Titre : | Evaluation participative des partenariats école-université aux Etats-Unis (1997) |
Auteurs : | Russell T. Osguthorpe |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Education permanente (n°131, avril 1997) |
Pagination : | pp. 139-150 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETATS-UNIS |
Résumé : | Cette communication à la Biennale de l'éducation et de la formation de 1996 décrit deux modèles, l'un pour organiser une école partenaire et l'autre pour créer un centre de pédagogie. Cette description de modèles est suivie d'une discussion autour de questions concernant l'évaluation de partenariats école-université, ainsi que d'exemples concrets récemment entrepris par l'Université de l'Utah à laquelle appartient l'auteur. |