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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES HUMAINES > LANGUES
LANGUESSynonyme(s)Enseignement des langues étrangèresRelation(s)
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Article : article de périodique
Les résultats de ce sondage réalisé auprès de 150 organismes de formation aux langues permettent de mieux connaître les organismes de formation et de rapprocher les attentes des entreprises des offres de ces organismes.ouvrage
Le rapport d'activité du programme LINGUA pour l'année 1991 propose une évaluation générale avant d'analyser chacune des différentes actions. De nombreux tableaux statistiques figurent en annexe.ouvrage
Marie-Gabrielle Philipp ; Patrick Prévost ; Jany Baudet | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | 1992Présentation d'outils pédagogiques utiles pour assurer à des enfants non francophones un apprentissage rapide du français oral et écrit. Chacun des outils classés par domaine, fait l'objet d'une fiche descriptive précisant les publics visés, les[...]ouvrage
Cécile Arcadias ; Sophie Esnault ; CRIDEP | Montreuil : CRIDEP | Information documentation études sur la formation | 1992L'objectif de ce dossier documentaire est de présenter un recueil d'informations sur ce thème innovant en formation pour adulte. Les textes s'organisent autour des points suivants: les caractéristiques du jeu, son utilisation dans un processus d[...]Article : article de périodique
L'article présente un état des lieux des travaux sur l'EIAO, plus spécialement orientés vers l'aide à l'acquisition d'une seconde langue. Il détaille le diagnotic des erreurs de l'apprenant, et approche la question de la modélisation cognitive d[...]Article : article de périodique
La formation aux langues étrangères confronte à des questions telles que: quelle compétence pour quelle utilisation? quelle(s) langue(s) pour quel type de communication? la langue est-elle un simple outil de communication? Aucune de ces question[...]Article : article de périodique
Afin d'offrir une chance supplémentaire aux demandeurs d'emploi et de faciliter leur reclassement, le Conseil régional d'Ile-de-France a décidé de consacrer 25 millions de francs pour la création du "chéquier langues": un dispositif de formation[...]Article : article de périodique
Comptes-rendus d'expériences d'actions de formations menées au bénéfice des cadres à EDF-GDF.Article : article de périodique
D'içi 1993, un million de personnes devront apprendre une langue supplémentaire. Face à ce défi, les rôles des différents acteurs de la formation (entreprises, organismes de formation, stagiaires) évoluent. Les formateurs s'appuient désormais su[...]colloque/congrès
Lors de cette rencontre, les résultats des deux enquêtes nationales sur les activités de conseil en formation de l'Education Nationale ont été communiqués. Elles permettent de disposer de données concernant: le profil des CFC, les clients, les p[...]ouvrage
A partir d'un constat de l'état actuel de la formation continue en langues, de son rayonnement, des ses atouts et de ses manques, l'auteur est amenée à formuler des propositions pragmatiques de type institutionnel, réglementaire et pédagogique.ouvrage
Actes du colloque de mars 1991 sur l'action III du programme LINGUA. Après des interventions situant les enjeux, des expériences de formation aux langues étrangères sont présentées dans les secteurs du transport et des banques. En seconde partie[...]ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; CCE | Bruxelles [Belgique] : Lingua | 1991Après une présentation des différentes actions du programme LINGUA, ce compendium décrit en les classant par pays leader chacun des projets retenus. Un index des établissements participant par état-membre facilite la recherche.Article : article de périodique
L'équipe pédagogique de l'AEFTI de Saône-et-Loire propose un découpage, des objectifs, du fonctionnement et des outils qui faciliteraient un apprentissage en autonomie du français langue étrangère.Article : article de périodique
Le système VIFAX mis au point par le Professeur Perrin, associe ingénieusement l'ensemble des techniques nouvelles de communication (télévision, vidéo, télécopie, téléphone) pour l'apprentissage des langues étrangères en entreprise.Article : article de périodique
Le programme LINGUA vise à favoriser l'apprentissage des langues dans la communauté européenne. La Commission financera des actions dans les domaines de la formation continue des enseignants, l'apprentissage des langues dans l'enseignement supér[...]Article : article de périodique
Ce dossier sur la production de l'écrit et les méthodes pour aider les adultes aux prises avec cette tâche, s'articule autour de trois thèmes: la compréhension de l'écrit, les représentations de l'écrit et ses pratiques, la didactique du françai[...]Article : article de périodique
L'évolution de la formation en langues en France. Elle se moralise et se professionnalise.Article : article de périodique
Ce dossier rend compte de la récente acceptation et revalorisation des langues indiennes par leur intégration au système pédagogique dans différents pays d'Amérique latine, des difficultés que cela soulève et du rôle de l'Unesco dans ce domaine.ouvrage
La CIMADE est née en 1939. Son bilan d'activité pour 1989, montre un panorama de ces modes d'interventions et de l'origine des stagiaires accueillis, des formations de formateurs réalisées ainsi qu'un état des formations propres à favoriser l'in[...]ouvrage
Recueil de 170 fiches descriptives d'outils pédagogiques. Ces outils sont destinés à être utilisés par des jeunes ou adultes en difficulté. Certains s'adressent aux formateurs et sont une aide à la préparation de leurs interventions. Les fiches [...]ouvrage
Les rencontres internationales 1989 sur l'évaluation ont été centrées sur l'évaluateur. Ses relations avec l'institution sont difficiles car les objectifs de l'un et de l'autre ne sont pas de même nature. En outre, l'évaluateur doit tenir compte[...]ouvrage
L'auteur dresse le bilan des conditions du succès dans l'apprentissage des langues. Elles relèvent de trois acteurs:-l'entreprise qui doit concevoir et mettre en oeuvre une stratégie linguistique efficace;-le formateur, à qui revient de gérer un[...]Article : article de périodique
Petit mode d'emploi pour s'y retrouver dans les formations en langues.Article : article de périodique
Les formations aux langues étrangères constituent un outil clé pour satisfaire l'objectif de mobilité dans la Communauté. Cette étude montre quelle est la situation dans la CEE et présente le programme LINGUA.Article : article de périodique
Ce dossier traite de l'ingénieur face à l'apprentissage de l'anglais selon quatre grands axes: 1-le niveau en langue des ingénieurs et les besoins des entreprises; 2-l'enseignement de l'anglais dans les écoles d'ingénieurs; 3-la formation aux la[...]Article : article de périodique
Il s'agit d'une remise en question d'idées reçues et d'opinions que partage la majorité des adultes sur l'apprentissage d'une langue étrangère. Une méthodologie est proposée pour amener les stagiaires à confronter leurs a priori.ouvrage
En matière d'éducation et de formation, la Commission définit 7 lignes directrices pour la période 1989-1992: la libre circulation des personnes et la reconnaissance des qualifications;la formation initiale et continue;la formation universitaire[...]ouvrage
A partir d'enquêtes auprès des formateurs et responsables d'organismes, l'étude dresse le constat des pratiques. Les difficultés pesant sur l'actuel dispositif, l'évolution des publics concernés d'une part, les formes que peut prendre la rénovat[...]Article : article de périodique
Un entretien avec un reponsable de formation sur la manière de répondre aux demandes de formation en langues.Article : article de périodique
Dans le secteur de la formation en langues force est de constater qu'il n'existe pas de système d'évaluation adapté aux réalités de l'entreprise.Article : article de périodique
Description de laboratoires de langues mis au point par le CREDAC(Centre de recherche en didactique) qui tiennent compte des"inaptitudes" auditives de chacun.Article : article de périodique
L'observation du phénomène langues vivantes pendant les vingt dernières années est riche d'enseignements autant sur le plan des demandes de formation que sur celui des solutions apportées.ouvrage
L'auteur, chercheur en didactique des langues et directrice de la formation au Centre national d'enseignement assisté par ordinateur part de son expérience pour explorer les moyens de rencontre possible entre l'EAO et l'enseignement des langues.[...]Article : article de périodique
Etude portant sur: les besoins en langues étrangères dans les entreprises, le choix du mode de formation, l'organisation et l'évaluation des formations. En annexe le cas d'une petite entreprise ayant des relations commerciales avec l'étranger.Article : article de périodique
Analyse statistique mettant en évidence le développement des centres d'étude de langues, ainsi que leurs activités (langues enseignées, durée des stages, méthodes pédagogiques, validation des acquis, agréments).Article : article de périodique
Synthèse d'une étude réalisée à partir d'une enquête par questionnaire auprès d'organismes dispensateurs de formation en langues vivantes, pour le compte du secrétariat général de la formation professionnelle. Les résultats concernent: les organ[...]