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Thesaurus formation 2019 > PROGRAMMES/INSTRUMENTS/RESEAUX EUROPEENS > ERASMUS+

ERASMUS+

Commentaire :

Programme européen pour l'éducation, la formation, la jeunesse et le sport (2014-2020), Erasmus+ regroupe sept programmes préexistants : Programme EFTLV (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig), Jeunesse en action, Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink et le programme de coopération avec les pays industrialisés et, pour la première fois, propose un soutien pour le sport. Son but est de permettre d'étudier, de se former, d'acquérir une expérience professionnelle et de faire du volontariat à l'étranger (Source : Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche http://www.education.gouv.fr/cid78078/le-programme-erasmus.html, mars 2017).

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Rapport d'activité 2019 [de l’Agence Erasmus + France Education & Formation] / Agence Erasmus+ France éducation & formation (07/2020)

Titre : Rapport d'activité 2019 [de l’Agence Erasmus + France Education & Formation]
Type de document : rapport
Auteurs : Agence Erasmus+ France éducation & formation
Editeur : Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation
Date de publication : 07/2020
Pagination : 96 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
AGENCE ERASMUS+ FRANCE/EDUCATION FORMATION ; RAPPORT ACTIVITE ; ERASMUS+ ; ERASMUS MUNDUS ; ECVET ; EUROGUIDANCE ; PROGRAMME JEAN MONNET ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; ECHANGE STAGIAIRES ; ECHANGE FORMATEURS ; UNIVERSITE ; RECONNAISSANCE ACQUIS ; FRANCE ; EUROPASS ; ACCES EDUCATION ; PUBLIC DEFAVORISE ; EXPERIMENTATION ; JEUNE ; ELEVE ; APPRENTI ; ETUDIANT ; ADULTE ; PARTENARIAT
Résumé : Comme chaque année, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation publie son rapport annuel d’activité et les résultats de l’appel à projets de l’année précédente, donnant un aperçu de l’impact du programme Erasmus+ en France dans les différents secteurs d’éducation et de formation.
En ligne : https://agence.erasmusplus.fr/wp-content/uploads/2020/07/RA-2019-WEB-1.pdf
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71996

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Rapport d'activité 2018 [de l’Agence Erasmus + France Education & Formation] : résultats Erasmus + 2014 - 2018 / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2019)
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Rapport-activite-2019_Agence-Erasmus-Plus-France-Education-Formation_Juillet-2020.pdf
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Kit Infographies - Rapport d’activité 2019 de l’Agence Erasmus+ France Education & Formation
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Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers / Kogut-Kubiak, Françoise in Céreq échanges, n°13 (décembre 2019)

[article]
inCéreq échanges > n°13 (décembre 2019) . - 98 p.
Titre : Transport et Logistique - Rencontre interministérielle sur l’offre de certification et les métiers
Type de document : article de périodique
Auteurs : Françoise Kogut-Kubiak, Coordination ; CEREQ
Date de publication : 2019
Pagination : 98 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
TRANSPORT ; LOGISTIQUE MANUTENTION ; METIER ; CERTIFICATION FORMATION ; BLOC COMPETENCES ; DIPLOME ; COMPETENCE ; IMPACT DES TECHNOLOGIES ; COMPETENCE NUMERIQUE ; ENVIRONNEMENT CADRE VIE ; PUBLIC BAS NIVEAU ; ERASMUS+
Résumé : Ce document rend compte des présentations d'une journée d'études organisée par le Céreq sur les métiers du transport et de la logistique, qui s’est tenue le 18 septembre 2018 au lycée polyvalent René Auffray de Clichy (92). Sont abordées les thématiques suivantes :
- certifications et évolutions des emplois : grandes tendances et perspectives ;
- impacts de la transition écologique sur les certifications et les pratiques professionnelles ;
- impacts du numérique sur les emplois et les compétences.
Chaque présentation thématique est suivie d’une restitution intégrale des échanges qu’elle a suscités auprès des représentants du monde professionnel et des certificateurs présents ce jour-là.

[Contexte de ce document : le Céreq remplit une mission d’expertise auprès des différents ministères certificateurs et participe aux commissions professionnelles consultatives (CPC). Dans ce cadre, il s’est engagé dans un cycle de rencontres interministérielles, organisées par champ professionnel. Elles sont l’occasion d’échanges entre certificateurs et partenaires sociaux, sur la base d’un portrait du secteur établi et commenté par le Céreq. Cette édition portant sur les métiers du transport et de la logistique est la quatrième du genre https://www.cereq.fr/transport-et-logistique-rencontre-interministerielle-sur-loffre-de-certification-et-les-metiers ].
Candidat(s) descripteur(s) du thésaurus Formation : Offre de certification / Transition écologique
En ligne : https://www.cereq.fr/sites/default/files/2019-12/CECH-13.pdf
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71235

[article]

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Transport-Logistique_Rencontre-interministerielle-Offre-certification-et-metiers_Dec-2019.pdf
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L’apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation / Bouvelle, Didier in Education permanente, hors-série CCCA-BTP (4ème trimestre 2019)

[article]
inEducation permanente > hors-série CCCA-BTP (4ème trimestre 2019) . - 128 p.
Titre : L’apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation
Type de document : article de périodique
Auteurs : Didier Bouvelle ; Stéphane Belluco ; Jacques-Olivier Hénon ; Franck Desloges ; Svetlana Meyer ; Yannig Raffenel ; Pierre Touillon ; Patrick Pezzino ; Marie-Christine Llorca ; Pascal Miché ; Nicolas Breton ; Stéphane Balas ; Astou Arnould ; Christelle Soulard ; Paola Bolognini ; Marek Lawinski ; Sébastien Thierry ; Denis Cristol
Date de publication : 2019
Pagination : 128 p.
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
APPRENTISSAGE ; CCCA-BTP ; BATIMENT TRAVAUX PUBLICS ; REFORME ; CERTIFICATION FORMATION ; ERASMUS+ ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; GESTION COMPETENCES ; PEDAGOGIE ALTERNANCE ; CENTRE FORMATION APPRENTIS ; BESOIN COMPETENCES ; FORMATION EN LIGNE ; PROCESSUS COGNITIF ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; INNOVATION FORMATION
Résumé : Ce hors-série est la synthèse d’une année de réflexion et d’échanges de nombreux acteurs de la formation professionnelle. Il prolonge les débats et les résultats d’un colloque organisé le 2 juillet 2019. Avec ses métiers divers, ses professions spécifiques et un fort ancrage dans l'innovation, Le monde du BTP a des particularités. Les branches du bâtiment et des travaux publics promeuvent et développent la formation professionnelle. Ce dossier présente des analyses écrits par d'acteurs de la formation professionnelle sur l'ingénierie et l'innovation, les compétences et les nouvelles interactions.
Note de contenu : - (Se) professionnaliser : l’ingenium au cœur du processus. Stéphane Belluco
- L’adaptation, moteur d’innovation pédagogique. Jacques-Olivier Hénon
- Tirer profit des apports des neurosciences en formation. Franck Desloges, Svetlana Meyer -
- Enrichir le blended learning pour construire des dispositifs de formation encore plus efficaces Yannig Raffenel, Pierre Touillon, Patrick Pezzino
- Faire évoluer le rapport CFA/entreprises. Philippe Moreau, Murat Bas, Fanny Montarello
- Ouvrir les espaces d’apprentissage. Marie-Christine Llorca, Pascal Miché
- « Compétence » : réenchanter la notion pour en retrouver le sens. Stéphane Balas, Astou Arnould, Nicolas Breton
- La loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, une continuité révolutionnaire dans les démarches de certification. Christelle Soulard
- Internationaliser les compétences pour le BTP avec Erasmus+ : vers une nouvelle montée en puissance. Paola Bolognini, Marek Lawinski, Sébastien Thierry
- L’apprenance au cœur des transformations. Denis Cristol
En ligne : http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1762
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71111

[article]

Internationaliser les compétences pour le BTP avec Erasmus+ : vers une nouvelle montée en puissance / Bolognini, Paola in Education permanente, hors-série CCCA-BTP (4ème trimestre 2019)

[article]
inEducation permanente > hors-série CCCA-BTP (4ème trimestre 2019) . - pp. 97-111
Titre : Internationaliser les compétences pour le BTP avec Erasmus+ : vers une nouvelle montée en puissance
Type de document : article de périodique
Auteurs : Paola Bolognini ; Marek Lawinski ; Sébastien Thierry
Date de publication : 2019
Pagination : pp. 97-111
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; ERASMUS+ ; ECHANGE STAGIAIRES ; ECHANGE FORMATEURS ; BATIMENT TRAVAUX PUBLICS ; CCCA-BTP ; PARTENARIAT ; PROFESSIONNALISATION
Résumé : La mobilité européenne dans les parcours de formation professionnelle BTP prend de l’essor. Elle est confortée par la récente loi française « avenir professionnel » et par les orientations européennes dans le cadre du programme Erasmus+ 2021-2027. Le développement de compétences lors de stages de formation à l’étranger ainsi que leur reconnaissance sont portés par les organismes de formation qui y voient un intérêt concret et pragmatique pour tous les bénéficiaires. Le CCCA-BTP accompagne cet élan, mais une nouvelle montée en puissance doit être envisagée. Il est indispensable de renforcer des coopérations institutionnelles, nationales et transnationales, pour relever les nouveaux défis, sans oublier la professionnalisation des acteurs de la mobilité européenne. (Résumé de l'éditeur)
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71046

[article]

Mobilité des apprentis dans l’UE : réalité et perspectives / Fernandes, Sofia (10/2019)

Titre : Mobilité des apprentis dans l’UE : réalité et perspectives
Type de document : ouvrage
Auteurs : Sofia Fernandes ; Institut Jacques Delors
Editeur : Paris : Institut Jacques Delors
Date de publication : 10/2019
Pagination : 10 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; APPRENTI ; ERASMUS PRO ; APPRENTISSAGE ; QUALITE FORMATION ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; FORMATION COMPAREE ; POLITIQUE FORMATION UNION EUROPEENNE
Résumé : Dans cet article, Sofia Fernandes, chercheuse senior sur les questions d’Europe sociale à l’Institut Jacques Delors Paris, s’empare du sujet de la mobilité des apprentis pour faire un état des lieux des possibilités de mobilités qui leur sont offertes par Erasmus + et proposer des pistes d’amélioration pour renforcer cette mobilité.
Ce décryptage vise à fournir un aperçu de la réalité de la mobilité des apprentis dans l’UE (partie 1) et de l’action de l’UE mise en œuvre pour la renforcer (partie 2). L'auteure souligne également les freins qui subsistent et entravent le développement de cette mobilité (partie 3) et présente des propositions pour y remédier (partie 4).
En ligne : https://institutdelors.eu/wp-content/uploads/2019/10/PB_ErasmusPro_Fernandes-2.p [...]
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70797

La mobilité internationale des étudiants : s'organiser pour les défis à venir ; Rapport public thématique / Cour des comptes (09/2019)

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Enseignement supérieur et coopérations internationales : recueil de projets Erasmus + / Agence Erasmus+ France éducation & formation (06/2019)

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Manifeste pour une Europe de l'apprentissage - Coupler l'apprentissage et la mobilité internationale : propositions pour une Europe de l'apprentissage / Arthuis, Jean (06/2019)

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A la veille de la nouvelle législature européenne : la formation en Europe prépare son avenir / Gerlach, Aurélie in Inffo formation, n°965 (1er-14 mai 2019)

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Compétences : vers un référentiel européen [Programme Erasmus+] in Personnel, n°594 (mars-avril 2019)

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Dossier : compétences / Le Deley, Bénédicte in Personnel, n°594 (mars-avril 2019)

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Erasmus + : vers une démocratisation et une inclusion renforcées ? / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2019)

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Rapport d'activité 2018 [de l’Agence Erasmus + France Education & Formation] : dossier de presse / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2019)

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Rapport d'activité 2018 [de l’Agence Erasmus + France Education & Formation] : résultats Erasmus + 2014 - 2018 / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2019)

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Les consortia de mobilités de l'enseignement supérieur Erasmus + : synthèse de la journée thématique du 9 décembre 2019 / Agence Erasmus+ France éducation & formation (2019)

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Erasmusdays 12 et 13 octobre 2018 : le bilan / Agence Erasmus+ France éducation & formation (10/2018)

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Erasmusdays 12th and 13th of October 2018 : coverage and impact / Agence Erasmus+ France éducation & formation (10/2018)

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Audit de supervision 2017-2018 de l’Agence Erasmus+ France / éducation-formation : rapport à monsieur le ministre de l’éducation nationale, madame la ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation / IGAENR (10/2018)

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Mobilité dans le cadre d’Erasmus+ : des millions de participants et une valeur ajoutée européenne pluridimensionnelle, mais une mesure de la performance perfectible : rapport spécial / Cour des comptes européenne (09/2018)

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La mobilité des élèves et des apprentis dans le cadre du programme Erasmus+ : état des lieux en 2016 - 2017 / Agence Erasmus+ France éducation & formation (08/2018)

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Europe-Afrique : répondre aux besoins de développement des compétences pour la jeunesse / Joseph, Vincent in Inffo formation, n°947 (1er-31 juillet 2018)

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Escot : observation à l'échelle européenne / Le Saux, Véronique in Inffo formation, n°945 (1er-14 juin 2018)

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Les séjours à l'étranger à des fins d'apprentissages ou professionnelles et l'insertion professionnelle des sortants de l'enseignement secondaire : exploitation de l’enquête Génération 2013 du Céreq / Agence Erasmus+ France éducation & formation (06/2018)

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Mobilité européenne : ECVET, au centre de la construction d'un espace européen des compétences et certifications / Gerlach, Aurélie in Inffo formation, n°943 (1er-14 mai 2018)

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Culture et éducation : Fiches techniques sur l'Union européenne / Parlement européen (04/2018)

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Association européenne pour l'éducation des adulte : plaidoyer pour la formation des adultes dans Erasmus+ / Joseph, Vincent in Inffo formation, n°940 (15-31 mars 2018)

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Erasmus + : bilan à mi-parcours et résultats 2017 : dossier de presse / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2018)

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Evaluation de l'impact de la mobilité Erasmus + / Agence Erasmus+ France éducation & formation (03/2018)

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15è Université d'hiver de la formation professionnelle. Innvover et réformer pour une société de compétences au niveau régional et européen / Delamer, Béatrice in Inffo formation, n°938 (15-28 février 2018)

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Mobilité européenne des apprentis : 16 propositions pour développer l'Erasmus de l'apprentissage / Gerlach, Aurélie in Inffo formation, n°937 (1er -14 février 2018)

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