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Thesaurus formation 2019 > SYSTEME EDUCATIF
SYSTEME EDUCATIFSynonyme(s)Organisation de l'enseignement Système d'enseignementVoir aussi |
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dossier documentaire/bibliographie
Claudia Manuel de Condinguy ; Claudia Annasse ; Marie Garraud ; Marie Tugal | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Confrontées à l'introduction de nouvelles technologies et à des formes d'organisation du travail différentes, les entreprises sont amenées à développer de nouvelles compétences formatives ainsi qu'une gestion anticipée des qualifications. Cette [...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire rassemble pour cinq pays du Nord de l'Europe des données et des articles sur l'apprentissage et les autres formes de formation professionnelle par alternance. Ces documents ont été recueillis à l'occasion d'un voyage d'ét[...]ouvrage
Information claire et actuelle sur les structures éducatives françaises et leurs modes de fonctionnement.ouvrage
Fondation jeunesse et entreprises | Paris : Fondation jeunesse et entreprises | Ecole et entreprises | 1992Cet ouvrage présente les diverses modalités du rapprochement entre le monde éducatif et le monde économique. Sont notamment présentés : un historique de la coopération école-entreprise, les pratiques étrangères, les formalités, le financement, l[...]ouvrage
Cette étude sur le partenariat école-entreprise dans neuf pays membres de l'OCDE offre une vue d'ensemble sur la question : elle tente de définir les raisons et les finalités d'une telle entreprise, aborde enfin la question du contexte national [...]ouvrage
Ce recueil présente les discussions et les conclusions d'une conférence qui a réuni les ministres de l'Education des pays de l'OCDE, sur l'importance de l'enseignement pour le développement personnel et culturel et pour la prospérité économique.[...]ouvrage
L'ouvrage est structuré en six parties: les fondements, la théorie générale du curriculum(ou ensemble intégré des activités poursuivant des fins éducatives ou formatives)qui en constitue le pivot, l'éducation de groupes particuliers, les problèm[...]ouvrage
Ce rapport considère que les universités doivent contribuer largement à la formation continue des enseignants en matière de technologie éducative, par le biais d'une coopération accrue. Une première partie présente le contexte d'une enquête syr [...]ouvrage
Premier volume d'une série de quatre, cet ouvrage présente pour l'Australie, l'Autriche, la Belgique et l'Allemagne un rapport sur les flux d'étudiants et leur insertion dans la vie active. Les rapports sont en anglais, à l'exception de celui su[...]ouvrage
Deuxième volume d'une série de quatre, cet ouvrage présente pour le Canada, les Etat-Unis, l'Espagne et le Danemark une étude en anglais sur les flux d'étudiants et leur insertion sur la vie active.ouvrage
Troisième volume d'une série de quatre, ce document présente pour la Finlande, la France, le Japon, la Norvège et les Pays-Bas un rapport sur les flux d'étudiants et leur insertion dans la vie active. A l'exception de celui concernant la France,[...]ouvrage
Ce quatrième volume contient les études pour le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède et la Suisse concernant les sorties des enseignements supérieurs et les entrées dans la vie active, avec un accent sur le cas des lettres et sciences sociales et [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Groupe interministériel entreprises et quartiers ; Secrétariat d'Etat auprès du premier ministre chargé de la Ville | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Ce rapport propose un état des lieux de la mise en oeuvre des 18 propositions du rapport Praderie de juillet 1991. Dans ce cadre il rassemble un rappel des propositions en question, un état d'avancement proposition par proposition, une série de [...]ouvrage
Le Conseil économique et social a adopté le 24 juin 1992 un avis sur l'espace éducatif européen. Cet avis dégage les grandes tendances en matière d'évolution des systèmes éducatifs des pays de la CE pour en tirer des propositions et des perspect[...]ouvrage
Ce panorama de l'Europe d'aujourd'hui et de demain est structuré en trois parties : une présentation comparée des réalités des différents pays de la communauté en termes de géographie, démographie, environnement, éducation, santé, économie, inst[...]ouvrage
Vincent Lerville-Anger ; ESCP ; Myrial Azzedine ; Cécile Gayet | Paris : CCIP | Cahiers de recherche (Les), ISSN 0982-5282 | 1992Après avoir délimité le concept de management technologique et précisé la méthodologie de l'étude, les auteurs étudient les formations dans ce domaine en les replaçant dans le cadre du système d'enseignement supérieur de chaque pays avant de pré[...]ouvrage
Réalisé dans la Région Nord Pas de Calais, ce dossier a été élaboré à partir du constat que la scolarisation des filles augmente, que leur réussite s'affirme. L'analyse porte sur 3 études différentes mais complémentaires : 1 - l'évolution quanti[...]ouvrage
La troisième édition de l'Europe en chiffres propose des informations et des statistiques sur la communauté européenne, ses institutions, le financement des politiques communautaires, l'environnement, la population, l'éducation et la formation p[...]ouvrage
Françoise Massit-Folléa ; Françoise Epinette | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1992A travers l'examen de la situation des étudiants et des enseignants en Europe, de la transformation des structures et des missions de l'enseignement supérieur, de l'évolution des politiques et des modes de financement, des programmes de coopérat[...]ouvrage
A l'heure où les établissements d'enseignement deviennent plus autonomes, où se multiplient les actions éducatives et où on lance des opérations d'envergure, l'auteur propose un cadre susceptible d'aider les acteurs à évaluer de façon pertinente[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport présente la structure économique et le marché du travail de la région d'Alcobaça et de Caldas da Rainha, puis le système local éducation-formation. Il étudie ensuite, sur la base d'interviews d'entreprises et d'analyse de centres de f[...]ouvrage
Ce rapport préconise notamment, un développement du partenariat entre le monde de l'éducation et de l'entreprise par le biais d'interventions de professionnels de l'entreprise dans le secondaire et de stages en entreprise pour les enseignants. L[...]ouvrage
Ce guide présente l'activité de formation continue réalisée dans les établissements d'enseignement supérieur, universités, Instituts universitaires de technologie (IUT), écoles d'ingénieurs, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Les[...]ouvrage
Ce guide présente des informations sur l'histoire et les institutions européennes, sur l'identité économique, démographique et politique de chaque pays-membre, sur le travail, les structures économiques, les salaires, la fiscalité, la retraite, [...]ouvrage
Peut-on adapter un modèle de formation étranger? Cette thèse met en garde contre les risques que cela comporte, à partir d'une analyse comparative des transformations des qualifications et des systèmes de formation en France et en Allemagne. La [...]ouvrage
Gilles Ferréol | Lille : Presses universitaires de Lille | Mutations/Sociologie, ISSN 0751-0144 | 1992Trois grandes parties structurent la réflexion. Sont tout d'abord présentés, un certain nombre de débats ayant trait aux identités et aux représentations. Une seconde partie s'interroge sur la logique et l'efficacité des mesures d'insertion et d[...]ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport fait état de l'importance de l'informatique dans l'enseignement secondaire général et technique au Luxembourg. Après une présentation générale de l'enseignement dans ce pays, l'auteur aborde le matériel informatique, l'ordinateur comm[...]ouvrage
Cet examen des effets potentiels des nouvelles technologies sur la façon d'apprendre vise à aider les responsables de la planification et de la gestion de établissements scolaires à favoriser l'introduction des nouvelles technologies en évitant [...]ouvrage
Olivier Bertrand ; UNESCO ; IIPE | Paris : UNESCO | Principes de la planification de l'éducation | 1992Ce travail de synthèse fait le point sur les méthodes préconisées et sur les expériences mises en oeuvre en matière de planification des ressources humaines. Il traite principalement du problème de la relation formation-emploi, en se plaçant plu[...]ouvrage
Ce rapport se penche sur la définition de la notion de professionnalisation de l'enseignement supérieur, et sur l'analyse des demandes des entreprises, pour formuler une stratégie de professionnalisation des formations, synthétiséé par une série[...]