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Article : article de périodique
Les décideurs gestionnaires de main-d'oeuvre ont à faire face au moins à quatre défis: comprendre ce qui lie aujourd'hui formation et emploi, se méfier du discours économique qui domine et des solutions clé en main qui l'accompagnent, modifier d[...]Article : article de périodique
La Région Provence-Alpes-Côte-d'Azur conventionne désormais avec les organismes de formation des "quotas d'heures" au lieu d'actions globales. Ce mode de conventionnement convient à la diversité des besoins en formation ou de validation et à la [...]Article : article de périodique
Ce dossier présente la synthèse des travaux réalisés par le Comité de coordination sur les expérimentations conduites dans les régions. Typologie des actions et modalités de mise en oeuvre sont exposées.Article : article de périodique
Mokhtar Kaddouri, Coordination ; Françoise Cros ; Norbert Alter ; Michel Crozier ; Mireille Dadoy ; Eric Drais ; Faïz Gallouj ; Madeleine Akrich ; Florence Giust Desprairies ; Paul Olry ; Michel Bonami ; Vincent Monetti ; Philippe Mustar ; Yves Lasfargue ; Madeleine Maillebouis |Les quatorze contributions de ce numéro sont regroupées autour de quatre entrées : l'innovation comme objet de recherche ; l'innovation au travers des différents courants sociologiques et organisationnels ; les acteurs de l'innovation ; les outi[...]colloque/congrès
Paul Boulet ; Anne-Marie Charraud ; Sylvain Kahn ; Dominique Jacquet ; Dominique Jaquet ; Agence Leonardo France | Paris : ACFCI | 1998Le programme Leonardo da Vinci est mis en oeuvre depuis 1995. Le moment est venu d'examiner quels sont les apports de ce programme pour les politiques nationales de formation professionnelle. Pour cela, le Ministère de l'Emploi et de la Solidari[...]ouvrage
Ce livre rassemble les résumés des projets de communications retenus pour la quatrième Biénnale de l'éducation et de la formation (15-18 avril 1998). La formation des adultes comprend le plus fort contingent de communications suivie par celles q[...]ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Jean-Antoine Corbalan ; Vincent Dupriez ; Charles Gadea ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust Desprairies ; David Hopkins ; Maria Lopes Da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Lyon : INRP | Horizon pour la formation | 1998L'école et les organismes de formation changent incontestablement. Pourquoi ? Comment ? A quelles conditions et selon quelles orientations ? Cet ouvrage répond à ces question en apportant un éclairage nouveau sur la façon dont on peut analyser l[...]ouvrage
Former les salariés à l'innovation et grâce à l'innovation, tel est l'enjeu de la formation aujourd'hui. Ainsi, alors que l'innovation devient un élément central du succès des entreprises, l'adaptation des salariés aux nouveaux outils, aux nouve[...]ouvrage
Françoise Cros ; INRP ; Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | Paris : Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | 1998Ce rapport est un bilan et une synthèse des travaux menés par l'Observatoire Européen des Innovations en Education et en Formation, qui s'intéresse comme son nom l'indique aux changements dans les systèmes d'éducation et de formation des Etats m[...]ouvrage
Pierre Caspar, Coordination ; DGEFP ; Gérard Guinamand ; Jacques Pevet ; Julie Thomas ; Pierre Juanès ; Georges Kétèle ; Henri Chaillé ; Bernard Royer ; Nicole Hourteillan | Paris : Editions d'Organisation | 1998Cet ouvrage est le résultat des travaux menés en partenariat par quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, France Télécom et Renault) dans le cadre d'un appel à projets lancé par la DGEFP en 1995, intitulé "Entreprises apprenantes", centré[...]Article : article de périodique
Initiative de la Commission européenne, DG XXII, l'école de la deuxième chance est une école destinée à la réinsertion des jeunes sortis en situation d'échec du système scolaire. Ingrédients : soutien des partenaires sociaux, partenariat étroit [...]Article : article de périodique
Cet article est composé de quatre parties. La première étudie les principales évolutions apparues pour le court terme, dans le secteur agricole. Dans la deuxième partie, Hervé Savy décrit le métier d'agriculteur, d'aujourd'hui et de demain. Dans[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose une approche plurielle et non exhaustive de la formation dans le secteur agricole et rural, sous l'angle de l'innovation. Les trois premières contributions fournissent des repères sur l'apprentissage et la formation continue d[...]colloque/congrès
Institut de la Méditerranée ; Direction générale XXII Education formation jeunesse | La Tour d'Aigues : Editions de l'Aube | 1997Le projet d'école de la deuxième chance de Marseille est le premier de dix projets pilotes lancé par l'Union européenne. Cet ouvrage reprend les actes de la conférence internationale qui a réuni à Marseille les meilleurs spécialistes mondiaux de[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte d'expériences de démarches pédagogiques innovantes ciblées sur des publics en grande difficulté : un dispositif de formation individualisée pour demandeurs d'emploi, la création d'une entreprise d'entraînement, la méthode[...]Article : article de périodique
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne de l'Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l'association Echanges et développement e[...]Article : article de périodique
La première partie de cette contribution est centrée sur l'analyse de deux expériences liées à des actions menées dans le cadre du programme PAQUE et de la mission Nouvelles qualifications. Après avoir décrit ces opérations, l'auteur propose des[...]Article : article de périodique
Cet article est le résultat d'une étude menée dans une grande entreprise industrielle, qui a mis en place une formation "innovante". L'auteur s'interroge sur les conditions managériales et organisationnelles qui favorisent l'apprentissage des fo[...]Article : article de périodique
Présentation d'une expérience d'"orientation formative" du CNFPT: le montage et la mise en oeuvre d'un cycle de formation intitulé "Redynamisation des fonctionnaires momentanément privés d'emploi" - il s'agit de fonctionnaires territoriaux de ha[...]colloque/congrès
Marie-Laure Chaix, Coordination ; Patrice Bonin ; Laurent Targnier | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | 1996Parmi les 449 résumés de contributions réunies dans cet ouvrage, 41 portent sur la didactique, 36 sur l'insertion et l'intégration, 31 sur l'usage et les effets des nouvelles technologies, 18 sur la professionnalisation/professionnalité. Les pri[...]ouvrage
Raymond Poupard ; Grainne Cregan ; Winfried Heidemann ; Jean-Marie Luttringer ; Antonio Dornelas ; UNICE ; CEEP ; CES - Confédération Européenne des Syndicats ; Commission européenne | Bruxelles [Belgique] : UNICE | 1996Réalisé par des experts désignés par l'UNICE - Union des confédérations de l'industrie et des employeurs d'Europe, le CEEP - Centre européen des entreprises à participation publique et la CES - Confédération Européenne des Syndicats, avec le sou[...]ouvrage
Françoise Cros ; Georges Adamczewski ; Claude Dubar ; Norbert Alter ; André De Peretti ; Alain Bouvier ; Louis Legrand ; Charles Delorme ; Roger-François Gauthier ; Thierry Gaudin ; Michel Bataille ; Jacques Weiss ; Michèle Salmona ; Véronique Le Goaziou ; Michèle Guigue-Durning ; Aniko Husti ; Françoise Platone ; Raymond Regrain | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1996Cet ouvrage montre comment l'innovation en éducation et en formation, malgré des démarches spécifiques, est lié de manière pertinente à d'autres pratiques d'innovation sociale ou technologique. Ce livre est divisé en quatre grands chapitres : se[...]ouvrage
Cette étude fait suite à une publication antérieure rédigée sur le même thème. Trois parties proposent une analyse sur : le concept d'insertion ; la place et le rôle de la formation ; la dimension d'innovation développée à l'AFPA au regard de l'[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document | 1995Ce document présente sous forme abrégée les résultats des projets du programme communautaire EUROTECNET dans les quatre domaines prioritaires, analyse novatrice des besoins en formation en considérant plus particulièrement les compétences clés, [...]ouvrage
Au seuil d'une nouvelle génération de programmes et d'initiatives de l'Union européenne, il importe de réfléchir sur l'impact des partenariats transnationaux qu'ils ont suscités. Cet ouvrage aborde la question en étudiant d'abord les notions d'i[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales conclusions d'une étude commanditée par le Conseil régional de la région Rhône-Alpes. Il s'agit d'analyser, dans le contexte de la récente décentralisation, la politique de développement de formations par alt[...]colloque/congrès
David Raffe ; Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Le compte-rendu de ce colloque présente un état des lieux des modules dans les pays européens : définition, intérêt, fonctionnement, problèmes de mise en oeuvre, le cas particulier des modules transnationaux. De nombreuses annexes analysent les [...]ouvrage
Cet ouvrage décrit le contexte historique du système dual de formation professionnelle en Allemagne, les réformes et les débats en matière de politique depuis la loi de 1969.Il s'attache ensuite aux évolutions structurelles et aux innovations en[...]ouvrage
Les Pays-Bas s'efforcent de combler l'écart entre enseignement général et enseignement professionnel. La première partie de cet ouvrage examine le système néerlandais d'enseignement et de formation professionnels, son contextes historique et les[...]ouvrage
Le rapport des examinateurs désignés par l'OCDE aborde quatre thèmes essentiels pour la France : prévenir l'exclusion par l'échec scolaire, le cas des zones d'éducation prioritaires ; garantir la qualité et la cohérence de l'enseignement dans un[...]ouvrage
Ce document rend compte de la première étape d'un travail réalisé par les structures d'appui nationales de l'initiative communautaire EUROFORM, dont le but était d'apprécier la dimension transnationale des projets et de créer pour cela une appro[...]Article : article de périodique
Dans le cadre du programme Force, six entreprises du commerce de détail, choisies par les partenaires sociaux pour le caractère innovant de leur système de formation, ont donné lieu à une étude approfondie. En partant d'une définition de l'innov[...]Article : article de périodique
Le jeu utilisé comme outil de formation en entreprise: quelle est sa pertinence? A quel moment y avoir recours? Quelle efficacité? Quel retour sur investissement? L'auteur répond qu'il peut être utile, voir indispensable sous deux conditions: l'[...]Article : article de périodique
L'alternance d'insertion vise essentiellement la socialisation du jeune. L'auteur, chargé de mission à la Délégation à la formation professionnelle, examine les conditions de réussite du processus d'accompagnement et d'appui du jeune. Il situe n[...]colloque/congrès
Jean-Yves Terrier ; Association européenne pour la compétitivité par les ressources humaines | Bruxelles [Belgique] : Association européenne pour la compétitivité par les ressources humaines | 1993A la demande de la Task Force Ressources humaines de la Commission des Communautés européennes, cette étude recense des lignes directrices, des pratiques et des méthodologies performantes, pour optimiser la formation professionnelle continue, au[...]ouvrage
Ce travail analyse l'évolution de trois établissements industriels appartenant à des entreprises - Aluminium Péchiney, Cellulose du Rhône et d'Aquitaine, Gervais-Danone - qui se sont engagées dans une logique de mutation de tout ou partie de leu[...]Article : article de périodique
Les marchés du travail traditionnels du secteur financier du Québec se transforment ainsi que la structure des emplois, le contenu des tâches et la formation.ouvrage
CNAM Centre de recherche sur la formation ; Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail | Paris : CNAM | 1992Ces annexes au rapport de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail rassemble, notamment: une bibliographie; une série d'éléments liés à la méthodologie de recherche utilisée; neufs fiches de présentat[...]ouvrage
CNAM Centre de recherche sur la formation ; Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail | Paris : CNAM | 1992Ce document rend compte d'un travail de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail. Ces nouvelles formes sont appréhendées à partir du développement de la fonction tutorale de l'entreprise, des organisa[...]ouvrage
Peut-on adapter un modèle de formation étranger? Cette thèse met en garde contre les risques que cela comporte, à partir d'une analyse comparative des transformations des qualifications et des systèmes de formation en France et en Allemagne. La [...]ouvrage
La formation professionnelle a été inventé pour pallier les insuffisances de l'éducation initiale et accompagner l'industrialisation. Aujourd'hui le chômage de longue durée, les projets de développement local et les actions de reconversion néces[...]Article : article de périodique
123 800 jeunes sont pris en charge par la Protection judiciaire de la jeunesse, PJJ. Au sommaire de ce dossier, un historique de cette administration d'Etat, ses missions, les caractéristiques du public pris en charge, les échanges européens com[...]Article : article de périodique
Cet article d'un formateur à l'école nationale de la Protection judiciaire de la jeunesse situe les caractéristiques des professeurs techniques, spécificité de la formation initiale, conditions de recrutement, besoins en formation, notamment. Il[...]Article : article de périodique
La direction de la jeunesse et des sports en partenariat avec l'AFPA a lancé une formation expérimentale à la Ciotat. Stagiaires et futurs formateurs ont suivi ensemble une même session de formation. Celle-ci relève d'une démarche d'insertion so[...]ouvrage
Le Royaume-Uni a lancé un projet pilote de crédit formation pour les jeunes sortis de l'école sans qualification suffisante. Ce dispositif pilote est expérimenté dans onze TEC -Conseils de formation et d'entreprise- et chacun présente succinteme[...]ouvrage
Avec le concours de la Délégation à la Formation Professionnelle, l'auteur étudie le problème des confrontations dans les relations professionnelles autour des enjeux de la formation. Cette enquête porte sur deux entreprises de la région Rhône-A[...]ouvrage
Le concept de Centre de technologie s'est développé en France à partir d'une expérience de réinsertion professionnelle de jeunes chômeurs sans qualification réalisée au CIRFTEN de Lille. Cette étude analyse notamment les conditions d'émergence e[...]Article : article de périodique
Les entreprises des industries agro-alimentaires connaissent depuis plus de dix ans des mutations technologiques et organisationnelles. Pour le personnel ouvrier, l'inscription dans un processus formatif lourd est anxiogène, il doit résoudre rap[...]Article : article de périodique
Dans RACINE (n°11, 12/90)Présentation des projets d'actions de formation soutenues par le réseau RACINE dans le cadre du programme communautaire EUROTECHNET, pour 1991.Article : article de périodique
Fleury-Mérogis : qu'en est-il des formations qualifiantes à la maison d'arrêt pour hommes, pour femmes ainsi qu'au centre des jeunes détenus? Description de la formation en Dessin Assisté par Ordinateur à Fleury et du DUT informatique à Poissy.Article : article de périodique
Ce dossier sur la formation en milieu carcéral rassemble dans une première partie des données qualitatives et quantitatives sur les missions de formation de l'Administration pénitentiaire. Une seconde partie présente de nombreuses formations inn[...]Article : article de périodique
Tirés d'une étude réalisée en milieu industriel et portant sur l'évaluation de stratégies innovantes de formation, deux exemples contrastés illustrent dans cet article les ambiguïtés de l'innovation.Article : article de périodique
Cette brève monographie présente une action de formation diplômante conçue et mise en oeuvre par des acteurs de l'entreprise et un GRETA, dans une optique d'anticipation des transformations des qualifications et des emplois dans l'entreprise. L'[...]Article : article de périodique
Pour répondre à une demande de formation préprofessionnelle des Trois Suisses, le CUEEP a mise en place une formation innovante, l'entrainement à l'action logique, qui est devenue une formation générale de base.Article : article de périodique
Ce n'est que lorsque la formation devient à la fois principe de ré-organisation du travail et de gestion prévisionnelle de l'emploi à la compétitvité économique. Les innovations de formation qui sont inséparables de transformation du travail et [...]Article : article de périodique
Michel Feutrie, Coordination |Les six premiers articles de ce recueil donnent la parole aux acteurs de quelques-unes des formations innovantes en entreprise dont il est question ici. Les autres contributions émanent des chercheurs impliqués dans trois études récentes sur plu[...]Article : article de périodique
Les innovations de formation dans l'entreprise sont étudiées d'un point de vue des salariés concernés. Cet article analyse les rapports des salariés aux savoirs, à partir de l'étude de leur discours sur l'articulation des trois types de savoirs [...]Article : article de périodique
Pour faire face à la modernisation, les entreprises doivent mettre en place des formes d'organisation du travail propres à créér des conditions d'apprentissage et d'évolution. D'où le nouveau qualificatif d'organisation qualifiante. Deux expérie[...]Article : article de périodique
A partir d'une présentation de la construction de trois opérations de formation mises en place par des entreprises engagées dans un processus de modernisation et d'élévation des compétences, l'article tente de mettre en évidence les nouveaux rap[...]Article : article de périodique
Bilan à trois voix (DRH, organisme de formation et chercheur) du dispositif de formation mis en place chez Rhône-Poulenc Melle et appelé évaluation formative. Les aspects innovants sont soulignés, notamment les liens étroits créés entre établiss[...]Article : article de périodique
Ce dossier s'appuie sur une recherche pluridisciplinaire portant sur les pratiques de seize grandes entreprises sélectionnées en fonction de leurs secteurs d'activité et du caractère innovant des politiques de formation qu'elles mettent en oeuvr[...]Article : article de périodique
Les projets d'étude et de recherche sélectionnés par la Délégation à la formation professionnelle en 1989 sont regroupés sous quatre thèmes : qualité et évaluation de la formation, pratiques d'évaluation des politiques publiques de formation, i[...]Article : article de périodique
La formation professionnelle continue est présentée par les pouvoirs publics comme un instrument-clé de la politique de modernisation négociée. Quelles leçons peut-on tirer d'expériences menées par des entreprises et suivies par des chercheurs e[...]ouvrage
Claude Bapst ; Pierre Caspar ; Gérard Closier | Paris : Entente | Acteurs de la formation, ISSN 1144-6560 | 1990Cet ouvrage s'appuie sur les travaux du Réseau Jeunes et Technologies. Après cinq ans d'expérimentations, les animateurs du réseau formalisent le cadre conceptuel et méthodologique qui sous tendait leurs actions. La méthode est exposée en cinq p[...]ouvrage
Maïten Bel ; André Rosanvallon ; IREP | Grenoble : Université Grenoble II Pierre Mendès France | Série rapports de recherche | 1990Ce rapport étudie les innovations en matière de politique de formation développées par les PME-PMI en s'appuyant sur un échantillon d'entreprises. La première partie du rapport étudie les transformations de la politique de formation continue. La[...]Article : article de périodique
Résumé d'une recherche pluridisciplinaire sur les nouvelles politiques de formation en entreprise, faisant apparaitre un renouvellement des articulations de la formation au travail et à l'emploi, un contrôle accru de la production de la formatio[...]Article : article de périodique
Henry Bussery ; Pierre Caspar ; André Ramoff ; Jacques Perrin ; Jean-François Germe ; Michèle Millot ; Jean-Pol Roulleau ; Laurence Crayssac ; Françoise Piotet |Après avoir évoqué plusieurs facettes de l'évolution actuelle de la formation permanente, ce dossier propose des analyses en rapport avec des publics et des secteurs particuliers : chômeurs, entreprises, restauration, administration, métallurgie[...]Article : article de périodique
Les modalités de la formation permanente évoluent. Ses finalités s'élargissent et se globalisent. La formation devient une variable stratégique en période de crise. Le renouveau pédagogique, centré sur le processus d'apprentissage et sur l'ingén[...]Article : article de périodique
Cet ouvrage témoigne de la façon dont les praticiens de l'AFPA relèvent l'un des plus importants défis de notre société: construire sans cesse de nouveaux chemins pour réduire le fossé creusé entre la formation et l'emploi. Les réflexions et exp[...]ouvrage
Claude Dubar ; Elisabeth Charlon ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; LASTREE | Villeneuve d'Ascq : LASTREE | 1989Les identités professionnelles des salariés se transforment sous l'action conjuguée de formations innovantes menées par les entreprises et la démarche personnelle des salariés. C'est la rencontre de ces deux mouvements qu'analyse le rapport de r[...]ouvrage
La synthèse de la recherche sur les innovations des grandes entreprises en matière de formation, financée par le PIRTTEM-CNRS, la DFP et le Commissariat Général au Plan présente la méthodologie et les hypothèses de l'étude, les principales concl[...]Article : article de périodique
Comment l'entreprise Gervais Danone a identifié un nouveau métier et a créé un CAP en partenariat avec l'Education nationale.Article : article de périodique
Derrière l'apparente stabilité du comportement des entreprises en matière de formation continue se dessinent des changements localisés mais profonds, caractérisés par des changements d'échelle temporelle et numérique, mobilisant d'importants bud[...]Article : article de périodique
Bilan sur : le phénomène de l'illettrisme et sa réalité, l'attitude des entreprises et les grandes orientations données aux actions de formation destinées aux personnels de bas niveaux, la nécessité d'un partenariat entre les différents acteurs [...]Article : article de périodique
Depuis 1981, les entreprises ont mis en place des formations-reconversion, des formations liées à une restructuration des qualifications, des formations d'insertion des jeunes, développant la polyvalence ou sur les nouvelles technologies. Ces ch[...]Article : article de périodique
Description du dispositif de formation concernant 1000 stagiaires et développé dans une dizaine de régions : analyse de l'ingénierie éducative mise en oeuvre. Outre une évaluation du dispositif, l'auteur propose une réflexion sur l'efficacité, l[...]Article : article de périodique
Analyse des résultats de l'expérimentation" Télématique formation transport", réalisée avec 400 abonnés et une centaine de membres de l'AFT(Association pour le développement de la formation professionnelle dans les transports).ouvrage
Ce rapport constitue une synthèse du travail d'auto-évaluation collective entrepris par les promoteurs de 3 actions expérimentales d'insertion intégrant des échanges franco-italiens de jeunes. Au sommaire, notamment, description des opérations e[...]Article : article de périodique
Description d'une action mise en oeuvre à Lyon et à Saint-Etienne en faveur de sous-prolétaires. Extraits d'une étude menée par la Direction régionale du travail et de l'emploi de Rhône-Alpes définissant le terme de sous-prolétaire et montrant l[...]colloque/congrès
Actes du colloque qui rassemble les différentes interventions effectuées lors de ces journées. La réflexion sur la formation s'est orientée selon trois axes : l'environnement de l'entreprise, la formation au management et les nouvelles technolog[...]ouvrage
Le réseau Jeunes et technologies conduit des expérimentations sur l'innovation en matière de formation. Il montre comment réunir les conditions favorables à l'émergence d'un projet novateur, monter ce projet, établir un descriptif de la fonction[...]Article : article de périodique
Quels sont les rapports de l'appareil de formation avec le développement local ? Comment les instruments de formation peuvent-ils être utilisés pour mettre en place des dispositifs particuliers?Article : article de périodique
Présentation des initiatives conduites par l'établissement public du Parc de la Villette et la Cité des Sciences, en matière de formation en alternance, en mettant l'accent sur la méthode pédagogique.Article : article de périodique
Après analyse des besoins en personnel des PME-PMI de la région Aquitaine, une personne maîtrisant plusieurs savoirs et capacités, l'Université de Pau a élaboré une réponse formation. Elle repose sur la pédagogie de projet qui place les jeunes e[...]ouvrage
Jean-Marie Gouault ; Ministère de l'Education nationale ; ADEP ; UNESCO | Noisy-le-Grand : ADEP | 1985Ce rapport vise à mesurer l'évolution de l'éducation des adultes en France depuis 1972 et à proposer des axes de développement à court, moyen et long terme. Il analyse les politiques d'éducation des adultes dans ses rapports au travail, au temps[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le dispositif 16-18 ans a corrigé ses dysfonctionnements dus à une connaissance insuffisante des situations locales de l'emploi et des caractéristiques de son public. Mais au-delà doit se poser la question de la capacité du dispositif à répondre[...]Article : article de périodique
Réflexions sur les innovations en formation continue tenant compte des transformations de l'économie, de l'organisation du travail et des nouvelles technologies, ainsi que des besoins de certains groupes cibles tels que les chômeurs de longue du[...]Article : article de périodique
Synthèse de la discussion ayant tourné autour des 4 point suivants: les groupes-cibles, la coordination entre organisations et institutions qui dispensent de la formation, les nouvelles technologies, la diffusion de l'information.Article : article de périodique
Synthèse d'une étude sur les tendances dans les innovations en formation continue: domaines d'investigation, résultats de l'investigation, 4 propositions.Article : article de périodique
Les auteurs présentent la problèmatique d'une étude en cours comportant trois volets : les innovations de formation dans les PMI, l'analyse de la structuration du marché de la formation et enfinl'intervention publique, appréhendée à travers des [...]Article : article de périodique
Ce dossier examine l'insertion professionnelle et sociale des jeunes, au regard de deux sous-publics : les jeunes migrants et les délinquants, puis s'intéresse à des actions d'insertion moins classiques que les stages d'insertion ou de qualifica[...]Article : article de périodique
Après un rappel des caractéristiques propres aux stages Jeunes volontaires, ainsi qu'un bilan pour 1982, est décrite l'expérience menée par l'association d'éducation populaire Concordia dans le cadre de la signature de contrats de ce type avec d[...]Article : article de périodique
Présentation de l'expérience conduite par l'université de Paris VII dans le département d'éducation permanente où a été créé un service des congés individuels de formation pour développer l'accès des adultes aux cursus de l'enseignement supérieu[...]Article : article de périodique
Partant d'une démarche de recherche menée pendant deux ans avec sept équipes de formation et leurs partenaires sur le terrain, cette étude montre la nécessité d'une confrontation progressive et alternée du jeune avec le réel, définit le contrat [...]Article : article de périodique
Synthèse d'un rapport sur la mise en place d'un dispositif permettant une meilleure accessibilité des DUT aux salariés en congé-formation, à partir de l'expérience menée à l'IUT de Villetaneuse. Après une analyse de la demande de formation, prés[...]Article : article de périodique
A partir d'une réflexion menée sur la notion de qualification bi-polaire (double compétence), sont présentées un certain nombre de situations de ce type, ce qui aboutit à une tentative de définition, puis à un examen des qualifications bi-polair[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Bilan sur la pratique de la négociation pédagogique entre organisme de formation et entreprise.Article : article de périodique
Présentation du service SVP-formation, monté dans une association de la région de Montbéliard, destiné à donner gratuitement aux jeunes et aux salariés un conseil individuel en matière de formation continue: objectifs, prestations, fonctionnemen[...]