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CNAM - CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS |
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Serge Catoire, Coordination ; Bruno Lucas ; Jean Flamand ; Guillaume Basset ; Olivier Lluansi ; Sophie Viger ; Ons Jelassi ; Michel Schmitt ; Stéphanie Lagalle-Baranès ; François Germinet ; David Derré ; Laure Tabouy ; Alain Cadix ; Myriam Calmels ; Nicolas Coadou ; Thibaut De Vanssay de Blavous ; Anne-Catherine Guitard ; Hervé Guillou ; Lénaïc Segalen ; Cécile Augor-Thébault ; Frédéric Laloue ; Bénédicte Fauvarque-Cosson ; Pascale Romenteau | Paris : CGE - Conseil général de l’économie | Réalités industrielles : une série des Annales des Mines, ISSN 2271-7978 | 02/2024« Le taux de chômage dans notre pays reste au-dessus de 7 % alors même que, selon les données de la DARES, plus de 350 000 emplois étaient vacants dans le secteur privé faute de candidats compétents. Cela confirme, si besoin était que « Former p[...]Article : article de périodique
En 2022, 2 700 validations des acquis de l’expérience (VAE) ont été délivrées totalement ou partiellement par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers. Les demandes de VAE concernent principalement les diplômes de licence[...]Article : article de périodique
Emmanuel Franck ; Guillaume Basset, Interviewé |La France veut se réindustrialiser. C’est tout un écosystème qui doit se remettre en place pour répondre aux besoins de main-d’œuvre des entreprises et leur faire prendre le virage numérique. L’appareil de formation existe, voire se développe, p[...]Article : article de périodique
Raphaëlle Pienne ; Frédéric Sauvage, Interviewé |L’essor de l’apprentissage dans le supérieur est une des réussites, du moins statistique, de la réforme de 2018. Mais face à une dépense publique en forte augmentation, les pressions s’accentuent pour réorienter les efforts financiers vers les b[...]Article : article de périodique
Virginie Madelin ; Bénédicte Fauvarque-Cosson ; Marc-Antoine Estrade ; Coralie Perez ; Christèle Meilland ; Alice Anberrée ; Madina Rival ; Julien Sourie ; Mélisande Tran |Coralie Perez, ingénieure de recherche à l’Université Paris 1, et Marc-Antoine Estrade, directeur de l’observation et de l’évaluation à France compétences, dressent un état des lieux des acteurs et de l’organisation de la formation continue en F[...]Article : article de périodique
Emmanuelle Chabbert, Coordination ; Frédéric Rey, Coordination ; Carole Tuchszirer, Coordination ; Bernard Gazier ; Marie-Christine Bureau ; Maÿlis Dupont ; Nicolas Farvaque ; Arthur Hacot ; Aurélie Gonnet ; Frédéric Aubreton ; Yves Monteillet ; Olivier Faron ; Thierry Teboul ; Olivier Gaudin ; Fabien Beltrame |Depuis une dizaine d’années, les réformes ont tenté de modifier le système de formation professionnelle pour le redéfinir à partir des catégories sociales les plus marginalisées (demandeurs d’emploi, jeunes, salariés sans qualification, TPE…). L[...]Article : article de périodique
Eric Delon, Intervieweur ; Thierry Koscielniak, Interviewé |Le “métavers”, c’est la prochaine version d’internet, où des espaces virtuels, persistants et partagés seront accessibles en interaction 3D. Avec plusieurs partenaires, le Cnam vient de lancer, le 20 novembre 2021, le projet Jenii (Jumeaux éduca[...]Article : article de périodique
En 2019, la formation continue dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI - Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (universités, CNAM et écoles) génère un chiffre d’affaires de 493 millions d’eu[...]Article : article de périodique
En 2019, plus de 3 600 validations d'acquis de l'expérience (VAE) sont délivrées totalement ou partiellement après examen par un jury par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). Elles permettent principalement l'[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry, Intervieweur ; Fabien Beltrame, Interviewé |Les dispositifs d’orientation et de formation portent souvent beaucoup d’espoirs et aboutissent parfois à de rudes déconvenues. Pour Fabien Beltrame, membre du Groupe de recherches sur l’évolution de l’orientation scolaire et professionnelle (Gr[...]Article : article de périodique
La branche du groupe Airbus dédiée à la cybersécurité a conclu un partenariat avec le Cnam en Grand Est. Ce n’est pas le premier avec un organisme de formation. Cette politique lui permet d’embaucher des recrues formées à ses outils, alors que [...]Article : article de périodique
Dans un contexte économique dégradé où les faillites succèdent aux plans sociaux, les organismes de formation et les CFA ont mis en place des stratégies de communication offensives pour maintenir et développer le recrutement de nouveaux apprenants.Article : article de périodique
En 2018, la formation continue dans l’enseignement supérieur public sous tutelle du MESRI (universités, Cnam et écoles) génère un chiffre d’affaires de 480 millions d’euros et accueille 452 000 stagiaires. La durée moyenne des formations dispens[...]Article : article de périodique
La pleine implication des managers est indispensable dans les projets d’intelligence artificielle (IA). Objectif : devenir un “manager augmenté”. Des compétences sont à acquérir. Explications avec Cécile Dejoux, directrice du learning lab Human [...]Article : article de périodique
Par son dispositif "Au cœur des territoires", le CNAM - Conservatoire National des Arts et Métiers, souhaite participer au développement des villes moyennes. Cinquante-cinq d'entre elles accueilleront prochainement un centre de formation. D'autr[...]Article : article de périodique
En 2018, plus de 3 600 validations d’acquis de l’expérience (VAE) sont délivrées par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), totalement pour trois quarts d’entre elles ou partiellement après examen par un jury. E[...]Article : article de périodique
Sophie Massieu ; Bertrand Commelin, Interviewé |Le Conservatoire national des arts et métiers (France) déploie avec l’École nationale supérieure des mines de Rabat (Maroc) quatre de ses diplômes – pour contribuer au développement des compétences requises par le développement industriel du pays.ouvrage
Olivier Faron ; Thibault Duchêne ; Jean Arthuis, Préface | La Tour d'Aigues : Editions de l'Aube | Monde en cours | 08/2019Article : article de périodique
En 2016, la formation continue génère un chiffre d’affaires de 449 millions d’euros pour l’enseignement supérieur public (universités, CNAM et écoles), soit une hausse annuelle de 2 %. Un peu moins de 50 % proviennent des entreprises, y compris [...]Article : article de périodique
L’année 2017 marque une rupture dans le dispositif de la VAE avec une hausse significative du nombre de bénéficiaires de 16 %, alors que depuis 2012, le dispositif s’essoufflait avec une baisse constante chaque année du nombre de bénéficiaires d[...]ouvrage
Avec près de 7 000 inscrits en 2015-2016, l’alternance occupe une place importante au Conservatoire national des arts et métiers (Cnam). Ce numéro de l’Observatoire à l’étude propose une comparaison entre l’alternance et les autres modalités de [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En première place des priorités du nouveau président du Libéria, l’ancienne vedette internationale de football George Weah, figurent l’éducation et la formation. Le sujet était à l’ordre du jour de sa première visite présidentielle en France, le[...]Article : article de périodique
L’année 2016 marque un tournant pour le dispositif de VAE avec une baisse de tous les marqueurs, y compris, pour la première fois, le nombre de personnes ayant validé un diplôme complet (- 12,1 %). Les licences professionnelles et les masters so[...]Article : article de périodique
Près de 4 000 personnes ont validé, en 2015, tout ou partie de diplôme au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les établissements d’enseignement supérieur. Cela représente une nouvelle baisse de 7,6 % par rapport à 2014. [...]Article : article de périodique
Depuis mai, l’incubateur du Cnam accueille entre ses murs une première startup lauréate de son premier appel à projet. Un an durant, de jeunes entreprises, tournées vers l'innovation et à fort potentiel de création d'emploi, pourront croître dan[...]Article : article de périodique
Martine Fournier, Coordination ; Olivier Faron, Interviewé ; Jean-François Dortier ; Philippe Carré ; Francis Danvers ; Jean-Marie Mignon ; Sylvain Marcelli ; Maud Navarre ; Yvan Dürrenberger ; Fabien Capelli ; Carole Tuchszirer ; Marie-Christine Bureau ; Sophie Denave ; Héloïse Lhérété ; Jacques Lecomte |Article : article de périodique
4 267 personnes ont validé, en 2014, tout ou partie de diplôme au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les établissements d’enseignement supérieur (universités et Conservatoire national des arts et métiers – Cnam). Cela r[...]Article : article de périodique
En 2013, les établissements supérieurs publics (les universités, les écoles et le Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé un chiffre d’affaires de 427 millions d’euros au titre de la formation continue pour un public de 477 000 s[...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble les propos du Député Jean-Patrick Gilles, rapporteur de la loi du 5 mars 2014, ceux de Ariane Fréhel, directrice nationale des formations du Cnam concernant la place du Cnam au regard des formations éligibles, un rappel en n[...]Article : article de périodique
La validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités et le Conservatoire national des arts et métiers concerne 3 925 personnes en 2013, un chiffre en légère baisse par rapport à 2012. Les deux tiers des validations conduisent à la[...]Article : article de périodique
En 2012, les établissements d’enseignement supérieur publics (universités, écoles, Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé un chiffre d’affaires de 405 millions d’euros au titre de la formation continue pour un public croissant d[...]Article : article de périodique
Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) est en tête de la plateforme France université numérique (Fun) : avec cinq Mooc (cours massifs ouverts et en ligne) et quelque 60 000 inscrits. De quoi susciter l’intérêt du Forum français pou[...]Article : article de périodique
Cet article met l'accent sur la compétition qui oppose universités et organismes de formation continue pour gagner l'attention des entreprises. Actuellement le Conservatoire national des arts et métiers qui propose, un Mooc sur le droit du trav[...]Article : article de périodique
Les Mooc (massive open online courses), ces cours en ligne ouverts à tous, ont déjà retenu l'attention de nombreuses entreprises et salariés. Cette nouvelle approche pédagogique venue des États-Unis présente l'avantage de favoriser les interacti[...]Article : article de périodique
En 2012, le nombre des validations délivrées au titre de la validation des acquis de l’expérience(VAE) dans les universités et le CNAM reste stable (4 016). Près de 60 % des VAE octroyées restent des validations totales ; les autres concernent u[...]Article : article de périodique
Après une montée en charge jusqu’au milieu des années 2000, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) dans les universités et le Cnam se stabilise. Par contre, la part des validations totales[...]Article : article de périodique
En 2010, les établissements supérieurs publics (universités, écoles, CNAM - Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé un chiffre d’affaires de 387 millions d’euros au titre de la formation continue pour un public composé de 447 000[...]Article : article de périodique
En 2011, 4 019 validations ont été délivrées au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) par les universités et le CNAM. Ce chiffre évolue peu par rapport à 2010 (4 064 validations). Les validations octroyées (pour tout ou partie [...]Article : article de périodique
En 2009, les établissements supérieurs publics (universités, écoles, CNAM - Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé un chiffre d'affaires de 360 millions d'euros au titre de la formation continue pour un public composé de 448 000[...]Article : article de périodique
En 2010, le nombre total de diplômes délivrés au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) par les universités et le CNAM change peu par rapport à l’année précédente. Cette stabilité des diplômes en VAE s’observe depuis 2007 (envir[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les établissements supérieurs publics (y compris le CNAM - Conservatoire national des arts et métiers) ont réalisé en 2008 un chiffre d'affaires de 350 millions d'euros au titre de la formation continue, pour un public de 466 000 stagiaires, don[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Sans en informer son employeur, sans en rendre compte à qui que ce soit, il est maintenant possible de se former sur son temps libre et de faire financer sa formation. La loi du 24 novembre 2009 sur l'orientation et la formation a ouvert la poss[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Appelé à la rescousse en 2008 à la tête d'une institution en crise, Christian Forestier n'a pas chômé. Statuts, offre de formation, réseau des Cnam..., il mène la restructuration tambour battant. Au risque de négliger le dialogue et l'adhésion d[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Michel Terré, Interviewé |"27 000 à 28 000 diplômés par an, ce n'est pas suffisant". Un constat dressé par Christian Forestier, administrateur général du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) lors de la Semaine de l'ingénieur organisée du 29 mai au 4 juin.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le colloque international Inetop-Cnam "L'accompagnement à l'orientation aux différents âges de la vie: quels modèles, dispositifs et pratiques ?" s'est déroulé à Paris du 17 au 17 mars. Ces trois articles se font l'écho des réflexions suscitées [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Intéresser un public peu accoutumé à la formation à son développement personnel, lui donner l'occasion de prendre en main son évolution, ou l'aider à prendre confiance, tels ont été les principes à la base de ce projet de formation Dif pour les [...]Article : article de périodique
A travers le projet européen "Tejaco" (Théâtre et jeu pour l'accompagnement du changement dans les organisations), piloté par le Cnam des Pays de la Loire, est née une véritable expertise de la mise en scène de situations à fins d'apprentissage.[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En 2007, le nombre total de validations délivrées au titre de la validation des acquis de l’expérience (VAE) (pour tout ou partie de diplôme) par les universités et le CNAM s’est remis à progresser après un tassement observé en 2006 (13,3 %en 20[...]Article : article de périodique
Le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) et la Fédération nationale compagnonnique des métiers du bâtiment (FNCMB) ont signé, le 10 mars, une convention de partenariat pour proposer aux étudiants des filières du bâtiment une offre de[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Cet article présente les méthodes mises en place depuis trois ans par la Fédération chimie-énergie de la CFDT et la CFE-CGC pour permettre la validation des acquis de l'expérience des militants syndicaux.Article : article de périodique
La commission permanente du Conseil régional d'Alsace vient de s'engager dans le domaine de la formation professionnelle à hauteur de 3,4 millions d'euros. Une part importante de cet investissement revient à l'ArCnam (Association régionale du Co[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Présenté comme une "rencontre unique" entre le besoin de compétences d'une entreprise et le potentiel d'un jeune ou d'un adulte à la recherche d'un emploi, le contrat de professionnalisation tient-il ses promesses ? Ce dispositif de formation en[...]Article : article de périodique
Unifaf, Opca de la branche sanitaire, médico-sociale et sociale à but non lucratif, est le premier Opca à mettre en oeuvre un dispositif d'accompagnement et d'accès au diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé par la VAE. Avec succès, selon le rappo[...]Article : article de périodique
Dans l'enseignement supérieur, la possibilité d'obtenir un diplôme sans passer par un parcours de formation a pu apparaître tout d'abord comme "révolutionnaire". Nul n'était prêt à "brader ses diplômes". Mais la VAE a été confiée aux services un[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2008Comment la formation et notamment la VAE pour des détenus s'organise t-elle ? Ce dossier, expose l'actualité du dispostif VAE, de ses principes et de son application en entreprise , présente les pratiques d'accompagnement des candidats puis des [...]Article : article de périodique
Organisée par le Comité mondial de l'éducation et de la formation tout au long de la vie, le Centre Inffo et le Cnam, la manifestation se déroulera à Paris du 15 au 17 octobre 2008. Elle mobilise déjà de nombreux organismes, qui s'activent à sa [...]Article : article de périodique
La renégociation de l'accord formation du 14 octobre 2004 de la branche des assurances, actuellement en cours dans le cadre de la négociation triennale, a trouvé sa méthode, lors de la session du 15 octobre dernier.Article : article de périodique
Elisabeth Dugué ; Barbara Rist ; Léa Lima ; André Moisan ; Sylvie Rouxel ; Yvonne Capus ; Noémi Dessus ; Guillaume Malochet ; Françoise Rouard ; Jean-Pierre Chrétien |Dans le cadre de l'appel à projets "Promouvoir l'égalité des chances à l'Université", le Cnam a développé une filière de formation en "intervention sociale". Au travers de l'exemple de cette filière, cet article présente les moyens mis en oeuvre[...]Article : article de périodique
Laetitia Faudière, Intervieweur ; Isabelle Bouy ; Olivier Dulu ; Bruno Cuvillier |Cet article se propose de détailler différentes facettes d'une démarche de VAE illustrée à travers le regard croisé d'un accompagnateur et de deux candidats. Ces deux candidats, qui justifient d'une expérience longue et diversifiée dans le champ[...]Article : article de périodique
Sous l'impulsion du Conseil général de la Vienne, le Cned, le CNDP, l'Esen (Ecole supérieure de l'Education nationale) et le Cnam Poitou-Charentes, tous installés sur la technopole du Futuroscope, ont décidé de se rassembler pour créer la "Cité [...]Article : article de périodique
La Maison de l'emploi et de la formation (MDEF) du Pays de l'Ouest creusois vient de passer une convention avec l'Association régionale du Cnam Limousin. Objectif: fournir une offre de formation de qualité et de proximité aux salariés mais aussi[...]Article : article de périodique
Le 16 mai dernier, Unifaf, Opca de la branche sanitaire, sociale et médico-sociale privée à but non lucratif, a signé avec le Cnam une convention visant à évaluer le dispositif spécifique d'accompagnement des salariés dans l'obtention d'un diplô[...]Article : article de périodique
Le souhait de tout un chacun de "se former à son rythme, où il veut et quand il veut", associé à la vocation du Cnam "d'enseigner à tous et partout", résume bien le cahier des charges qui a présidé à la conception de Classmobil, "studio de cours[...]Article : article de périodique
Le 23 mars, au ministère de la Recherche, la Fied et le Cerimes ont présenté un état des lieux de l'offre 2007, en partenariat avec les principaux opérateurs de l'enseignement supérieur à distance.Article : article de périodique
Knock Billy ; Laurence Paye-Jeanneney, Interviewé |Le Cnam a réuni, le 8 février à Reims, quelques 200 enseignants, responsables d'antennes et spécialistes de la formation pour un bilan d'étape des échanges régionaux sur sa contribution à l'emploi et au développement des territoires. Laurence Pa[...]Article : article de périodique
Maroc : les Premiers ministres français et marocain font de la formation une priorité de coopération
A l'occasion de la huitième rencontre des chefs de gouvernement français et marocain, qui s'est tenue à Paris les 11 et 12 décembre, une vingtaine d'accords de coopération, dont trois relatifs à la formation professionnelle et à l'emploi, ont ét[...]ouvrage
L'accompagnement dans la VAE est un temps particulier d'analyse de l'expérience en lien avec les référentiels de certifications. Il convient d'interroger de manière plus large l'accompagnement dans la VAE afin de lutter contre les abandons et ac[...]Article : article de périodique
Le Cnam et Sciences-Po Paris vont expérimenter un nouveau dispositif de formation en alternance (contrat de professionnalisation) s'adressant à des jeunes en cours de formation supérieure généraliste désirant se réorienter dans une formation pro[...]Article : article de périodique
"La VAE dans les entreprises, un atout collectif ?" C'est sur ce thème que s'est tenu le 16 mai au Cnam un colloque présidé par Gérard Larcher, ministre délégué à l'Emploi, au Travail et à l'Insertion professionnelle des jeunes. Organisé par la [...]Article : article de périodique
Selon l'auteur, poser la question des évolutions de la formation dans le champ social, c'est aussi poser celle des formateurs. Or ceux-ci ne présentent pas un front uni.. Différences statutaires, culturelles, identitaires, politique même, font q[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Le point sur, ISSN 1279-8010 | 01/01/2006Ce nouveau dossier documentaire fait un tour d'horizon de la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience; tout d'abord un point sur le nouveau paysage des certifications et des diplômes, puis en région, avec des données chiffrées [...]Article : article de périodique
En 2004, la majorité des établissements ont mis en place ce dispositif : 81 établissements contre 74 en 2003. Plus de 40 % des diplômes sont obtenus dans leur totalité. Les diplômes les plus recherchés sont les DESS, DEA et licences professionne[...]Article : article de périodique
Une matinée consacrée à "l'accompagnement à distance de la VAE", a permis à quelques pionniers de faire part de leur expérience : Cnam avec "Viatic", Lureva, (Université de Lorraine) et la branche vétérinaire avec "AsVAE". Ont été énoncés inconv[...]Article : article de périodique
Le PARE a été institué par la convention d'assurance chômage de juillet 2001 donnant la mission à l'Unédic de former les demandeurs d'emploi à la demande des Assedic. En 2003, environ un tiers des entrées en formation concernent des demandeurs d[...]Article : article de périodique
Bruno Cuvillier ; Emmanuelle Dorst ; Laetitia Faudière ; Danièle Guétard ; Françoise Laudon ; Suryana Monge |Engagé depuis dix ans dans la validation des acquis professionnels et de l'expérience, le bureau VAE du CNAM Paris présente ici ses réflexions sur l'évolution d'un dispositif qui, au-delà d'un engouement apparent, semble tarder à prendre son envol.Article : article de périodique
Les chiffres montrent que les ingénieurs du Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) accèdent peu aux postes de manager, sans toutefois livrer les raisons d'une telle sous-représentation. Afin d'apporter des éléments explicatifs à la p[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'une recherche sur le thème, l'auteur a réalisé une enquête en vue de recueillir et de modéliser les représentations qu'a chacun des acteurs de son rôle. Après avoir rappelé le contexte de l'apprentissage dans l'enseignement supér[...]Article : article de périodique
En 2003, la majorité des établissements ont mis en place ce dispositif (4 sur 5, contre 1 sur 2 fin 2002). Près d'un tiers des diplômes sont obtenus dans leur totalité. Les diplômes les plus recherchés sont les DESS, DEA et licences professionne[...]colloque/congrès
Claude Dubar ; Sylvie Boursier ; Laurent Durain ; Michel Feutrie ; James Labbe ; Isabelle Daniel ; Dominique Crochu ; Bernard Gueguen ; Hervé Greugny ; Jean-François Nicol ; Patricia Guillard ; Marie-Christine Leray ; Agnès Gachet ; Valentina Meurisse ; Nadège Labadie ; Raymonde Defrenne ; Robert Jestin ; Ange Brière | Bruz : Faculté des métiers Ker Lann | 01/01/2005Cette conférence analyse la place de la validation des acquis de l'expérience dans le contexte d'une "société en mutation" où l'individu doit prendre en charge son parcours professionnel, et au sein de l'entreprise, où il est possible de s'inter[...]colloque/congrès
Pascale De Rozario, Coordination ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 01/01/2005Cette publication présente les résultats du projet européen " VAP et Entreprises ", piloté par le CNAM (coordonné par Pascale de Rozario et Bernard Liétard) dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci. Elle est composée de 3 volum[...]ouvrage
Ce guide pratique et méthodologique a été conçu pour les professionnels de l'orientation, de l'emploi, de la formation, et de la gestion des ressources humaines.Il propose d'apporter des outils concrets pour faciliter les entretiens et un sché[...]Article : article de périodique
Hugues Choplin ; Richard Hotte ; Didier Paquelin ; Emmanuel Duplàa ; Brigitte Bastard ; Viviane Glikman ; Geneviève Landié ; François Mangenot ; Christine Develotte ; Jean-Luc Metzger ; Bernard Blandin ; André-Jacques Deschênes ; Pierre Gagné ; Hélène Bilodeau ; Suzanne Dallaire ; Maude Beauchesne-Rondeau ; Caroline Côté ; Martin Maltais ; Louise Sylvain ; Jacinthe Thériault-Fortier |Ce numéro a pour vocation de situer la relation pédagogique à distance - et la complexité des rencontres ou des expériences qu'elle engage - comme une problématique de recherche à part entière. La première partie "La relation pédagogique à dista[...]Article : article de périodique
Le projet transnational Juvenes Mobiles est un projet pilote cofinancé par le programme Leonardo da Vinci de 2001 à 2004. Il prolonge en les actualisant les travaux conduits en 1993 par Gisela Baumgratz-Gangl pour deux entreprises du secteur aér[...]Article : article de périodique
Présentation de la méthode d'accompagnement des candidats à la validation des acquis de l'expérience au CNAM ; son originalité est de concevoir des entretiens individuels et collectifs selon leur spécialité pour chaque candidat incluant des jeux[...]Article : article de périodique
La majorité des candidats à la VAE du CNAM s'avèrent être à 76% des cadres, et les deux tiers sont des hommes ; témoignages de quelques uns d'entre eux.