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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES HUMAINES > PSYCHOSOCIOLOGIE > METHODE PSYCHOSOCIALE > RECHERCHE-ACTION
RECHERCHE-ACTION
Commentaire :
Type de recherche dont les objectifs et la méthodologie font l'objet d'une négociation permanente entre les chercheurs, les commanditaires de la recherche et les individus ou groupes sur lesquels porte la recherche.
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Article : article de périodique
Sur quelles variables le "leader" en général - et le cadre de niveau intermédiaire en particulier - peut-il agir pour influer sur la performance de son entreprise ? Les auteurs traitent cette question en utilisant notamment certains apports de l[...]Article : article de périodique
Cet article compare, selon neuf catégories d'analyse, quatre formations de formateurs : une formation de Relations Humaines visant l'acquisition de procédures et de techniques de communications; une formation de Sciences Humaines visant l'approp[...]Article : article de périodique
Afin de saisir les comportements en situation d'apprentissage, un questionnaire élaboré par des psychologues et des formateurs dans le cadre d'une recherche-action et adapté au public de l'AFPA a été construit, en partenariat avec le CNAM-INETOP[...]ouvrage
Ce rapport s'inscrit dans le cadre d'une recherche-action. Une enquête a été menée, à cet effet, afin de rencontrer les porteurs de projets les plus significatifs, validés par la DIREN. L'objectif de cette deuxième phase était d'aller au plus pr[...]Article : article de périodique
L'ECWS (European Centre for Work and Society), centre de recherche et de conseil indépendant situé à Maastricht aux Pays-Bas et à Bruxelles, mène depuis une quinzaine d'années, des études relatives aux différents types d'apprentissages, à l'acqu[...]ouvrage
Evelyne Charlier ; Bernadette Charlier ; Bernadette Hauglustaine-Charlier | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pratiques pédagogiques | 1998Cet ouvrage présente un expérience de formation longue d'instituteurs à l'analyse de leurs pratiques à l'occasion du développement d'un produit pédagogique. Après avoir posé un cadre théorique (qu'est-ce qu'enseigner ? Quels apprentissages en fo[...]ouvrage
Cet ouvrage est le résultat d'une recherche-action centrée sur les questions suivantes : dans quelle mesure la médiation sociale permet-elle de reconstruire un lien social ? A quelles conditions, ces actions menées auprès de jeunes en difficulté[...]Article : article de périodique
Présentation de la recherche-action Tutolangues qui a pour objectif de concevoir, expérimenter et valider un concept innovant pour l'acquisition des langues étrangères, basée sur la mise en oeuvre de nouvelles relations pédagogiques et de nouvea[...]ouvrage
Cet ouvrage constitue une synthèse nationale d'une recherch-action interministérielle portant sur l'efficacité des dispositifs et/ou des actions d'insertion par le sport. Trois administrations, chargées respectivement de la jeunesse et des sport[...]ouvrage
Catherine Guillaumin ; Paul Bachelard, Préface | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 1997Cet ouvrage analyse deux formations alternées, qui se déroulent en parallèle, celle d'un élève, Victor, et celle d'un professeur de lycée professionnel, Catherine. Cette dernière a débuté une formation alternée universitaire en même temps que Vi[...]ouvrage
Cet ouvrage rend compte d'une recherche-action associant quatre organismes de formation orléanais, ACM Formation, l'AFEC, l'INFREP et le CRFA-UFCV, autour des concepts de l'illettrisme et de l'alternance. Il présente l'histoire de formation de d[...]ouvrage
C'est pour répondre à la demande de ses établissements adhérents que PROMOFAF Rhône-Alpes a monté une action visant la qualification d'une catégorie de salariés jusqu'alors peu reconnue : les maîtresses de maison. Selon les auteurs, au-delà d'un[...]ouvrage
Guy Mottet, Direction ; Gilles Ferry, Préface | Paris : L'Harmattan | Education et formation - série références | 1997Cet ouvrage propose une réflexion sur les démarches et les résultats des expérimentations auxquelles ont donné lieu la vidéo-formation dans le cadre d'une vaste recherche-action collective. Il développe successivement les aspects de la vidéo-for[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte d'expériences de démarches pédagogiques innovantes ciblées sur des publics en grande difficulté : un dispositif de formation individualisée pour demandeurs d'emploi, la création d'une entreprise d'entraînement, la méthode[...]ouvrage
Guy Avanzini ; Lucette Colin, Préface ; Rémi Hess, Préface | Paris : Economica | Exploration interculturelle et science sociale | 1996A partir de l'expérience des collèges coopératifs, dont le premier fut fondé par Henri Desroche, l'auteur conduit une réflexion sur ce phénomène de la seconde moitié du XXè siècle que constituent la formation et l'éducation des adultes. S'efforç[...]ouvrage
Guy Avanzini, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Claude Lelièvre ; Pierre Picut ; Georges Piaton ; Hélène Trocmé-Fabre ; Michel Soëtard ; Alain Mougniotte ; André Giordan ; Bernard Houot ; Charles Hadji ; Charles Gardou ; Guy Le Bouédec | Paris : Dunod | Savoir enseigner | 1996Cet ouvrage collectif resitue et analyse l'évolution de la pensée sur l'éducation au cours du XXème siècle en France. Après une approche historique, il présente l'évolution des disciplines en relation avec la pratique éducative: sociologie, psyc[...]ouvrage
La recherche-action exprime une véritable transformation de la manière de concevoir et faire de la recherche en sciences humaines. Après un historique de la recherche-action, l'auteur s'intéresse à la nouvelle R-A, la R-A existentielle, intégral[...]Article : article de périodique
Une recherche-action accompagnant un cycle de formation de formateurs intervenant auprès de publics en difficultés (DUFA) a été conduite en 1987-1988 dans cinq APP. Il s'agissait pour les futurs formateurs, que tout en intervenant avec des appre[...]Article : article de périodique
Dans le cadre du dispositif PAQUE, une psychologue clinicienne et formatrice, dans une perspective recherche-action, aborde un groupe sous l'angle de l'interculturalité (entre eux, avec la société globale et dans ses manifestations à travers la [...]colloque/congrès
Ce dossier rend compte d'une expérimentation réalisée depuis septembre 1994, en Midi-Pyrénées par l'association CIRFFI-CRAPT. Il se présente en trois parties : le dispositif d'expérimentation de l'outil FIL (développer les Formations Individuali[...]ouvrage
Une recherche-action sur les formations individualisées s'est déroulée de décembre 1993 à juin 1994, réunissant commmanditaires publics, responsables d'organismes de formation, de structures d'accueil et de lieux ressources. Cet ouvrage est le r[...]ouvrage
Véronique Espérandieu, Coordination ; François Falaize ; Francis Andrieux, Coordination ; Benoit Falaize ; GPLI ; Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1995Dresser un état des lieux de la recherche universitaire sur les objets adossés aux préoccupations liées à l'illettrisme, c'est engager les dispositifs publics institutionnels et associatifs vers une meilleure compréhension du phénomène social qu[...]ouvrage
L'auteur tente de clarifier cette notion ambigüe et ambivalente en exposant la problématique de la recherche-action, le profil méthodologique, le dispositif épistémologique, les paradigmes de l'intervention, les prolongements pratiques - une par[...]ouvrage
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Toute organisation voit apparaître des "routines défensives" qui font obstacle au changement et à l'apprentissage. Une organisation qui parvient à réduire ces routines devient "apprenante": ses membres sont à même non seulement d'apprendre et de[...]Article : article de périodique
Bernard Joly ; Véronique Leclerq ; Véronique Leclercq ; Paul Demunter ; Marie-Renée Verspieren ; Dimitris Vergidis ; Philippe Hofman |La recherche-action de type stratégique poursuit un objectif double: produire des connaissances nouvelles et transformer la réalité. Les deux tomes de ce cahier du CUEEP consacrés à cette méthode de recherche soulignent les difficultés et montre[...]Article : article de périodique
La recherche-action de type stratégique poursuit un objectif double: produire des connaissances nouvelles et transformer la réalité. Les deux tomes de ce cahier du CUEEP consacrés à cette méthode de recherche soulignent les difficultés et montre[...]colloque/congrès
GEL ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Groupe d'études ludopédagogiques | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude qui porte sur l'utilisation du jeu en formation est composée de trois parties : l'histoire de la recherche et des actions concernant le jeu en formation en Languedoc Roussillon - les cinq axes de travail du réseau jeu (capitalisation[...]dossier documentaire/bibliographie
Dossier documentaire réalisé à l'occasion des journées de l'ANVIE réunissant chercheurs et chefs d'entreprises. L'objectif de ces rencontres est de présenter les recherches menées en partenariat avec des entreprises, dans le cadre de programmes [...]ouvrage
CRAPT ; Christian Klein | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Le CRAPT a misé sur l'innovation, l'indépendance et le partenariat. Il a voulu présenter des aides aux formateurs dont les caractéristiques principales étaient: la subsidiarité, l'originalité, la liaison entre formation, recherche et action. Ce [...]