Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT PEDAGOGIQUE > OUTIL PEDAGOGIQUE
OUTIL PEDAGOGIQUESynonyme(s)Auxiliaire pédagogique ;Moyen pédagogique ;Outil d'autoformation ;Produit pédagogique Support pédagogiqueVoir aussiRelation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (1255)
Article : article de périodique
Ce dossier fait le point sur l'introduction des nouvelles technologies dans les cursus de formation. Comment réagissent les organismes de formation? où en sont la conception, l'édition et le marché des produits pédagogiques multimédias. Réflexio[...]Article : article de périodique
Réflexion sur le passage de la formation en groupe à l'apprentissage individualisé. Description des dispositifs actuellement existants: centre permanent, formation modulaire, groupes métier..Présentation de la pédagogie utilisée, pédagogie par o[...]Article : article de périodique
Dans EAO (n°73, 05/89)Interaxis, un nouvel acteur dans le vidéodisque de formation. Le vidéodisque chez Cerep Communication.Article : article de périodique
L'Etat est prêt à parier sur les formations multimedia. Les sociétés privées préfèrent investir dans les standards au détriment de produits personnalisés. C'est ce qui ressort du colloque organisé en janvier 1989 par la Délégation à la Formation[...]Article : article de périodique
Dans EAO (n°72, 04/89)Les recommandations d'Enseignement Public et Informatique portent sur la formation des enseignants, la politique en matière de recherche pédagogique, la généralisation de l'option informatique des lycèes, la création d'un Haut Comité et d'un Ate[...]Article : article de périodique
Après avoir analysé plus de 150 travaux de recherche sur l'utilisation des médias dans l'enseignement et leur impact sur l'apprentissage des éléves, les auteurs présentent leurs principales conclusions.Article : article de périodique
L'auteur s'interesse plus particulièrement aux images interactives. Il en définit les conditions d'application en soulignant le rôle de l'enseignant dans leur mise en oeuvre.Article : article de périodique
Examen des causes de la sous-utilisation des supports audiovisuels. Organisation du marché et facteurs susceptibles de le dynamiser.Article : article de périodique
G. Demenjole ; G. Domenjole ; P. Fery ; Y. Fraisse |Présentation du recueil de Documents d'autoformation édité par le CPTA de Toulouse. Ce recueil fait l'inventaire et l'analyse critique des produits existants. Le champ d'étude couvre tous les niveaux de formation AFPA, dans le secteur BTP, et co[...]Article : article de périodique
Présentation d'un outil multimédia de formation ayant pour objectif de guider les agriculteurs dans leur démarche d'informatisation.Article : article de périodique
Le domaine des nouvelles techniques de communication est hétérogène, la DATAR tente de faire le point. Elle présente un tableau réalisé par l'IDATE des différents réseaux proposés sur le marché et des différents terminaux que l'on peut leur adjo[...]Article : article de périodique
La première partie cerne les éléments qui caractérisent la formation individualisée et la situe par rapport au système d'enseignement traditionnel et à l'autoformation. La deuxième partie analyse les pratiques de formation dans le cadre d'action[...]Article : article de périodique
Les constantes de l'audiovisuel comme outil de formation. Les évolutions au cours des cinq dernières années: au niveau du genre et de la forme, de l'élargissement du public, de l'élaboration de produits interactifs et multimédia.Article : article de périodique
Article en trois points: comment l'évolution des conditions de production provoque la définition de nouveaux métiers; les comportements d'adaptation des entreprises; les rapports entre entreprises et formateurs avec notamment l'AREF ou les centr[...]Article : article de périodique
Dans EAO (n°69, 01/89)Compte-rendu du colloque organisé par la DFP, les 25 et 26 janvier 1989.Deux nouveaux appels d'offre sont annoncés, M.Pomonti dévoile certaines conclusions de son étude sur les rapports télévision et éducation, une étude du BIPE sur les stratégi[...]Article : article de périodique
Les nouvelles technologies éducatives (TNE) s'inscrivent dans les systèmes de formation. Elles répondent aux nouvelles exigences du marché de la formation. Elles permettent de relier la formation aux mondes de la communication et de l'informatio[...]colloque/congrès
Comment enseigner l'informatique? Des enseigants réunis en colloque, transmettent leurs expériences. Elles sont regroupées autour des thèmes suivants: pedagogie, méthodologie de la programmation,technologie, aspects cognitifs, usage pédagogique [...]ouvrage
Florence Le Van ; Dominique Coffin ; INJEP ; Secrétariat d'Etat à la jeunesse et aux sports | Paris : Secrétariat d'état à la jeunesse et aux sports | 1989Chaque audio-visuel est présenté avec ses caractéristiques techniques, ses conditions de diffusion et de distribution. Un résumé précise le contenu. Dans le classement thématique des sujets, deux chapitres sur la lecture sont à noter: apprentiss[...]ouvrage
Outil d'accompagnement du parcours de formation, cet agenda est destiné, jusqu'au niveau V, à tous les jeunes engagés dans un cycle de formation par alternance (formation initiale, crédit-formation). Il a été conçu pour faciliter la relation péd[...]ouvrage
Ce répertoire a été réalisé à l'occasion des pré-visionnages organisés par le Comité de Sélection du Festival de Biarritz. Chaque fiche comprend une description technique du support, une analyse de contenu, les objectifs et le public destinatair[...]ouvrage
Ce catalogue présente les ouvrages ou documents audiovisuels destinés à la formation des publics en difficulté d'insertion. Il est structuré en trois parties: vente, location, consultation. A l'intérieur des parties, les outils sont présentés pa[...]ouvrage
CLAP - Comité de liaison pour l'alphabétisation et la promotion ; CAFOC Versailles | Paris : CLAP | 1989Présente les outils pour les stagiaires d'une part, pour les formateurs d'autre part. A signaler, un index des didacticiels et un index des outils audiovisuels.ouvrage
Maurice Castagne ; Samir Lamouri ; Dominique Sartori | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document travail emploi | 1989Synthèse des résultats de trois questionnaires recueillis auprès de 50 experts représentatifs des acteurs de la création d'entreprise en France. Ce rapport présente l'état de la formation à la création, l'identification des besoins en formation [...]ouvrage
Damien Brochier ; Jean-Pierre Froment ; Alain D'Iribarne ; Jean-Jacques Silvestre ; INRP ; Lest | Aix en Provence : LEST | 1989Les trois premières parties de cette étude situent le dispositif dans le cadre du plan de qualification de l'usine, présentent la population des jeunes, les critères de sélection et leur intégration dans le site. L'analyse du dispositif pose le [...]ouvrage
Un résumé des travaux du colloque international organisé par l'UNESCO (12-21 avril 1989) sur l'introduction des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation.Parmi les thèmes abordés: l'enseignement de l'informatique, l'enseignement a[...]ouvrage
Une première partie étudie les conditions de l'enseignement à distance, public, pédagogie, outils. Puis, à partir de celles-ci sont posés les principes pour la conception d'une opération de formation multimédia à distance. Une deuxième partie dé[...]ouvrage
Romain Fontaine ; Jean-Louis Lantier ; Daniel Trouillet ; AFPA CPTA Lille | Lille : AFPA CPTA Lille | 1989Présentation d'un projet de formation visant à améliorer l'insertion professionnelle des détenus. Description de la démarche, configuration des moyens et des ressources nécessaires pour l'action. En annexe, fiches des outils pédagogiques, propos[...]ouvrage
Cette monographie précise les caractéristiques du collège et présente les hypothèses de travail dans le domaine du multimédia intégré à la vie d'un établissement éducatif. Trois aspects sont développés: les technologies éducatives et le centre m[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 1989Ce document est le résultat d'un groupe de travail de l'équipe nationale d'animation des centres permanents. Il es conçu pour faciliter la gestion pédagogique des apprenants, il est généralisable à tout dispositif inscrit dans une problématique [...]ouvrage
Ce manuel étudie les aspects théoriques et pratiques de l'autoformation.Il propose une méthodologie pour une exploitation efficace du vidéodisque à trois niveaux: en autoformation pure, encadrée ou alternée avec une formation de type traditionnel.