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Stratégies d'innovations technologiques et politiques éducatives en France, en RFA et au Royaume-Uni
Cet ouvrage examine d'abord les réponses des pouvooirs publics et des industriels en France, RFA et Royaume-Uni pour promouvoir la maîtrise des Nouvelles Technologies de l'Information (NTI), ensuite les implications pour les structures et besoin[...]ouvrage
La synthèse de la recherche sur les innovations des grandes entreprises en matière de formation, financée par le PIRTTEM-CNRS, la DFP et le Commissariat Général au Plan présente la méthodologie et les hypothèses de l'étude, les principales concl[...]Article : article de périodique
L'étude examine les système de financement des politiques d'emploi dans 6 pays de l'OCDE: Autriche, RFA, France, Grande-Bretagne, Suède, USA. L'auteur distingue les mesures "actives" et "passives" de politique d'emploi et explique les raisons de[...]Article : article de périodique
Analyse comparée de deux contrats de travail afin de mettre en évidence les similitudes et les disparités. Ces deux mesures sont analysées de façon détaillée. Il apparaît clairement aujourd'hui que ces deux contrats ont des caractères semblables.Article : article de périodique
Examen des politiques des pays membres de la CEE en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes. L'article montre qu'on s'oriente aujourd'hui vers une harmonisation des mesures, née d'une volonté politique affirmée par la CEE.Article : article de périodique
Une étude sur le nombre, la nature, la portée et l'efficacité des mesures de lutte contre le chômage de longue durée dans la CEE, mises en oeuvre depuis la résolution du Conseil de 1984. Des recommandations sont proposées pour lutter plus effica[...]Article : article de périodique
A partir de 17 études de cas, effectuées dans les différents pays de la CEE et d'une importante bibliographie, ce rapport analyse l'évolution des qualifications liée à la bureautique. Il comprend 3 parties: un historique du phénomène bureautique[...]Article : article de périodique
Cette article examine les législations et les pratiques en matière de revenu minimum garanti dans 4 pays de la communauté : Royaume-Uni, RFA, Belgique, Pays-Bas.Article : article de périodique
Cette étude consiste en une synthèse des travaux du CEREQ sur l'alternance, et son orientation générale est d'aborder la question du rôle de l'alternance pour faciliter l'insertion professionnelle des jeunes. Trois parties permettent une mise en[...]Article : article de périodique
L'Espagne et la France connaissent un fort taux de chômage des jeunes. Les réponses apportées par les dispositifs de formation professionnelle, initiale et continue, des deux pays font apparaître des points de comparaison : une meilleure articul[...]Article : article de périodique
A partir d'une analyse des spécificités françaises par rapport à l'Europe et des spécificités européennes par rapport à la France en matière de formation professionnelle continue, sont définies les orientations d'action nécessaires pour que la F[...]Article : article de périodique
Présentation et analyse des débats sur les mesures et statégies en faveur des CLD, issus de la Commission des Communautés Européenne, évaluation des mesures et programmes, intérêts et limites, place et rôle de la formation et du travail comme ou[...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble, une réflexion sur les modèles internationaux de formation, des descriptions d'actions régionales, une présentation et une évaluation de la place de l'AFPA, de l'ANPE, dans les programmes de formation mis en oeuvre par les p[...]Article : article de périodique
A partir de 10 initiatives prises dans 7 pays de l'OCDE, cet article examine comment les programmes pour l'emploi des jeunes et des chômeurs de longue durée sont conçus, mis en oeuvre et financés, et quels sont leur structure, leur contenu et le[...]ouvrage
CEDEFOP ; Centre Inffo ; ECCTIS (Royaume-Uni) | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1988Première partie d'une étude qui analyse de façon détaillèe les différences et les caractéristiques communes d'une quarantaine de banques de donnéesfactuelles sur la formation professionnelle, crées dans 9 pays de la CEE. A partir de cette approc[...]ouvrage
Cette étude a pour objet de comparer les systèmes d'éducation et de formation dans cinq pays d'Asie. Cette synthèse décrit l'expérience de cinq pays dans le domaine de la formation en cours d'emploi et insiste sur le rôle joué par ce type de for[...]ouvrage
Jean-Joseph Scheffknecht ; Richard Walther ; Chantal Bonnafé-Pelissou ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | 1988Cette étude fait le point sur la situation de la formation professionnelle continue dans les douze pays de la Communauté. Elle repère des terrains possibles de rencontre, d'interaction ou de synergie entre les systèmes existants. Enfin, elle déf[...]ouvrage
Francis Calcoen ; Louis Eeckhoudt ; Dominique Greiner ; Commissariat général du plan | Paris : DARES | Etudes et recherches, ISSN 0760-3258 | 1988Cette comparaison internationale comporte 3 chapitres: une réflexion théorique sur les objectifs et les enjeux de l'assurance chômage;le positionnement de ses systèmes dans le contexte du marché du travail;une analyse des objectifs et des effets[...]ouvrage
Georg Rothe ; Marc Michel ; Anna Elisabeth Klette-Haug ; Hélène Herzog | Villingen : Neckar-Verlag | 1988Une enquête comparative auprès d'entreprises françaises et allemandes sur leurs initiatives et les problèmes qu'elles rencontrent dans la formation des jeunes, l'accueil et l'insertion professionnelle ainsi que la formation continue du personnel[...]ouvrage
Fondée sur une enquête auprès de 12 entreprises de 5 pays de l'OCDE, cette étude aborde le problème de la valorisation des ressources humaines dans le secteur de la banque et des assurances. Elle analyse les mutations des marchés financiers et l[...]ouvrage
Présentation comparée des systèmes de formation initiale en agriculture en Europe suivi d'un descriptif pays par pays.Article : article de périodique
Dans le système dual allemand, l'entreprise occupe la première place alors qu'elle ne joue qu'un rôle secondaire dans la formation professionnelle initiale en France. Par contre, l'essor de la formation continue des salariés d'entreprise est plu[...]Article : article de périodique
L'auteur enseignant la comptabilité au Centre de Réadaptation de Mulhouse s'appuie sur son expérience pour démontrer les atouts et limites du SMIF en comparaison avec le système traditionnel.ouvrage
La formation et les compétences de base dans les Etats-Membres de la Communauté Européenne : Analyse
Par formation de base on entend la formation dispensée pendant la période d'enseignement obligatoire, et par compétences de base les savoirs, savoir-faire et savoir-être que chaque état membre souhaite voir acquises par tous pendant cette périod[...]ouvrage
Ce mémorandum sur le chômage de longue durée dans les pays de la communauté comprend: des données statistiques, un panorama des mesures adoptées dans les pays membres pour lutter contre ce phénoméne. Enfin, ce mémorandum évalue l'efficacité de c[...]Article : article de périodique
Etude comparative des causes de la pauvreté et des mesures de lutte mises en oeuvres dans les pays de la CEE et aux Etats-Unis. Le chômage de longue durée apparait comme la cause principale. La plupart des pays cités ont institué un revenu minim[...]ouvrage
Analyse comparée des systèmes d'information et d'orientation professionnelle en France, RFA et au Japon.ouvrage
Karin Wagner ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1986Cette étude comparée les relations emploi-formation et son implication sur le marché de l'emploi et de l'enseignement s'articule autour de six chapitres: utilisation des ressources humaines et productivité, qualifications et formation profession[...]ouvrage
Le concept de tutorat recouvre deux réalités différentes en France et en RFA, mais il existe des points de convergence dans les contenus de formation proposés aux tuteurs des deux pays.Article : article de périodique
En comparant deux dispositifs de formation des jeunes qui ont fait l'objet d'une évaluation en cours de fonctionnement aux Etats-Unis et en France, l'auteur met en évidence l'évolution des critères d'évaluation, l'existence d'une architecture du[...]