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Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > COMPETENCE > COMPETENCE DE BASE > COMPETENCE NUMERIQUE
COMPETENCE NUMERIQUESynonyme(s)Illectronisme Illettrisme numériqueVoir aussi |
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ouvrage
Modernisation des organismes de formation : quel retour d'expérience depuis le covid ? [Livre blanc]
Suite à l'accompagnement à la digitalisation de plus de 100 organismes de formation partout en France, Learn Assembly a établi plusieurs constats : - Les formateurs, jonglent entre diverses tâches, ils sont sur tous les fronts. - La digitalisa[...]ouvrage
Dérèglement climatique, chocs énergétiques, intelligence artificielle, robotisation : les défis à relever ne manquent pas pour les entrepreneurs. Pour la deuxième édition de l’enquête « Le travail en transitions » de l’Unédic, le cabinet Elabe a[...]ouvrage
Serge Catoire, Coordination ; Bruno Lucas ; Jean Flamand ; Guillaume Basset ; Olivier Lluansi ; Sophie Viger ; Ons Jelassi ; Michel Schmitt ; Stéphanie Lagalle-Baranès ; François Germinet ; David Derré ; Laure Tabouy ; Alain Cadix ; Myriam Calmels ; Nicolas Coadou ; Thibaut De Vanssay de Blavous ; Anne-Catherine Guitard ; Hervé Guillou ; Lénaïc Segalen ; Cécile Augor-Thébault ; Frédéric Laloue ; Bénédicte Fauvarque-Cosson ; Pascale Romenteau | Paris : CGE - Conseil général de l’économie | Réalités industrielles : une série des Annales des Mines, ISSN 2271-7978 | 02/2024« Le taux de chômage dans notre pays reste au-dessus de 7 % alors même que, selon les données de la DARES, plus de 350 000 emplois étaient vacants dans le secteur privé faute de candidats compétents. Cela confirme, si besoin était que « Former p[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de l’Année européenne des compétences et du Forum européen des droits sociaux, des acteurs espagnols, irlandais, lettons, slovènes et français du développement des compétences digitales ont récemment échangé sur leurs initiatives c[...]Article : article de périodique
Emmanuel Franck ; Guillaume Basset, Interviewé |La France veut se réindustrialiser. C’est tout un écosystème qui doit se remettre en place pour répondre aux besoins de main-d’œuvre des entreprises et leur faire prendre le virage numérique. L’appareil de formation existe, voire se développe, p[...]Article : article de périodique
ouvrage
Intelligence artificielle, réalité augmentée, métavers, télétravail, services en ligne, enseignement à distance, la transition numérique se développe dans tous les domaines. Toutes les entreprises ont engagé leur transition numérique et cherchen[...]ouvrage
Opportunité considérable pour une grande partie de la population, les fruits de la révolution numérique se sont aujourd’hui largement répandus dans toute notre économie et notre société, rendant incontournable l’usage du numérique dans le quotid[...]dossier documentaire/bibliographie
Centre Inffo ; Stéphane Héroult ; Christelle Monneret ; Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 09/2023Cette webographie propose une série de références (rapports, études, articles de presse spécialisée, vidéo, podcast…) en lien avec la thématique de l’innovation en formation / innovations pédagogiques et technologiques. Au sommaire : - Espace[...]Article : article de périodique
Le projet VAL.U.E C.H.A.IN Competitiveness (VALidating and Upskilling Employees’ Competences Hence Accruing INdustry competitiveness) est un projet européen bénéficiant d’un financement dans le cadre du programme EaSI (emploi, affaires sociales [...]Article : article de périodique
Jean Guo, 32 ans, diplômée de Stanford et de Harvard, a cofondé en France la start-up sociale Konexio, qui propose des formations au numérique, des compétences les plus basiques aux plus avancées. Son objectif : rendre le numérique accessible à [...]rapport
Fabienne Paulin-Moulard, Coordination ; Mélanie Pircar, Coordination ; IGESR ; Nathalie Costantini ; Stéphane Kesler ; Régis Rigaud ; Anna-Livia Susini-Collomb | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 07/2023Les certifications, attestations et habilitations constituent un outil précieux dans la formation des élèves, des étudiants et des apprentis : leviers de motivation et de valorisation de compétences, elles représentent souvent une plus-value rée[...]Article : article de périodique
En 2021, 15,4 % des personnes de 15 ans ou plus résidant en France sont en situation d’illectronisme : 13,9 % n'ont pas utilisé Internet au cours des trois derniers mois et 1,5 % l’ont utilisé mais ne possèdent pas les compétences numériques de [...]Article : article de périodique
Depuis un an, l’association la Place du numérique accompagne les habitants d’un quartier sensible de la ville de Massy, dans l’Essonne, à l’initiation au digital. À la manœuvre, des personnes éloignées de l’emploi du département, reconverties en[...]Article : article de périodique
En 2021, l’Union européenne s’est fixé sept objectifs à l’horizon 2030 en matière d’éducation et de formation, dont six font l’objet d’un suivi statistique à ce jour. Par rapport à ces objectifs, mais aussi en comparaison avec les résultats de[...]rapport
Milo Rignell, Coordination ; Agnès Alazard ; Fabrice Bardèche ; Thomas Cargill ; Bénédicte Constans ; Diane Dufoix-Garnier ; Louise Frion ; Christophe Montagnon ; Anastasia Schenkery ; Florence Tondu-Mélique ; Marcus Woodcock ; Institut Montaigne | Paris : Institut Montaigne | Note d'action, ISSN 1771-6756 | 05/2023La pénurie de talents dans les métiers du numérique constitue aujourd'hui l’un des principaux freins au développement économique de notre pays. En 2022, près de 10% de ces emplois n’étaient ainsi pas pourvus. L’Institut Montaigne estime que 845 [...]Article : article de périodique
Dans les Hauts-de-France, une convention de mécénat de compétences et une charte de partenariat doivent permettre de multiplier le nombre d’ambassadeurs chargés de présenter leur métier et leur parcours auprès des jeunes de la région.ouvrage
À l’occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l’autisme du 2 avril, et alors qu’autour de l’Etat, les acteurs échangent pour poursuivre l’engagement dans une nouvelle stratégie nationale autisme et TND (troubles du neurodéveloppement)[...]Article : article de périodique
Créé l’an dernier, le Geiq Numérique des Alpes accompagne et forme à l’informatique et au numérique des profils éloignés de l’emploi, avec pour objectif que ces derniers s’insèrent dans les entreprises du territoire qui peinent à recruter des sp[...]Article : article de périodique
Le CEDEFOP observe et analyse les politiques et pratiques des pays européens en matière d’enseignement et de formation professionnels (EFP) et d’apprentissage tout au long de la vie en vue de définir des objectifs communs. La coopération en mat[...]Article : article de périodique
Une étude de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) chiffre les besoins des employeurs en compétences numériques et leurs évolutions au cours des dernières années. Les politiques de formation devraient cibler les s[...]Article : article de périodique
Service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques tout au long de la vie, Pix a été créé en 2016 sous la forme d’une start-up d’État. Devenue groupement d’intérêt public, l’initiative apparaît aujourd’hui c[...]Article : article de périodique
Microsoft et Simplon, l’entreprise sociale et solidaire de la formation numérique, continuent de former demandeurs d’emploi et personnes en reconversion professionnelle au métier de “développeur en intelligence artificielle.” La 50e promotion au[...]rapport
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 01/2023Ce document a pour ambition de définir la vision stratégique du numérique pour l’éducation en France, pour la période 2023-2027. Il reprend des propositions des acteurs, depuis les EGN - États généraux du numérique pour l’éducation - jusqu’à auj[...]rapport
IGF ; Maxence Langlois-Berthelot ; Maxime Forest ; Jean-François Verdier ; CGE - Conseil général de l’économie de l’industrie, de l’énergie et des technologies ; Michel Schmitt ; Antoine Michon | Paris : IGF | 01/2023Le numérique est désormais omniprésent dans l’État : premier mode d’interaction avec les citoyens et usagers des services publics, il a investi le travail des agents et il modifie en profondeur la manière dont l’État conduit et même conçoit ses [...]Article : article de périodique
En Afrique comme ailleurs, le numérique est perçu comme facteur de “transformation positive”, sous condition d’adaptation des compétences. Au service des entrepreneurs numériques africains, la communauté internationale Digital Africa consacre a[...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion ; Atlas ; Roland Berger ; S2H | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 12/2022Cette étude permet d’identifier les 25 métiers les plus touchés par la transition numérique au sein des 13 branches du périmètre de l’Opco Atlas. Elle vise à alimenter une démarche prospective sur l’impact des transitions numériques sur les méti[...]rapport
Contribution du Groupe Randstad au rapport de l'OCDE "Skills for the Digital Transition : Assessing Recent Trends Using Big Data". L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a rendu public, le 9 décembre, un rapport iné[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 12/2022« Mettre l'Europe sur la voie d'une transition numérique humaine : nouveaux apports de la deuxième enquête européenne sur les compétences et les emplois du Cedefop ». Réaliser « une transition juste numérique et verte » est au cœur des ambition[...]Article : article de périodique
Le développement professionnel des enseignants et des formateurs de l’enseignement et la formation professionnels (EFP) initiaux est essentiel pour les aider à accomplir leurs nombreuses tâches. La formation professionnelle et l’insertion sur [...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Mariette Kammerer ; Christian Janin, Interviewé |“Lutter contre l’illettrisme au travail, on est tous concernés.” C’était le thème central des JNAI 2022 – les Journées nationales d’action contre l’illettrisme, fédérées par l’ANLCI (Agence nationale de lutte contre l’illettrisme). Chaque année,[...]Article : article de périodique
Depuis plusieurs années, les géants du numérique se sont positionnés sur le secteur de la formation professionnelle vis-à-vis des entreprises et des particuliers en proposant des modules gratuits. Que valent ces formations au numérique qui ne so[...]rapport
This report presents the most recent trends in the labour market demand for digital professionals and skills, highlighting where bottlenecks are emerging and policy action is – and will be – needed to support individuals who aim to thrive in the[...]ouvrage
Analyse des apports de la mobilité Erasmus+ pour les apprenant-e-s, les personnels et les organismes
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 09/2022Les Notes de l’Observatoire n° 19 présentent l’analyse - dans la continuité des indicateurs définis dans les Notes n° 7 et n° 12 - des résultats de l’enquête diffusée en 2020 par l’Agence Erasmus+ France / Éducation Formation. Elle porte sur les[...]ouvrage
Les transformations numériques, la transition énergétique, les exigences de sécurité et de qualité, le développement du télétravail percutent le quotidien de tous, travailleurs et entreprises. Entretenir, développer ses connaissances techniques [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Policy brief, ISSN 2529-3397 | 09/2022Cette "note de politique" présente les premiers résultats de la deuxième enquête européenne sur les compétences et les emplois du CEDEFOP (ESJS2). L'ESJS2 a interrogé des échantillons représentatifs de travailleurs adultes dans les Etats membre[...]rapport
Le projet VAL.U.E C.H.A.IN Competitiveness (VALidating and Upskilling Employees’ Competences Hence Accruing INdustry competitiveness) est un projet européen bénéficiant d’un financement dans le cadre du programme EaSI (Emploi, Affaires Sociales [...]Article : article de périodique
Simplon.co organisait le 9 juin 2022 la sixième édition de Parlons Inclusion Numérique. Selon une étude réalisée par l’Ifop pour cette “école inclusive”, une part majoritaire de la population reconnaît avoir des difficultés avec le numérique, a[...]ouvrage
Vincent Joseph ; Stéphane Héroult ; Césaire-Régis Essis ; Régis Roussel ; Nadine Nerguisian ; ReferNet France ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP ReferNet thematic perspectives series | 06/2022Table of contents : - Chapter 1. Introduction - Chapter 2. Types of teaching and training professionals : main types ; VET schools ; teaching and training professionals by type of VET school. - Chapter 3. Teaching and training professionals i[...]Article : article de périodique
Les compétences numériques sont devenues incontournables pour s’insérer professionnellement. Le programme de formation “Défi insertion” conçu par WeTechCare a vocation à être déployé dans tous les parcours d’insertion par l’activité économique. [...]Article : article de périodique
La Grande école du numérique vient de dévoiler le palmarès des 15 métiers numériques les plus recherchés et sur les besoins spécifiques dans les différentes régions.Article : article de périodique
Mariette Kammerer ; François-Xavier Petit, Interviewé |Les technologies de l’intelligence artificielle, qui permettent à des machines de remplacer l’homme ou de l’assister dans certaines tâches, transforment en profondeur l’organisation du travail. D’après l’OCDE, un tiers des emplois seront impacté[...]Article : article de périodique
Comme le montrent les plans de résilience et de relance de plusieurs pays de l’Union, le perfectionnement, la reconversion et l’orientation professionnels sont plus importants que jamais. Certains États membres ont œuvré à la mise en place de s[...]Article : article de périodique
Depuis plus de cinq ans, la GEN identifie et fédère, au travers d’un label d’excellence, des formations aux métiers du numérique ouvertes à tous, sans distinction académique, économique ou sociale. À ce jour, près de 500 formations numériques on[...]Article : article de périodique
Près de 14 millions de Français subissent la transition numérique sans pouvoir saisir les opportunités qu’elle offre de s’informer, de communiquer, d’accéder à ses droits. Dans la continuité du Plan pour un numérique inclusif, France Relance con[...]Article : article de périodique
Afin de faciliter l’acquisition de compétences digitales, le service public de l’emploi et la Fundae (Fondation nationale pour la formation professionnelle) ont signé une convention avec nombre de grands acteurs mondiaux du numérique pour déploy[...]Article : article de périodique
La pandémie de COVID-19 modifie les besoins en compétences et remodèle les emplois, tout en remettant en question la manière dont nous les comprenons et les analysons. De nombreux décideurs considèrent les mutations structurelles de l’apprentis[...]Article : article de périodique
Les enjeux des transformations de l’emploi et du travail à l’ère du numérique, d’évolution des compétences des salariés liées à ces transformations, appellent un profond renouvellement de la fonction et du rôle de manager. Les auteurs de ce numé[...]Article : article de périodique
Six établissements sur dix expriment le besoin de développer des compétences numériques nouvelles. Six établissements sur dix estiment que le numérique va avoir un ou plusieurs impacts sur leur organisation du travail et la gestion de leur main [...]Article : article de périodique
Un semi-remorque se prépare à sillonner, à partir de ce mois de janvier 2021, les routes de Bourgogne Franche-Comté, d’usine en usine, pour former demandeurs d’emploi et salariés aux dernières technologies de l’industrie. Un moyen de pallier les[...]Article : article de périodique
Pendant la crise sanitaire, l’investissement dans la formation n’a pas suivi la demande, selon une étude de Degreed, société américaine qui se présente comme la “plateforme de montée en compétences professionnelles”. 5 208 employés, managers et [...]Article : article de périodique
Le CFA Orange accompagne depuis octobre 2020, plus de 80 jeunes en formation initiale ou en réorientation professionnelle vers les métiers de la cybersécurité, du cloud, du service client et de la data.Article : article de périodique
Arnaud Dupray, Coordination ; Céline Gasquet, Coordination ; Florence Lefresne, Coordination ; Eric Verdier ; Antoine Bonleu ; Olivier Joseph ; Emmanuel Sulzer ; Marie-Hélène Toutin ; Claudine Romani ; Pascal Caillaud ; Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Marie Dubois ; Patrick Rousset ; Laurence Lizé ; Jean-Claude Sigot ; Josiane Véro ; Laurence Baraldi ; Christine Durieux ; Mathieu Hocquelet ; Nathalie Bosse |Cet ouvrage rassemble l'ensemble des études et travaux présentés par les différents experts du Céreq dans le cadre de la sixième biennale, en septembre 2020. Il aborde les questions relatives aux compétences, en s'appuyant notamment sur le dispo[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; David Lopez ; Thierry Ardouin ; Roseline Le Squère ; Frank Savann ; André Chauvet | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 12/2020En juillet 2020, la Commission européenne a présenté une nouvelle stratégie en matière de compétences. L’ambition : faire du droit à la formation et à l’apprentissage tout au long de la vie une réalité pour tous les citoyens européens. Lancée en[...]Article : article de périodique
Le groupe Cegos vient de publier le “Baromètre international de l’Observatoire Cegos, Transformations, compétences & learning. Saison 3 : The future of skills 2020”. Il montre que les salariés sont plus soucieux que jamais de s’adapter aux trans[...]colloque/congrès
CEREQ ; Florence Cordier ; Eric Verdier ; Marie-Hélène Toutin ; Antoine Bonleu ; Christine Durieux ; Emmanuel Sulzer ; Claudine Romani ; Pascal Caillaud ; Laurent Renaux ; Denis Herrero ; Jean-Louis Genard ; Christine Fournier ; Marion Lambert ; Isabelle Marion-Vernoux ; Jean-Marie Dubois ; Patrick Rousset ; Jean-Claude Sigot ; Laurence Baraldi ; Mathieu Hocquelet ; Nathalie Bosse ; Marième Diagne ; Philippe Debruyne ; Véronique Karcenty ; Florence Lefresne | Marseille : CEREQ | 24/09/2020Toutes les publications, diaporamas et vidéos de la première e-biennale du Céreq.Article : article de périodique
Le dispositif Grande École du numérique, lancé en 2015, poursuit sa croissance. Avec 715 formations labellisées et une augmentation de plus de 60 % des candidatures, le réseau a formé en 2019 plus de 15 000 personnes.rapport
Anthony Babkine ; Conseil National du Numérique ; Salwa Toko | Paris : Conseil national du numérique | 09/2020Le rapport dresse un état des lieux de l'économie du numérique en France et formule 15 recommandations stratégiques pour une France numérique plus diversifiée, inclusive et performante, au cœur du plan de relance économique post COVID19. Les rec[...]Article : article de périodique
La pandémie de Coronavirus COVID-19 a mis en évidence les nombreux avantages du travail et de l’apprentissage numériques. En ces temps exceptionnels, où une grande partie de la main-d’œuvre a été obligée de travailler à distance en raison du con[...]Article : article de périodique
Raphaëlle Pienne ; Hervé Fernandez, Interviewé |La lutte contre l’illectronisme fait aujourd’hui l’objet d’une mission d’information du Sénat, dont les travaux ont débuté le 13 mai dernier. La crise sanitaire est venue douloureusement rappeler l’importance de l’enjeu de l’accès aux outils num[...]rapport
Mandaté par la FFP (Fédération de la formation professionnelle), le cabinet Asterès publie un rapport qui place la formation au cœur de la stratégie de relance économique et détaille des ajustements ciblés sur des dispositifs existants. Ce rappo[...]Article : article de périodique
Universitaire de formation, Samia Ghozlane est devenue la directrice générale de la Grande École du numérique en 2017, après un parcours professionnel dans les univers de l’édition et du monde associatif. Elle est devenue l’une des meilleures s[...]site web/base de données
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent p[...]site web/base de données
Dans le contexte actuel de crise sanitaire, assurer la continuité pédagogique passe par le déploiement de formation à distance. Mais comment faire lorsque les apprenants ne sont pas familiers des outils numériques et pour certains ne disposent p[...]Article : article de périodique
Françoise Kogut-Kubiak, Coordination ; CEREQ |Ce document rend compte des présentations d'une journée d'études organisée par le Céreq sur les métiers du transport et de la logistique, qui s’est tenue le 18 septembre 2018 au lycée polyvalent René Auffray de Clichy (92). Sont abordées les thé[...]Article : article de périodique
Annie Jézégou, Coordination ; Louise Sauvé, Coordination ; Marie Benedetto-Meyer ; Anca Boboc ; Jean-Luc Metzger ; Georges Ferone ; Jean Frayssinhes ; Caroline Le Boucher ; Hugues Pentecouteau ; Geneviève Lameul ; Melpomeni Papadopoulou ; Jean-François Plateau ; Bernard Coulibaly ; Jacques Audran ; Vanessa Rémery ; Anaïs Dattner ; Stephan Dattner ; Stéphane Simonian ; Rawad Chaker ; Jonathan Kaplan |Ce numéro comporte plusieurs articles scientifiques issus de recherches en e-Formation des adultes et des jeunes adultes et traite la question générale des interactions entre les dynamiques des apprenants et ces environnements.ouvrage
Centre Inffo ; Grande Ecole du Numérique ; Odity ; Université Paris VII Denis Diderot | Paris : Université Paris VII Paris Diderot | 12/2019Une analyse du métier de “formateur au numérique” a été récemment conduite à l’Université Paris Diderot par neuf étudiants du master 2 CCESE (consultant et chargé d’études socioéconomiques) et leur responsable d’enseignement, Laetitia Paris – av[...]rapport
Ce rapport traite du développement des robots dans les métiers de service, et de son impact sur l'emploi et les conditions et l'organisation du travail. Les auteurs formulent 10 recommandations pour "une robotisation heureuse" de ces métiers, te[...]Article : article de périodique
"Dématérialisation des services, automatisation de certaines tâches, développement d'une relation clients omnicanal... L'évolution technologique transforme les métiers de la branche retraite complémentaire et prévoyance". Elle a ainsi opté pour[...]ouvrage
Cette étude vise à mesurer la diffusion des pratiques en matière de transitions numérique et écologique en répondant, entre autres, aux questions suivantes : Comment se diffusent aujourd’hui ces transitions dans les petites et moyennes entrepris[...]Article : article de périodique
En 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année, tandis que 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus de toute compétence. Ainsi, l’illectronisme, o[...]ouvrage
A l’occasion de la première édition du SkillFest de la FFP, le 1er Festival des compétences, les 3 & 4 octobre 2019, la FFP et le cabinet Fabernovel ont dévoilé cette étude qui poursuit 3 objectifs pour les entreprises de formation : comprendre [...]Article : article de périodique
77% des salariés seraient prêts à se former afin d'acquérir de nouvelles compétences pour s'adapter à la transformation d'un monde du travail bouleversé par la robotique et le digital. C'est ce que révèle une étude réalisée sur 22 000 salariés d[...]ouvrage
Le potentiel du numérique appliqué à la formation professionnelle est considérable. Alors que nombre de territoires sont isolés, que les temps de transports sont parfois considérables pour rejoindre un centre de formation, que la mise à disposit[...]Article : article de périodique
Les recherches du CEDEFOP montrent que l'automatisation et l'intelligence artificielle ne détruisent pas nécessairement les emplois, mais plutôt les transforment. Les personnes, les entreprises et les marchés du travail devront s'adapter et acqu[...]Article : article de périodique
Emmanuelle Betton, Coordination ; Jacques Pondaven, Coordination ; Cédric Fluckiger ; Franck Amadieu ; Julie Mulet ; Denis Cristol ; Jan Van der Linden ; Jordan Lombard ; Cécile van de Leemput ; Dorothée Cavignaux-Bros ; Guy Jobert ; Didier Paquelin ; Marie Chantal ; Stéphane Simonian ; Paul Santelmann ; Héléna Busson ; Pascal Plantard ; Olivier Las Vergnas ; Christophe Jeunesse ; Moïse Déro ; Patrick Bury ; Lydia Martin ; Sourour El Andoulsi ; Cécile DE Calan ; Gérald Gaglio ; Mokhtar Kaddouri ; Florence Osty ; Bruno Bastiani ; Sandrine Charpentier ; Charles-Henri Houze-Cerfon |Convaincus ou méfiants, les formateurs ont intégré l’usage du numérique dans leurs pratiques. Le marché s’est emparé de ce nouveau créneau et de nombreux organismes se spécialisent dans l’accompagnement à la « transformation digitale », en confo[...]ouvrage
Associant France Stratégie, la direction générale de l’Administration et de la Fonction publique (DGAFP) et la direction interministérielle pour le Numérique et les Systèmes d’Information et de Communication (DINSIC), cette étude traite des imp[...]Article : article de périodique
Plus de huit salariés sur dix mobilisent les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans leur travail, mais à des degrés divers et selon des profils d’utilisateurs différents. Les plus connectés accèdent davantage à la format[...]ouvrage
Pour mieux anticiper les impacts du numérique sur les métiers de l’orientation, le SPRO (Service Public Régional de l’Orientation) organisait à Mende, le 26 novembre 2018, en partenariat avec l’Aract et les acteurs du territoire une journée de t[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, directeur de la veille "emploi et qualifications" à l'Afpa, propose un éclairage sur les évolutions du système français de formation continue, dont il estime qu'il ne répond pas aux besoins de formation des jeunes et des actifs [...]Article : article de périodique
Soufyane Frimousse ; Jean-Marie Peretti ; Patrick Bouvard ; Serge Casasus ; Jérémy Lamri ; Olivier Lajous ; Hubert Landier ; Sylvie Brunet ; Pierre Lamblin ; Elisabeth Provost Vanhecke ; Olivier Du Roy ; Sylvie Merran-Ifrah ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Jean-François Foucard ; Jean-Luc Molins ; Alain Tedaldi ; Laëtitia Niaudeau ; Jean-Marc Fauvel ; Franck Aimé ; Laure Demain-Martinet ; Franck Thibault ; An Rycek ; Jeremy Mussilier ; Sophie Jallabert ; Laurent Crief ; François Carmeille ; Fanta Berete ; Guy Jayne ; Franck La Pinta ; Makram Chemangui ; Anne Ambrosini ; Renaud Champion ; Sabrina Letartre ; Christophe Yver ; Cyril Parlant ; Olivier Gauvin ; Marc Poncin ; Michel Barabel ; Vincent Lebunetel ; Olivier Rohou ; Adrien Ledoux ; Emilie Gobin Mignot ; Bertrand Wolff ; Evgenia Sopochkina ; Jean-Christophe Roche ; Pierre-Antoine Roy ; Nicolas Morel ; Jean-Philippe Couturier ; Carole Menguy ; Loïc Michel |« Le numéro précédent du Mag traitait de la formation…un véritable 360° de la Formation. Dans la droite ligne de ce dossier, la notion de compétence est traitée dans ce nouveau numéro. La loi elle-même n’a-telle pas transformé la notion de plan [...]rapport
L’Institut Sapiens publie une étude sur les impacts macroéconomiques d’un libre accès à une formation continue. Selon les auteurs, la formation des 10 % de la population active française touchés par la révolution digitale entraînerait une augmen[...]Article : article de périodique
95 % des demandeurs d’emploi savent utiliser internet, mais l’aisance n’est pas la même pour tous. En effet, malgré une constante hausse des équipements (80% des demandeurs d’emploi interrogés possèdent un smartphone), les difficultés rencontrée[...]ouvrage
Cette enquête a été menée auprès de 400 professionnels de la formation. Au niveau de la taille des structures, les écarts se creusent de façon encore plus marquée, 92% des entreprises de plus 1 000 salariés ont adopté le blended learning. Les ET[...]rapport
Commissariat général à l'égalité des territoires ; Direction générale des entreprises ; Atawao Consulting | Paris : Atawao Consulting | 02/2019Faire de la France un acteur majeur de l’intelligence artificielle (IA) est l’ambition de la stratégie nationale présentée en mars 2018 par le président de la République. La dynamique d’innovation et d’investissement est forte dans le domaine de[...]rapport
Créée à l’initiative de la Commission européenne, la Coalition numérique française en faveur des compétences numériques a été lancée en septembre 2017. Dans le but de favoriser l'attractivité des métiers du numérique, elle a, ici, mené des [...]Article : article de périodique
Michel Yahiel ; Claire Van Campo ; Cyril Parlant ; Yvan Ricordeau ; Philippe Lefloch ; Catherine Carradot ; Yves Hinnekint ; Sylvain Humeau ; André Perret ; Antoine Amiel ; Jean Wemaëre ; Pierre Courbebaisse ; Léa Sy ; Marc Deluzet ; Marc Dennery ; Jean-Pierre Jaslin ; Philippe Debruyne ; Marc Poncin ; Jonathan Pottiez ; Denis Cristol ; Thierry Curial ; Carine Laqueduc ; Yann Bisiou ; Yannig Raffenel ; Clément Meslin ; Pierre Baudry ; Antoine Meunier ; Julie Thinès ; Anne Lechêne ; Kora Klein ; Françoise Laroye-Carré ; Dorothée Cavignaux-Bros ; Denis Bismuth ; Denis Cristol ; Michel Barabel ; Julien Huelvan ; Anilda Billion ; Gilles Verrier ; Thomas Chardin ; Marie Rouen ; Catherine Fraissenon ; Fabien Lagriffoul ; Philippe Pieters ; Laurent Reich ; Jean-Roch Houllier ; Nicolas Rolland ; Dominique Pépin |Article : article de périodique
Mireille Broussous ; Sandrine Pauly-Aboubadra, Interviewé |Tous les secteurs d’activité, toutes les organisations sont touchés par la transformation numérique. Cette lame de fond suscite aujourd’hui la création d’emplois d’experts – informaticiens, spécialistes du big data, etc. Mais qu’en est-il, qu’en[...]Article : article de périodique
Dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences (Pic), une aide au projet d’inclusion de compétences numériques (APICN) vise à financer la formation aux métiers du numérique des demandeurs d’emploi.rapport
André Gattolin ; Claude Kern ; Cyril Pellevat | Paris : Sénat | Les Rapports d'information du Sénat | 01/2019L'intelligence artificielle (IA) est aujourd'hui au cœur de toutes les attentions. Il n'est pas un jour sans que ne paraisse un article ou une étude sur ses bienfaits et ses méfaits supposés. Fruit de nombreuses activités de recherche, elle prog[...]ouvrage
Jean-Bernard Girault ; Carole Menguy ; Emeric Malefant ; Nicolas Laine | Paris : Observatoire des métiers de la banque | 12/2018Dans un contexte de changements profonds et rapides pour le secteur bancaire, le comité pilote de l’Observatoire des métiers de la banque et les cinq Organisations Syndicales représentatives de la Branche AFB ont mené avec le concours de HTS Con[...]Article : article de périodique
Alors que le gouvernement vise la dématérialisation de la totalité des services publics en 2022, des inquiétudes se font de plus en plus entendre concernant les risques d'exclusion sociale des 20 % de Français touchés par l'illectronisme. Cette [...]ouvrage
Associant France Stratégie, la direction générale de l’Administration et de la Fonction publique (DGAFP) et la direction interministérielle pour le Numérique et les Systèmes d’Information et de Communication (DINSIC), cette étude traite des imp[...]Article : article de périodique
À Bordeaux le 26 septembre, la Fédération de la formation professionnelle a rappelé l’importance de la transformation numérique pour les organismes de formation, à la fois dans leur fonctionnement et dans leur pédagogie.Article : article de périodique
La réforme de la formation a surtout bouleversé les modes de financement, l'individualisation des droits et la désintermédiation de l'accès à la formation.ouvrage
Intelligence artificielle, data, robots, réalité virtuelle... Comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler et d'apprendre ? Ce livre a pour ambition de remettre les choses à plat et de troquer l'idée de forma[...]rapport
La mission Société Numérique et ses treize rapporteurs publient ce rapport d'appui à l'adoption d'une stratégie nationale pour un numérique inclusif, à l'attention du Secrétaire d'État au Numérique. 13 millions de Français sont en difficulté a[...]rapport
Dans un monde où l'interface numérique devient de plus en plus fréquente pour les opérations les plus simples de la vie courante, l'absence de maîtrise de ce moyen de communication peut entraîner un risque d'exclusion pour les populations concer[...]rapport
La révolution du numérique, tout le monde en parle. L’ère du « data » et de l’intelligence artificielle s’est installée et a progressivement imposé depuis 40 ans, au fil de ses innovations, des changements au sein de la société française. Ce rap[...]Article : article de périodique
Pour s'adapter aux nouvelles habitudes de ses clients, BPCE (Banque populaire - Caisse d’épargne) veut digitaliser son offre et ses métiers d’ici trois ans. Elle compte, pour ce faire, investir massivement dans la formation. Dans cette perspecti[...]Article : article de périodique
Google et Facebook investissent dans la formation. Les deux géants du web veulent proposer à 165 000 personnes d’acquérir les compétences digitales pour retrouver un emploi ou créer leur entreprise.Article : article de périodique
Estelle Durand ; Nadine Gagnier, Interviewé |Des formations de plus en plus individualisées. Une désintermédiation qui appelle les bénéficiaires à se mettre en relation directement avec les formateurs. Des consultants indépendants qui travaillent en sous-traitance. Et la digitalisation qui[...]Article : article de périodique
Engagées dans de vastes plans de transformation numérique, les entreprises privilégient les modules de gestion des talents afin d'attirer les meilleurs profils et développer les compétences internes.rapport
Le 14 novembre 2017, à Tourcoing, le Président de la République a défini les grands principes d'un Plan de mobilisation en faveur des quartiers. C'est à la suite de cette annonce que Jean-Louis Borloo, ancien ministre de la Cohésion sociale, a é[...]rapport
Face à la transformation profonde du travail, la seule vraie assurance contre le chômage sera la compétence. En élevant le niveau de compétence de la population active, les travailleurs menacés pourront s'adapter plus facilement aux nouveaux mé[...]rapport
Catherine Smadja | Paris : Secrétariat d’Etat chargée de l’égalité entre les femmes et les hommes | 20/02/2018Ce rapport a été rédigé après des changes avec le Conseil supérieur de l’Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, et remis à Marlène Schiappa, Secrétaire d’État chargée de l’Égalité entre les femmes et les hommes le 20 février 201[...]Article : article de périodique
Une circulaire datée du 3 janvier 2018 détaille les modalités du grand plan d'investissement (GPI). Les quatre axes prioritaires sont : - édifier une société de la connaissance - Ancrer la compétitivité dans l'innovation - Construire l’État [...]ouvrage
Enquête réalisée auprès des jeunes de 15 à 29 ans. Les jeunes se sont majoritairement confiants en leur avenir professionnel (79 % des sondés). Signe du besoin d’indépendance de la nouvelle génération, la création d’entreprise intéresse la moiti[...]rapport
« Parce qu’une prison qui ne réinsère pas est préjudiciable à la société tout entière », le rapport appelle à revoir de fond en comble l’approche du travail et de la formation en milieu pénitentiaire. Il formule une série de propositions visant [...]Article : article de périodique
L'avènement du digital, l'irruption de nouveaux acteurs comme Orange Bank et l'arrivée de l'intelligence artificielle obligent les banques à revoir leur fonctionnement de fond en comble. Avec un challenge de taille pour les DRH : adapter les mét[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En congrès à Bordeaux les 11 et 1é décembre 2017, 700 professionnels des Missions locales ont abordé le thème des métiers et des compétences de demain. Au centre des débats, la transition numérique.Article : article de périodique
A Roubaix, Simplon.co a été labellisé Grande école du numérique. Rencontre avec les bénéficiaires de cette formation gratuite, qualifiante et intensive qui conduit à l'emploi.ouvrage
Evelyne Basté-Thullier ; Maryline Gesbert ; Françoise Gérard ; Radija Nemili ; Sandrine Baslé ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les enquêtes de Centre Inffo, ISSN 2429-5515 | 01/2018En 2017, Centre Inffo a reconduit pour la cinquième fois depuis 2012 son enquête annuelle sur l’achat de formation auprès des entreprises publiques et privées. Cette 5e édition a trois objectifs principaux : - disposer de matériaux d'actualité[...]ouvrage
Gain de temps et de productivité, possibilité d'élargir la cible des apprentis, revalorisation de l'image des métiers et de l'apprentissage… Les avantages du numérique sont nombreux pour les CFA/UFA qui ont répondu à l'enquête nationale sur la d[...]ouvrage
Direction générale des entreprises ; Service de l'Information Stratégique et de la Sécurité Economiques | Paris : Direction générale des entreprises | 12/2017Le présent référentiel pédagogique est destiné à aider les organismes de formation à élaborer des stages en cybersécurité au profit des TPE/PME qui souhaitent former des « référents cybersécurité » dans leur structure. Ce référentiel décrit l[...]ouvrage
Basée sur des études menées conjointement avec Ipsos auprès d’un panel mixte (dirigeants et salariés) de 1358 personnes, ce baromètre détaille les prévisions d’activité et d’emploi, ainsi que les pratiques de formation dans les TPE-PME. Afin [...]ouvrage
Les technologies numériques sont de plus en plus étroitement liées à tous les domaines de la vie publique, privée et professionnelle. Par conséquent, les compétences numériques sont d’une importance croissante pour tous. Comment la société et [...]ouvrage
Mis en en place en 1997, l'Observatoire économique de la FFP mesure, chaque année, l'évolution de l'activité des entreprises adhérentes de formation. Il permet de recueillir des données économiques et sociales sur le marché de la formation, et d[...]Article : article de périodique
Catherine Trocquemé, Intervieweur ; Marie-Claire Carrère-Gée, Interviewé |Un rapport du Conseil d’orientation pour l’emploi (COE) publié le 20 septembre 2017 dresse un bilan des compétences à développer en France pour adapter le marché du travail à la révolution numérique. Ce diagnostic propose également des axes de c[...]ouvrage
Soucieux de répondre au mieux aux attentes des jeunes en matière de formation, AGEFOS PME publie une nouvelle étude réalisée par Opinionway : « les jeunes et leur avenir professionnel ». De plus en plus optimistes pour leur avenir personnel ([...]rapport
Jean Pisani-Ferry ; Julien Dubertret ; Thomas Cargill ; Marie Chanchole ; Amaury Decludt ; Christophe Gouardo | Paris : Premier Ministre | 09/2017Jean Pisani-Ferry, économiste et ancien commissaire général de France Stratégie, a été chargé par le Premier ministre d'une mission sur la préfiguration et les conditions de mise en place du plan d'investissement 2018-2022. D'un montant de 57 mi[...]Article : article de périodique
Le chômage technologique est un thème récurrent, mais la question d’une société numérique sans emplois sera tranchée par l’intelligence humaine et non par l’intelligence artificielle. À l’heure où l’on prédit que l’automatisation pourrait faire [...]Article : article de périodique
Le programme d'investissement d'avenir vient de valider le projet "La formation digitale au service de l'employabilité et de la compétitivité" présenté par Opcalia et la FFP. Il sera décliné en cinq actions, copilotées avec un consortium d'organ[...]Article : article de périodique
La recherche présentée s’est déroulée au sein de la Commission européenne (organe exécutif de l’Union européenne employant 33 000 agents) au cours de l’année 2016. Elle questionne le rôle du community manager, ou animateur de communautés, dans l[...]Article : article de périodique
La revue consacre son dernier numéro aux métiers de la formation à distance. Une première contribution questionne le métier de community manager. Un article réinterroge le métier d’ingénieur pédagogique dans le cadre concurrentiel des organisme[...]rapport
Voulue par François Hollande à deux ans du terme de son mandat, la Grande école du numérique publie son rapport d’activité 2016. Si l’année écoulée affiche quelques reports d’objectifs, 2017 devrait concrétiser l’ambition affichée.rapport
Sandrine Pauly-Aboubadra ; Nicolas Le Ru ; Marième Diagne ; Damien Brochier ; Joachim Haas ; France stratégie ; CEREQ | Paris : France stratégie | 06/2017Dans un contexte d’incertitude forte, dresser un diagnostic partagé et partageable sur l’évolution de l’emploi, des métiers et des compétences dans la filière numérique peut s’avérer difficile. Le rapport tente de répondre à ce défi en présentan[...]ouvrage
Le but de ce rapport est de sortir d’une vision simpliste (compréhension « magique » de l’IA, focalisation sur la disparition massive d’emplois, idée que l’IA nous tombe dessus quoi que l’on fasse induisant une passivité devant le choc annoncé).[...]ouvrage
Roland Berger strategy consultants ; Google France | Paris : Roland Berger strategy consultants | 03/2017A travers ces travaux, les auteurs ont souhaité établir un constat du positionnement de la France quant aux différents leviers de la numérisation : usages numériques des citoyens et en entreprise, transformation numérique de l‘Eta[...]rapport
La digitalisation de la formation professionnelle a un double impact : elle est susceptible de renouveler profondément les pédagogies et les parcours de formation ; elle peut faire évoluer le système même de formation professionnelle, en s’ajus[...]ouvrage
En 2013, l’association Fing lançait le programme « Digiwork - Repenser la place de l’individu au travail dans une société numérique ». A l’époque, le sujet peinait à se faire entendre, la Direction générale du travail venait de publier le rappor[...]ouvrage
L’Institut des métiers du blended learning (ISTF) et l’entreprise d’e-learning e-doceo ont publié en janvier 2017, un livre blanc qui analyse le marché de la formation et donne les indicateurs clés des tendances et usages actuels du numérique en[...]rapport
Alors que les révolutions technologiques successives se sont accompagnées jusqu’à présent d’un développement de l’emploi, l’automatisation et la numérisation, des technologies interdépendantes qui se déploient avec des effets démultiplicateurs a[...]ouvrage
AGEFOS PME a présenté les résultats de la 25ème édition du baromètre de la formation et de l’emploi « Perspectives 2017 ». Le thème du virage numérique des PME révèle le besoin de recours au conseiller de proximité de l’OPCA. Ce baromètre dét[...]Article : article de périodique
Plus qu’un effet de mode, la digitalisation de la formation modifie profondément tant le rapport des individus au savoir que la façon d’apprendre. Une révolution dont on commence à peine à mesurer les conséquences…Article : article de périodique
Yan De Kerorguen, Intervieweur ; Daniel Andler, Interviewé |Mathématicien, philosophe,Daniel Andler est professeur émérite de philosophie des sciences à l’université Paris- Sorbonne et fondateur du Département d’études cognitives de l’École normale supérieure.Il vient de publier un essai, La Silhouette d[...]Article : article de périodique
Le mythe de la formation digitale pour tous, qui avait cours dans les années quatre-vingt-dix, n’a pas fait long feu. Ceux qui avaient cru qu’il suffirait de mettre en ligne des contenus de formation standardisés pour que le e-learning remplace [...]ouvrage
Observatoire prospectif des métiers et des qualifications des organismes de formation | Paris : Ambroise Bouteille & associés | 20/09/2016L'étude témoigne d’une numérisation encore très partielle des organismes de formation mais aussi d’une prise de conscience unanime des impacts de la digitalisation sur les emplois et les compétences. Plus de la moitié des organismes de formation[...]rapport
L’Évaluation des compétences des adultes, lancée dans le cadre du Programme de l’OCDE pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), évalue les compétences clés des adultes (16-65 ans) en traitement de l’information dans t[...]site web/base de données
Open Education Europa : the Gateway to innovative learning ; Opening up education through innovation
Commission européenne | 05/2016- Trouver : MOOCs, Cours, Ressources, Institutions - Partager : Groupes, Blogs, Bonnes pratiques, Événements - En savoir plus : revue en ligne eLearning Papers ( http://openeducationeuropa.eu/fr/elearning_papers ), Projets de l'Union européenn[...]ouvrage
Alexandre Royet | Le Puy-en-Velay : Logipro - Tree-Learning | le livre blanc Tree-Learning | 02/2016L'accès à la formation à distance s'avère pour bon nombre d'organismes de formation encore problématique, le passage du présentiel au e-learning et à la transformation digitale n'est pas encore tout-à-fait acquise. L'objectif de cet ouvrage est [...]ouvrage
L'apprentissage collaboratif n'est certes pas nouveau, celui-ci existait bien avant l'ère du numérique, et, à l'heure actuelle, les échanges via les réseaux sociaux sont devenus quotidiens. Le social learning n’est pas né avec ces réseaux sociau[...]Article : article de périodique
L’objectif de cet article est d’analyser l’impact du MOOC d’entreprise « COOC, décoder le code » sur la visibilité positive de l’entreprise Orange. Notre analyse repose sur l’interprétation des 320 réponses reçues à notre questionnaire d’enquête[...]ouvrage
Les formations effectuées via le numérique (e-learning, Blended Learning, Digital Learning, etc.) nécessitent, de la part des apprenants, une entière implication, car, une large partie de celles-ci sont réalisées en auto-formation à distance. Le[...]ouvrage
Le développement du numérique dans les dispositifs de formation constitue, pour l'entreprise, un objectif majeur de démocratisation de la formation. Le Digital Learning affiche une rupture qui n'est pas uniquement technologique mais aussi écolog[...]