Titre : | Fondements théoriques et effets de la guidance assistée par ordinateur : l'exemple de Discover (1989) |
Auteurs : | Odile Dosnon ; Yann Forner |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | OSP. L'orientation scolaire et professionnelle (n°03, 09/89) |
Pagination : | p.191-206 |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 INFORMATION METIERS ; INFORMATIQUE ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE |
Résumé : | Discover est un logiciel d'aide à l'orientation utilisé dans l'enseignement secondaire aux USA. L'article présente les principes théoriques qui sous-tendent la création du logiciel et en décrit les différents modules. Enfin sont présentées des évaluations de Discover. |