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EDUCATION PERMANENTE
Commentaire :
S'intéresse aux adaptations liées aux mutations de la vie professionnelle et de ce fait couvre une amplitude d'âge plus restreinte que l'éducation tout au long de la vie (Source : L'éducation, un trésor est caché dedans http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001159/115930f.pdf/Jacques Delors, 1996).
Synonyme(s)Education des adultes ;Formation permanente Formation professionnelle des adultesVoir aussi |
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Article : article de périodique
Le citoyen et travailleur italien aura bientôt à sa disposition un nouvel instrument attestant de ses compétences acquises au cours d'expériences professionnelles ou de formation. Un avantage non négligeable pour encourager la logique de formati[...]
Article : article de périodique
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Chantal Deslandes ; Nathalie Blanpain ; Laurence Le Bars ; Marie Tugal-Garraud |Ces repères bibliographiques sont constitués de références d'articles et d'ouvrages se rapportant à l'ensemble des questions débattues au cours de la IXe Université d'hiver: l'apprenance, organismes de formation et nouvelles prestations, la form[...]
Article : article de périodique
Dans le domaine de la formation des adultes, le principe de formation tout au long de la vie (FTLV) ne cesse d'être réaffirmé, tant en Europe qu'en France. Le rapport de l'UNESCO, "L'éducation, un trésor est caché dedans", également appelé "rapp[...]
Article : article de périodique
Un accord sur la formation à EDF fixe les modalités d'utilisation du Dif, avec notamment un abondement du dispositif par l'entreprise pour favoriser les projets d'accroissement des niveaux de qualification. Cet accord prévoit également de mettre[...]
Article : article de périodique
La troisième session du Haut conseil de la francophonie (HCF), réunie en plénière à Paris les 16 et 17 janvier dernier, a été consacrée à l'éducation et à la formation. Le HCF propose notamment le recours plus systématique aux moyens modernes de[...]
Article : article de périodique
"Formation tout au long de la vie", "sécurisation des parcours professionnels". Comment traduire ces concepts dans les pratiques ? La IXè Université, qui s'est déroulée en Arles du 18 au 20 janvier 2006, a alimenté la réflexion et apporté des pi[...]
Article : article de périodique
La professionnalisation est une réponse pour les publics exclus des qualifications. Elle se présente comme un processus d'engagement réciproque entre le salarié et l'entreprise. Pour réussir, elle nécessite la combinaison des dispositifs que pré[...]
colloque/congrès
Yves Morvan, Coordination ; Vincent Merle ; Roger O'Keefe ; Claude Dubar ; Martine Möbus ; Paola Nicoletti ; Burkart Sellin ; Tom Leney ; Nicole Maggi-Germain ; Dominique De Calan ; Hugues Bertrand ; André Gauron ; George Asseraf ; Yves Mens ; Dominique Balmary ; Philippe Méhaut ; Claire Héber-Suffrin ; Nicolas Sadoul ; Christine Fournier ; Serge Ravet ; Jacques Le Goff ; Philippe Destatte ; Paul Bélanger ; Barbara Paetsch ; Pierre Mirabaud | Rennes : Presses universitaires de Rennes | 01/01/2006Cet ouvrage a été réalisé à partir des communications faites ou des contributions apportées par les participants au colloque "La formation tout au long de la vie" [FTLV], organisé par Rennes Métropole les 6 et 7 mars 2006. Longtemps assimilée au[...]
ouvrage
Créés à partir de 1955 à l'initiative d'universitaires, de juristes et d'économistes, les instituts du travail avaient pour mission de former les syndicalistes en tenant compte de la spécificité des grandes centrales syndicales. Il existe actue[...]
ouvrage
Les apports de Bertrand Schwartz, en terme d'éducation permanente et de recherche-action collective sont considérables et reconnus. Spécialiste de la formation des adultes, cet expert a développé une démarche - dite d'autonomie - qui consiste à [...]
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/01/2006Le CEDEFOP, Agence de l'Union européenne, est le centre de référence en matière de formation et d'enseignement professionnels (FEP). Il livre des informations et des analyses sur les systèmes, les politiques, la recherche et les pratiques. Le pr[...]
Article : article de périodique
A la veille du Conseil européen qui décidera du budget de l'Union, ce dossier d'Inffo Flash précise les enjeux de cette décision sur l'avenir des fonds structurels dont le FSE et des programmes dédiés à l'éducation et à la formation. La mobilité[...]
Article : article de périodique
Le Groupe d'études - Histoire de la formation des adultes (Gehfa) lance une opération de recensement des archives relatives à la formation des adultes. Un questionnaire d'enquête, accessible sur le site du Gehfa, permettra d'établir une liste de[...]
Article : article de périodique
Jacques Freyssinet ; Bernard Boudet, Intervieweur |Les chercheurs, depuis plusieurs années, constatent la montée de l'emploi précaire qui touchent en particulier les jeunes, les bas niveaux de qualification, et représente entre 20 et 25 % des salariés. Par ailleurs, les entreprises, pour rester [...]
Article : article de périodique
Depuis deux ans, les conseillers en VAE ont accumulé une riche expérience sur les demandeurs de VAE, leurs cursus, les enjeux et les gains sociaux anticipés aux moments clés de leurs itinéraires. Ce savoir devrait interpeller la pratique de l'or[...]
Article : article de périodique
La nécessité de développer "l'esprit d'entreprise", au sens de la créativité et de l'innovation économique, interroge la "logique compétences", qui certes vise l'efficacité en situation, mais néglige le long terme: or, tout l'enjeu est là.
Article : article de périodique
Depuis la loi relative aux libertés et aux responsabilités locales du 13 août 2004, les Conseils régionaux ont une compétence générale en matière de formation, et, dans leur mission, le maintien et la croissance de l'emploi et de l'activité écon[...]
Article : article de périodique
Dans un contexte où les parcours de vie sont de moins en moins linéaires, moins sécurisés, et dans lequel les problématiques deviennent communes aux salariés et aux demandeurs d'emploi, la "remise à plat" de la commande régionale en matière de p[...]
dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain ; Marie Garraud ; Chantal Deslandes ; Claudia Manuel de Condinguy ; Marie Tugal-Garraud | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 08/2005Ce dossier est composé d'articles et d'une bibliographie concernant l'individualisation des parcours de formation. Il est organisé autour de cinq thèmes : les mesures et les dispositifs, la formation aux savoirs de base, l'accompagnement des org[...]
Article : article de périodique
Emmanuel De Lescure, Coordination ; Françoise F. Laot ; Hélène Bezille ; Eric Delamotte ; Marie-Laure Pouchadon ; Patrice Bouyssières ; Serge Leblanc ; Véronique Leclercq ; Eliane Leplay ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Stéphanie Guibert-Sauret ; Fabienne Beaumelou ; Guy Le Boterf ; Mario Correia ; François Pottier ; André Zeitler ; Jean-François Marcel ; Paul Olry |Qui est aujourd'hui "formateur" ou "formatrice" ? De quels individus cette population est-elle constituée : quelle origine, quel âge moyen, quel formation ? Sans proposer un tour d'horizon complet sur la question, ce dossier contribue à montrer[...]
Article : article de périodique
Le Conseil d'administration du Centre Inffo a organisé le 3 mai dernier au Conseil économique et social (CES) à Paris, un séminaire de réflexion sur les évolutions nécessaires pour adapter la mission publique d'information du Centre au nouveau p[...]
Article : article de périodique
Les chiffres montrent que les ingénieurs du Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) accèdent peu aux postes de manager, sans toutefois livrer les raisons d'une telle sous-représentation. Afin d'apporter des éléments explicatifs à la p[...]
Article : article de périodique
Il est indispensable, selon l'auteur, de faire sortir l'alternance des représentations institutionnelles réductrices en explicitant une forme naturelle vitale qui lui donne une assise physiologique et écologique permanente. Dans le cadre d'une a[...]
Article : article de périodique
Selon l'auteur, dans l'économie du savoir, la veille de l'apprentissage à vie est une nécessité. Il importe de mieux connaître comment cette veille s'immisce dans les temps biographiques. Des entrevues menées auprès de 700 adultes ont révélé plu[...]
Article : article de périodique
Le décret 2005-180 du 24 février 2005 fixe la composition du Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie. Il comptera une cinquantaine de membres, répartis entre représentants de différents ministères, parlementaires,[...]
Article : article de périodique
Ce rapport reprend les réflexions d'un groupe de travail qui a établit un diagnostic sur les "désordres du travail" et leur impact sur le taux d'emploi, la précarité, la mobilité et à plus long terme, sur la démographie. Un état des lieux des po[...]
ouvrage
Ce rapport reprend les réflexions d'un groupe de travail qui a d'abord établi un diagnostic sur les "désordres du travail" et leur impact sur le taux d'emploi, la précarité, la mobilité et à plus long terme, l'évolution démographique. La second[...]
Article : article de périodique
En 1998, 120 000 jeunes sont sortis du système éducatif sans avoir atteint l'année terminale du baccalauréat. 24 % de ces jeunes sont sortis d'une classe de collège (cinquième à troisième ) ou d'une SEGPA. Plus des deux tiers se sont dirigés ver[...]
ouvrage
Cet ouvrage propose un état de la question de la société cognitive aujourd'hui, avant de définir la notion d'apprenance comme "ensemble durable de dispositions favorables à l'acte d'apprendre dans toutes les situations". Il analyse ensuite les t[...]
ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Grundtvig est une action du programme Socrates, entièrement dédiée à l'éducation des adultes. Cette brochure se concentre sur les thèmes et les questions relevant des projets et réseaux financés dans le cadre des actions centralisées du programm[...]
ouvrage
Philippe Champy, Direction ; Christiane Etévé, Direction ; André Robert ; Jean-Claude Forquin | Paris : Retz | Les usuels Retz | 01/01/2005Rédigé par 249 spécialistes, cette troisième édition contient 468 articles sur les concepts et notions, les réalités institutionnelles, les événements et évolutions historiques, les phénomènes sociaux et psychologiques ainsi que sur les personna[...]
ouvrage
Lynne Chisholm ; Anne Larson ; Anne-France Mossoux ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Ce rapport propose l'analyse détaillée des résultats de l'Eurobaromètre sur l'éducation et la formation tout au long de la vie [EFTLV] qui, réalisé en 2003, couvre les 15 Etats membres de l'UE, l'Islande et la Norvège. Il vise à décrire l'attitu[...]
ouvrage
Claudie Solar, Coordination ; Paul Bélanger ; Dominic Bizot ; Pierre Doray ; Christine Fournier ; Noëlie Gansoré ; Lise Gervais ; Marie Léahey ; Marie-José Nadal ; Edmée Ollagnier ; Bertha Salinas | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 01/01/2005La formation continue a-t-elle un genre ? Telle est la question à l'origine de cet ouvrage collectif qui tente de faire le point sur l'accès, la participation et les effets de la formation continue selon le genre. L'objectif poursuivi est de pré[...]
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Le présent document définit les objectifs stratégiques et les priorités qui guideront le Conseil de Direction du CEDEFOP dans l'adoption des programmes de travail du Centre pour 2006, 2007 et 2008. Il met en lumière les défis qu'il conviendra de[...]
ouvrage
Christine Mainguet ; Jean-Luc Guyot ; Béatrice Van Haeperen, Editeur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | 01/01/2005L'entrée dans la " société de la connaissance " a érigé la " formation tout au long de la vie ", en particulier la formation professionnelle continue, en enjeu sociétal de premier plan. Comment prend corps, se traduit de manière concrète, cette [...]
ouvrage
Ce livre tente de faire le point sur la question de la formation des enseignants face à la formation tout au long de la vie (FTLV) et de sa transmission auprès des élèves. Il s'appuie sur des éléments extraits d'une étude menée avec le soutien d[...]
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Le CEDEFOP, Agence de l'Union européenne, est centre de référence en matière de formation et d'enseignement professionnels (FEP), livre des informations et des analyses sur les systèmes, les politiques, la recherche et les pratiques. Le programm[...]
ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Le CEDEFOP, Agence de l'Union européenne, centre de référence en matière de formation et d'enseignement professionnels (FEP), livre des informations et des analyses sur les systèmes, les politiques, la recherche et les pratiques. Cette brochure [...]
ouvrage
Cet ouvrage présente des orientations pratiques sur un domaine qui ne retient l'attention des pouvoirs publics que depuis quelques années. Il réunit les principaux enseignements qui se dégagent de l'expérience de 17 pays de l'OCDE, en fournissan[...]
ouvrage
Cet ouvrage propose de nombreux indicateurs permettant de mesurer les systèmes d'éducation et de comparer leurs résultats à l'échelle internationale. Les indicateurs analysent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont af[...]
Article : article de périodique
Jean-Louis Le Grand, Coordination ; Christian Verrier ; Ronald Müller ; Francis Danvers ; Christophe Niewiadomski ; Christine Delory-Momberger ; Isabel Lopez Gorriz ; Pascal Galvani ; Télesphore Nkwirikiye ; Martine Abdallah-Pretceille |Ce numéro propose de rendre compte et de circonscrire un champ de la recherche émergent aujourd'hui : l'anthropologie en formation et en éducation tout au long de la vie.
Article : article de périodique
Ce numéro aborde le concept d'éducation permanente et la façon dont il s'est imposé en contexte international (lifelong education) puis français pour élargir la notion en éducation des adultes. Avec la loi de 1971, mais aussi dans des contrainte[...]
Article : article de périodique
Ce dossier montre à partir d'exemples que l'éducation populaire ne se résume pas qu'au seul champ de l'animation socioculturelle et du sport et se doit à tout moment de questionner le développement local. Le citoyen
Article : article de périodique
En s'appuyant sur l'enquête Formation continue 2000, réalisée par le CEREQ et l'INSEE, l'étude présentée dans cet ouvrage a pour objectif d'éclairer le rapport à la formation continue des travailleurs précaires. Dans un premier temps elle identi[...]
Article : article de périodique
Que peuvent attendre les jeunes ouvriers de la formation tout au long de la vie ? Leur début dans la vie active est davantage porteur d'interrogations que de perspectives. Les jeunes ouvriers en quête de formation sont-ils principalement des vic[...]
Article : article de périodique
Pourquoi reprendre des études à l'université ? Quelles sont les difficultés à surmonter, et les bénéfices possibles ? Pour les travailleurs sociaux, assistantes sociales, éducateurs spécialisés notamment, les réponses sont différentes selon qu'i[...]
ouvrage
Article : article de périodique
Cette première partie de dossier propose un éclairage sur le concept de la formation professionnelle tout au long de la vie et la mise en oeuvre des actions de formation dans le cadre du plan de formation, du droit individuel de formation, des p[...]
Article : article de périodique
Article : article de périodique
La loi sur la formation professionnelle du 4 mai 2004 constitue le point d'aboutissement d'un processus commencé avec le lancement de la négociation interprofessionnelle en février 2001. L'auteur souligne les enjeux et les orientations de cette [...]
