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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES EDUCATION > FORMATION COMPAREE
FORMATION COMPAREESynonyme(s)Education comparéeVoir aussi |
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Article : article de périodique
Ajit Singh ; Duncan C Campbell ; Peter Cappelli ; Nicolas Rogovski ; Martin Carnoy ; Françoise Caillods |Après deux articles consacrés aux rapports entre mutations de l'économie mondiale, qualifications et compétitivité, ce dossier s'attache aux qualifications nécessaires pour les nouveaux systèmes de production. Se penchant sur les questions d'eff[...]Article : article de périodique
Après avoir donné un aperçu de la diversité des systèmes nationaux d'enseignement technique et de formation professionnelle, dans leur organisation et leur gestion, l'auteur met en évidence les convergences qu'ils présentent. Selon elle, les pay[...]Article : article de périodique
Patrick Clémenceau ; Jordi Planas ; Erwin Seyfried ; Arndt Sorge ; Antonio Ruberti ; Antonis Kastrissianakis ; Joaquim Casal ; Uwe Lorenzen ; Werner Lenske ; Maria José Freitas |Cette livraison analyse la politique européenne en éducation-formation à l'épreuve du marché du trvail et le construction européenne. Dans cette perspective sont présentées les perspectives nouvelles de la politique de formation de l'Union europ[...]dossier documentaire/bibliographie
Bibliographie structurée en quatre parties : approches comparatives, monographies par pays de l'Union européenne, pays de l'AELE, pays d'Europe orientale.ouvrage
Comment mettre en oeuvre une alternance à la française ? Quatre enjeux, éducatif, économique, politique et européen commandent une évolution rapide. Cet ouvrage propose une réflexion pour mettre en place un système français flexible, sans rompre[...]ouvrage
Keith Drake ; Jean-François Germe ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994L'étude menée à la fin des années quatre-vingt par le CEDEFOP sur le financement de la formation continue dans neuf pays de l'Union européenne est à l'origine de ce rapport. Elle soulevait en effet des questions sur la disponibilité des informat[...]ouvrage
Etude comparée des systèmes andorran, espagnol et français de la formation professionnelle. La description comparée des systèmes espagnol et français aborde les thèmes du rôle de l'Etat, des collectivités territoriales, des entreprises et des pa[...]ouvrage
Christiane Rault | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1994Cette étude s'inscrit dans le courant d'intérêt comparatif qu'elle tente d'élargir et de systématiser. Après un chapitre consacré à l'historique et au bilan de la formation professionnelle initiale en France, l'auteur analyse six pays -Allemagne[...]ouvrage
Les systèmes de formation professionnelle initiale et continue sont très différents d'un pays de l'OCDE à l'autre. Ce recueil d'études transnationales, qui s'appuie sur un séminaire international tenu par l'OCDE et les Etats-Unis, a pour thème c[...]ouvrage
Ouvrage issu d'un séminaire organisé conjointement par l'OCDE et le CEREQ sur l'apprentissage et l'alternance. Une première partie propose la synthèse des débats en quatre parties : problématique de l'alternance, problématique de la professionna[...]ouvrage
Henriette Perker ; Françoise Leplâtre ; Christine Ward ; CEDEFOP ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1994Rapport en anglais et en français sur les initiatives de la France et du Royaume-Uni en matière d'identification et de validation des connaissances et des savoir-faire acquis dans la vie et les expériences de travail. Après un rappel historique,[...]ouvrage
Eurydice ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce document présente le contexte global dans lequel s'inscrit l'échec scolaire dans les différents systèmes éducatifs de la Communauté européenne. Il donne un aperçu des courants théoriques qui tentent d'expliquer les causes de ce phénomène. Enf[...]ouvrage
Ce guide présente de façon simple la réglementation du travail et le système de formation professionnelle en Espagne et donne les adresses utiles pour obtenir les informations souhaitées : organismes de formation, centres d'orientation et d'info[...]ouvrage
FORCE ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Le tableau de bord de la formation professionnelle continue en Europe se veut un premier guide de lecture des informations existantes sur les situations, pratiques et efforts de formation professionnelle mis en oeuvre dans les différents pays. A[...]Article : article de périodique
Avant d'examiner un exemple d'introduction de la formation professionnelle duale allemande dans une entreprise française, l'auteur analyse les modèles allemands et français au regard de l'apprentissage et du système de travail. Les problèmes ren[...]Article : article de périodique
Analyse succinte des résultats de l'analyse comparée des douze études nationales sur ce thème. Trois tableaux présentent de façon synoptique les titres par mode d'acquisition, niveau de responsabilité et organisation de l'évaluation, pour les ni[...]Article : article de périodique
Donnés statistiques, généralement en date de 1992 avec comparaisons rétrospectives, sur l'ensemble du système éducatif, sur l'enseignement primaire, secondaire et supérieur ainsi que la formation continue, autour de troix axes : coûts, activité [...]Article : article de périodique
De cette analyse des plus récentes prévisions à long terme d'emploi et de qualification établies pour l'Allemagne et le Royaume-Uni, certaines tendances lourdes ressortent, telles que réduction du rythme de créations d'emplois, développement de [...]Article : article de périodique
Compte-rendu d'un colloque franco-allemand à Paris en mai 1993, bilan, enjeux et perspectives de l'alternance dans les deux pays.Article : article de périodique
A partir d'études comparatives conduites sur l'Allemagne, la France, la Grande-Bretagne et l'Italie, les auteurs, professeurs de sociologie dans une université américaine, tentent de mettre en évidence les éléments d'organisation du système éduc[...]colloque/congrès
Texte intégral des communications pleinières, huit rapports d'ateliers et une quinzaine de communications : les actes de ce congrès reflètent les deux grands courants de l'éducation comparée, l'un, descriptif, qui met en évidence les singularité[...]colloque/congrès
CCE ; FORCE ; Eurotecnet ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP | Paris : CEFAR | 1993Ce séminaire franco-allemand organisé par les programmes communautaires FORCE et EUROTECNET comportait trois ateliers dont les thèmes étaient analyse et évaluation dans les entreprises des besoins de qualifications et de compétences, réponse des[...]ouvrage
Pour les deux pays concernés ces monographies analysent l'organisation de la formation professionnelle dans le secteur du BTP, les modalités d'accès à la formation et l'état du secteur. Des éléments de comparaison sont ensuite proposés.ouvrage
Pour chacun des pays ces monographies analysent l'organisation de la formation professionnelle dans le secteur, les modalités d'accès à la formation et l'état du secteur. Des éléments de comparasion sont ensuite esquissés.ouvrage
Les grandes entreprises françaises et allemandes font en matière de formation professionnelle initiale et continue des efforts quantitatifs comparables mais qualitativement distincts. Cet ouvrage explore la place de l'entreprise dans la formatio[...]