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Documents disponibles dans cette catégorie (61)
Article : article de périodique
Compass Inclusive : partager les expertises d'accompagnement professionnel des personnes handicapées
Coralie Donas ; Michal Poliak, Interviewé |Avec le projet européen “Compass Inclusive”, le centre de bilan de compétences de Nancy partage son expertise en matière d’accessibilité avec la Hongrie, l’Allemagne et la Slovaquie.Article : article de périodique
Depuis septembre 2020, le ministère hongrois de l’Innovation et de la Technologie, dont dépend la formation professionnelle, a fortement transformé son programme d’accompagnement des jeunes qui ont quitté l’école sans qualification, ou qui ont d[...]Article : article de périodique
Une analyse comparative de sept cadres nationaux des certifications européens (France, Ecosse, Irlande, Pologne, Hongrie, Croatie, République Tchèque) révèle différents modèles d'inclusion des certifications du secteur non formel délivrées en de[...]Article : article de périodique
600 jeunes Européens se sont mesurés dans leurs métiers lors des 6es EuroSkills (Olympiades des métiers) qui se sont déroulées à Budapest du 26 au 28 septembre. Cette compétition a attiré 70 000 visiteurs, en majorité des jeunes, accompagnés de [...]ouvrage
LLL - Lifelong Learning Platform | Bruxelles [Belgique] : LLL - Lifelong Learning Platform | 09/2018Résumé de l'étude disponible en page 2.site web/base de données
Observatory Centre for Educational Development - Corvinus University of Budapest (Hongrie) | 05/2014ReferNet – the European network of reference and expertise for vocational education and training is a network of institutions collecting, analysing and disseminating information related to vocational education and training (VET). It was establis[...]ouvrage
Cette brochure en anglais propose une vue synthétique du système hongrois d'enseignement et de formation professionnels (EFP) : données de cadrage sur l'EFP pour les jeunes et pour les adultes ; structure du système d'éducation et de formation ([...]site web/base de données
ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Hungary (Hongrie) ; CEDEFOP ; Eszter Bükki ; Krisztina Domján ; Lídia Vinczéné Fekete ; György Mártonfi, Editeur ; Tamás Köpeczi Bócz, Direction ; Observatory Centre for Educational Development - Corvinus University of Budapest (Hongrie) ; Institute for Educational Research and Development (Hongrie) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Hungary. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : population and demographics ; political and socio-economic context ; educational attainment of t[...]Article : article de périodique
Les mutations rapides sur le marché du travail laissent trop de travailleurs exposés au risque de perdre leurs compétences. L’obsolescence des compétences renvoie à l’insuffisance des savoirs ou compétences actualisés nécessaires à un travailleu[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 01/01/2012Cette étude analyse le rôle de l’accréditation des prestataires d’enseignement et de formation professionnels (EFP) et sa relation à l’assurance qualité en recourant à des études de cas approfondies portant sur sept systèmes nationaux (Danemark,[...]ouvrage
Cette brochure propose une vue synthétique du système hongrois d'enseignement et de formation professionnels (EFP) : orientations politiques récentes ; structure de la formation professionnelle pour les jeunes et de celle pour les adultes ; diag[...]colloque/congrès
Jean-Yves Monfort ; Ingrid Aendenboom ; Jean-François Amadieu ; Guillaume Ayné ; Frédéric Burnier ; Marc Dubourdieu ; Eric Cédiey ; Anne Gaspard ; Margarita Ilieva ; Claude-Valentin Marie ; Agnès Martinel ; Devah Pager ; Brigitte Pesquié ; Isabelle Rorive ; Louis Schweitzer ; Marton Udvari ; HALDE | Paris : HALDE | 2010Le colloque " Les tests de discrimination : pratiques et perspectives " organisé par la HALDE le 11 décembre 2009 à Paris, avait comme objectifs de faire partager et se confronter les savoir-faire, expériences et méthodologies des tests scientif[...]Article : article de périodique
"Stéré/O" (projet européen pour combattre les stéréotypes liés au sexe), regroupant neuf partenaires de six pays (Allemagne, Belgique, Bulgarie, France, Italie et Hongrie), s'est donné pour but de dresser un état des lieux du "cercle vicieux des[...]Article : article de périodique
Pour accompagner ses adhérents dans leur développement, l'Union des industries et métiers de la métallurgie développe une politique active de coopération à l'international.rapport
Catherine Dumont, Rapporteur | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 01/10/2008Malgré 25 ans de politiques d'insertion des jeunes et plus de 80 mesures différentes prises depuis 1973, le taux d'activité des jeunes reste faible en France, comparé aux autres pays européens. Ainsi, le taux d'activité des jeunes de 15 à 29 ans[...]Article : article de périodique
Cette fiche descriptive propose une vision globale du système d'éducation et de formation professionnelle hongrois. Une bibliographie et une webographie complètent la fiche pour permettre une recherche plus approfondie.Article : article de périodique
Comment financer la formation professionnelle pour la rendre plus efficace et plus équitable ? Les représentants des 25 pays de l'Union européenne étaient conviés à Budapest les 20 et 21 mars par le Cedefop et la Direction générale (DG) éducati[...]Article : article de périodique
Selon les résultats de la deuxième édition du baromètre d'Accor Services sur "le bien-être et l'implication des salariés au travail en Europe", réalisée dans huit pays d'Europe, 60% des salariés français attendent de leur entreprise une "interve[...]Article : article de périodique
Mini portraits des dix nouveaux pays faisant partie de l'Union Européenne : chiffres-clés, spécificités économiques et sociales, gestion des ressources humaines et droit du travail, atouts et lacunes, niveau de formation et d'éducation.Article : article de périodique
S'inscrivant dans le courant des initiatives communautaires en faveur d'un espace européen de la connaissance et de la mobilité, le projet de "professionnalisation durable" a réuni neuf partenaires (Belgique, Espagne, France, Italie, Grèce, Hong[...]Article : article de périodique
Présentation de "bons projets" 2000-2004 du programme Equal illustrant diverses facettes de la discrimination comme, l'intégration ou le maintient dans l'entreprise de personnes malades, en fin de carrière ou d'origine étrangère ou la lutte cont[...]ouvrage
Philippe Tissot ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2004Ce glossaire propose une sélection de termes utilisés dans le domaine de la politique de formation et d'enseignement professionnels (FEP) en Europe. Il est rédigé à l'intention des chercheurs, des praticiens, et plus généralement des personnes i[...]Article : article de périodique
Dans le nouveau processus de Bruges, qui fait suite au processus de "Sorbonne-Bologne", il est proposé une méthode de construction commune des référentiels de diplômes. Cette méhode respecte la spécificité du système éducatif de l'Etat membre ma[...]ouvrage
Cor Meijer ; Victoria Soriano ; Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers ; Eurydice ; Amanda Watkins | Odense [Danemark] : Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | 01/2003Cette étude thématique consacrée à l'éducation spéciale en Europe est le fruit d'une coopération entre l'Agence Européenne pour le Développement de l'Education des Personnes ayant des Besoins Particuliers et les Unités nationales Eurydice, résea[...]ouvrage
Anne-Claire Lefloch-Takashima ; CITADEL ; FORCEM ; CONFEBASK ; La professional development foundacion ; Chambre de commerce et d'industrie Comté de Györ-Moson-Sopron ; COBOT | Paris : CITADEL | 01/01/2002Rédigé sous forme de recueil d'articles, cet ouvrage présente une série d'articles réalisés par les différents partenaires des projets européens PERFECT (Promouvoir l'Entreprise Réellement Formatrice en Consolidant le Tutorat) et TEXTE (Transfer[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | Population et conditions sociales | 2002Cette publication fournit des résultats statistiques comparables sur la formation professionnelle continue (FPC) en entreprises dans les quinze pays membres de l'Union européenne, la Norvège et neuf pays candidats (Bulgarie, République Tchèque, [...]ouvrage
Maria-Edwige Rudowski ; Centre de ressources et d'initiatives pour l'international | Paris : CR2I | CR2i mémo | 2001Après une brève présentation du Fonds social européen, des Programmes d'initiative communautaire (PIC), du réseau des GRETA, et du CR2i, structure d'appui à celui-ci dans les projets européens, cette brochure décline un ensemble de fiches décriv[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Eurydice ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cette nouvelle édition du rapport "Les chiffres clés de l'éducation en Europe" conserve son originalité première, à savoir la combinaison de données statistiques et d'informations descriptives sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes[...]ouvrage
L'apprentissage tout au long de la vie bénéficie d'un large consensus politique : il est reconnu comme indispensable à la poursuite du progrès économique et au maintien de la cohésion sociale dans la "nouvelle économie". Mais la concrétisation d[...]