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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INNOVATION FORMATION
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La formation professionnelle a été inventé pour pallier les insuffisances de l'éducation initiale et accompagner l'industrialisation. Aujourd'hui le chômage de longue durée, les projets de développement local et les actions de reconversion néces[...]Article : article de périodique
123 800 jeunes sont pris en charge par la Protection judiciaire de la jeunesse, PJJ. Au sommaire de ce dossier, un historique de cette administration d'Etat, ses missions, les caractéristiques du public pris en charge, les échanges européens com[...]Article : article de périodique
Cet article d'un formateur à l'école nationale de la Protection judiciaire de la jeunesse situe les caractéristiques des professeurs techniques, spécificité de la formation initiale, conditions de recrutement, besoins en formation, notamment. Il[...]Article : article de périodique
La direction de la jeunesse et des sports en partenariat avec l'AFPA a lancé une formation expérimentale à la Ciotat. Stagiaires et futurs formateurs ont suivi ensemble une même session de formation. Celle-ci relève d'une démarche d'insertion so[...]ouvrage
Le Royaume-Uni a lancé un projet pilote de crédit formation pour les jeunes sortis de l'école sans qualification suffisante. Ce dispositif pilote est expérimenté dans onze TEC -Conseils de formation et d'entreprise- et chacun présente succinteme[...]ouvrage
Avec le concours de la Délégation à la Formation Professionnelle, l'auteur étudie le problème des confrontations dans les relations professionnelles autour des enjeux de la formation. Cette enquête porte sur deux entreprises de la région Rhône-A[...]ouvrage
Le concept de Centre de technologie s'est développé en France à partir d'une expérience de réinsertion professionnelle de jeunes chômeurs sans qualification réalisée au CIRFTEN de Lille. Cette étude analyse notamment les conditions d'émergence e[...]Article : article de périodique
Les entreprises des industries agro-alimentaires connaissent depuis plus de dix ans des mutations technologiques et organisationnelles. Pour le personnel ouvrier, l'inscription dans un processus formatif lourd est anxiogène, il doit résoudre rap[...]Article : article de périodique
Dans RACINE (n°11, 12/90)Présentation des projets d'actions de formation soutenues par le réseau RACINE dans le cadre du programme communautaire EUROTECHNET, pour 1991.Article : article de périodique
Fleury-Mérogis : qu'en est-il des formations qualifiantes à la maison d'arrêt pour hommes, pour femmes ainsi qu'au centre des jeunes détenus? Description de la formation en Dessin Assisté par Ordinateur à Fleury et du DUT informatique à Poissy.Article : article de périodique
Ce dossier sur la formation en milieu carcéral rassemble dans une première partie des données qualitatives et quantitatives sur les missions de formation de l'Administration pénitentiaire. Une seconde partie présente de nombreuses formations inn[...]Article : article de périodique
Tirés d'une étude réalisée en milieu industriel et portant sur l'évaluation de stratégies innovantes de formation, deux exemples contrastés illustrent dans cet article les ambiguïtés de l'innovation.Article : article de périodique
Cette brève monographie présente une action de formation diplômante conçue et mise en oeuvre par des acteurs de l'entreprise et un GRETA, dans une optique d'anticipation des transformations des qualifications et des emplois dans l'entreprise. L'[...]Article : article de périodique
Pour répondre à une demande de formation préprofessionnelle des Trois Suisses, le CUEEP a mise en place une formation innovante, l'entrainement à l'action logique, qui est devenue une formation générale de base.Article : article de périodique
Ce n'est que lorsque la formation devient à la fois principe de ré-organisation du travail et de gestion prévisionnelle de l'emploi à la compétitvité économique. Les innovations de formation qui sont inséparables de transformation du travail et [...]Article : article de périodique
Michel Feutrie, Coordination |Les six premiers articles de ce recueil donnent la parole aux acteurs de quelques-unes des formations innovantes en entreprise dont il est question ici. Les autres contributions émanent des chercheurs impliqués dans trois études récentes sur plu[...]Article : article de périodique
Les innovations de formation dans l'entreprise sont étudiées d'un point de vue des salariés concernés. Cet article analyse les rapports des salariés aux savoirs, à partir de l'étude de leur discours sur l'articulation des trois types de savoirs [...]Article : article de périodique
Pour faire face à la modernisation, les entreprises doivent mettre en place des formes d'organisation du travail propres à créér des conditions d'apprentissage et d'évolution. D'où le nouveau qualificatif d'organisation qualifiante. Deux expérie[...]Article : article de périodique
A partir d'une présentation de la construction de trois opérations de formation mises en place par des entreprises engagées dans un processus de modernisation et d'élévation des compétences, l'article tente de mettre en évidence les nouveaux rap[...]Article : article de périodique
Bilan à trois voix (DRH, organisme de formation et chercheur) du dispositif de formation mis en place chez Rhône-Poulenc Melle et appelé évaluation formative. Les aspects innovants sont soulignés, notamment les liens étroits créés entre établiss[...]Article : article de périodique
Ce dossier s'appuie sur une recherche pluridisciplinaire portant sur les pratiques de seize grandes entreprises sélectionnées en fonction de leurs secteurs d'activité et du caractère innovant des politiques de formation qu'elles mettent en oeuvr[...]Article : article de périodique
Les projets d'étude et de recherche sélectionnés par la Délégation à la formation professionnelle en 1989 sont regroupés sous quatre thèmes : qualité et évaluation de la formation, pratiques d'évaluation des politiques publiques de formation, i[...]Article : article de périodique
La formation professionnelle continue est présentée par les pouvoirs publics comme un instrument-clé de la politique de modernisation négociée. Quelles leçons peut-on tirer d'expériences menées par des entreprises et suivies par des chercheurs e[...]ouvrage
Claude Bapst ; Pierre Caspar ; Gérard Closier | Paris : Entente | Acteurs de la formation, ISSN 1144-6560 | 1990Cet ouvrage s'appuie sur les travaux du Réseau Jeunes et Technologies. Après cinq ans d'expérimentations, les animateurs du réseau formalisent le cadre conceptuel et méthodologique qui sous tendait leurs actions. La méthode est exposée en cinq p[...]ouvrage
Maïten Bel ; André Rosanvallon ; IREP | Grenoble : Université Grenoble II Pierre Mendès France | Série rapports de recherche | 1990Ce rapport étudie les innovations en matière de politique de formation développées par les PME-PMI en s'appuyant sur un échantillon d'entreprises. La première partie du rapport étudie les transformations de la politique de formation continue. La[...]Article : article de périodique
Résumé d'une recherche pluridisciplinaire sur les nouvelles politiques de formation en entreprise, faisant apparaitre un renouvellement des articulations de la formation au travail et à l'emploi, un contrôle accru de la production de la formatio[...]Article : article de périodique
Henry Bussery ; Pierre Caspar ; André Ramoff ; Jacques Perrin ; Jean-François Germe ; Michèle Millot ; Jean-Pol Roulleau ; Laurence Crayssac ; Françoise Piotet |Après avoir évoqué plusieurs facettes de l'évolution actuelle de la formation permanente, ce dossier propose des analyses en rapport avec des publics et des secteurs particuliers : chômeurs, entreprises, restauration, administration, métallurgie[...]Article : article de périodique
Les modalités de la formation permanente évoluent. Ses finalités s'élargissent et se globalisent. La formation devient une variable stratégique en période de crise. Le renouveau pédagogique, centré sur le processus d'apprentissage et sur l'ingén[...]Article : article de périodique
Cet ouvrage témoigne de la façon dont les praticiens de l'AFPA relèvent l'un des plus importants défis de notre société: construire sans cesse de nouveaux chemins pour réduire le fossé creusé entre la formation et l'emploi. Les réflexions et exp[...]ouvrage
Claude Dubar ; Elisabeth Charlon ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; LASTREE | Villeneuve d'Ascq : LASTREE | 1989Les identités professionnelles des salariés se transforment sous l'action conjuguée de formations innovantes menées par les entreprises et la démarche personnelle des salariés. C'est la rencontre de ces deux mouvements qu'analyse le rapport de r[...]