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ouvrage
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 01/2019Cette étude porte sur deux instruments européens pour l'enseignement et la formation professionnels (EFP) adoptés en 2009, correspondant à un système d'assurance qualité (EQAVET) et à un système de crédits d'apprentissage pour l'EFP (ECVET). E[...]Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Isabelle Maradan ; Sébastien Thierry, Interviewé ; David Garcia |Les 12 et 13 octobre 2018 se sont tenues les deuxièmes Erasmus Days, à travers toute l’Europe. L’occasion de promouvoir la mobilité internationale et, pour les jeunes et les acteurs concernés, de témoigner de leur expérience, comme l’explique La[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2018Créés en 2017 à l'occasion des 30 ans du programme Erasmus, les #ErasmusDays sont devenus la fête officielle européenne de l'éducation et de la citoyenneté, placée en 2018 sous le haut patronage de la Commission européenne, du Président du Parle[...]ouvrage
rapport
IGAENR ; Michèle Joliat ; Philippe Sultan | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 10/2018Le rapport annuel 2017 de supervision de l’Agence Erasmus+ France Éducation-Formation analyse l’activité de l’agence après cinq années de mise en œuvre du nouveau programme Erasmus+ qui constitue un changement de paradigme complet par rapport au[...]rapport
Erasmus+ est un label de l’UE reconnu qui jouit d’un grand succès. Entre 2014 et 2020, ce programme fournira une aide de plus de 16 milliards d’euros dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la jeunesse et du sport. La Cour des co[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 08/2018Ce document donne un premier état des lieux sur la mobilité des élèves et des apprentis au cours de l'année scolaire 2016-2017. Sont ainsi dénombrées plus de 17 500 mobilités d'élèves ou d'apprentis au cours d'une année dans plus de 1 141 établi[...]Article : article de périodique
Les institutions de l'Union européenne s'impliquent pour le co-financement de l'éducation-formation en Afrique.ouvrage
European schoolnet (Belgique) ; Caroline Kearney ; Àgueda Gras-Velázquez | Brussels [Belgique] : Central Support Service of eTwinning - European Schoolnet | 07/2018eTwinning - La communauté pour les écoles en Europe - est une communauté en ligne travaillant sur une plate-forme Internet sûre qui propose une série d'activités comprenant des projets communs pour les écoles au niveau national et international,[...]Article : article de périodique
Véronique Le Saux ; Thierry Piot, Interviewé |Le projet européen Escot (Establishing Skills Core for CVET Trainer in Europe) vise à former les formateurs à travers l’observation attentive et l’analyse des pratiques. Le Groupement d’intérêt public de formation de l’académie de Rennes est pil[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 06/2018Près de 17 % des sortants de l'enseignement secondaire ont réalisé un séjour à l'étranger à des fins d'apprentissages ou professionnelles au cours de leur scolarité (période d'études, de stage, de travail, séjours linguistiques ou voyages scolai[...]rapport
CESE ; Jean-Luc Bennahmias ; Adria Houbairi | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 06/2018Les fonds européens structurels et d’investissement constituent les principaux instruments de la politique de cohésion de l’Union européenne. Ils jouent un rôle essentiel pour soutenir le développement de l’Union, améliorer le niveau de vie de s[...]site web/base de données
EDUFI - Finnish National Agency for Education | Helsinki [Finlande] : EDUFI - Finnish National Agency for Education | 06/2018« L'Agence nationale finlandaise pour l'éducation (EDUFI) est une agence nationale de développement. Elle est responsable du développement de l'éducation et de la formation, de l'éducation et de la protection de la petite enfance et de l'apprent[...]site web/base de données
ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
IBE (Pologne) ; ReferNet Poland (Pologne) | Varsovie [Pologne] : IBE - Instytut Badań Edukacyjnych | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
NCTVETD (Roumanie) ; ReferNet Romania (Roumanie) | Bucarest [Roumanie] : NCTVETD - National Centre for Technical Vocational Education and Training Development | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Espagne) ; ReferNet Spain (Espagne) | Madrid [Espagne] : FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo | 06/2018ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]site web/base de données
SIU - Norwegian Centre for International Cooperation in Education (Norvège) | Bergen [Norvège] : SIU - Norwegian Centre for International Cooperation in Education | 06/2018Le Centre norvégien pour la coopération internationale dans le domaine de l'éducation - SIU (Norwegian Centre for International Cooperation in Education) est une agence publique norvégienne qui encourage la coopération internationale en matière [...]Article : article de périodique
Aurélie Gerlach ; Laure Coudret-Laut, Interviewé |Le 9 mai se déroule la Journée de l’Europe. L’occasion de montrer qu’à rebours de sa réputation de complexité, le Système européen de crédit d’apprentissages pour l’enseignement et la formation professionnels (European credit system for vocation[...]Article : article de périodique
L’agence Erasmus+ France Éducation & Formation a rendu public le bilan à mi-parcours du programme (2014-2017) et les résultats pour la France en 2017. À Bordeaux, ses 130 agents gèrent 90 % des fonds Erasmus+ décentralisés à la France par l’Unio[...]Article : article de périodique
Le dispositif Nestlé needs YOUth a permis d'insérer 150 000 jeunes européens. Le géant agroalimentaire mondialise la démarche et la décline dans l'Hexagone sous la forme d'un Tour de France de l'apprentissage.ouvrage
Parlement européen | Strasbourg : Parlement européen | Fiches techniques sur l'Union européenne | 04/2018Cette brochure propose une compilation de fiches d'information sur les aspects culturels de l'Union européenne. Elles portent sur : la diffusion de la culture, la préservation du patrimoine culturel européen, le multilinguisme et la diversité li[...]site web/base de données
INAPP (Italie) | Rome [Italie] : INAPP - Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche | 04/2018L'ISFOL - National research institute for vocational education and training, employment and social policies ( http://www.isfol.it/en ) est devenu le 1er/12/2016 l'INAPP - Istituto Nazionale per l'Analisi delle Politiche Pubbliche ( http://inapp.[...]site web/base de données
ReferNet est un réseau européen initié par le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP). Il vise à répondre à la demande croissante d'informations comparables sur les politiques et les évolutions dans le dom[...]Article : article de périodique
Présentation de l’Association européenne pour l’éducation des adultes (EAEA, European adult education association ), qui porte la voix de “l’éducation non formelle” en Europe, représente 60 millions d’apprenants à travers les 142 organisations q[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 03/2018Au sommaire de ce dossier de presse : fiche « En bref » chiffres clés, et introduction. Puis deux parties sont distinguées. Partie 1. Bilan européen à mi-parcours 2014-2017 et position de la France dans le programme Erasmus + : - Rapport d’éva[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | Les notes de l’observatoire Erasmus+ | 03/2018« Ce septième numéro des Notes de l'Observatoire Erasmus + est le résultat de la dynamique de production collective soutenue par l'Agence Erasmus+ France / Education Formation. Il constitue un point important vers la prochaine étape de collecte [...]Article : article de périodique
Pour permettre aux entreprises de recruter les compétences dont elles ont besoin, et aux citoyens de d'insérer et de se maintenir dans le marché de l'emploi, quelles sont les nouveaux schémas qui se profilent concernant le développement des comp[...]ouvrage
European schoolnet (Belgique) ; Caroline Kearney ; Àgueda Gras-Velázquez | Brussels [Belgique] : Central Support Service of eTwinning - European Schoolnet | 02/2018Cette enquête menée auprès de 5 900 eTwinneurs montre tout l’impact d’eTwinning sur le développement des compétences individuelles des enseignants et leurs pratiques d’enseignement, ainsi que sur la motivation des élèves et leurs pratiques d’app[...]Article : article de périodique
Quelles seront les conséquences du Brexit pour les projets Erasmus+ comprenant un partenaire britannique ? Les conseils sur les éventuelles difficultés à anticiper fluctuent en parallèle de l'évolution des négociations entre le Gouvernement de T[...]