte sur l’explication des choix d’orientation à l’entrée dans l’enseignement supérieur (IUT GEA vs AES). Les auteurs font l’hypothèse que ce choix d’orientation dépend de l’interrelation de variables socio-biographiques[...]Article : article de périodique
Les jeunes qui vivent dans les espaces périurbains situés aux marges Est de l’Ile-de-France sont confrontés à des choix cruciaux à la fin de leur classe de terminale. S’ils veulent suivre des études supérieures, autres que celles qui sont propos[...]Article : article de périodique
Au Bénin, dans la perspective d’une éducation favorisant le développement, les dispositifs d'éducation non formelle comme les ateliers d’apprentissage artisanal sont perçus comme complémentaires du système scolaire. Or, ce secteur est peu élucid[...]ouvrage
Ce document vise à doter les acteurs de l'orientation et de l'éducation des outils nécessaires pour penser l’information, le conseil et les choix dans une société marquée par de fortes inégalités. Le document est organisé en quatre parties : ouv[...]Article : article de périodique
Ce colloque co-organisé par l'AFDET et l' AGEFA PME dresse un état des lieux contre le décrochage scolaire avec les différents acteurs. L’Association française pour le développement de l’enseignement technique (AFDET) et l’AGEFA-PME organisaien[...]colloque/congrès
Cet article rend compte d’une série interventions réalisées par le groupe OriGenre (Cnam Inetop) auprès d’élèves de seconde scolarisés en Ile-de-France sur le thème de la division sexuée de l’orientation. L’objectif est de décrire les modalités [...]site web/base de données
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rapport
Régis Juanico ; Jean-Frédéric Poisson ; CEC | Paris : Assemblée nationale | Rapport d'information Assemblée nationale | 12/2013Présenté le 28 janvier 2014 à l’Assemblée nationale, ce rapport d’évaluation souligne "les pannes prolongées de l’ascenseur social" à la française. Les rapporteurs constatent que les politiques publiques s'appuient sur des dispositifs jugés peu [...]Article : article de périodique
Au cours de la dernière décennie, la part d'élèves qui bénéficient d'une décision d'orientation en seconde générale et technologique en fin de troisième a sensiblement progressé : à l'issue de cette classe, 65% des élèves obtiennent cette orien[...]Article : article de périodique
6è Rencontres de l'orientation en Rhône-Alpes : « pas de véritable service-public sans coopération »
Comment passer du partenariat à la coopération, ou « de la somme des parties à la construction d'un tout » ? La décentralisation, « cela ne veut pas dire que chacun fait n'importe quoi dans son coin ». Fortes paroles entendues lors des 6è Rencon[...]Article : article de périodique
Évoqués avec bienveillance dans le rapport interministériel sur le service public de l’orientation, mis de côté dans le projet de loi de mobilisation des régions pour la croissance et l’emploi et de promotion de l’égalité des territoires, les Ce[...]Article : article de périodique
L’objectif de cet article est de présenter une adaptation française de l’échelle des sentiments d’auto-efficacité aux décisions de carrière-forme courte (Career Decision Self-Efficacy Scale-Short Form (CDSES-SF)) pour les lycéens. Sur un échanti[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
La réforme du baccalauréat professionnel, en alignant la durée du second cycle professionnel sur le second cycle général et technologique transforme profondément l’architecture de la formation secondaire en France. Une enquête réalisée auprès d’[...]Article : article de périodique
Deuxième volet de la série d'Acteurs publics sur la formation professionnelle. Le renforcement du rôle des conseils régionaux, voulu par le projet de loi de décentralisation, suscite déjà le scepticisme de bon nombre d'observateurs.Article : article de périodique
Gérard-François Dumont ; Stéphane Michun, Coordination ; Colette Fourcade ; Bruno Racine ; Jean-Marie Quiesse ; Francis Aubert ; Jean-Paul Volle ; ARAVIS ; Martine Théveniaut-Muller |« Territoires, enjeux économiques et sociaux : quel engagement partagé des acteurs ? ». Par ce titre les organisateurs de la 6e Université d’été "Emploi, compétences, territoires" qui s’est tenue à Montpellier en juillet 2012 ont tenu à rappeler[...]Article : article de périodique
Le projet de loi de décentralisation et de réforme de l’action publique sera présenté en Conseil des ministres le 10 avril 2013. C’est ce qu’annonçait le 1er ministre Jean-Marc Ayrault mercredi 6 mars 2013 à l’occasion d’un déplacement à Champs-[...]ouvrage
Les élèves qui préparent une formation professionnelle de niveau V (CAP ou BEP) ont le choix entre le lycée professionnel et l’apprentissage (formation professionnelle alternée). S’appuyant sur les données d’un panel d’élèves du second degré, ce[...]Article : article de périodique
Depuis les années 1990, les pays de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sont engagés dans un processus d’inclusion scolaire visant à adapter l’école à la diversité de ses élèves, dont les enfants en situation de [...]ouvrage
Cet ouvrage traite d'un pan encore relativement peu connu des inégalités d'éducation. L'auteur débute par un tour d'horizon des recherches actuellement menées sur la problématique "éducation et territoire". A partir du cas de l'école rurale mont[...]ouvrage
AGEFIPH ; Conseil régional Poitou-Charentes ; DIRECCTE Poitou-Charentes ; PRITH Poitou-Charentes ; FIPHFP | La Rochelle : ARFTLV | 2013Ce guide pratique présente les différentes possibilités d’orientation en fonction de la situation de chacun. Sans se substituer à l’accompagnement d’un professionnel, il permet de mieux se préparer et s’informer sur les différents parcours. Il a[...]rapport
Jean-Yves Le Déaut | Paris : La Documentation française | Rapports officiels, ISSN 0981-3764 | 01/2013Jean-Yves Le Déaut, Député de Meurthe-et-Moselle et Premier vice-président de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques, a été chargé par le Premier ministre de faire des propositions de transcriptions législa[...]Article : article de périodique
L’orientation relève de l’ensemble des activités qui visent à aider les individus, à tout moment de leur vie, à faire un choix d’éducation, de formation et de profession. Dans un contexte de mobilités professionnelles accrues et de chômage impor[...]Article : article de périodique
L’étude vise à mettre en évidence que l'autonomie est un objet de représentations sociales pour les acteurs de l’orientation. Des conseillers d’orientation psychologues, des conseillers en insertion et des conseillers en bilan de compétences exp[...]Article : article de périodique
Les universités françaises rendent, à des degrés divers, des services à leurs étudiants visant à améliorer leur réussite. Cette note met en lumière les pistes de progrès possibles en la matière, visant à améliorer la réussite des étudiants, mais[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte de l'atelier consacré aux questions d'orientations et de réorientations au cours duquel trois approches différentes, en fonction du public, ont été présentées : des jeunes bacheliers avec la description du projet Subanor[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L’évolution récente dans les parcours suivis par les jeunes dans l’enseignement supérieur se caractérise principalement par une élévation de leur niveau de sortie : un tiers des élèves de la génération entrée en sixième en 1995 quitte le système[...]rapport
Jean-Baptiste Prévost, Rapporteur ; CESE | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 09/2012Cet avis sur l'emploi des jeunes, voté le 26 septembre 2012 par le Cese, Conseil économique, social et environnemental, regroupe 18 recommandations pour améliorer l'accompagnement des jeunes au chômage. Parmi les diverses préconisations : renfor[...]rapport
Gérard Aschieri ; CESE | Paris : Editions des journaux officiels | Les rapports du Conseil économique, social et environnemental, ISSN 0767-4538 | 09/2012L’enseignement supérieur joue, au-delà de la formation et de la recherche, un rôle majeur dans l’orientation et le destin professionnels d’un très grand nombre de jeunes. Toutefois, les difficultés à s’orienter dans le paysage complexe de l’ense[...]Article : article de périodique
En France, les jeunes issus de l’immigration sont confrontés à des difficultés d’accès à l’emploi. Certains groupes sont davantage touchés par le chômage, particulièrement les jeunes originaires du Maghreb ou d’Afrique subsaharienne. Ces écarts [...]Article : article de périodique
Onze pour cent des jeunes français de 15-24 ans sont des décrocheurs, c’est-à-dire des laissés-pour-compte, ni en emploi, ni en formation professionnelle, ni en études. 11 %, c’est la moyenne européenne selon des chiffres de l’OCDE de 2010. C’es[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
La réforme de la voie professionnelle augmente considérablement les effectifs de bacheliers professionnels. Bien que le baccalauréat professionnel (Bac pro) ait d’abord vocation à préparer les jeunes à une insertion professionnelle immédiate, le[...]rapport
Ce rapport traite des différents volets de l’activité de la DIO au cours de l’année 2011-2012. Il aborde successivement la mise en oeuvre du service dématérialisé de l’information et de l’orientation sur les formations et sur l’emploi (site inte[...]Article : article de périodique
Emmanuelle Vignoli, Coordination ; Marie Duru-Bellat ; Vincent Dupriez ; Christian Monseur ; Maud Van Campenhoudt ; Alexis Le Blanc ; Nicolas Sembel ; Elisabeth Doutre ; Yoan Mieyaa ; Véronique Rouyer ; Virginie Bonnot ; Emmanuelle Neuville ; Claire Rastoul-Migne ; Philippe Cordazzo ; Sarah Galdiolo ; Frédéric Nils ; Gil Vertongen |Article : article de périodique
Trois thématiques dominent dans les propositions des candidats : la création d’un droit individuel attaché à la personne et utilisable tout au long de la vie, la volonté de recentrer les fonds sur les publics les plus fragiles et le développemen[...]Article : article de périodique
Isabelle Borras ; Dominique Epiphane ; Philippe Lemistre ; Gaël Ryk, Editeur |Cet ouvrage est le résultat de travaux du GTES - Groupe de travail sur l'enseignement supérieur, indépendant, et animé par le CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications ainsi qu'un représentant des observatoires des universi[...]ouvrage
"Suivant les parcours de ceux qui, jeunes ou plus vieux, veulent se former tout en travaillant, en étant au chômage, s’orienter, changer de métier, Danielle Kaisergruber illustre et analyse pourquoi il n’a pas de vraie deuxième chance en France.[...]ouvrage
Pourquoi, au sein de sociétés démocratiques et de systèmes éducatifs ouverts, les jeunes de milieux populaires se retrouvent-ils souvent dans des filières et des formes d’enseignement peu valorisées dans la hiérarchie scolaire ? À partir d’une e[...]ouvrage
Francis Danvers ; Liette Goyer, Préface ; Gaston Mialaret, Postface | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Metiers et pratiques de la formation, ISSN 1292-1092 | 01/01/2012L'objectif de cet ouvrage est d’élaborer des éléments de connaissance pour une approche anthropologique de l’orientation au sens large du terme : orientation pédagogique, orientation scolaire et universitaire, orientation des jeunes et des adult[...]Article : article de périodique
Avec 33 100 élèves de plus qu’en 2010, les établissements publics et privés du second degré de France métropolitaine et des cinq Départements d'Outre-Mer (DOM) accueillent 5 415 600 élèves à la rentrée 2011, soit une hausse de 0,6 %. Cette hauss[...]Article : article de périodique
L’objectif de l’article est de proposer un cadre conceptuel intégré, issu de divers courants théoriques (reproduction, interactionnisme, approche biographique, parcours de vie), en vue d’articuler les facteurs de la variabilité des parcours à l’[...]rapport
Ce rapport constitue un état du travail réalisé par la délégation à l'information et à l'orientation en 2010-2011 et fait des suggestions d'actions possibles pour l'avenir. Les textes officiels relatifs à la mise en oeuvre du service public de l[...]Article : article de périodique
A la fin de la classe de 3ème, les élèves peuvent décider de suivre des études générales ou professionnelles. Environ 40% s’engagent vers une filière professionnelle. Deux voies professionnelles sont possibles : par apprentissage ou dans un lycé[...]Article : article de périodique
Avec 21 500 élèves de plus qu’en 2009, les établissements publics et privés du second degré de France métropolitaine et des Départements d'Outre-Mer (DOM) accueillent 5 353 200 élèves à la rentrée 2010, soit une hausse de 0,4 %. Cette hausse con[...]rapport
Christian Demuynck ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 06/2011Huit jeunes français sur dix qui s'inscrivent dans l'une des formations de l'enseignement supérieur en sortent avec un diplôme. Si la France se place en dessous du taux moyen d'échec au sein des pays de l'OCDE (30 %), le décrochage étudiant rest[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L'insertion professionnelle des jeunes issus de l'immigration s'avère plus difficile que celle des Français d'origine, avec toutefois des disparités en leur sein. La première partie de ce document présente la situation des jeunes sur le marché d[...]ouvrage
Jean-Robert Pitte, Coordination ; Jean-Jacques Lubrina ; Jean-Michel Hotyat ; Angel Tapia-Fernandez ; André Roussel ; Michael Migueres ; François Hiller | Paris : François Bourin | 01/01/2011Cet ouvrage, guide pratique sur les formations et l'emploi ainsi que sur l'orientation vers un parcours réussi, s'adresse à tous les publics : jeunes en formation initiale, éducateurs, professionnels de l'orientation, responsables des ressources[...]ouvrage
Fabrice Dhume ; Séverine Chauvel ; Suzana Dukic ; Philippe Perrot | Paris : La Documentation française | 01/01/2011Cette revue de littérature regroupe 450 textes scientifiques publiés entre 1964 et 2009 traitant du problème de la discrimination, sous toutes ses formes, sur les élèves en milieu scolaire. les incidences de cette inégalité sociale, ethnique et [...]ouvrage
Françoise Vouillot, Direction ; Joëlle Mezza ; Marie-Laure Steinbruckner ; Laurence Thiénot | Paris : La Documentation française | 01/01/2011Cette revue de littérature montre différentes études menées depuis vingt-cinq ans sur les discriminations sexuelles liées à l'orientation, Ce livre permet d'approfondir les questions quelles sont leur conséquence sur les parcours scolaires? Comm[...]Article : article de périodique
Francis Danvers, Coordination ; Gaston Pineau, Préface ; Jacques Aubret ; Jean-Noël Demol ; Pierre Champollion ; Serge Blanchard ; Jean-Marie Landreau ; Claude Lemoine ; Sabine Sené ; Patrice De la Broise ; Kouadio Aska ; Bernard Desclaux ; Sylvain Obajtek ; Bruno Laffort ; Francine D'Ortun |Ce numéro traite de la question de l'orientation dans un sens large et un cadre pluridisciplinaire. Les articles réunis problématisent la diversité des champs d'application de l'orientation, de l'école à l'université, en passant par la gestion [...]Article : article de périodique
Students who leave University without obtaining degrees are not all poor attenders. Many young people enrol at University after ruling out other options, and when they start off, they have to learn the job of being a student, which is not an eas[...]rapport
En avril 2009, le Conseil Économique, Social et Environnemental Régional de Haute-Normandie a engagé une réflexion sur la question de l’orientation tout au long de la vie. Ce travail a donné lieu au vote d’un avis en séance plénière le 15 juin 2[...]Article : article de périodique
Pour se projeter dans des études longues ou dans des filières sélectives, la réussite scolaire est nécessaire mais pas toujours suffisante. Selon leur genre ou leur origine sociale, des élèves ayant les mêmes résultats scolaires n'affichent pas [...]Article : article de périodique
Le choix d'un métier fut longtemps inscrit dans un destin social fixé d'avance. Aujourd'hui, il s'apparente plutôt à une quête permanente d'un avenir toujours incertain et reconstruit. D'où la nécessité de repenser les conditions de l'orientation.Article : article de périodique
Ce colloque s'ordonne en dehors d'exposés introductifs autour de deux tables rondes : - Quels sont les conditions de réussite d'une orientation positive ? Sur quels leviers agir ? - La hiérarchisation des voies de formation et d'organisation de [...]Article : article de périodique
Jean Guichard ; Emmanuelle Vignoli ; Laura Nota ; Salvatore Soresi ; Alain Baubion-Broye ; Violette Hajjar ; Jean-Pierre Boutinet ; Christian Heslon ; Marcelle Gingras ; Valérie Cohen-Scali ; Alain Kokosowski ; Christine Delory-Momberger ; Annamaria Di Fabio ; Jean-Luc Bernaud ; Bernadette Dumora ; Mark L. Savickas ; Jérôme Rossier ; Jean-Pierre Dauwalder ; Maria Eduarda Duarte ; Raoul Van Esbroeck ; Annelies E. M. Van Nianen ; Christine Bigeon ; Charles Bujold ; Jean-Paul Broonen |Article : article de périodique
Dans le contexte actuel de "post-massification" de l'enseignement, des inégalités sociales de parcours scolaires et, in fine, d'insertion professionnelle, demeurent patentes. Si l'insertion des diplômés a ses mécanismes propres, la formation des[...]Article : article de périodique
Cet article s'intéresse aux élèves orientés en 6ème dans une Section d'enseignement général et professionnel adapté (Segpa). Le suivi des élèves, depuis l'entrée en 6ème Segpa jusqu'à la sortie du système scolaire, fait apparaître que si l'orien[...]Article : article de périodique
Observant les caractéristiques et les scolarités des jeunes qui entrent dans la vie active à l'issue de l'enseignement secondaire, cet article montre que leur orientation doit peu au hasard. À partir de l'enquête Génération 2004 du Céreq, il rem[...]Article : article de périodique
Cet article traite des évolutions institutionnelles de l'orientation, en France, depuis le début des années 60. Le regard historique porté sur le développement des services d'orientation met l'accent sur leur cohérence avec les politiques éducat[...]Article : article de périodique
Thierry Berthet, Coordination ; Bénédicte Gendron, Coordination |Ce dossier vise à dresser un état des lieux des recherches conduites sur les thèmes de l'orientation scolaire et professionnelle, en formation initiale comme en formation continue. Partant du constat que l'orientation repose notamment sur l'arbi[...]Article : article de périodique
Afin de comprendre les enjeux du processus d'orientation du point de vue des élèves, une exploitation des données du Panel d'élèves entrés en 6ème en 1995, comparera les parcours de formation scolaire entre filières. Ainsi plusieurs parcours d'o[...]Article : article de périodique
La littérature scientifique française s'est peu interrogée sur les modes de régulation et la dimension territoriale de l'orientation scolaire. L'analyse des dynamiques territoriales de régulation et des pratiques d'orientation des élèves, propos[...]Article : article de périodique
Cette contribution propose une grille d’analyse destinée à montrer que l’orientation scolaire et professionnelle relève d’une pluralité de régimes d’action publique. Elle invite à la mise en contexte des pratiques sociales et des dispositifs ins[...]Article : article de périodique
La thématique de l'orientation tout au long de la vie incite à rechercher des angles d'approche transversaux à la formation initiale, à l'insertion professionnelle en début de vie active et au marché de l'emploi ; en particulier, à se demander s[...]Article : article de périodique
The quality of guidance services has become a crucial public policy-making issue in OECD member countries. In order to improve this quality, some countries are setting up competence standards, introducing market mechanisms or specific managerial[...]rapport
Ce rapport regroupe trente-trois préconisations autour de plusieurs axes pour mieux développer l'apprentissage dans le secteur de la restauration : orientation, information en entreprise, formation dans les centres, accompagnement, communication[...]rapport
Le délégué interministériel à l'orientation a pour mission d'organiser les actions de l'Etat dans les domaines de l'information sur les métiers, l'orientation scolaire, la préparation à l'emploi et de l'insertion professionnelle des jeunes dans [...]ouvrage
Raimo Vuorinen ; Anthony G. Watts ; European lifelong guidance policy network | Jyväskylä [Finlande] : Institut finlandais pour la recherche en éducation | 2010This is an independent report prepared by the European Lifelong Guidance Policy Network (ELGPN) a Member State network in receipt of EU financial support under the Lifelong Learning Programme. Table of Contents : Foreword. Executive summary. Str[...]ouvrage
Raimo Vuorinen ; Anthony G. Watts ; European lifelong guidance policy network | Jyväskylä [Finlande] : Institut finlandais pour la recherche en éducation | 2010Ceci est la version abrégée du rapport préparé par le Réseau Européen pour les Politiques d'Orientation Tout au Long de la Vie (ELGPN - European Lifelong Guidance Policy Network), un réseau d’Etats membres ayant bénéficié de financements europée[...]rapport
Afin de lutter contre le chômage la CCIP a élaboré vingt propositions. Ces préconisations sont articulées autour de deux axes. D'une part, l'accès au marché du travail des jeunes, les plus durement frappés par le chômage doit être facilité, de m[...]Article : article de périodique
Un droit à l'orientation devrait figurer dans la prochaine loi sur l'orientation et la formation professionnelle. Mais qu'en est-il chez nos voisins ? Ce dossier présente quatre systèmes d'orientation et leurs atouts, de la Finlande au Royaume U[...]rapport
Bernard Saint-Girons | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 01/09/2009Suite à une demande de la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Valérie Pécresse, le rapport de Bernard Saint-Girons (délégué interministériel à l'orientation) présente une série de propositions concernant l'orientation activ[...]ouvrage
Brigitte Doriath ; Jean-François Cuisinier ; Anne Armand ; René Cahuzac ; Alain-Marie Bassy ; Françoise Guillet ; Brigitte Bajou ; Daniel Charbonnier ; Jacques Saraf ; Didier Bargas ; Yves Egloff ; Aline Gibaud ; IGEN ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 07/2009La rénovation de la voie professionnelle a pour objectif d'élever le niveau des qualifications des élèves et de réduire les sorties sans qualification. Ce rapport se divise en quatre parties : la première étudie les moyens d'enseignement mis à d[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le rapport du délégué interministériel à l'orientation remis le 25 mai au ministre de l'Education, Xavier Darcos, préconise notamment de former les professeurs des lycées afin qu'ils puissent accompagner au mieux les élèves dans leurs choix.ouvrage
Le directeur de l’Institut d’études politiques de Paris, a remis son rapport à Nicolas Sarkozy mardi 2 juin. Richard Descoings note que "la difficulté de l’orientation est qu’elle se fait souvent tardivement dans l’année scolaire et de façon tro[...]Article : article de périodique
Près de la moitié des jeunes ayant fini leurs études en 204 sortent de l'enseignement secondaire. Cette note vie à caractériser au mieux cette population de jeunes.Article : article de périodique
Les jeunes qui quittent l'université sans obtenir de diplôme ne sont pas tous des étudiants absentéistes. Beaucoup se sont orientés vers l'université par éliminations successives, et se heurtent, une fois inscrits, au difficile apprentissage du [...]Article : article de périodique
La génération des 16-25 ans, soit 8,2 millions de jeunes est confrontée à des difficultés structurelles et conjoncturelles particulièrement graves en matière d'orientation, d'insertion sociale et professionnelle, de conditions de vie, de ressour[...]Article : article de périodique
La qualité des services d'orientation est un enjeu crucial de politique publique au sein des pays de l'OCDE. En vue de la garantir, certains pays développent des référentiels de compétences, instaurent des mécanismes marchands ou des normes part[...]Article : article de périodique
Plus de trois bacheliers sur quatre s'inscrivent dans l'enseignement supérieur dès l'obtention de leur diplôme. Les bacheliers généraux continuent presque tous, principalement dans l’enseignement long. Trois bacheliers technologiques sur quatre [...]Article : article de périodique
"Il doit être possible de bâtir un système qui oriente les personnes vers des débouchés plus sûrs sans trahir leurs aspirations propres" affirme le rapport du groupe de travail présidé par Marie-Claire Carrère-Gée, également présidente du Consei[...]rapport
Le rapport propose un état des lieux de l'orientation en France et met en relief les difficultés actuelles liées à son organisation : éclatement et faible coordination des structures, du financement et du pouvoir de décision en matière d'orienta[...]Article : article de périodique
Le groupe de travail sur l'orientation, présidé par Marie-Claire Carrère-Gée, et dont Jean-Luc Vergne, président de l'Afpa, est le rapporteur, ne sera publié qu'à l'issue d'une séance plénière du COE (Conseil d'orientation pour l'emploi) le 20 j[...]Article : article de périodique
GTES |Aux niveaux local, régional, national ou international, les questions de mobilité des étudiants apparaissent de plus en plus centrales pour les acteurs de l'enseignement supérieur et de la relation formation-emploi. Ce document, réalisé par le G[...]ouvrage
Lancée le 9 mars, la Commission sur la politique de la jeunesse a abouti le 6 juillet à la rédaction de son Livre vert avec 57 propositions pour refonder la politique des jeunes : orientation scolaire et professionnelle, prise en charge des jeun[...]