Ressources de la formation Portail documentaire de Centre Inffo - Toute la documentation sur l'apprentissage, la formation et l'orientation professionnelles

Réforme de la formation professionnelle : les entreprises relèvent le défi des compétences / Fethi, Fouzi in Inffo formation, Club entreprise & formation supplément au n°958 (15-31 janvier 2019)

[article]  inInffo formation > Club entreprise & formation supplément au n°958 (15-31 janvier 2019) . - 27 p. Titre : Réforme de la formation professionnelle : les entreprises relèvent le défi des compétences Type de document : article de périodique Auteurs : Fouzi Fethi ; Jean-Pierre Willems ; Valérie Michelet ; Marc Dennery ; Sébastien Boterdael ; Vincent Cibois ; Cyril Parlant ; Philippe Bernier ; Sabrina Dougados ; Emmanuel Amouretti ; Raphaël Moraglia Date de publication : 2019 Pagination : 27 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation UNIVERSITE HIVER ; REFORME FORMATION # ; FORMATION ENTREPRISE ; CERTIFICATION FORMATION ; ALTERNANCE ; ENTRETIEN PROFESSIONNEL ; COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; E-FORMATION ; SYSTEME EXPERT Résumé : Ce supplément d’Inffo formation propose quelques contributions débattues au sein du Club Entreprise de la 16e Université d’hiver de la formation professionnelle, organisée par Centre Inffo et dédié aux responsables RH, formation et développent des compétences. Un glossaire des dispositifs est proposé en fin de document. Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69554 [article]

Quelle reconnaissance des compétences transversales ? : dossier / Santelmann, Paul in Education permanente, n°218 (mars 2019)

[article]  inEducation permanente > n°218 (mars 2019) . - pp. 2-198 Titre : Quelle reconnaissance des compétences transversales ? : dossier Type de document : article de périodique Auteurs : Paul Santelmann, Coordination ; Sébastien Bauvet ; Caroline Letor ; Marlène Manach ; Catherine Archieri ; Jérôme Guérin ; Jean Frayssinhes ; Marc Guyon ; Sophie Kennel ; Emeric Vidal ; Sabrina Labbé ; Corinne Baujard ; Nathalie Beaupère ; Marianne Blanchard ; Philippe Lemistre ; Boris Ménard ; Sophie Morlaix ; Nesha Nohu ; Christophe Moineau ; Eric Tortochot ; Mélanie Souhait ; Lucie Hernandez ; Sébastien Chevalier ; Samira Bezzari ; Elzbieta Sanojca ; Jérôme Eneau ; Marie-Josée Lorrain ; Anne Martin ; Cécile Nicolas ; Tassadit Zerdani ; Bénédicte Gendron ; Hervé Breton ; Camila Aloisio Alves ; Martine Poulin Date de publication : 2019 Pagination : pp. 2-198 Note générale : Résumés des articles sur le site de l'éditeur : http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1756 . Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation COMPETENCE ; RECONNAISSANCE ACQUIS ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; UNIVERSITE ; ALTERNANCE ; EXPERIENCE PROFESSIONNELLE # ; COMPETENCE TRANSFERABLE # ; QUALIFICATION SOCIALE ; SAVOIR-FAIRE ; JEUNE DIPLOME ; ETUDIANT ; EMPLOYABILITE ; RELATION EMPLOI-FORMATION ; AUDIOVISUEL ARTS SPECTACLES ; EMBALLAGE CONDITIONNEMENT ; AMEUBLEMENT Note de contenu : - Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales (Sébastien Bauvet). - Evaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur (Caroline Letor). - Définir et repérer la dimension sociale de la compétence (Marlène Manach, Catherine Archieri, Jérôme Guérin). - Compétence, expérience, connaissances et savoirs transférables. Etude comparatiste à visée transdisciplinaire (Jean Frayssinhes). - L’écoute, une compétence sociale (Marc Guyon). - La place des compétences transversales dans la formation universitaire (Sophie Kennel). - Quelle université pour l’approche par compétences ? (Emeric Vidal, Sabrina Labbé). - Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance (Corinne Baujard). - Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent (Nathalie Beaupère, Marianne Blanchard, Philippe Lemistre, Boris Ménard). - Compétences transversales et employabilité : de l’université au marché du travail (Sophie Morlaix, Nesha Nohu). - Agir en couteau suisse : une compétence transversale du designer ? (Christophe Moineau, Eric Tortochot). - Développer et mesurer les compétences sociales (Mélanie Souhait, Lucie Hernandez, Sébastien Chevalier). - Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes (Samira Bezzari, Elzbieta Sanojca, Jérôme Eneau). - Faut-il enseigner les compétences transversales en école de gestion ? (Marie-Josée Lorrain, Anne Martin, Cécile Nicolas, Tassadit Zerdani). - Les compétences transversales, nouvelles compétences académiques (Bénédicte Gendron). - Savoirs expérientiels et approches compétences en santé (Hervé Breton, Camila Aloisio Alves). - Quelle transférabilité pour les compétences syndicales ? (Martine Poulin). Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69875 [article]

Promotion ou reconversion par alternance : la pro-A / Delabarre, Valérie in Inffo formation, n°970 (1er-31 août 2019)

[article]  inInffo formation > n°970 (1er-31 août 2019) . - p. 19 Titre : Promotion ou reconversion par alternance : la pro-A Type de document : article de périodique Auteurs : Valérie Delabarre Date de publication : 2019 Pagination : p. 19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation DISPOSITIF FORMATION ; ALTERNANCE Résumé : La Pro-A est un dispositif de formation en alternance pris en charge par les opérateurs de compétences. Il permet au salarié de changer de métier ou de profession, ou de bénéficier d'une promotion sociale ou professionnelle par des actions de formation. Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70416 [article]

Le compte personnel de formation de transition professionnelle / Ahumada, Carmen in RPDS revue pratique de droit social, n°892-893 (août-septembre 2019)

[article]  inRPDS revue pratique de droit social > n°892-893 (août-septembre 2019) . - pp.287-296 Titre : Le compte personnel de formation de transition professionnelle Type de document : article de périodique Auteurs : Carmen Ahumada Date de publication : 2019 Pagination : pp.287-296 Mots-clés : Thésaurus formation COMPTE PERSONNEL FORMATION # ; TRANSITION PROFESSIONNELLE # ; ALTERNANCE ; REFORME FORMATION # Résumé : Ce dispositif est exposé selon les angles suivants : - conditions à remplir - procédure de la demande de congé - durée et rémunération du congé - statut du salarié Fiche pratique : reconversion ou promotion par alternance Pro-A Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70594 [article]

L'apprentissage en Allemagne face à ses défis : dossier / Granato, Mona in Formation emploi, n°146 (juillet 2019)

[article]  inFormation emploi > n°146 (juillet 2019) . - pp. 1-197 Titre : L'apprentissage en Allemagne face à ses défis : dossier Type de document : article de périodique Auteurs : Mona Granato ; Gilles Moreau ; Harald Pfeifer ; Gudrun Schönfeld ; Felix Wenzelmann ; Anke Bahl ; Agnes Dietzen ; Tanja Tschöpe ; Clément Brébion ; Nadine Bernhard ; Sophie Iffrig ; Olivier Giraud ; Isabelle Le Mouillour ; Béatrice Reggio Date de publication : 2019 Pagination : pp. 1-197 Note générale : Un sommaire propose la liste des articles avec des résumés sur la page https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2019-2.htm . Quelques articles sont librement proposés à la lecture en ligne et au téléchargement. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thésaurus formation ALLEMAGNE ; APPRENTISSAGE ; ALTERNANCE ; FORMATION ALTERNEE ; BIBLIOGRAPHIE ; FRANCE ; EDUCATION COMPAREE ; POLITIQUE FORMATION ENTREPRISE ; RESPONSABILITE SOCIALE ENTREPRISE ; CULTURE ENTREPRISE ; CAPITAL HUMAIN ; FORMATEUR ; MAITRE APPRENTISSAGE ; TUTEUR ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROFESSIONNEL ; APPRENTI ; RELATION PEDAGOGIQUE ; PROCESSUS PROFESSIONNALISATION ; QUALIFICATION SOCIALE ; SECRETARIAT ; SECTEUR SANTE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; PARCOURS FORMATION ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; TRAVAILLEUR FRONTALIER ; ALSACE ; COOPERATION TRANSFRONTALIERE ; POLITIQUE FORMATION Résumé : Plus de 1 300 000 apprentis en Allemagne, contre 500 000 en France avec un taux de chômage des jeunes trois fois plus élevé. « D’une corrélation, on fait hâtivement une causalité » indique l’introduction de ce numéro, qui invite à des investigations complémentaires. Ce dossier consacré au thème de l'apprentissage en Allemagne vise à « éclairer les processus à l’œuvre, attirer l’attention sur certaines dimensions essentielles à l’analyse, sans prétendre à la découverte de recettes miracles ou du secret de la compétitivité dans une économie désormais globalisée ». Ce dossier propose des contributions de spécialistes allemands et français : - Introduction - Les défis de l’apprentissage en Allemagne (par Mona Granato et Gilles Moreau) ; - Former des apprentis en entreprise : un enjeu de responsabilité sociale ? (par Harald Pfeifer, Gudrun Schönfeld et Felix Wenzelmann) ; - Le/la formateur/formatrice : une position fragile - Etude de cas de grandes et moyennes entreprises en Allemagne (par Anke Bahl) ; - Les compétences sociales dans la formation en apprentissage en Allemagne : l’enseignement professionnel fondé sur les compétences (par Agnes Dietzen et Tanja Tschöpe) ; - L’apprentissage, un meilleur « rendement » professionnel en France qu’en Allemagne (par Clément Brébion) ; - Répondre aux besoins des diplômés de l’enseignement professionnel allemand : vers une perméabilité institutionnelle ? (par Nadine Bernhard) ; - L’apprentissage transfrontalier France/Allemagne, à l’aune de l’action publique locale alsacienne (par Sophie Iffrig) ; - Postface - Des modèles institutionnels comme des pop stars : (Re)connaître le système allemand de formation cinquante ans après (par Olivier Giraud) ; - Postface - France-Allemagne : comparaison n’est pas raison (par Isabelle Le Mouillour) ; - Bibliographie (par Béatrice Reggio). En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2019-2.htm Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70967 [article]

La mobilité internationale de l'apprenti / Michel, Stéphane in Bulletin Joly travail, n°9 (septembre 2019)

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Avenant n° 75 du 24 janvier 2019 relatif à la modification de l'article 9.10 « Professionnalisation » de la convention collective in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0023 (22 juin 2019)

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Avenant n° 174 du 16 avril 2019 relatif à la reconversion ou à la promotion par l'alternance (Pro-A) in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0029 (3 août 2019)

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Accord paritaire du 15 mai 2019 relatif au dispositif de la reconversion ou promotion par l'alternance dit « Pro-A » in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0029 (3 août 2019)

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Avenant du 11 avril 2019 à l'accord n° 13 du 11 février 2015 relatif à la reconversion ou à la promotion par l'alternance (Pro A) in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0029 (3 août 2019)

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Accord du 25 avril 2019 relatif à l'emploi et à la formation professionnelle in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0030 (10 août 2019)

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Avenant du 4 mars 2019 à l'accord du 20 novembre 2015 relatif à la formation professionnelle et au développement des compétences in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0031 (17 août 2019)

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Avenant n° 1 du 7 juin 2019 à l'avenant n° 17 du 3 mai 2016 relatif au contrat de professionnalisation et reconversion ou promotion par l'alternance (Pro A) in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2019/0036 (21 septembre 2019)

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Accord du 22 février 2018 relatif à l'accompagnement des évolutions professionnelles, l'investissement dans les compétences et le développement de l'alternance in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2018/0028 (28 juillet 2018)

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UHFP Entreprise "Formation, compétences, compétitivité : une réforme pour repenser l'équation" / Fethi, Fouzi in Inffo formation, n°937 (1er -14 février 2018)

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Le zoo de Beauval crée son académie de cuisine / Durand, Estelle in Inffo formation, n°937 (1er -14 février 2018)

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"Si l'on veut revaloriser l'apprentissage, il faut offrir des contreparties" / Tran, Nathalie in Entreprise et carrières, n°1374 (26 février - 4 mars 2018)

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Les apprentis, au coeur de "l'introuvable relation" formation-tuteur / Ulmann, Anne-Lise in Formation emploi, n°141 (janvier - mars 2018)

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La formation duale : un levier de compétitivité pour les entreprises sénégalaises / Aliou Amath, Cheikh in Personnel, n°587 (mai 2018)

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Opérateurs de compétences : les grandes manoeuvres / d'Alguerre, Benjamin in Liaisons sociales magazine, n°194 (septembre 2018)

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Les jeunes des quartiers prioritaires accèdent-ils davantage aux contrats aidés et à l’alternance ? in DARES analyses, n°55 (décembre 2018)

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A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis in Céreq bref, n°370 (décembre 2018)

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Accord du 8 septembre 2017 relatif à la formation professionnelle in Bulletin officiel des conventions collectives, n° 2018/0005 (17 février 2018)

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Concertation sur la professionnalisation du 1er cycle post-bac : rapport remis à Madame la ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation / Dalle, Rodolphe (2018)

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Second souffle pour l'alternance / de Gastines, Clotilde in Liaisons sociales magazine, n°178 (janvier 2017)

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Des mobilités européennes encore en gestation / de Gastines, Clotilde in Liaisons sociales magazine, n°178 (janvier 2017)

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Allemagne : une place d'apprentissage en dix minutes / Léo, Marion in Entreprise et carrières, n°1324 (14-20 février 2017)

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La qualité, une priorité pour les acteurs de l’apprentissage / Deguerry, Nicolas in Inffo formation, n°918 (15-31 mars 2017)

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La formation des éducateurs en milieu rural selon la perspective de la Pédagogie de l'Alternance / Martins, Maria de Fatima Almeida in Travail et apprentissages, n°16 (janvier 2017)

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L'alternance, plébiscitée par les employeurs / Guiomard, Gwenole in Liaisons sociales magazine, n°181 (avril 2017)

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