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Ce guide pédagogique comprend 5 parties : avant le recrutement ; les modalités de recrutement ; la rémunération ; le déroulement du contrat d’apprentissage ; les modifications, ruptures et fin du contrat d’apprentissage. Il comporte également pl[...]ouvrage
En mai 2023, France compétences lançait à destination des branches et syndicats professionnels le 5ème appel à contributions visant à identifier les métiers en particulière évolution ou en émergence. Le 20 décembre 2023, sur avis de son Comité[...]ouvrage
AFDAS ; Akto ; Atlas ; Constructys ; Ocapiat ; Opco EP ; Opco mobilités ; Opco santé ; Opco 2I ; Opcommerce ; Uniformation ; DGEFP | Paris : AFDAS | 02/2024Après la parution d’une première version en 2021, le Vademecum « Financement et processus de gestion du contrat d’apprentissage du secteur privé et du secteur public non industriel et commercial » a été mis à jour afin de répondre aux évolutions[...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 08/01/2024L’objectif de ce guide est d’apporter des précisions sur le référentiel de certification qualité des prestataires d’actions concourant au développement des compétences. Ce référentiel prend notamment en compte les spécificités des publics accuei[...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 23/11/2023L’objectif de ce guide est d’apporter des précisions sur le référentiel de certification qualité des prestataires d’actions concourant au développement des compétences. Ce référentiel prend notamment en compte les spécificités des publics accuei[...]rapport
"Comment engager et réussir une transition environnementale ?" est le thème du rapport de la mission d’information relative à la transition environnementale dans les collectivités territoriales adopté à l'unanimité par la Délégation aux collecti[...]Article : article de périodique
Le ministère du Travail vient de publier son Guide apprentissage et handicap, visant à informer un large public des opportunités de l’apprentissage aménagé. Ceci en amont du lancement du “plan d’action alternance pour les personnes en situation [...]ouvrage
Ministère chargé de l’enseignement et de la formation professionnels | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 10/2023Dans le cadre de la réforme des lycées professionnels, le ministère chargé de l’Enseignement et de la Formation professionnels publie ce guide, récapitulant les principales actions que les entreprises peuvent envisager, en partenariat avec les l[...]ouvrage
Ce guide, à destination des agents et de leurs managers, apporte des éclairages et des solutions pratiques pour mieux se former et mieux organiser la formation et le développement des compétences des agents. Il présente les dispositifs de format[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 10/2023En lien avec le réseau des coordonnateurs des missions de contrôle pédagogique, le bureau des lycées professionnels, de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue du Ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, propose [...]ouvrage
Euroguidance Network ; Isabelle Dekeister ; Kathleen Lapie | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2023En mai 2020, le groupe francophone du réseau Euroguidance, constitué de Bruxelles Formation, Cité des métiers (Belgique), des CIO ressources de l’Education nationale (France) et de la Maison de l’Orientation (Luxembourg) a décidé de se pencher s[...]ouvrage
Dans les bibliothèques, médiathèques, services de documentation et d’archives, musées, services informatiques et services de communication, la propriété intellectuelle et le droit d’auteur s’appliquent quotidiennement. Les réformes survenues dep[...]ouvrage
Ce document propose une version révisée au 22/09/2023 de la notice d'aide au dépôt d'une demande d'enregistrement sur demande au RNCP - répertoire national des certifications professionnelles. Les quatre premiers volets déclinent : Les informa[...]ouvrage
Ce document propose une version révisée au 22/09/2023 de la notice d'aide au dépôt d'une demande d’enregistrement au Répertoire spécifique des certifications et habilitations (RS). Les quatre premiers volets déclinent : Les informations et recom[...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion ; Ministère délégué aux personnes handicapées ; AGEFIPH ; FIPHFP | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 09/2023Avec ce guide le ministère du Travail, du Plein emploi et de l’Insertion et le ministère délégué aux Personnes Handicapées, avec l’appui de l’Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées (Agefiph) et le Fonds pour l[...]ouvrage
Ce guide s’inscrit dans une logique de mise en place « chronologique » concrète de création d’une certification professionnelle pour une CPNE de branche (Commission paritaire nationale emploi et formation professionnelle). Il vise à : - Apport[...]ouvrage
Ce guide de l’animateur offre un programme pour développer chez les participants des éléments de l’intelligence émotionnelle : la conscience, l’efficience, la confiance ; des éléments de l’intelligence relationnelle : l’empathie, l’influence, la[...]Article : article de périodique
L’Agenda européen pour la formation des adultes (AEFA) vient de publier un guide dédié à la formation en situation de travail (Fest), appréhendée avec un prisme international. Pour enrichir sa réflexion et ses pratiques, ce guide propose au lect[...]ouvrage
FFFOD ; Marie-Hélène Cauet ; Sabrina Dougados ; Myriam Henry ; Olivier Kirsch ; Cristina Nicolae ; Jean-Luc Peuvrier | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 03/2023Réalisée par différents acteurs de l’apprentissage réuni au sein d’un groupe de travail du Forum des acteurs de la formation digitale (FFFOD), cette publication répond aux nombreuses attentes exprimées, notamment le besoin de repères juridiques [...]ouvrage
Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 03/2023Le ministère du Travail, les réseaux de prescripteurs habilités, les associations et réseaux de l’IAE, les services déconcentrés du Ministère, Pôle emploi et le GIP Plateforme de l’inclusion ont réalisé un guide pratique de La prescription de pa[...]ouvrage
Notice technique révisée au 21 février 2023. 1. Informations et recommandations aux déposants : Qu’est-ce qu’une certification professionnelle ? ; Comment déposer une demande d’enregistrement d’une certification professionnelle au RNCP ? 2. Le[...]ouvrage
La loi « Avenir professionnel » de septembre 2018 a réformé en profondeur le système de certification professionnelle et en a confié la régulation à France compétences. L’objectif : rendre aux actifs et aux entreprises une offre en matière de ce[...]ouvrage
Organisé en quatre parties (business model, CFA en pratique, modèle pédagogique, démarche qualité), cette nouvelle version actualise les informations du guide publié en 2020.ouvrage
AEFA ; Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Vincent Joseph | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2023L’objectif de cette publication de l’AEFA est d’établir une cartographie exploratoire de la formation en situation de travail (FEST) en Europe, et au-delà. A travers des exemples, des ressources, des renvois à des thématiques connexes, cette pu[...]ouvrage
Afin d’anticiper et de s’adapter au monde de main, le secteur de la formation professionnelle s’engage depuis quelques années dans une nouvelle logique de marché et déploie de nouvelles stratégies de développement. Par conséquent, les organismes[...]ouvrage
FFFOD ; Michel Baujard ; Sarah De La Morandière ; Françoise Gérard ; Myriam Henry | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 01/2023Ce livret est conçu comme une aide à la mise en application du référentiel national qualité Qualiopi. Son ambition est principalement d’outiller l’ensemble des professionnels du secteur sur la qualité de la formation multimodale. Il propose ains[...]ouvrage
Centre Inffo ; Valérie Delabarre ; Nathalie Blanpain ; Jean-Philippe Cépède | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 01/2023Nouveaux dispositifs, nouveaux financements, entrée de l’apprentissage dans le champ de la formation professionnelle... autant de nouveautés induites notamment par la réforme de la formation qui ont nécessité un toilettage du Bilan pédagogique e[...]Article : article de périodique
Le Répertoire nationale des certifications professionnelles fait l’objet d’un vademecum publié en juillet 2022 par France compétences. Une bonne compréhension des attendus de ce vademecum est fondamentale pour les organismes désireux de déposer [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Direction générale de l'enseignement scolaire | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 12/2022La loi du 5 septembre 2018 relative à la liberté de choisir son avenir professionnel a installé la mission de contrôle pédagogique des formations par apprentissage. Les modalités de mise en œuvre de cette mission ont ensuite été précisées par un[...]ouvrage
Haut commissariat aux compétences ; Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion ; Yce partners | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 12/2022Dès son démarrage, dans un contexte de tensions de recrutement persistantes et d’accélération de la transformation des métiers, le Plan d’investissement dans les compétences (PIC) s’est donné pour objectif de faire émerger de nouvelles façons de[...]ouvrage
CESI ; Opco 2I ; Observatoire de la métallurgie ; Solveig Fernagu-Oudet | Paris : Observatoire de la Métallurgie | 11/2022Dans le cadre d’un fort développement de l’alternance dans tous les secteurs d’activité, l’Observatoire paritaire de la Métallurgie a lancé une étude pour tenter d’identifier ce que pourrait être une pédagogie de l’alternance de qualité, au trav[...]ouvrage
Ce guide vise à apporter aux organismes de formation, qui souhaitent faire évoluer leur offre, des points de repères sur les procédures d’agrément ou d’habilitation ainsi qu'un accès aux informations clés sur les certifications. Cette édition da[...]ouvrage
Haut commissariat aux compétences | Paris : Ministère du Travail, de l'Emploi et de l'Insertion | 10/2022Dans le cadre du Plan d’investissement dans les compétences (PIC), le Haut-commissariat aux compétences, rattaché au ministère du Travail, a publié 7 guides de capitalisation des bonnes pratiques et actions remarquables mises œuvre pour les pers[...]ouvrage
Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning, alors que tout s'est accéléré depuis deux ans ? Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques et quels contenus proposer et so[...]ouvrage
A l’attention des stagiaires mais aussi des professionnels de l’éducation et de la formation, ce guide apporte de nombreux repères et conseils méthodologiques pour trouver un stage en Europe, soutenant les étapes clés vers sa réalisation : de l’[...]ouvrage
The Shift Project ; Groupe INSA ; Damien Amichaud ; Sam Allier ; Clémence Vorreux ; Anne-Laure Tournier | Paris : The Shift Project | 06/2022Ce manifeste est centré sur les objectifs de la formation de l’ingénieur, le contenu à enseigner et la manière de le faire pour faire face aux enjeux socio-écologiques du XXIe siècle (référentiel de connaissances et compétences de tronc commun, [...]ouvrage
The Shift Project ; Groupe INSA ; Damien Amichaud ; Sam Allier ; Clémence Vorreux ; Anne-Laure Tournier | Paris : The Shift Project | 06/2022Ce guide propose une méthode pour engager l’évolution des formations en vue de former des ingénieurs compétents pour contribuer à une société résiliente et décarbonée. Il présente les étapes à suivre, le rôle des différentes parties prenantes et[...]ouvrage
Philippe Gloaguen, Coordination ; Association Walt | Vanves : Hachette livre | Le guide du routard, ISSN 0768-2034 | 06/2022Le Guide de l’Alternant permet de découvrir et de trouver, région par région, l’offre de formation en alternance, et les bons plans pour faciliter le quotidien de l’alternant. Il synthétise les droits et devoirs des alternants et de leur employe[...]ouvrage
Ce guide s’adresse aux personnes accompagnant ou encadrant des personnes en situation de handicap invisible du fait de maladies chroniques ou de troubles de type psychique, cognitif ou du développement qui ne sont pas toujours bénéficiaires de l[...]ouvrage
Ce guide rassemble les tendances de l'ingénierie pédagogique : digitalisation des parcours, pédagogiques, révolution de l’adaptative learning, importance de l’expérience apprenant, nouveau rôle des formateurs. Il démontre les avantages pour l'en[...]ouvrage
FFFOD, Direction ; Aurélia Bollé, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Florian André ; Tania Choppy ; Mohamed Cissoko ; Jean-Noël Favrot ; Béryl Guibourt ; Isabelle Hondermarck ; Noria Larose ; Valérie Legoupil ; Jean-Yves Loiget ; Gilles Macchia ; Michael Manalang ; Audrey Maniez ; Stéphanie Ortis ; Jacques Peyrondet ; Thibault Sehier ; Loïc Tournedouet | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 02/2022Cette nouvelle édition du guide LMS confirme la vitalité du marché, boosté par les confinements successifs et le passage à distance de nombreuses formations. Le nombre de plateformes propriétaires poursuit sa progression, passant de 16 à 24 alors [...]ouvrage
Le FIPHFP, l’Agefiph et la RHF (Ressource Handicap Formation) ont travaillé à un PDF interactif afin de sécuriser le parcours de l’apprenti en situation de handicap. « Tout a débuté lors du premier confinement. Des situations difficiles, parfoi[...]ouvrage
Véronique Estellon | Bordeaux : Centre de Gestion de la Fonction Publique Territoriale de la Gironde | 01/2022Ce guide pratique signale toutes les étapes du contrat d'apprentissage : repérer les opportunités et la faisabilité, définir les missions et les solutions d'accueil, pourvoir aux obligations administratives légales, recruter l'apprenti, signer l[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Fouzi Fethi ; Aurélie Nedjar ; Valérie Michelet ; Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 01/2022Renseigner le bilan pédagogique et financier (BPF) fait partie des obligations prévues par la réglementation de l'activité de dispensateur de formation. Ce formulaire Cerfa doit donc être renseigné tous les ans. Il est requis lors de l’audit ini[...]ouvrage
Au sommaire : 1. Handicap, emploi, orientation, de quoi parle-t-on ? - A - La reconnaissance du handicap au travail. - B - S’orienter et se faire accompagner dans son projet professionnel. - C - Les structures médico-sociales et l’accompagne[...]ouvrage
France compétences rassemble dans cette note ses préconisations en matière d’évaluation des compétences professionnelles, à destination des organismes souhaitant déposer une demande d’enregistrement de certification professionnelle dans l'un de [...]ouvrage
Ce guide rappelle les grands principes, les règles et l’organisation de la certification Qualiopi centrée sur les processus de délivrance de l’action de formation avant de décrypter, sous forme de fiches, l’offre des certificateurs autour de thé[...]ouvrage
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Ce document propose une version au 15/09/2021 de la notice d'aide au dépôt d’un enregistrement de droit au Répertoire spécifique des certifications et habilitations (RS). Au sommaire : Les informations et recommandations aux déposants ; Les étap[...]ouvrage
La mobilité en Europe et à l’international : guide à l’usage des enseignants et personnels éducatifs
Réseau Euroguidance France ; Graziana Boscato ; Yvan Couallier ; Isabelle Dekeister ; Dorothée Gabanou ; Manon Dangel-Klein | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2021Ce guide sur la mobilité en Europe et à l’international, destiné aux enseignants et personnels éducatifs, a été réalisé et actualisé par le réseau Euroguidance France, réseau composé de professionnels de l’orientation. Renforcer l’ouverture du [...]