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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Chasseneuil-du-Poitou : SCEREN/CNDP | 03/2007Le socle commun de connaissances et de compétences fixe les repères culturels et civiques qui constituent le contenu de l'enseignement obligatoire. Il définit les sept compétences que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la scolarité obliga[...]ouvrage
Dans tous les pays de l’OCDE, les gouvernements cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver les ressources supplémentaires pour faire face à la demande grandissante de formation. Conçue pour permettr[...]ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2006Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]ouvrage
Ce document a été conçu et réalisé par l'IUFM-Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l'Académie de Créteil. Il constitue une version actualisée à septembre 2005. L'ouvrage synthétise les textes en vigueur à destination des stagiaires[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
La loi de programmation pour la cohésion vise le traitement simultané de trois problèlmes majeurs : le chômage, le manque de logement et l'inégalité des chances. Ce rapport dresse un état des mesures entrées en application et celles restant à venir.ouvrage
DEP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2005Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]Article : article de périodique
Créé initialement dans le domaine de la recherche, le groupemet d'intérêt public a trouvé progressivelent une place dans les domaines de l'emploi, du développement local, social,urbain, culturel, éducatif. Ce dossier apporte un éclairage sur les[...]ouvrage
Cet ouvrage propose de nombreux indicateurs permettant de mesurer les systèmes d'éducation et de comparer leurs résultats à l'échelle internationale. Les indicateurs analysent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont af[...]ouvrage
DEP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2004Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]ouvrage
Comme chaque année, l'INSEE présente le bilan des évolutions économiques et sociales observées au cours de l'année écoulée. Cette édition 2004-2005 s'intéresse plus particulièrement au devenir des bacheliers, à la formation des demandeurs d'empl[...]ouvrage
Constantin Xypas, Coordination ; M.J. Rodolphe Toussaint, Coordination ; Michel Fabre ; Jean-Pierrre Gaté ; Marie-Hélène Lavergne ; Michel Perraudeau ; Robert Martineau ; Noëlle Sorin ; Ghyslain Samson ; Chantal Provost ; Ginette Plessis-Bélair ; Gilles Pinte ; Christian Heslon | Paris : L'Harmattan | 01/01/2004Cet ouvrage est le fruit d'échanges entre des chercheurs francophones (Belges, Français, Québécois). Les contributions qui le composent portent davantage sur la notion de compétence en éducation (compétences scolaires) que sur la notion de compé[...]ouvrage
DEP ; Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2003Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]ouvrage
Cor Meijer ; Victoria Soriano ; Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers ; Eurydice ; Amanda Watkins | Odense [Danemark] : Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | 01/2003Cette étude thématique consacrée à l'éducation spéciale en Europe est le fruit d'une coopération entre l'Agence Européenne pour le Développement de l'Education des Personnes ayant des Besoins Particuliers et les Unités nationales Eurydice, résea[...]ouvrage
Cet ouvrage propose toute une batterie d'indicateurs permettant de mesurer et de comparer les systèmes d'éducation à l'échelle internationale. Ils renseignent sur les résultats des établissements d'enseignement et l'incidence de l'apprentissage,[...]rapport
Les dépenses publiques d'éducation bénéficient aux enfants scolarisés et constituent un "transfert en nature" au bénéfice de leur familles. Elles sont, indirectement, l'un des mécanismes les plus importants de la redistribution des revenus. C'es[...]ouvrage
Ce document a été conçu et réalisé par l'IUFM-Institut Universitaire de Formation des Maîtres de l'Académie de Créteil. Il synthétise les textes en vigueur à destination des stagiaires entrant en IUFM (ayant réussi le concours de recrutement) et[...]ouvrage
DPD ; Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2002Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il propose en un seul volume un ensemble d'[...]ouvrage
Ministère délégué à l'enseignement professionnel | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 01/2002Ce bilan d'étape est le quatrième publié par le Ministère de l'Enseignement professionnel. "Il se fixe le devoir de rendre compte des missions accomplies. Il vise à contribuer à la motivation de l'ensemble des intervenants de la voie des métiers[...]ouvrage
Ce volume reprend, pour 30 pays européens, plus de 500 termes dans leur langue d'origine décrivant, dans le domaine de l'éducation, à tous les niveaux d'enseignement, les différents types de personnels responsables de la direction, de la gestion[...]ouvrage
L'Agence Socrates-Leonardo da Vinci s'est vu confier la mission de créer un observatoire de la mobilité par ses deux ministères de tutelle (Education nationale, Emploi et Solidarité). Cet observatoire a pour but de cerner les multiples formes et[...]ouvrage
Ce rapport présente des recommandations de l'ONEA - Observatoire National de l'Enseignement Agricole. Des thèmes spécifiques sont étudiés : les actions de la coopération internationale dans l'enseignement technique agricole ; la vie sociale et c[...]ouvrage
Cet ouvrage propose toute une batterie d'indicateurs permettant de mesurer et de comparer les systèmes d'éducation à l'échelle internationale. Ils renseignent sur les résultats des établissements d'enseignement et l'incidence de l'apprentissage,[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : DARES | 09/2001Cet annuaire statistique publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il propose en un seul volume un ensemble d'i[...]Article : article de périodique
Trois ans après l'entrée en sixième de leurs enfants, les parents expriment des attentes très diversifiées. Si un peu plus de la moitié d'entre eux souhaite que leur enfant poursuive ses études jusqu'à 20 ans, ils sont divisés quant à l'utilité [...]Article : article de périodique
Les problèmes actuels d'insertion professionnelle et d'orientation scolaire sont à l'origine de la présente étude qui traite de la représentation sociale du travail dans trois filières du baccalauréat : le baccalauréat général, technologique ou [...]ouvrage
Cet ouvrage évalue dans quelle mesure les élèves en fin de scolarité obligatoire ont acquis les connaissances et les compétences indispensables pour participer pleinement à la vie en société. Il présente des données sur les compétences des élève[...]ouvrage
Ministère délégué à l'enseignement professionnel ; Ministère de l'enseignement professionnel | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 2001Ce répertoire liste cinquante actions en faveur de l'enseignement professionnel et de sa rénovation, à l'initiative du Ministère délégué à l'Enseignement professionnel. Ces 50 actions sont présentées sous la forme de fiches, réparties selon 9 ch[...]ouvrage
Patrice Pelpel ; Vincent Troger ; Claude Lelièvre, Préface | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2001L'enseignement technique s'est constitué en France à la fin du XIXème siècle puis dans la seconde moitié du XXème siècle selon un modèle original : celui de la scolarisation. Sur fond de crise de l'apprentissage un réseau d'écoles se structure p[...]ouvrage
D'énormes investissements ont été consacrés à l'équipement des établissements scolaires en ordinateurs et leur raccordement à l'Internet. L'objectif est d'assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d'armer les jeunes pour la s[...]