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Thesaurus formation 2019 > INSTANCES/INSTITUTIONS > CIO
CIOSynonyme(s)Centre d'information et d'orientation |
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Annexes des contributions qui complètent le premier tome: contributions des différents partenaires, auditions des établissements scolaires, des centres d'information et d'orientation, des associations et des parents d'élèves.ouvrage
Jean Guichard ; Yann Forner ; Francis Danvers ; Anthony G. Watts | Paris : Université Paris III Sorbonne Nouvelle | 1993Présentation de la structure du système d'enseignement en France, de l'évolution et de la structure d'orientation. Decription des principaux services: activités, organisation, relations, dimension européenne, évaluation des pratiques et méthodes[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'un partenariat CIO-Greta, les auteurs décrivent, à partir de cas concrets, le déroulement de la phase bilan dans le dispositif CFI.Article : article de périodique
Non publié à ce jour, le rapport de A. Caroff et J. Simon sur l'orientation des élèves, problèmes généraux, rôle des structures et des acteurs de l'orientation, remis au Ministre de l'Education nationale en juin 1988, critique les procédures d'o[...]ouvrage
Cette contribution française à une étude menée pour la Commissiondes Communautés européennes définit la situation générale du système d'information et d'orientation des jeunes en France pour ensuite décrire la structure des services d'orientatio[...]ouvrage
Recherche-action sur les possibilités de transfert en formation initiale des acquis des conseillers d'orientation ayant travaillé dans les PAIO et les missions locales. Analyse des apports -modules d'orientation approfondie, stages en entreprise[...]Article : article de périodique
Alors que se mettent en place des centres d'animation et de ressources de l'information sur la formation CARIF, l'auteur s'appuie sur l'analyse de quatre rapports officiels sur l'orientation et l'information professionnelle. Il dégage leurs défi[...]Article : article de périodique
A partir d'un sondage auprès de CIO sur leurs actions d'information auprès des filles, l'auteur montre la diversité des objectifs, des méthodes et des problématiques et souligne l'importance d'une réflexion sur la méthodologie de l'information.