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ouvrage
Le bilan de la négociation collective en 2020 est celui d’une année atypique. Malgré un contexte épidémique qui aurait pu laisser penser à un effondrement de la négociation collective, c’est tout le contraire que nous observons. Employeurs et pa[...]
Article : article de périodique
La Caisse des dépôts, qui gère le compte personnel de formation, a présenté fin novembre un bilan de la première année d’usage du CPF monétisé et accessible via l’application dédiée.
rapport
AFDET - Délégation Région Sud - Provence Alpes Côte d'Azur | Marseille : AFDET - Délégation Région Sud - Provence Alpes Côte d'Azur | 09/2020Ce rapport a été rédigé par la Commission « analyses, réflexions et propositions » de la Délégation Région Sud - Provence Alpes Côte d'Azur (PACA) de l’AFDET - Association Française pour le Développement de l'Enseignement Technique. Il propose[...]
rapport
La « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel » (loi du 5 septembre 2018) vient profondément transformer les conditions d’accès à la formation professionnelle, l’organisation et les compétences des différents acteurs : l’Etat, les[...]
ouvrage
L’édition 2019 du baromètre ISM-MAAF de l’artisanat évalue, pour la quatrième année consécutive, l’implication des entreprises artisanales dans la formation des apprentis.
ouvrage
Ce document propose un bilan chiffré pour l'année 2018 des titres professionnels du Ministère du Travail. Cela représente « un patrimoine de 242 titres professionnels au 31 décembre 2018, régulièrement actualisés qui couvrent l’essentiel des dom[...]
ouvrage
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]
rapport
Ce document en anglais propose un état des lieux du CNC - Cadre national des certifications (NQF – National Qualifications Framework) français.
ouvrage
À l’occasion d’un séminaire du Cnefop consacré à la qualité en matière de formation professionnelle, le GIE D2OF a dévoilé, lundi 17 décembre, les premiers résultats des contrôles conduits pour le compte d’une partie des financeurs membres de Da[...]
rapport
IGF ; IGAS ; Claire Waysand ; Irène Domenjoz ; Julien Chartier ; Dorian Roucher ; François Carayon ; Benjamin Ferras | Paris : IGAS | 11/2018A la suite d’une première évaluation à mi-parcours de la convention tripartite 2015-2018 entre l’État, l’Unédic et Pôle emploi réalisée par l’IGAS et l’IGF, ce rapport procède à l’évaluation finale des engagements pris sur la période. Pour ce f[...]
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Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail ; Christine Aumayr-Pintar ; Catherine Cerf ; Sinead Gaughan ; Yolanda Torres-Revenga | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 10/2018Eurofound, European Foundation for the Improvement of Living and Working, la Fondation européenne pour l’amélioration des conditions de vie et de travail, publie son examen annuel de la vie professionnelle 2017. Ce bilan est en anglais : « Annua[...]
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Au 31 décembre 2017, 166 304 jeunes ont suivi une formation dans le supérieur par la voie de l’apprentissage et ces effectifs subissent une croissance annuelle accélérée : une hausse de + 9,1 % est ainsi enregistrée en 2017, pour une progression[...]
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Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2018Créés en 2017 à l'occasion des 30 ans du programme Erasmus, les #ErasmusDays sont devenus la fête officielle européenne de l'éducation et de la citoyenneté, placée en 2018 sous le haut patronage de la Commission européenne, du Président du Parle[...]
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rapport
IGAENR ; Michèle Joliat ; Philippe Sultan | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 10/2018Le rapport annuel 2017 de supervision de l’Agence Erasmus+ France Éducation-Formation analyse l’activité de l’agence après cinq années de mise en œuvre du nouveau programme Erasmus+ qui constitue un changement de paradigme complet par rapport au[...]
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Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]
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Les Régions, après avoir concerté l’ensemble des acteurs territoriaux, adopté leur stratégie de développement économique au travers des schémas, mis en place leurs dispositifs d’action avec le soutien et par la coordination des acteurs de leur t[...]
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European schoolnet (Belgique) ; Caroline Kearney ; Àgueda Gras-Velázquez | Brussels [Belgique] : Central Support Service of eTwinning - European Schoolnet | 07/2018eTwinning - La communauté pour les écoles en Europe - est une communauté en ligne travaillant sur une plate-forme Internet sûre qui propose une série d'activités comprenant des projets communs pour les écoles au niveau national et international,[...]
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Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 03/2018Au sommaire de ce dossier de presse : fiche « En bref » chiffres clés, et introduction. Puis deux parties sont distinguées. Partie 1. Bilan européen à mi-parcours 2014-2017 et position de la France dans le programme Erasmus + : - Rapport d’éva[...]
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European schoolnet (Belgique) ; Caroline Kearney ; Àgueda Gras-Velázquez | Brussels [Belgique] : Central Support Service of eTwinning - European Schoolnet | 02/2018Cette enquête menée auprès de 5 900 eTwinneurs montre tout l’impact d’eTwinning sur le développement des compétences individuelles des enseignants et leurs pratiques d’enseignement, ainsi que sur la motivation des élèves et leurs pratiques d’app[...]
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Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2018Ce document propose un panorama des opportunités offertes par le programme Erasmus + à l'attention des établissements d'enseignement supérieur dans le cadre de la nouvelle programmation débutée en 2014 ainsi qu'un bilan des actions de mobilité e[...]
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Mis en en place en 1997, l'Observatoire économique de la FFP mesure, chaque année, l'évolution de l'activité des entreprises adhérentes de formation. Il permet de recueillir des données économiques et sociales sur le marché de la formation, et d[...]
rapport
Selon ses principes fondateurs, le dispositif du CIF fonctionne de façon satisfaisante et la Cour des comptes constate dans un référé transmis le 28 juillet à la ministre du Travail, qu’il est utile pour les salariés qui souhaitent se reconverti[...]
rapport
Mis en œuvre en 2015, le compte personnel de formation (CPF) est aujourd’hui au cœur de la réforme de la formation professionnelle, qui s’appuie sur la création de droits individuels pour y associer une refonte du financement et de la gouvernanc[...]
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Une évaluation de l'activité des pôles de compétitivité commandée par le Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) et la Direction générale des entreprises (DGE), montre qu’à mi-parcours de la troisième phase de cette politique (20[...]
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La formation professionnelle des agents de la fonction publique territoriale : bilan et perspectives
Le Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) a adopté à l’unanimité, mercredi 1er mars 2017, le « Rapport relatif à la formation professionnelle des agents ». « Les employeurs locaux et les représentants des organisations sy[...]
rapport
Ce document en anglais propose un état des lieux du CNC - Cadre national des certifications (NQF – National Qualifications Framework) français. Il reprend des éléments d'un rapport du CEDEFOP portant sur le développement des NQF en Europe.ouvrage
Les Présidents de l’Observatoire économique de la FFP, Sylvie PETITJEAN et Christophe QUESNE, ont présenté ce 14 octobre en conférence de presse les résultats du baromètre annuel de ses adhérents. L’Observatoire 2016 est marqué par une forte [...]
