Titre : | Pratiques nouvelles en éducation et en formation : l'éducabilité cognitive |
Auteurs : | Maryvonne Sorel |
Type de document : | ouvrage |
Editeur : | Paris : L'Harmattan, 1994 |
Collection : | Education Formation Jeunesse |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7384-2621-5 |
Format : | 462 p. / 24 cm |
Note générale : | Bibliogr. |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 PROCESSUS COGNITIF |
Résumé : | Afin de s'y retrouver dans les nombreuses méthodes d'éducabilité cognitive, les auteurs proposent une présentation analytique des principales méthodes de ce courant pédagogique (Ramain, ARL, PEI, Tanagra, cubes Mialet, Activolog...). Cette recherche comparative a été réalisée à la demande du groupe "Etudes et expérimentations" de la Délégation de la formation continue. |