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EUROPASS
Commentaire :
Portfolio de compétences mis en place à l'initiative de l'Union européenne. Il est constitué de cinq documents qui aident les citoyens à constituer un inventaire de leurs compétences et qualifications acquises tout au long de la vie : le CV Europass ; le Passeport de Langues ; l'Europass Mobilité ; le Supplément au Diplôme ; le Supplément au Certificat. Europass vise à rendre compréhensibles les connaissances au-delà des frontières (Source : Site Europass/Cedefop https://europass.cedefop.europa.eu/fr, [2018]).
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Aurélie Gerlach ; Manuela Geleng, Interviewé |Domaine d'action mentionné dès 1957 dans le traité de Rome, car lié à la liberté de mouvement des travailleurs, la formation professionnelle fait l'objet d'une coopération européenne structurée depuis le début des années 2000. Parfois méconnue, [...]ouvrage
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Les compétences représentent un enjeu stratégique majeur pour l’Union européenne, ses Etats membres et ses citoyens. A l’appui de la Conférence internationale Erasmus+ « Reconnaissance des compétences et employabilité en Europe » (13-14 octobre [...]ouvrage
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Commission européenne ; Direction générale de l'éducation et de la culture | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 02/2015Dans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie, la Commission européenne a remis des labels à des établissements d’enseignement supérieur ayant démontré la mise en œuvre correcte des principes ECTS (système europée[...]ouvrage
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Ce résumé (en français) du rapport final (en anglais) présente les conclusions d'une évaluation intermédiaire réalisée par Ecorys à la demande de la DG EAC. L'objectif principal du cadre «Éducation et formation 2020», adopté par le Conseil en ma[...]Article : article de périodique
Alors que les démarches ont été largement simplifiées, l’union européenne cherche toujours à encourager la mobilité de ses citoyens. Convaincue que le développement des compétences professionnelles et l’amélioration des connaissances culturelles[...]ouvrage
Agence Europe-Education-Formation France | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 12/07/2013De nombreux établissements d’enseignement supérieur désirent mettre en place le "Supplément au diplôme" au sein de leur structure mais ne savent pas toujours comment se l’approprier. Ce guide a pour objectif de fournir des informations de premie[...]ouvrage
L'ANFA a développé une stratégie d 'échanges de jeunes européens - élèves, apprentis, stagiaires. Dans le cadre d'un groupe de travail ANFA Relations Internationales / Réseau des CFA Pilotes, est apparue la volonté de mettre au point des outils [...]Article : article de périodique
L’Agence 2e2f a mis en place un groupe de travail afin d’établir un diagnostic des besoins de formation linguistiques tout au long de la vie en lien avec les besoins du marché économique, le souci de l'insertion professionnelle et la nécessaire [...]ouvrage
Agence Europe-Education-Formation France | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 30/10/2012I. Présentation du Supplément au diplôme Europass [SDE]. II. Contexte et objectif. III. Méthodologie : échantillonnage ; questionnaires. IV. Résultats : Résultats concernant les établissements d’enseignement supérieur - hors lycées (Résultats ch[...]ouvrage
Le 7 décembre 2010, les ministres européens de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP), les partenaires sociaux européens et la Commission européenne ont adopté le communiqué de Bruges sur la coopération européenne renforcée en ma[...]ouvrage
Cette brochure dresse un bilan du dispositif Europass pour la période 2005 à 2012 (les chiffres cités concernent les années 2005 à 2011, en France et en Europe). Le "portfolio Europass" permet à de nombreux citoyens européens de bénéficier d'un [...]Article : article de périodique
Lancé il y a sept ans, Europass est aujourd’hui utilisé par des millions de citoyens. De février 2005, date de son lancement, à mars 2012, le site Europass a reçu plus 48,6 millions de visites, et 38 millions de Curriculum vitae (CV) Europass on[...]ouvrage
Cette étude a pour objectif d’identifier les complémentarités et les synergies existant entre les deux outils européens : l’Europass Mobilité et le Youthpass. Ces deux documents permettent de décrire et de valoriser les acquis réalisés lors des [...]ouvrage
La validation des acquis de l’expérience a dix ans. Une certification procède des compétences maîtrisées par les titulaires en lieu et place des parcours de formation. Une pluralité de voies d’obtention - dont la VAE - découle de cette façon de [...]Article : article de périodique
À l’heure où les compétences d’une main-d’oeuvre vieillissante risquent d’être dépassées en raison des changements rapides et où l’Europe se transforme en une société de la connaissance, les Etats membres de l'Union européenne, d’autres pays eur[...]ouvrage
Cette brochure présente les programmes européens consacrés à l’éducation et la formation gérés en France par l’Agence Europe-Education-Formation France - « 2e2f ». Ces programmes offrent à chaque citoyen de nouvelles possibilités d’apprentissage[...]ouvrage
Les priorités à moyen terme (PMT) du CEDEFOP définissent le cadre pluri-annuel qui oriente les programmes de travail annuels du Centre. Elles sont en cohérence avec le processus de coopération européenne dans le domaine de l'enseignement et de l[...]ouvrage
Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est le centre de référence de l'Union européenne pour la formation et l'enseignement professionnels (FEP). Il livre des informations et des analyses sur les systè[...]Article : article de périodique
L’utilisation des documents Europass a largement dépassé les prévisions initiales, ce qui confirme la pertinence de cette initiative pour les apprenants et les travailleurs en Europe. Entre février 2005 et octobre 2010, plus de 10 millions de Cu[...]ouvrage
Dominique Rousselin-Legrand ; CREFOR Haute-Normandie | Rouen : CREFOR Haute-Normandie | Eclairage | 05/2010La question de la "reconnaissance" des certifications en France et Europe s’inscrit dans un contexte de sécurisation des parcours, d’employabilité et de mobilité qui nécessite la mise en place de «cadres repères». Au travers de ce dossier, l'aut[...]Article : article de périodique
Le CEDEFOP, agence de l'Union européenne, oeuvre pour renforcer la coopération européenne en matière d'enseignement et formation professionnels (EFP). En 2010, son action contribuera à opérer la transition vers la nouvelle stratégie "UE 2020". C[...]ouvrage
La démarche de bilan de compétences professionnelles et personnelles, proposée aux adultes au cours de leur vie professionnelle, peut être appliquée et généralisée à l'ensemble du parcours de vie de chacun, sous la forme d'un bilan personnalisé [...]ouvrage
« 2010 est le terme qu’avaient fixé les chefs d’Etat et de gouvernement pour l’atteinte des objectifs de la Stratégie de Lisbonne, lors de son lancement en mars 2000. 2010 est également l’échéance du programme de travail « Éducation et formation[...]Article : article de périodique
Dans l'enseignement supérieur, la possibilité d'obtenir un diplôme sans passer par un parcours de formation a pu apparaître tout d'abord comme "révolutionnaire". Nul n'était prêt à "brader ses diplômes". Mais la VAE a été confiée aux services un[...]Article : article de périodique
La mobilité des citoyens au sein de l'Union européenne participe au processus dit de Lisbonne : "faire de l'Europe la société de la connaissance la plus compétitive au monde d'ici 2010". Encore faut-il faciliter la compréhension des systèmes de [...]Article : article de périodique
La Région Centre mène une politique volontariste en matière de mobilité des apprentis en Europe, à travers le programme Leonardo et le projet Trans'Europe Centre. Jean-Luc Burgunder, vice-président en charge de l'apprentissage s'est rendu récemm[...]ouvrage
Brochure éditée par l'Agence Socrates-Leonardo da Vinci France, qui est Centre national Europass. Après des témoignages d'acteurs de l'éducation, de la formation et de l'emploi sur ce "portefeuille de compétences européen", une 1ère partie prés[...]Article : article de périodique
Le bilan insatisfaisant de la stratégie définie à Lisbonne en 2000 implique que l'Union européenne accentue ses efforts en faveur du développement des qualifications et de leur cohérence dans l'ensemble des Etats-membres. Le Cedefop y contribue [...]Article : article de périodique
"Formation tout au long de la vie", "sécurisation des parcours professionnels". Comment traduire ces concepts dans les pratiques ? La IXè Université, qui s'est déroulée en Arles du 18 au 20 janvier 2006, a alimenté la réflexion et apporté des pi[...]Article : article de périodique
La Commission européenne a fait appel au réseau Eurydice pour dresser un état des lieux de l'évolution des structures de l'enseignement supérieur en Europe : l'étude couvre les 40 pays signataires de la Déclaration de Bologne. Le rapport met en [...]ouvrage
Véritable outil de sensibilisation et d'information, cet ouvrage explique le fonctionnement pratique de la VAE et détaille l'offre de certification, la procédure, les attentes du jury et les tarifs pratiqués par les organismes valideursArticle : article de périodique
A la veille du Conseil européen qui décidera du budget de l'Union, ce dossier d'Inffo Flash précise les enjeux de cette décision sur l'avenir des fonds structurels dont le FSE et des programmes dédiés à l'éducation et à la formation. La mobilité[...]colloque/congrès
A la veille du lancement de l'Année européenne de la mobilité professionnelle et à quelques mois de l'adoption du futur programme intégré pour l'éducation et la formation tout au long de la vie 2007-2013, l'Agence Socrates - Leonardo da Vinci Fr[...]Article : article de périodique
Le 1er février sera inauguré le nouvel Europass, cadre européen unique favorisant la transparence des qualifications et des compétences comportant désormais cinq volets: CV Europass, Passeport des langues Europass, Europass Mobilité, Europass su[...]Article : article de périodique
L' Association ouvrière des compagnons du devoir du tour de France (AOCDTF), depuis de nombreuses années forment de jeunes apprentis des pays du monde entier, aux métiers du bois et autres matériaux, du bâtiment ainsi qu'aux métiers de l'aliment[...]Article : article de périodique
L'Afdet organisait en février 2004 un colloque à Paris sous le patronage de Luc Ferry, ministre de l'Education nationale, pour informer sur les initiatives européennes en matière de certifications professionnelles et de transparence des qualific[...]Article : article de périodique
La conférence européenne qui a réuni plus de 250 participants à Bordeaux les 18 et 19 mars visait un double objectif: mettre en lumière la contribution du programme Leonardo aux enjeux de la transparence des qualifications et de la validation de[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Chantal Deslandes ; Nathalie Legoupil ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Synthèse documentaire | 2004Depuis la fin des années 1980, l'apprentissage a fait l'objet d'une attention particulière des pouvoirs publics notamment dans le cadre des lois de 1983 , 1987, 1996 et la loi de modernisation sociale de 2002. Une nouvelle réforme de l'apprentis[...]Article : article de périodique
Les troisièmes entretiens de l'emploi de l'ANPE se sont tenus les 19 et 20 mars 2003, autour du thème "transitions et trajectoires : temps et enjeux de la mobilité professionnelle". Si la formation professionnelle initiale ou continue constitue[...]ouvrage
Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe au moyen de diagrammes détaillés. Pour chaque pays de l'Union européenne y compris pour les pays entrés en mai 2004, un schéma des diplômes les plus co[...]Article : article de périodique
Parvenir à faire valider un stage pratique en entreprise à l'étranger dans une formation initiale, qu'elle soit duale ou scolaire, n'est pas chose aisée. C'est pourtant ce que sont en train de réaliser les instances de la région de Weser-Ems en [...]Article : article de périodique
Avec pour objectif de permettre à des jeunes de valoriser leur stage à l'étranger, le rectorat de l'académie de Nancy-Metz a créé en 1996 "Europass-jeunes" : un passeport européen pour favoriser la mobilité des 15-20 ans. Il contenait trois cert[...]