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PSYCHOSOCIOLOGIE FORMATIONSynonyme(s)Psychologie de la formation Rapport au savoir |
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ouvrage
Jocelyne Robert ; Claude Javeau, Préface | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0993-8591 | 1997A travers le discours de jeunes chômeurs en formation et de formateurs, ce travail de recherche examine les spécificités, la place et la signification sociale de la formation professionnelle en faveur des demandeurs d'emploi. L'étude, structurée[...]![]()
ouvrage
La première partie de cet ouvrage est composé de quatre exposés théoriques sur le suivi de la formation. Le premier porte sur les enjeux, les principes et la mise en oeuvre du suivi. Le second présente des outils permettant d'accroître la produc[...]![]()
ouvrage
Destiné aux professionnels de la formation qui doivent, dans leur activité, favoriser l'élaboration et la construction de projets, cet ouvrage vise à faciliter, à l'aide d'outils appropriés, l'émergence et la diversification des représentations [...]![]()
ouvrage
L'auteur développe la dimension symbolique de l'autoformation en proposant le blason comme démarche d'exploration. Le terme blason désigne ici, dans une perspective anthropologique, les pratiques de représentation symbolique de l'identité person[...]![]()
Article : article de périodique
Créés par le ministère de l'Education en 1986, les centres permanents développent des dispositifs d'enseignement individualisés. Après une présentation des activités des CPEN, l'auteur, conseiller en formation continue, s'attache aux conséquence[...]![]()
Article : article de périodique
Parmi les élèves intégrant une filière professionnelle à l'issue du collège, la grande majorité suit cette formation par la voie scolaire et intègre un lycée professionnel, mais un sur six signe un contrat d'apprentissage. Si les futurs apprenti[...]![]()
Article : article de périodique
L'exploitation du chantier du stade de France en Seine-Saint-Denis a débuté en 1995. Les pouvoirs publics, intervenant dans cette opération, ont souhaité en faire un exemple en matière de développement économique, de création d'emplois et d'inse[...]![]()
Article : article de périodique
En dépit de leur importance dans l'économie nationale, les Très Petites Entreprises (TPE) représentent encore à bien des égards un archipel obscur et négligé, car peu connu et peu étudié par la plupart des dispositifs d'observation statistique. [...]![]()
Article : article de périodique
Gilles Arnaud ; Claire Bélisle ; Monique Linard ; Serge Agostinelli ; Roger Guir ; Mohammed Melyani ; Dominique Bienaimé ; Odile Paviet-Salomon ; Bernard Alix ; Marie Buscatto ; Claude Quantin ; Florence Giust Desprairies ; Danielle Hans ; Pierre Caspar ; Mireille Cifali ; Groupe Missile |Ce numéro rassemble des articles sur les usages actuels des technologies nouvelles de formation (multimédia, hypertexte, informatique...). On y trouve également des contributions sur la formation en entreprise, l'orientation, l'intégration socia[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article pose la question de l'évaluation de la formation sous l'angle des rapports humains entre les différents acteurs concernés : les rapports existants dans l'exécution des tâches quotidiennes et ceux naissant de la mise en place de l'éva[...]![]()
Article : article de périodique
Ce texte a été rédigé collectivement à partir des réflexions d'un groupe de responsables de formation d'organismes privés et publics de Nantes et Angers. Le propos est centré sur les limites du travail social et des réponses publiques en matière[...]![]()
Article : article de périodique
Quand le diplôme initial n'est plus qu'un passeport à validité limitée, la formation professionnelle est devenue une pièce majeure du puzzle stratégique des entreprises. Quelle est son incidence réelle sur l'évolution des salaires et des carrières ?![]()
Article : article de périodique
Les évolutions dans la conception de la productivité amènent les entreprises à redéfinir leurs politiques de rémunération. Elles doivent reconstruire la cohérence de leurs politiques salariales avec toutes les autres politiques qui concourent à [...]![]()
Article : article de périodique
Cet article, accompagné d'une bibliographie, a pour objet l'évolution de la formation au CNAM. Quels sont les changements qui affectent le concept de promotion sociale ? A quoi peut-on rattacher ces évolutions ? L'évolution du concept s'accompag[...]![]()
Article : article de périodique
Lorsqu'un individu change d'emploi, peut-on appréhender, et comment, les compétences qu'il "transfère" de l'un à l'autre, même si ces emplois sont très différents ? C'est la question que pose le présent travail, appliquée à une population d'anci[...]![]()
Article : article de périodique
Cet article pose la question de l'évaluation de la formation sous l'angle des rapports humains entre les différents acteurs concernés: les rapports existant dans l'exécution des tâches quotidiennes et ceux naissant de la mise en place de l'évalu[...]![]()
colloque/congrès
Pascal Bouchard ; Georges Vigarello ; Dany-Robert Dufour ; Sandra Bellier ; Jacqueline Costa-Lascoux ; Jean Biarnès ; Béatrice Lévy ; Francis Imbert ; Raymond Cahn ; Serge Lesourd | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 1996Cet ouvrage collectif prolonge la seconde Biennale de l'Education et de la Formation de 1994. Il est constitué de textes qui reprennent des interventions faites lors de la Biennale, en conférences pleinières ou en ateliers, mais aussi de contrib[...]![]()
ouvrage
Etienne Bourgeois, Coordination ; Britt-Mari Barth ; Marianne Frenay ; Pierre-Marie Mesnier ; Consuelo Undurraga ; Christine Josso ; Pierre Dominicé ; Guy De Villers ; Bernadette Hauglustaine-Charlier ; Pablo Venegas ; Olga Galatanu | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation | 1996Qu'est-ce qui pousse un adulte à s'engager dans une formation ? Comment l'apprenant adulte fonctionne-t-il en situation de formation ? Quelles conditions favorisent l'apprentissage dans ce contexte ? A quelles conditions les apprentissages réali[...]![]()
ouvrage
Cette étude a pour but d'identifier et de mieux comprendre les obstacles à la réinsertion des chômeurs de longue durée, à partir d'une analyse de la perception et des pratiques des acteurs locaux de l'emploi intervenant auprès de ce public. La p[...]![]()
ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est de montrer comment la structuration des représentations s'articule à la structuration de la formation. La première partie est centrée sur la représentation au niveau individuel. Le premier chapitre donne des indicat[...]![]()
ouvrage
Christian Alin ; Jean Guglielmi ; Jacques Ardoino | Paris : L'Harmattan | Education et formation - série références | 1996L'ambition de cet ouvrage est de présenter à la fois des fondements théoriques, une démarche praxéologique et des dispositifs à propos de l'analyse de pratiques des enseignants et des formateurs. Il est composé de trois parties : des enjeux théo[...]![]()
ouvrage
Cet ouvrage fournit des repères théoriques et méthodologiques nécessaires pour la conception, la réalisation et l'évaluation des actions de formation. Les deux premiers chapitres proposent au formateur de faire le point sur son parcours professi[...]![]()
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Ce livre présente les pièces essentielles du dossier de la FPC et tente d'éclairer son mode de fonctionnement dans la France actuelle : genèse historique, dispostifs juridiques et institutionnels, comparaison internationale, analyse des publics,[...]![]()
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Bernard Francq, Coordination ; Christian Maroy, Coordination ; Claude Dubar ; Nathalie Delobbe ; Bernard Fusulier ; Fabienne Berton ; Khaled Bouabdallah ; Marie-Claire Villeval ; Pierre Beret | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation | 1996Quels sont les rapports entre le travail, la formation et les logiques de socialisation ? Telle est la question centrale que cherchent à aborder les contributions qui constituent cet ouvrage. Dans l'entreprise comme dans les dispositifs publics [...]![]()
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Catherine Froissart ; Franck Darty ; FORS ; François Durand ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Dossiers d'éducation et formation (Les), ISSN 1141-4642 | 1996La société FORS a mené, pour le compte de la direction de l'évaluation et de la prospective (DEP), une étude sur les motivations des jeunes pour entrer en apprentissage et, en particulier, sur le rôle qu'un contrat de travail rémunéré a pu tenir[...]![]()
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Observatoire de la précarité de l'insertion et de l'intégration | Montpellier : Observatoire de la Précarité | 1996L'objectif de cette étude financée par le Conseil régional Languedoc-Roussillon était d'élaborer une série d'indicateurs pour évaluer les effets des actions de formation du dispositif régional sur les parcours des jeunes de moins de 26 ans de fa[...]![]()
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La cinquième édition du sondage national AGEFOS PME baptisé Perspectives 97 a été réalisé par IPSOS Régions. L'enquête a été menée courant juillet 1996 auprès de 600 entreprises françaises employant de 10 à 500 salariés et appartenant aux secteu[...]![]()
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Réalisée pour le compte du ministère du travail et des affaires sociales auprès d'un échantillon de 2000 personnes (salariés, non salariés, demandeurs d'emploi, retraités, jeunes), cette enquête met en évidence la place et le rôle de la formatio[...]![]()
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Jean-Marie Barbier, Coordination ; Fabienne Berton ; Jean-Jacques Boru | Paris : L'Harmattan | Action et savoir | 1996Produit d'une expérience collective de recherche, coordonnée par le Centre de recherche sur la formation du CNAM (Conservatoire national des arts et métiers), cet ouvrage a pour but, sur la base d'une dizaine d'expériences, de décliner quelques [...]![]()
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Viviane Glikman ; Georges-Louis Baron ; INRP | Lyon : INRP | Documents et travaux de recherche en éducation | 1996Depuis plusieurs décennies, l'enseignement et la formation utilisent outre l'écrit, un certain nombre d'instruments audiovisuels et informatiques, plus récemment télématiques et multimédias. Des recherches sont menées à l'INRP dans ce domaine. C[...]