Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > UNION EUROPEENNE > POLITIQUE FORMATION UNION EUROPEENNE
POLITIQUE FORMATION UNION EUROPEENNESynonyme(s)Politique éducation UE ;Politique éducation Union européenne Politique formation UE |
Documents disponibles dans cette catégorie (420)
colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]ouvrage
Steve Bainbridge ; Terry Ward ; Julie Murray ; Terry Ward | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document de référence | 2000Ce rapport fournit un aperçu global de l'évolution de la politique de formation professionnelle au niveau européen au cours des quarante années passées. Au départ il identifie "l'acquis communautaire" européen - le corpus de la législation commu[...]ouvrage
Un des principaux atouts pour les Ecoles de la Deuxième Chance est la mise en place et le développement d'un partenariat durable avec tous les acteurs locaux concernés par la lutte contre l'exclusion qui essaient de répondre aux besoins et aux d[...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 2000Du 1er juillet au 31 décembre 2000, la France prend la Présidence de l'Union Européenne. Elle intervient à un moment charnière de la construction européenne : adaptation des institutions en vue du prochain élargissement à d'autres pays, élaborat[...]ouvrage
Ministère de l'économie des finances et de l'industrie ; ACFCI | Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie | 2000Bourse d'étude, partenariat ou création universitaire à l'étranger ? Le Ministère de l'Economie souhaite faciliter l'accès de l'enseignement supérieur ffrançais au marché mondial de la formation. Ce guide, destiné aux chefs d'établissement et d[...]ouvrage
Eurydice constitue l'un des piliers stratégiques créés par la Commission européenne et les Etats membres, depuis 20 ans, pour faciliter la coopération grâce à une meilleure compréhension des systèmes et des politiques. Il est constitué d'une uni[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cet ouvrage reprend en une seule publication l'ensemble des mécanismes et procédures permettant d'accéder aux divers programmes et actions qui sont sous l'égide de la DG Education et Culture de la Commission européenne. Il vise à répondre aux qu[...]ouvrage
La Présidence française de l'Union européenne de juillet à décembre 2000 constitue une occasion sans précédent pour les entreprises françaises d'améliorer les conditions de leur compétitivité et de leur développement à l'international. La CCIP, [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (CEDEFOP) a été établi afin d'apporter son concours à la Commission européenne en vue de favoriser, au niveau communautaire, la promotion et le développement de la formatio[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000En tant que centre de référence de l'Union Européenne pour la formation et l'enseignement professionnels, le CEDEFOP est un fournisseur actif d'informations, ainsi qu'une source de référence pour toute recherche d'informations sur les systèmes e[...]rapport
Outre les grandes orientations de la politique de formation professionnelle en 2000 et le projet de budget de la formation professionnelle pour 2001, deux chapitres fournissent des statistiques et des données chiffrées sur le financement de la f[...]rapport
Dans le cadre de l'évaluation des premiers résultats des Ecoles de la Deuxième Chance, ce rapport s'intéresse aux méthodes pédagogiques. L'innovation par l'approche intégrée et individualisée, la structuration adaptée des programmes de chaque éc[...]Article : article de périodique
Cet article présente en introduction le cadre politique et juridique des programmes d'éducation et de formation professionnelle de l'Union européenne (UE). Puis il distingue deux générations de programmes : les ambitions et la réalité de la prem[...]Article : article de périodique
Face à l'émergence d'un "marché mondial de la formation", l'enseignement supérieur français est confronté à des problématiques nouvelles. L'amélioration des conditions d'accueil des étudiants étrangers apparaît comme une priorité : il devient, e[...]Article : article de périodique
Notre système de formation professionnelle continue est-il toujours adapté ? A cette question, la revue livre le point de vue de Jacques Delors qui insiste sur la nécessité d'adapter le dispositif aux nouvelles réalités du travail. Eric Verdier [...]Article : article de périodique
Le système de formation professionnelle continue est-il toujours adapté aux transformations que connaît le monde du travail. Ce numéro apportent des éléments de réflexion sur la mise en place d'un nouveau droit et de nouvelles pratiques à traver[...]Article : article de périodique
Cet article repose sur le travail pratique et une évaluation partielle de la réalisation de deux projets pilotes de formation professionnelle continue. Sa base empirique est constituée par les expériences et les réflexions issues de deux projets[...]Article : article de périodique
GREP |Ce numéro qui réunit des contributions d'experts, de chercheurs, de responsables d'entreprise, politiques et de syndicalistes dresse un état de lieux sur l'évolution de la formation professionnelle continue en dégageant des pistes de réflexion p[...]Article : article de périodique
Outre le point sur les propositions formulées dans le Livre blanc sur la réforme de la formation, ce supplément donne la parole au secrétaire d'Etat à la formation professionnelle, à des représentants de l'ACFCI, du FAF-TT et du MEDEF. Un éclair[...]Article : article de périodique
Initié dans le cadre du programme européen Léonardo, le projet Focadel, formation conjointe des acteurs de développement local, a associé pendant deux ans, quatre sites partenaires sur trois pays européens : en Catalogne espagnole, dans le Piémo[...]Article : article de périodique
Cet article s'insère dans le contexte de l'europarcours de l'apprenti, tel qu'imaginé par l'Union européenne, ainsi que de l'europass-formation délivré à toute personne qui accomplit un parcours européen. Jacques Miché évoque l'europass créé par[...]ouvrage
Liliane Lafond ; Edward Tersmette ; AFPA ; Commission européenne ; DG Education et culture | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 1999La Commission européenne a proposé que soient expérimentées des Ecoles de la Deuxième Chance qui ont pour vocation d'offrir aux jeunes sans diplôme, dans des quartiers défavorisés, en site urbain, des lieux privilégiés d'éducation capables, à pa[...]ouvrage
La volonté des Etats de l'Union européenne, le dynamisme de la Commission, l'adhésion du "citoyen européen" ont assuré depuis vingt ans le succès de la coopération communautaire en éducation et formation. En l'an 2000, les programmes Socrates et[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Ce rapport conjoint sur l'emploi est le deuxième élaboré depuis le lancement du processus de Luxembourg. Il repose sur l'analyse, par la Commission, des rapports des Etats membres sur la mise en oeuvre de leurs plans d'action nationaux (PAN) 199[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Karin Steiner ; Werner Zettelmeier ; Uwe Lauterbach ; Centre Inffo ; COEPA ; DIPF ; ÖIBF (Autriche) | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1999Ce rapport de synthèse présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire LEONARDO entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteu[...]ouvrage
Agence Leonardo France ; ACFCI ; CEFAR ; CNOUS ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Ministère du travail et des affaires sociales | Paris : ACFCI | 1999Le répertoire des projets Leonardo da Vinci initiés en France pour l'année 1998, présente les projets pilotes par volets et par mesures, puis les projets de mobilité, et enfin les projets enquêtes et analyses. Des index par région, par numéro et[...]rapport
Fondation européenne pour la formation | Turin [Italie] : Fondation européenne pour la formation | 1999A la demande de la FEF - Fondation européenne pour la formation (ETF), le Collège consultatif a chargé un sous-groupe de travailler sur le "rôle de la formation et du recyclage dans les régions". La FEF a déjà mené quatre études pilotes sur l'en[...]Article : article de périodique
Avec son programme Europea FP - Nouvelles activités, nouvelles qualifications pour les territoires ruraux, le GREP (Groupe de recherche pour l'éducation et la prospective) anime un travail en réseau informel entre organismes de formation, servic[...]Article : article de périodique
Le PIC Emploi (Emploi et développement des ressources humaines - 1994-1999) a pour objet d'aider les publics défavorisés sur le marché du travail. Cet article présente ses quatre volets : Now sur l'égalité des chances, Youthstart consacré à l'in[...]