Titre : | Evaluation des compétences transférables des publics peu qualifiés : points de repère (1993) |
Auteurs : | Gérard Vergnaud ; Nadja Acioly |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Etudes et expérimentations en formation continue (n°21, 07-10/93) |
Pagination : | pp. 30-32 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ETUDE ; PUBLIC BAS NIVEAU ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; EVALUATION COMPETENCES ; METHODOLOGIE |
Résumé : | La question centrale est d'aider les individus à reconnaître plus clairement ce qu'ils savent faire et ce qu'ils ne savent pas faire, de manière à ce qu'ils s'autorisent à développer de nouvelles compétences. Cette note scientifique présente la problématique et la méthodologie d'une recherche en cours de réalisation, sur le thème. |